① 教育平台号和密码都正确，就是显示用户名和或密码错误，登不上怎么办呀
摘要 登录不上的原因主要有以下情况：
② 郑州大学研究生教育支撑平台忘记密码
找回密码。
忘记密码就去找回密码，可以联系客服找回。
为进一步加强我校研究生教育信息化建设，不断提高工作效率与管理水平。自2019级新生开始，研究生教育管理相关事宜将在新系统（郑州大学研究生教育支撑平台）进行。各培养单位原云平台登陆账号均已同步至新系统，各管理员使用原账号密码即可登录。学生的登陆ID为学号，初始密码为123456。教师的登陆ID为教师编号，初始密码为123456。
③ 网络培训课程 » 全国中小学教师网络培训课程的登录密码忘记了怎么办
继续教育考试不难,大部分是常识性的东西,并不难,别害怕,我们刚考完。以下是我的考试是及答案，不一定正确，请参考：
1: [判断题]
师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。 错
2: [判断题]
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 正确
3: [判断题]
教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。 错
4: [判断题]
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 对
5: [判断题]
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。 错
6: [判断题]
质疑就是让学生学会提出问题。 对
7: [判断题]
建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对
8: [判断题]
新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。 错
9: [判断题]
学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。 正确
10: [判断题]
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。 对
11: [判断题]
学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错
12: [判断题]
对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。 错
13: [判断题]
档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。 错
14: [判断题]
新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对
15: [判断题]
教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。 错
16: [判断题]
学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。 错
17: [判断题]
出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。错
18: [判断题]
义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。 错
19: [判断题]
教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。 对
20: [判断题]
“一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。 绝对没错
21: [判断题]
教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。 错
22: [判断题]
课本知识就是权威的、绝对正确的。 放屁
23: [判断题]
“苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。 对
24: [判断题]
课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。（说的太好了，就是不给分我也要选正确。）
25: [判断题]
进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。正确
26: [判断题]
教学就是教师对学生的单向培养活动。 错
27: [判断题]
学生无权评价教师。（ 就应该这样。）
28: [判断题]
新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。 : 正确
29: [判断题]
学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。 正确
30: [判断题]
一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。 显然错误
31: [单项选择题]
教育的终极目标是 c
32: 新课程的综合化特征要求教师采取的工作方式是 A
33: 新课程要求实验教师做到 A
34: 教学过程的中心环节是 b
35: 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段 A
36: 校本课程的开发与建设要 d
37: “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 C
38: 贯穿整个教学过程最基本的一对关系是 A
39: 学生的学习感受，即学习活动所伴随或生发的心理体验就是 A
40: 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是 D
41: “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话出自 D
42: 以追求知识的记忆、掌握、理解与应用为标志的发展是 D
43: 一位教师教学《守株待兔》，扮成守株待兔者，倚在黑板下，闭目打坐，让学生“劝”自己，还模仿守株待兔者的口气和学生争辩。这实际上是 C
44: 以直观方式再现书本知识所表征的实际事物或者实际事物的相关背景，这就是 A
45: 旧知识与新知识之间的可分离程度和差异程度，只有当新旧知识能够清晰地分辨时，学生才可能进行有意义的学习。这就是旧知识的 A
46: 相对于学生的发展，预设与生成都只是 C
47: 课堂教学最重要的是 D
48: 知识与技能维度的目标立足于让学生 A
50: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程目标的三个维度，三维目标的核心是 D
51: 实施素质教育重点是培养学生的 AD
52: 校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。其中，利用网络资源 abcd
53: 预设可表现在 Abcd
54: 新课程给教师的角色定位是 AB
55: 优质教学的特征除深刻、独到、广博外,还有 ABC
56:考量学生有效学习的三个指标可以形象的概括为 abc
57: 从心理学角度说，独到见解实际上是一种创造性思维，这种思维的两大特点是AB
58: 教师对学生的不良态度包括 BCD
59: 真正的教学关系应该是 活生生的人的关系AB
60: 教师对学生的态度的表现方式有 ACD
这些内容学习资料上都有。仅供参考。我替十个人考过试，这些题较常见，所以就贴了下来。别太相信我的答案，这门课，我最高分是96，最低分是78。有时间自己在学习资料中查查。
④ 沈阳药科大学研究生教育网登录密码不对了怎么办
使用穷举法进攻
⑤ 吉林省教育学会科研管理系统密码忘记
1、吉林省教育学会科研管理系统的登录页面有忘记密码，点击忘记密码。
2、接下来网页会提醒你输入账号，如果绑定了邮箱就可以点发送邮箱，如果没有绑定邮箱，则需要点击下一步。
3、然后网页会提醒你输入自己的身份证号码，这是找回密码的唯一凭证。
4、当输入完成账号以及身份证号码之后正确的话，就会显示重置密码。
⑥ 中国学位与研究生教育信息网忘记密码
摘要 您好，我是电子领域的咨询师，很高兴为你解答～请你稍等，我正在快马加鞭为你整理答案，5分钟之内回复给您。
⑦ 中国教师研修网账号密码给一个用一下
楼主你好
【我看不下去了！】3女生残忍殴打女同学，手段极其残忍。
中学生暴力事件屡禁不止，近日再次发生。这几天，网络上出现了一段三名女生围殴女同学的暴力视频，其殴打场面相当残忍，令成年人也为之汗颜。
场面残暴：三名女生脚踢同学要害部位
这段视频据传是网友在广东揭阳的某公园内拍摄到的。视频一开始，就有一个穿着白色外套的女生坐在地上，掩面哭泣，而旁边三名女生则正在对其拳打脚踢。从视频中可以看到，这三名女生轮流用脚踢这名女生的头部、背部以及腹部，并不断地扯着被打女生的头发往地上撞。被打女生被踢倒在地上后，立即有两名女生冲上前去对她又踩又踏，并穿着运动鞋不断用脚后跟处狠踢受害女生的胸部、背部和腹部，期间受害女生蜷曲在地上，几乎无法动弹，只隐约听得到她的哭声。
这三名女生边打边骂，在此过程中甚至还扒掉了受害女生的外套，只为她留下了一件黄白相间的单薄的贴身Ｔ恤。殴打过程中有一个细节，一名穿着白衣和牛仔短裤的的女生大概嫌自己背着的书包碍事，还扯下书包放在旁边的自行车上，然后继续施加暴力。而因为出脚时用力过猛，踢人的女生好几次自己都几乎站不稳，要靠扶住旁边的自行车才能够站住。
在视频的最后，一名施暴女生似乎越打越气，抓住受害女生的衣领，用膝盖不停撞击她的头部和背部，并抬起脚一脚踢在女生的右耳处，几乎把自己脚上的鞋踢掉。这段视频持续约一分钟，从视频结尾来看，打骂似乎仍没有停止。而在整个暴力殴打的过程中，视频镜头都在不断晃动，说明另外还有人在冷血旁观。
网友愤怒：呼吁严惩打人者
该视频一经发布，立即激起了网友们的强烈关注。短短几天时间，该视频访问量就达到了７７万之多。网友们对三名施暴女生的残忍行径表现出了极大的愤怒，纷纷予以斥责。很多人”希望学校严处”，并”建议当地公安部门调查，对打人者要追究法律责任”。
众网友在吃惊和愤怒的同时还感到悲哀。一些网友对围观人群的冷漠表示气愤，因为事件发生在公园这种公共环境内，人流量相对较大，但在整个过程中，竟然没有一个路人出面干涉。一位网友更是愤慨地质问：”太可恶了，路边这么多路人经过，都没有一个上去帮忙的！太冷血了！”
与此同时，学生的素质教肓问题再次引起了注意。有网友表示，”这是一个值得深思的问题，究竟是什么导致这些不良行为？教育体制、还是社会风气？现在的老师和学校都在做什么？”
律师说法：施暴学生行为已涉嫌犯罪
近来，中学生暴力事件频频发生，网络上不断出现各种中学生殴打或凌辱同学的不良案例，而之前大部分报道都是从教育角度来进行引导，那么，作为已可能年满１４岁的中学生来说，这样的行为是否已经触犯了法律呢？为此，记者专门咨询了四川杰成律师事务所的蒲永律师。
在看了这段暴力视频后，蒲律师肯定地表示，施暴学生的行为已经涉嫌犯罪。蒲律师说，根据我国《刑法》第14条规定，如果未成年人年满１４周岁，就已具有刑事责任能力。而如果该视频中的３名女生已年满16周岁，则一旦被受害者起诉，将根据情节轻重调查，可能按故意伤害罪或寻衅滋事罪进行判断，其中若认定为故意伤害罪，则将处以３年以下有期徒刑，而若认定为寻衅滋事罪，则将更为严厉，将处以５年以下有期徒刑，且此罪的认定不以受害人受伤轻重为判断原则，只要施暴者有动机和行为，则可以进行认定，但１８周岁以下人员，或从轻处罚。蒲律师提醒，该视频中的受害女生可以报警，经警方立案侦查后，提起民事诉讼，要求对施暴者进行相应的刑事处罚，并要求其监护人给予民事赔偿，而该段视频则可作为其证据之一。
此外，蒲律师还指出，由于该事件发生在校外，故此事件属于学生的个人行为，学校方不需要对此负刑事责任。
(本文来源：成都商报 )
不知道大家看过没有反正我看过之后受不了了！！很无奈~~~
视频地址：http://user.qzone.qq.com/304204621第一篇日志
⑧ 求 学研教育专升本的网址
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⑨ 中国学位与研究生信箱网用户名和密码是什么
用户名可以是手机号,身份证号,这三种都可以用做用户名进行登录密码是直接设置的
如果忘记可以拨打中国学位与研究生教育信息网电话010-82378713
中国学位与研究生教育信息网是（简称“学位网”）由教育部学位与研究生教育发展中心（全国学位与研究生教育数据中心）主办，接受国务院学位委员会办公室指导的中国唯一的学位与研究生教育综合信息门户网站。“中国学位与研究生教育信息网”（简称“学位网”）由教育部学位与研究生教育发展中心（全国学位与研究生教育数据中心）主办，接受国务院学位委员会办公室指导，是中国唯一的学位与研究生教育综合信息门户网站。学位网创办于2009年，以权威性和专业性兼备的全方位的信息服务，吸引了战线与社会的广泛关注，成为公众了解中国学位与研究生教育的窗口。
南京工程学院图书馆内的无线网络接入密码是111111。
南京工程学院位于历史文化名城南京，是江苏省属普通高校，国家“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校和国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校之一，是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位、中国产学研合作促进会常务理事单位、全国特需硕士专业学位研究生培养单位联盟。学校办学历史始于1915年，经过近百年的办学历程，先后为国家经济建设和社会发展培养和输送了10万余名各类工程技术专业人才和管理研究人才。