网络学习中如何自律

⑴ 疫情期间孩子上网课，家长怎样鼓励孩子上网课时自律

     1、请不要假装很努力，结果不会陪你演戏。

    2、形式有异，殊途同归，不抱怨，做到最好。

    3、保护好自己的眼睛，不忘锻炼自己的身体。

    4、吃不了现在的苦，就要吃将来的苦。

    5、经历过就是一种收获，反思过就是一种成长，耐得住煎熬就是一种磨砺。

    6、把困难当做成功的阶石就是走向成熟。

⑵ 大学生如何做到网络自律

大学生要做好网络自律，就需要在互联网平台发表言论和评论时，注意自己的言行。作为大学生，应该积极乐观在对网络发言时，应该加强自律性。

⑶ 我们当代大学生应该如何规范自律,文明上网

网络让我们天涯若比邻，极大的方便了我们的生活，从网络上获取信息能够更加的快捷方便，但是在使用网络中，尤其是当代大学生，要在网络上规范自身，文明上网。

谨言慎行

⑷ 大学生怎样实现网络自律

建议从以下方面增强自控意识：明确知道网络法律规范和道德准则，明确自身违法的后果。

不浏览违反相关法律和不健康的网页，使用合法正规的网络工具。

按时休息，不通宵玩游戏和网聊。

合理安排时间，不沉迷于网络虚拟世界。

时刻保持一个平常心，不轻易相信网络上的虚假信息，提高自己的辨识能力。

学会利用互联网的资源，充分发挥网络的作用。

培养自己的新技能，学会通过网络学习。

树立自己的理想和追求，明确自己上大学的目的。

⑸ 谈谈自己在家中进行网络学习、完成各科作业方面怎样加强自律的做法。(

利用网络加强自律的做法如下：一是制定作息时间表，合理制定学习计划和任务，每天适量学习，强制自己必须完成学习任务，养成良好的习惯。二是严格控制时间，按照课程安排，集中精力，在规定的时间内完成学习任务。三是尽量减少干扰因素，比如将书桌收拾干净整齐，不将与学习无关的东西摆在桌面上。

⑹ 网课学生如何自律

1.将学习桌的东西全部清空，只留下这节课的学习工具，网课上的屏幕上，不能有任何与学习无关的动心，注意力集中，脑子里不想其他事。

2.定目标，自制，了解学习的重要性，不要被屏幕弹出的娱乐信息、游戏所吸引，要第一时间关闭，卸载消耗时间的应用，比如玩游戏，刷视频等。

3.上网课在家学习做到的最重要的一点是要有意志力。只要意志力达到了任何自律都是好说的。要有学习下去的动力。

4.靠自己的自制力，你自己内心想学才能学得进去，如果你自己不想学，即使有人逼你，让你规规矩矩的上网课，但是你自己的内心是抗拒的，那肯定学不进去啊，也是在浪费时间。

5.下载一个自律软件，类似于番茄TODO，它会有严格模式就是开启之后就锁机了，没办法打开其他软件什么的，你可以把上网课的软件加入白名单。上课的时候就把他打开。

6.在心里认识到学习是让自己提升进步变得优秀的机会，在同样时间你比别人多认真一分，你就能进步的更快。

⑺ 信息时代大学生如何做到网络自律

大学生学习和生活离不开网络，通过自我正确认识和利用网络能发挥出网络的积极作用，规避副作用。而自律意识的培养离不开学校、家庭、朋友和社会的帮助，因此，这不再是大学生本人的事情，是各方的义务。在急速变化的网络时代，只有各方联动帮助大学生培养自律意识，才能更好避免大学生迷失网络误入歧途的后果。

大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”；大学生应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。

(7)网络学习中如何自律扩展阅读：

适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾，沉迷于网络而不能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象。值得同学们警惕的是，沉迷于网络尤其是游戏已成为近年来青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。

网络的虚拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点，大大削弱了社会舆论的监督作用，使得道德规范所具有的外在压力的效用明显降低。在这种情况下，个体的道德自律成了维护网络道德规范的基本保障。

⑻ 学生上网课时应该怎样严格要求自己

学生上网课时做好以下几点，会收到很好效果：

第一、学习需要仪式感。

仪式感的目的是告诉你的大脑和潜意识，我要正式开始学习了，精神集中,做好准备。准备好半个小时的预热时间，吃饭,洗漱，上厕所。把身体调整到最佳状态。准备好本节课所用的学习用具，课程一开，就不要走动，容易分心。

网课和现场授课的区别就是，现场的沟通效果差。现场授课老师可以根据学生的现场反应,来调整进度。但是网课不行。老师根本无暇顾及。所以要求尽可能的提前预习，重点难点和自己模棱两可的点做好标记。

第二、屏蔽外界干扰。

在家学习干扰比较多,没有学习的氛围。注意力难以集中。所以建议让孩子戴上耳机，既能专注于课堂，又能有效屏蔽外界干扰。

第三、积极连麦互动，自信刺激兴趣。

刚刚开始听直播课的孩子，大都不敢连麦回答问题。这很正常，毕竟是一种新的授课方式。 但是一定要让孩子去大胆的尝试，在大家面前清晰地表述观点，是一种能力和勇气的体现。

第四、课后练习很重要。

直播授课时效性强，时间大概是学校授课的一半儿。剩下的功夫主要在课后。课堂接受的再好，课后不做练习。也是白搭。

学生上网课效率低下家长应对

第一、 合理安排时间，长期处于玩的状态的孩子，对于时间掌控不足，家长应该减少孩子的游玩时间，对于电子产品也有必要进行一定的管控。

第二、 网课也是老师精心准备的课程，家长有义务监督孩子上课状态，保持一个安静的环境，对于孩子的一些小动作，家长也有必要去制止。就如在学校上课一样，不能太随便 ，在孩子的开小差的时候，家长一定要及时的提醒。

第三、 虽然是网课，但是也应该和在学校上学一样，学生的生物钟也需要家长帮助调整，按照学校的上学时的要求来监督孩子。

第四、 因为老师无法与学校面对面的沟通，对于学生的学习情况不能及时地了解，在这方面只能靠家长来监督，因为网课的上 课效率与在学校上课时的效率，相差很大，这时只能靠多做一些课外的练习来弥补，家长一定要多给孩子多布置一些家庭作业，多做一些当天的学习练习题。

第五、 网课期间，家庭就是学校，为了保证孩子的学习进度，家长更需要检查孩子的预习与复习情况，通过复习可以知道之前的学习效果如何，预习可以提前把难点找出来，等到上课的时候，重点听课。

第六、

孩子作业丢三落四，拖拉，这是因为孩子急着想去玩。作业不认真写的话，对于孩子知识点的掌握情况无法判断，这时需要家长给孩子制定一个有效的标准，达不到标准，不能下课，当家长制定好了标准后，一定要严格的要求孩子去做。

第七、 多与孩子交流，家长是孩子心灵的港湾，多一点时间陪伴，少一点责骂。多一点时间陪孩子读书，少看一会电视。

⑼ 如何在网络学习中自律自强有所提升

在网络学习中提升自律自强意识就要靠自己强大的内心。靠自己坚定的毅力。拒绝更多的诱惑。