网络安全主题情景剧

㈠ 2011年春节公司年会，部门需要出2个节目，各位谁有比较创意的剧本，小品、话剧等等均可，前提是足够搞笑

360大战QQ（小品剧本）
剧本简介：本剧以网络曾经流行的360与QQ之争为素材，以小品表演为主同时穿插歌唱等其它表演形式。本剧分为两个部分：小品部分和歌唱部分。
人物角色：
女主角：企鹅（QQ）
男主角：360卫士
和平使者
歌唱人员（3个）
剧情内容：
女主角：以企鹅走路的形态上台，说“我是一只南极的企鹅，十年前被一匹修道成人的马带到这个美好的人间。他把我放到了一只叫因特的巨大网里，并给我起名叫QQ。”
女主角：于是，我唱着QQ爱、吃着QQ糖、开着QQ车沿着互联网高速公路来到了千家万户。如今，我已经今非昔比，拥有数亿人的粉丝团，并且独揽大权。QQ币、QQ钻、没有QQ特权你啥也不能干。做得意状--------
女主角：而且，我也无所不知、无所不晓。指着台下观众，说“我知道帅哥你今年二十七，家有一妻娇滴滴，外面还养一小蜜，你们暗度陈仓、男盗女娼，我都了如指掌”，“我知道美女你今年二十三，身体苗条貌如仙，追你的男孩堆如山，你却一心想傍个大款”。以企鹅走路的形态得意地在舞台上徘徊。
音效：放音效《我要飞得更高》
男主角：以武士姿态上台，说“我乃360安全卫士，号称网络神探狄仁杰。很给力啊！”
男主角：摆POSE，说“360安全卫士，一年360天360度全方位保护您的网络安全！”停顿片刻，微笑道说“什么？您说一年三百六十五天，还有五天怎么办？呵呵，那五天，停电！”
男主角：做严肃状，说“最近，我查得有一妖鹅危害网络，肆意窃取用户隐私”
男主角：挥挥手中的武器，说“只看前面黑洞洞，待我赶上前去，杀它个干干静静。”
男主角：指着在舞台徘徊的女主角，喝斥“妖鹅，站住，拿命来。”
女主角：哪里来的蟑螂，猖狂什么，小心我把你给kill了。
男主角：我乃360安全卫士，你这个妖鹅，肆意窃取网络用户隐私。拿命来。
女主角：做轻蔑状，唱“看见蟑螂我不怕不怕啦，我神经比较大，不怕不怕不怕啦，胆怯只会让自己更憔悴 ”
男主角：退后一步，做惊讶状，说“难道你爸是李刚？”
女主角：我爸不是李刚，我爸是麻花腾
男主角：雄赳赳，气昂昂，我爸是李刚；菊花残，满地伤，深圳的麻花腾更嚣张。做嘲笑状，区区一个麻花，小心我把他拉成油条了。看我怎么收拾你。挥挥手中的武器。
（注：以下对话模仿《神探狄仁杰之通天帝国》中狄仁杰与武则天对话的情景.）
女主角：看看男主角手中的武器，说“难道这就是网民御赐兵器，扣扣镖？它真有那么神奇？”
男主角：它能防止QQ用户隐私泄露。
女主角：如何防
男主角：阻止QQ强行静默扫描用户硬盘。
女主角：兵器和人一样都有缺点
男主角：QQ，请对着这个扣扣镖回答我，你是否窃取了用户隐私？
女主角：做沉思状，你终究还是怀疑我。我只不过是看看用户的上网习惯，以便投其所好更好地为网民服务，我也只是投放一些广告。却只因为我是一只企鹅，竟落得如此骂名。
男主角：休得狡辩。拿命来------
男女主角在舞台上做追逐状
和平使者：以和平鸽飞行的姿态上场。说“我是一只和平鸽，专把矛盾来调和，只看前面一汉在追一只鹅，待我赶上前去说和说和。”
和平使者：缓缓来到男女主角身旁，说“进一步万丈深渊，退一步海阔天空。放下屠刀，立地成佛。”
男女主角停止打斗，面对面站在和平使者两旁。
（注：以下对话模仿教堂举行婚礼的情景。）
音效：播放《婚礼进行曲》音乐
和平使者：360，你是否愿意放弃争端、摒弃前嫌和QQ相伴永远，按照圣经的教训与他同在，在神面前和她兼容，爱她、安慰她、尊重她、保护她，像你爱自己一样。不论她生病或是健康、富有或贫穷，始终忠于她，直到离开世界？
男主角：我愿意
和平使者：QQ，你是否愿意放弃争端、摒弃前嫌和QQ相伴永远，按照圣经的教训与他同在，在神面前和她兼容，爱她、安慰她、尊重她、保护她，像你爱自己一样。不论她生病或是健康、富有或贫穷，始终忠于她，直到离开世界？
女主角：我愿意
和平使者：双方互换信物。360，请把你的扣扣镖交予QQ。QQ，请把你的QQ钻交予360。
旁白：就这样，360与QQ放弃了争端，但他们的战争远远没有结束。
男女主角、和平使者退场。
音效：放音效中国话版《360QQ之争》（歌词附后）
三名演唱者上台唱中国话版《360QQ之争》
歌曲唱完，三名演唱者共同说“我们刚刚做了一个非常艰难的决定，对该节目评价不好的观众不能观看下面的节目。我们有幸伴您度过2010；2011，我们期待与您同行！”

㈡ 安全教育活动总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家收集的安全教育活动总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全教育活动总结 篇1

良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，我就根据以往的工作经验，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：

一、创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合。

我们会定期召开的安全工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。三位老师总能相互配合，在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识

每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，教师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。

三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识。

做为班级教师，我们还把安全教育融入日常生活中，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行安全教育，包括安全知识，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，全方位宣传安全工作。

通过11月安全活动的主题活动，我们编排了“小小安全情景剧”，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危险时，知道所应该采取的措施。初步培养幼儿的自我保护意识。在活动中幼儿积极参与活动,学会了学会保护自己的方法.

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。

安全教育活动总结 篇2

20xx年3月25日是第XX个全国中小学生“安全教育日”，今年的教育日主题是“***”。我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的'重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活

1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在“安全教育日”前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。3月25日，我校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天，我校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

安全教育活动总结 篇3

税务局税务 网络安全宣传教育活动 总结9月14日至20日是国家 网络安全宣传周，今年的宣传主题是“ 网络安全为人民， 网络安全靠人民”。为了强化税务干部 网络安全意识和风险防范意识，国家税务总局xx税务局多举措深入开展 网络安全系列主题教育宣传活动。

开展 网络安全专题讲座。通过视频学习、法律诠释、案例分析，强调安全保密纪律，对全局税务干部进行 网络安全防护警示教育和具体指导。

开展多种形式宣传教育。充分利用机关及办税服务厅外宣LED、对外公开宣传栏、版报等形式对 网络安全口号进行广泛宣传，同时积极制作宣传海报、展面、宣传册等资料，向纳税人积极宣传 网络安全的重要意义和注意事项，营造了浓厚宣传教育氛围。

借助 网络平台加强自主学习。充分借助“学习兴税”、“学习强国”、“云上通许”等APP 网络学习的平台和微信朋友圈等 网络媒介加强 网络安全宣传自主学习，通过积分制考核大幅提升税务干部职工自主学习的质量。

通过一系列的宣传推广，全局税务干部纷纷表示要言传身教、高效延伸，积极带动家人、朋友一同参与到维护 网络安全中来，共建 网络安全、共享 网络文明。

安全教育活动总结 篇4

我园根据县教育局下发的关于开展20xx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知，特开展了“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育周活动（3月30日至4月3日），通过一系列的活动，增强了我园广大师生的安全意识，提高了安全防范能力。现把安全教育日及安全教育周活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，提升安全意识。

1、为了更好地开展好“安全教育日”活动，加强和改进工作，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由应红园长任组长，沈小燕、金淑姬副组长，各年级组长及各班主任为组员。

2、 3月27日下午，园领导组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署，各班主任要根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，开展班级安全教育主题活动，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。 右图为组织教师学习上级文件，召开安全会议。

3、组织全体教职工观看“呵护儿童，守望成长”的安全教育警示片，不断提升教职工的安全意识。从宣传片中教师们直观地了解到如何向家长宣传最大限度地保障儿童的交通安全，懂得了一些在道路交通中与儿童息息相关的乘车安全重要事项。如引导幼儿认识交通标志，遵守交通法规；由成人带领儿童安全过马路，注意骑车安全，成人要养成良好的乘车习惯，当看到马路上有玩耍的儿童时车辆应减速停车，并劝告儿童离开后方可启动车辆等等。

二、加强隐患排查，措施落实到位。

1、活动期间，幼儿园园安全考核小组组织进行了一次全园性的安全专项大检查，重点排查学园内如厨房、户外活动场地、班级责任区等重点部位的安全卫生情况及周边环境有否存在安全隐患。通过检查发现有个别班级的目前暂时还不使用的空调插座没有拔掉，检查组马上切断所有空调插座的总电源，并把这一情况及时在全体例会上进行反映，要求各班老师切实注意用电安全，做到人走电关，及时断电源，杜绝安全隐患。

2、开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，动员全园师生，开展全园性的安全隐患大排查、大整治行动。要求老师扎实开展安全隐患自查自纠工作，做到每个区域每个角落检查到位，如有隐患应及时登记，能维修的由保安人员立即进行维修，不能马上解决的应上报到园长室讨论解决方案。

三、加强宣传教育，活动丰富多彩。

1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事（如“不跟陌生人走”、“着火了怎么办”“珍爱生命 安全出行”等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。

2、各班级结合自己班级所开展的安全主题活动，创设了“安全主题”活动墙，教师不仅在教育教学活动中对幼儿进行各种安全教育，也让墙面成为教育的载体，真正做到让“墙面”会说话。

3、通过“宣传橱窗”、“家园之桥”等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的防治知识等进行宣传教育。

4、发动联合家长广泛关注、积极配合，并发放《致幼儿家长的安全教育倡议书》，努力构建家、园一体的安全教育。

5、收看安全教育节目。为创新安全教育形式，教育部基础教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18：00—18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。请各班把节目播出时间及频道通知到每一位幼儿家长，让家长陪幼儿共同观看。

经过形式多样的安全教育活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

安全教育活动总结 篇5

从6月初始，我县扎实开展渔船船东、船长“面对面”安全宣传教育活动，共开设培训班38期，培训渔民2465人次，教育率100%。

一是深化教育内容，强化安全意识。针对去年立秋期间渔场中暑事件突出的情况，创新试点开展渔船海上应急救护培训，培养具有执业证书和实操技能的救护员472名，切实提升船东船长自救互救和应急避险逃生能力。邀请县检察院开展渔民禁毒教育、县法院开展渔业涉刑法律法规教育，提高船东船长法治意识。

二是创新教育方式，提升教育实效。组织29名县级编组长老大赴浙江海洋大学开展渔业理论知识培训，实地参观交通运输部东海救助局上海救助基地和东海第一救助飞行队，参加奉化——岱山“平安渔场”联谊活动，切实提高船老大生产经验技能;举办全县渔民应知应会知识竞赛，进一步形成全社会人人关注和参与渔船安全生产的良好氛围。

三是开展特定教学，强化风险防范。组织51名三年内取得证书的新渔船老大和两年内发生过险情的渔船老大，针对性开展一期安全培训，将渔船发生各类险情的应急处置措施作为培训重点，进一步提高船老大应急处置能力，为我县秋冬季渔业安全生产打下良好基础。

安全教育活动总结 篇6

在第十七个安全教育日来临之际，我校根据学校安全工作计划和平安校园创建计划，结合县局安全科下发的关于转发《教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》的通知精神，扎实展开 “普及安全知识，进步避险能力”的主题教育活动，现将活动展开情况总结以下：

一、成立组织，强化管理学校在原本的安全领导小组基础上成立安全教育日特别领导小组，一把手校长亲身挂帅，分管校长具体负责落实，成员由各科室、各校点园负责人组成，教育活动深入到校点园，深入到班级，深入到社区。

二、展开安全宣传教育“四个一”活动，强化主题教育

1、召开全体教职工会议，组织学习上级下发的安管管理文件精神，学习新的安全工作考核标准，进一步明确一岗双责，重温学校与相干科室、校点园和教职工签订的安全责任状有关条款，增强安全意识，明确安全责任。

2、进行一次专门安全教育。学校印发了防震、防火、防溺水、防校园突发事故和碰到紧急情况逃生自救常识等知识，利用班会课通过校园广播组织全体师生学习。

3、举行法制报告会，邀请社区派出所人民警察到学校举行法制讲座，宣传法律知识、禁毒知识和危险情况下逃生自救知识，增强学生的法制意识和自救能力。

4、进行一次安全隐患排查作业。3月26日，在副校长的带领下，学校四个安全督查组对中心小学、中心幼儿园、教学点、村办园、民办园、集体园进行了安全隐患大排查。经查，回民小学北侧围墙腐蚀严重，大圩小学前排教室部份屋面不平，何沟教学点大门不太牢固，部份幼儿园接送卡制度执行不到位。 以上隐患经校长会班会研究将限期予以整改。

5、组织展开一次疏散演练。26日下午，中心小学及各村小同时展开防震、消防逃生自救演练活动。活动前，各校均制定了周到的疏散演练方案，画了疏散演练撤出草图;活动中各校严格依照活动方案，认真组织演练，并利用演练契机对学生进行逃生自救常识教育;活动后，各校均认真进行了总结。

6、组织一次征文。活动日前，学校组织三至六年级学生参加了教育局组织的“珍重生命平安出行”“文华杯”征文评比活动，我校有多名学生获奖。

安全教育活动总结 篇7

为了贯彻执行上级安全工 作文件 精神，认真落实《东平县教育局中小学安全教育活动实施 方案》，确保校园的长期安全稳定。我们从6月1日至6月15日，开展“校园安全教育”活动。现将活动的开展情况 总结如下：

一、建立组织明确责任

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的 领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作 领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长孟宪利同志为组长，分管安全的副校长张海山同志、刘宝贵主任、刘书涛主任、颜春娇、孟丽等同志的 领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

二、制度保障措施到位

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。，学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校，硬化了教室至厕所的道路，增加4个摄像头，实行全范围监控。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后由家长接回，否则学生不得外出。

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

紧紧围绕安全教育活动主题，组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的宣传教育活动，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的 思想。结合实际开展了“六个一”活动：

1、上好每一堂安全课，提高强化安全教育课，做到根据安全教育计划，按照课程表认真上好安全教育课，做到了“四有”，即：有教师、有教材、有备课、有作业，通过安全课系统地向学生讲解安全常识，增强安全防范意识和自救自护能力，学校 领导班子，定期、不定期推门听课。2、下发《致学生家长一封信》。倡议家长配合学校共同做好学生的安全教育工作，通过这一方式，向家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，加强学校与家长的沟通和联系，取得了家长的支持和配合，让家长切实担负起监护人的责任同时家长也反馈了许多宝贵意见。

3、举办了一次安全知识专题讲座。学校 精心组织，以校为单位举办了安全知识专题讲座，重点突出讲解与小学生相关的安全知识。通过举办安全知识专题讲座，进一步强化了学生对学校安全重要性的认识和理解，增强安全意识。

4、召开了一次主题班会。以班为单位，召开了一次安全教育主题班会，使全体学生人人参与到教育活动中来，结合实际情况，做到了形式和内容的有机结合，首先教师先讲解相关知识，然后有学生上台发言表态，通过小品、各种活动充分调动了学生的积极性，引导他们广泛参与，这样突出了主题，增强了针对性，给全体学生 提供了学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化了学生的安全观念。

5、组织开展了一次安全知识竟赛。结合学校的实际情况，依据《中小学生公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，认真准备，集中开展安全知识竞塞，通过组织安全知识竞赛，进一步强化了中小学生对安全知识的理解。

6、开展了一次应急疏散演练。进一步完善了学校应急预案体系，在此基础上，认真 总结开展应急疏散演练的情况，通过演练，切实提高了中小学生应对突发事件的自救能力。

总之，通过开展“安全教育活动”，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

安全教育活动总结 篇8

为全面贯彻落实沙雅县教育局【xxx】221号《沙雅县教育系统xxx摩托车专项整治工作实施方案的通知》的要求，我校立足自身，结合学校的实际，踏踏实实做好本次教育宣传周活动，现将有关活动情况总结如下：

一、健全机制，精心组织

我校是一个临近道路交通的学校，面临交通车辆多，且学生居住分散，距离较远，道路环境复杂，交通事故极易发生。所以,学校把本次教育宣传活动摆在重要议事日程。专题研究本次活动的开展。成立了由吐拉甫·卡迪尔校长任组长，艾斯卡尔·阿卜拉副校长任副组长，各班班主任为组员的“道路交通安全教育宣传月”活动工作领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其它成员落实抓的良好工作局面，为本次活动的开展打下了良好的基础。

二、活动丰富，效果明显

xxx年10月20日至10月31日宣传动员阶段

第一周：学校开展了动员大会，张贴宣传标语、宣传画、等多项活动。

第二周：进行以班级为单位组织学生学习《交通安全知识》、每个班做《交通安全知识》、开展以“关注交通，珍爱生命”为主题的班会,专题讲座等多项活动。内容丰富多彩，做到了全员动员、人人参与，全体师生的安全意识明显加强，家长既满意，同时也受到了教育，一个良好的氛围进一步形成。

三、加强督查，长效管理

作为一次有效的教育手段，尽管本次活动即将结束，但学校并没有放任自流，而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓，把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去，在长效机制上下功夫。把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化，为我校“提升办学品位，铸就一流名校”的总目标创建安全基础。

四、存在的不足和今后努力的方向

尽管在本次活动中，我们已经取得了较好的成果，但我们也看到校内外的交通设施还不够完善，特别是我校所处地理位置，交通安全时刻是一大隐患；家长对学生的交通安全意识还不够到位，还存在麻痹大意的现象，个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步，除建立完善长效机制外，我们将继续高度重视学生的交通安全工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序开展。

㈢ 大学生关于安全的情景剧剧本

安全小剧本

地点: 家中 校外 警察局

人物: 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白

旁白：阳光小学放学了小明欢快的蹦着，哼着只有他自己知道的曲调

小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉

旁白：小明走到一条小胡同口，小胡同十分静，忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。

坏人甲:把钱交出来,快!

旁白：小明看见一个坏人，再往里仔细看看，原来是几个坏人再抢小学生的钱。

坏人乙:小子,快交出来,别逼哥儿几个动手!

小华:我真的没钱!

旁白：小华被吓哭了，坏人捂上他的嘴

坏人丙:你别给我哭,别让我们亲自动手!

小华:我没钱(哇哇大哭)

坏人甲:别跟他客气,搜!

旁白：三个人抢走了小华的钱，满脸狞笑，头也不回的走了。小明吓得惊慌失措，嘴里不停地小声嘀

咕着，快步走了。

小明:真恐怖!真恐怖。真恐怖，快走快走。

旁白：吃晚饭时，小明神色紧张，十分不对劲，爸爸妈妈起了疑心。

妈妈:小明,你紧张什么?

小明:没,没什么!

爸爸:有什么心事跟爸爸聊聊.

小明:没，我没事!我吃饱了 !

旁白：小明慌慌张张的放下碗筷，害怕的迅速跑回房间，只听见哐的一声 ，门被紧紧关上了。爸爸妈

妈议论着。

爸爸:这孩子今天怎么了?怪怪的?

妈妈:我也不知道啊!

旁白：小明被吓得不敢自己上学了，他缠着妈妈送他上学。

小明:妈你送我上学吧!

妈妈:我还要上半呢!你从昨天就怪怪的!出什么事了!

小明:我,我没事,先上学了!

旁白：第二天下午放学，小明小心翼翼的走着，但不幸的事还是发生了。

坏人甲:小子,交保护费,快!

小明:我,我为什么叫给你啊!

坏人乙:为什么,就为这个!

旁白：小明，一直坚持着，可没想到坏人举起了拳头，小明这才顺从。

小明:好好好

坏人丙:这还差不多!识相就好!

坏人甲;我们走!

旁白：小明在客厅里转来转去，由于要不要告诉大人，小明拿起电话,拨打了妈妈的手机.

小明:妈妈 妈妈

妈妈:怎么了!慌慌张张,慢慢说

小明:我被打劫了

妈妈:什么

小明：放学后有人向我收保护费

妈妈：别慌，快报警！

旁白：小明拨打了110

小明：喂，是警察局吗？

警察：是，有什么事！

小明：阳光小学门口有人收保护费！

警察：谢谢，我们会去调查

旁白：几天后，经过小明和警察的共同努力，抓获了十名犯罪嫌疑人，为社会除了一害，我们应学习

小明，看到违反法律的人，遇到危险，一定要拨打110，保护自己，用法律的手段制裁他！

㈣ 有关网络的小品剧本

（旁白）：网络时代悄悄地到来了，网络能使我们扩大了信息容量，使我们更好地开阔了视野。融入了社会，了解了世界。但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。

有人说，网络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。。。。

（放学铃响）

网虫（出场）：哈哈，终于放学了！哎！活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫！

女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好？

网虫：反正我也不在乎了。我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。（加动作）这年头我招惹谁了？哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了

女同学：你要想逃课了？

网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。有什么大不了的？

女同学：逃学、上网还不算什么？

网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力

女同学：逃课玩游戏还来发智力？我看你这叫玩物丧志！我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么？

网虫：干什么？不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。情绪一不好，多影响学习啊。（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）

女同学：他还有理！（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢！（退场）

网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！老板，上网！

网吧老板：那还有机子，先付钱吧。

网虫：（掏出钱来）好，给你。（在电脑前坐下，开始上网）

网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。

网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话，这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢？（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。（面对老板）好，在加十块。（交钱，继续上网）

网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗？

(4)网络安全主题情景剧扩展阅读：

中国的戏剧小品形态各异，主要分为：

1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。

2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。

3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。

这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。

4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。

5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》；

电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。

㈤ 如何帮助少先队辅导员老师开展青少年网络安全教育

（一）为什么要在少先队中开展网络安全教育？
目前面对青少年网络安全方面的课程教育较少，老师缺乏网络安全意识，无法掌握更多的网络安全教育技能，而市面上针对成人的网络安全教育内容，又无法满足孩子们的学习需求。为了使青少年提高网络安全防范意识和技能，保护青少年健康成长，帮助教师更好的开展网络安全教育课程，2013年我们发起了“青少年网络安全教育工程”。
“青少年网络安全教育工程”是在共青团中央、全国少工委指导下，由团中央网络影视中心发起，360公司和未来网承办的校园安全教育公益项目。该项目旨在通过一系列的网络安全课程教育和公益活动，提升学校网络安全教育管理水平，培养广大青少年绿色上网、文明上网的良好习惯，保护广大师生信息和财产安全。
（二）如何提高少先队辅导员的网络安全意识和网络安全教育技能？
为了提高少先队辅导员的网络安全意识，线下组织少先队辅导员网络安全教育培训，通过走进校园、少年宫、科技馆等地方，邀请专业老师义务授课、集中宣讲，帮助少先队辅导员树立网络安全意识。目前“青少年网络安全教育工程”的少先队辅导员网络安全教育培训已经覆盖北京、上海、广州、深圳等十五个全国重点城市。
网络安全教育需要较强的专业知识，为了提升少先队辅导员的网络安全教育能力，2013年，我们首先在北京选取36所小学进行试点调研，聘请360网络安全专家作为顾问，在36名大队辅导员老师的帮助下制作了一套完整的教材、教案、课件、动漫、视频、道具等少先队网络安全主题活动课系列课程。为全国青少年提供了包括网络娱乐、网络社交、网络游戏、手机安全、网络购物多个方面知识的网络安全教育课程。
（三）如何让孩子们喜欢网络安全教育？
网络安全对孩子来说是一个抽象的概念，如何让孩子能够更好的理解网络安全知识，是我们共同思考的问题。我们围绕青少年最关注的网络娱乐、网络社交、网络游戏、手机安全、网络购物等五个方面开发课程，结合《从何而来的木马照片》、《仿冒QQ空间的钓鱼网站》、《谁脱光了我的游戏装备》、《95588诈骗短信》等近十部情景剧，以寓教于乐的形式，让青少年更容易理解网络安全的知识点。

㈥ 求中小学生自我保护情景剧作品

《 毒魔 》
地点：教师办公室，教学楼走廊
人物：旁白、一名教师、四位中学生A、B、C、D、E

老师：“说实话，你吸烟吗?”
学生A摇了摇头：“不吸。”
老师拍拍学生A的肩膀：“不吸？嗯，好的。那吃根薯条吧。”
学生A很自然的伸出两根手指夹着接过薯条。
老师：“不吸？叫你家长来。。。。”
老师把学生A身旁的学生B叫到身边来。
老师：“吸烟吗？”
学生B装做镇定地说：“不吸。“
老师“嗯”了一声：“不错。那吃根薯条吧。”
学生B想起学生A的悲剧，很小心的边说边用手掌接过薯条，“谢谢老师”
老师疑问道：“不蘸点番茄酱吗？”
学生B不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹。
老师：“弹烟灰的姿势很熟练嘛，叫家长来。。。。”
同样地，老师问了学生C：“你吸烟吗？”
学生C坚决的答道：“不吸。”
老师：“很好啊，吃根薯条吧。”
学生C因为前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：“难道不给同学带根回去吗？”
学生C接过薯条顺手就夹在耳朵上。
老师：“不吸？叫家长来吧。。。。。”
老师：“吸烟吗？”
学生D：“不吸的。”
老师：“做得不错，请你吃根薯条。”
学生D心惊胆战地吃完了。
老师：“带一根给同学吧。”
学生D：“谢谢老师。”
老师惊讶的大喊一声：“校长来了！”
学生D顿时手心冒汗，但仍镇定的低头说道：“校长你好。”
老师焦急地说道：“校长闻到你嘴里的味道的。”
学生D掏出薯条，说：“不会，还在这呢，火都没点。。。。”
老师：“叫你家长来吧。”
老师：“说实话，你到底吸不吸烟？”
学生E：“向上帝保证，我绝对不吸烟。”
老师：“真的不吸？来，吃根薯条吧。”
学生E非常自然的接过薯条，吃了个干净。
老师：“真是个好孩子，你平常喜欢吃那个牌子的薯条呢？”
学生E得意忘形的说道：“中华的。”
老师：“让你的家长来吧。”
老师走了，学生A、B、C、D、E讨论着。

学生A：“老师真是的，抽烟也有学问的。”
学生B、C、D、E：“说来听听。”
学生A如背古诗般：“快给我上只烟享受生活，快给我上只烟感觉真爽，快给我上只烟我欲乘仙，快给我上只烟，快给我上只烟我的抽完了。”
学生B、C、D、E：“你真行。”
学生A得意忘形的说：“还有更厉害的。”
“常常后悔没有把烟留下来，等到抽完的时候，我才后悔没有去省.，有多少烟可以在抽，
有多少烟值得去抽，当这根抽完,是否还有下根还是个未知数。”
学生B：“我跟你们说说，我有一个梦想，就是见到刘德华。”
学生A、C、D：“这跟抽烟有什么关系啊。”
学生B理所当然地说：“当然有关系了，要不是我太想华仔了（花痴状），就不会上当了（垂头丧气）。”
学生C：“那你说说是怎么回事？”
学生B：“那天我照常去买烟，四处张望着，看到一个‘华仔’香烟的。”
学生D不屑一顾的说：“肯定是假的呀。”
学生B抓耳、不好意思的说：“不是当时太想刘德华了吗?哪想这么多呀！
我怎么能知道,就是那个老板,说什么抽了这个烟,夜里就能见到刘德华，他一说我就信了。”
学生C：“那你也不能人家说什么你就信什么.”
学生D 紧问到：“呵呵，原来是自己骗自己，那最后呢？”
学生B：“别提了，我抽了那烟之后，在一个月黑风高的夜晚,四周安静的无声.突然一阵凉风吹过，我睁开眼睛.一个黑影从我的眼前掠过。是谁?谁?我看清楚了，是他。”
学生E：“谁呀?”
学生B兴奋的答道：“刘德华，我终于压抑不住自己内心的激动，爱德华，刘德华，我爱刘德华，当我遇上你，我永远记的你，在没有你的城市，我每次醒来，都相思成灾，如果你是我的传说，我想对你在说一次我爱你ANDYLAU。”
学生A：“后来呢？”
学生B垂头丧气的答道：“早上我才发现，原来是墙上的一张海报。”
学生A、C、D、E：“哎。”
学生D：“抽烟对身体不好。”
学生E：“其实这个很简单,，别人抽烟都是其为什么感受烟吸入腹中的那一刻，但那不是对身体不好吗?”
学生C：“是呀,这就是危害的所在.那你说说怎么办
学生E：“我的方法很简单，听清楚了。我的方法是,在抽烟的时候不把烟吸进去，抽了就吐，吐了在抽，哈哈我多聪明呀。”
学生C：“说了半天你根本就不会抽呀。”
学生E：“我说过我会吗？”
学生C：“这倒没有。”
学生E：“我一直在讨论抽烟的学问。”
学生D：“老师来了！”
学生A、B、C、D、E一溜烟就逃跑了。
老师摇了摇头：“这帮学生，哎。。。。”

参考资料： 网上裁裁剪剪出来的，关于毒品

㈦ 找一个关于校园或宿舍消防安全的话剧

音乐剧《青春之歌》󰀀
人物：女教师 学生甲（男） 学生女 学生乙（男）󰀀 编剧：Acozy 󰀀 学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……󰀀 （白）：唉，大伙有所不知，现在最怕一模二模的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎！󰀀 学生女（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！󰀀 学生甲：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，说走咱就走哇，往前走，莫回头……󰀀 学生女：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊？󰀀
学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打？󰀀 学生女：你讨厌！󰀀
学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛！󰀀 学生女：玩物丧志，都快初三了，还有心情打游戏？󰀀
学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗？󰀀 学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。󰀀
学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80，后面巩固治疗100，加强治疗期150！󰀀 学生女：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱！󰀀 学生甲：为什么？󰀀
学生女：我很想报名参加浙江卫视的《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。󰀀
学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！󰀀 学生女（调侃地）：我想问你借钱！󰀀
学生甲：啊？问我借钱？这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？󰀀 学生女：那好，先借我200󰀀
学生甲：老规矩，把你作业给我抄一个月。󰀀 学生女：一星期。󰀀 学生甲：二星期---󰀀
学生女：行！就这么定了！ 󰀀
学生乙（臂戴义务巡逻员红袖章，手拿手电筒上场）：我是校园义务巡逻员，每天方学看一看，名为校园安全，实际我想玩一玩。（唱）：我左看右看上看下看，原来有个女孩……󰀀 学生乙：有情况！（拿手电筒照学生甲、学生女）你们孤男寡女的在这里干嘛呢？知不知道，男女之间的文明距离是多少？󰀀 学生甲：好像一公里吧？󰀀
学生乙：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。󰀀 学生甲：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！󰀀 学生女：我看你就不像好人。󰀀 学生乙：（指着臂章）我可是标准的良民啊，百灵鸟，我可正要找你呢，昨天晚自习8：30有人举报你在在女厕所唱歌！我们的政策还有坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！学生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。/歌唱吧青年朋友们，因为生活应该是这样。/一张一驰是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张…… （白）看你能把我怎样？󰀀

学生乙：我……（唱）卧……似一张弓，站是一颗葱！󰀀 学生甲：像，太像了。󰀀 学生乙：像什么？󰀀 学生甲：像颗葱啊。󰀀
学生乙：学生时代，少搞个人崇拜。󰀀 学生甲：我还崇拜你？你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？值得我崇拜？󰀀
学生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！󰀀
学生女：那作为好同学，你就帮甲把的学习成绩搞上去，将来考上个理想的大学吧？󰀀 学生乙：男孩子成绩上不去，大多与青春期心理有关。（严肃）男学生与女孩子交往只能影响学习，我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里……󰀀 学生甲：你找打啊？󰀀
学生乙：开个玩笑，缓和下尴尬的气氛，我也是身为巡逻员，心在同学中啊。󰀀 学生女：这还差不多。󰀀
学生乙：##（对甲）不过我给你出个好主意，你去找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得……󰀀 学生甲：打住，这是学习还是严刑供啊！󰀀
学生乙：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器󰀀 学生甲：我们家那是天花板，上哪找房梁去？󰀀
学生乙：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！ 󰀀 学生甲：我上哪找那么多萤火虫去？ 󰀀
学生乙：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？ 󰀀 学生女：那白天咋不学习呢？ 󰀀
学生乙：这个，……我倒没想到……？ 󰀀 女老师（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头……󰀀 （白）：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。####，你们几个在讨论什么呢？这么热闹！󰀀
学生甲：我们在……我们在……讨论学习问题。󰀀 女老师：什么学习上问题不找我啊？󰀀
学生乙：#老师，我们在讨论的是……心里问题。󰀀 女老师：心理问题？谁的心理有问题了？󰀀 学生甲、学生乙（同指学生女）：她心理有问题！ 󰀀 女老师：她有什么问题？󰀀 学生乙（问学生甲）：对她有什么问题？󰀀 学生甲：她和妈妈吵架了！󰀀 女老师（问学生女）：##，有什么问题可以跟老师说说吗？󰀀 学生女：我……我……爸妈一点都不理解我！󰀀 女老师：你爸妈怎么不理解你了？󰀀 学生女：我想报名参加浙江卫视的《我爱记歌词》，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。󰀀
学生甲：#老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。󰀀 学生乙：#老师，我也有烦恼，今年是初三，学习压力像座山，成绩总也上不去。󰀀

学生女：我要参加《我爱记歌词》比赛！󰀀 学生甲：我要参加中国达人秀。󰀀 学生乙：我要参加《非诚勿扰》！󰀀 其余人合：：啊？！󰀀
学生乙：不是，我是说我要参加高考。󰀀
女老师：呵呵，你们这都些都不是什么大的问题，老师当年也和你们一样，爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们，一定要学会控制好自己，其实父母归根到底都是为了孩子好！现在我们都快初三了，我先问你们高考重不重要？󰀀
学生甲：重要！我爸说这可是我人生中头等的大事，比找媳妇还要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的话我岂能不听乎？󰀀
女老师：是的，中考是我们人生的重要转折点，我们应该为自己的明天而努力。同时我们也要多理解点父母。󰀀 （对学生女）：##，其实爸妈和老师一样，都希望你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习，我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好秘兴趣。争取全面发展将来才会走的更远，唱的更好！󰀀
（对学生甲）##，其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事，但网络是一把双刃剑，合理地运用网络，它就会成为你的好帮手，反之，则可能会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。老师希望你好好学习，将来成为一名电脑工程师。󰀀 （对学生乙）你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来一生前程的。 󰀀󰀀 学生女：#老师，我不参加《我爱记歌词》比赛了！󰀀 学生甲：我不参加中国达人秀比赛了。 󰀀 学生乙：我不参加高考了。󰀀 合：啊？！󰀀
学生乙：我不参加《非诚勿扰》了。󰀀
女老师：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住，
你们的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！󰀀 学生女（手机铃声响起）：是我妈妈。󰀀 （幕后音）##，你在哪里？妈妈错了，妈以后不干涉你了行吗？你喜欢唱歌毕比赛你就去吧。
󰀀 学生女：妈，你没错，是我错了！妈哪有不管女儿，妈，我这就回家。󰀀 （电话里）乖孩子，我和爸在家等你！󰀀 （学生女跑下）老师再见！󰀀 女老师：这就对了，（对学生甲、乙）你们也是一样，早上回家吧，别让爸妈多为你们操心！学生：#老师，很晚了。您也回去吧，再见！󰀀
女老师（边再见边下边唱）只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆……󰀀
学生甲、丙：我们是快乐的初中生，我们青春，我们热情，没有什么可以难到我们的！（下）幕后音乐渐渐响起，配乐诗旁白）：󰀀
在青春上这个庞大舞台上󰀀 梦想是大海。󰀀 我们拼搏着汇聚向大海󰀀 梦想停滞在地面上󰀀
终将被蒸发掉，不复存在󰀀我们若要生存着，生存的精彩󰀀 就要到能容纳我们的地方去󰀀 找到生存价值󰀀 让我们放飞青春󰀀 寻找不一样的未来󰀀
奏响属于自己的无悔的《青春之歌》……󰀀 (责任编辑：相声小品剧本)󰀀

㈧ 小学生网络安全的预防措施有哪些

近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，带来了人流、车流、物流以及车辆驾驶人员数量的飞速增长，加之交通参与者安全意识还比较淡 薄，致使道路交通事故频发，道路交通安全角势十分严峻。因此，强化交通安全宣传，不断提高交通参与者的安全意识和法制观念，自觉养成文明、守法的交通行为，对预防和减少交通事故显得尢为重要。可喜的是，交通安全宣传工作已引起各级政府，特别是公安交警部门的高度重视，做了大量的工作，取得了一些成效。但如何将交通安全宣传引向深入，提高宣传的针对性，趣味性和广泛性，突出实用性，进而增强广大群众的参与热情，最终收到良好的社会效果，仍是摆在我们各级公安交通管理部门面前的重大课题。笔者作为陈仓交警大队交安宣传主管领导，在这几年宣传实践中锐意进取，大胆探索，走出一条新路，取得了良好的宣传效果。 一、与时俱进，大胆探索，不断提高宣传的广泛性。 随着交通安全宣传活动的逐步深入，我们不断创新宣传教育形式，完善宣传工作机制，改进宣传方式方法和内容，给交通安全宣传工作不断注入新的活力，营造新的宣传氛围，增添新的动力。在宣传的广泛性上首先开展好“六个一”活动：一是组织民警每周深入到辖区中小学和客运企业上一堂交通安全法制教育课；二是建立了横向到镇，纵向到村的交通安全协管员宣传网络；三是各中队每月分别到共建单位开展一次形式多样的交通安全宣传活动；四是将交通安全宣传光盘坚持在农村、学校、客运企业、驾校等人员较集中的地方每周播放一次，使群众都能受到活生生的教育；五是在陈仓区电视台开辟了“交通警讯”专栏，每周进行一次直播，构筑起交通安全的宣传平台；六每月召开一次镇村交通安全联席会，互通信息，重点通报交通安全管理方面存在的问题和隐患，共同研究商讨整治措施和方法。其次，充分发挥新闻媒体作用，建立宣传监督机制。为了增加道路交通管理工作透明度，提高广大人民群众参与交通管理的积极性，我们在交通安全宣传广度和深度上下功夫，在区电视台开办了《交通警讯》栏目，一方面对重大交通事故和交通违法行为进行曝光，起一个警示作用。另一方面欢迎社会各界监督交通管理部门执法。只要大队有什么重大活动，集中统一行动等，都会邀请电视台同志参加，进行跟踪报道。在电视报道中，对近期发生的有影响、特点突出的道路交通事故进行专题报道，认真剖析原因，引导群众吸取血的教训。制作《陈仓交警在行动》专题片，全方位展示交警的专项治理和日常工作情况，大张旗鼓地宣传交警在干什么，工作重点是什么，为什么要这么干，成效如何？从而赢得群众地理解和支持。每年年底大队主要领导都要上电视就人民群众关心的交通管理方面热点、难点问题进行解答，接受咨询。通过我们的不断努力，群众自觉参与交通管理的热情越来越高，理解、支持、帮助交警工作的群众越来越多，指责、漫骂等不理解交警工作的群众越来越少。 二、形式多样，内容各异，重点突出，增强宣传针对性和实用性。 首先，由于交通参与者的年龄结构，文化层次，地域环境不同，决定了宣传内容和形式应当是多样化的，只有增强针对性，突出实用性，找准符合不同类型交通参与者特点，才能收到良好的教育效果。一是对中小学生主要开展警校共建，小手拉大手，交通安全进万家活动。少年儿童是国家未来，交通安全宣传必须从娃娃抓起，使之从小养成文明安全的交通行为，进而小手拉大手，使交通安全进入千家万户。我们根据辖区实际选择了五所中、小学校，在学生上下学时，组织民警定点执勤，维护秩序，引导学生安全通过十字路口，长年坚持，风雨无阻；同时经常召开以“交通安全为主题”的大会和班队会，开展形式多样的活动，如：“我安全我快乐”，“道路交通知识知多少”，“心中树起安全牌”，“保护生命，平安出行”，“小手拉大手，交通安全进万家知识竞赛和考试”等，以及开展以道路交通安全为主题的征文，绘画等竞赛活动。另外积极开展“安全小卫士和十佳合格小公民”，“优秀少先队员”等评选活动，并及时予以表彰奖励。由于开展的活动针对性、实用性强，极大的调动了学生的积极性和主动性，提高了学生自我教育，自我管理，自觉遵守交通法规的能动性，进而小手拉大手带动家庭，社会都来关注交通安全，共同钟爱生命，平安出行。二是对客运车驾驶人，通过有针对性的交通安全法学习和事故案例分析，促其深刻认识疲劳驾驶，酒后驾驶，强超硬会，超速，超员，争客抢站等的交通违法行为的严重危害性，吸取血的教训，增强社会责任感，时刻明白安全责任重于泰山，做到警钟常鸣，谨慎驾驶，安全为先。三是针对广大农村群众，我们利用庙会，赶集的时机，采取播放安全宣传光盘，摆放事故展板，上安全课，文艺演出等形式，教育群众不无证驾车、酒后驾车，拒乘超员客车、农用车、拖拉机，驾乘摩托车要戴安全头盔，横过公路要注意观察等等，不断提高自我保护意识，远离交通事故的伤害。其次，将辖区历年来发生的有影响的典型交通事故制成宣传展板120面，由各中队利用农村庙会、集市、大型活动等人员集中的场所进行巡回展示，用发生在身边活生生，血淋淋的事实教育警示广大群众，事故就在眼前，事故就在脚下，只有遵章守法，钟爱生命，警钟常鸣，才能平安、健康、快乐。 三、组建交通安全文艺宣传队，寓教寓乐，提高宣传的趣味性和观赏性。 随着经济社会的发展，人们的生活质量和文化娱乐需求越来越高，对交通安全宣传的形式和内容也提出了更高的要求，因此我大队与时俱进，审时度势，大胆探索和改进宣传方式，及时组建了交通安全文艺宣传队，依托虢镇小学，聘请专业演员，创作编排了交通安全知识小品、快板、歌舞、情景剧、秦腔等群众喜闻乐见的文艺节目，深入街道、企业、社区、学校、农村进行巡回宣传。使广大群众在寓教寓乐，轻松愉快之中，受到教育和警示。在宣传时间上分定期和不定期宣传，定期宣传就是每季度至少进行一次交通安全宣传文艺演出；不定期就是根据具体情况适时进行宣传，特别是在上级安排的专项活动整治宣传日，必须组织宣传活动，以配合中心工作。在宣传地域上确定为山区，川道，塬区，城区四个宣传点，力求全面，广泛。两年来，文艺宣传队先后活动十三次，受教育群众达十万多人，受到了上级领导和群众的好评，取得了良好效果。四、树立典型，表先促后，示范引路，营造良好的交通安全社会氛围。近年来，我们积极开展交通安全示范创建活动，以点带面，充分调动交通参与者的积极性，共同参与交通安全管理工作，形成大交通，创安全大管理、强服务的主动工作局面。我们先后与辖区各客运公司、运输单位，各中小学校、各社区广泛开展了创建交通安全示范单位、交通安全示范学校、交通安全示范社区活动。几年来，先后有4个客运公司、3个运输单位被评为交通安全示范单位，58所中小学校被评为交通安全示范学校，9个社区被评为交通安全示范社区。在此基础上，在辖区道路交通参与单位和机动车驾驶人当中开展优秀管理干部和文明安全驾驶员评选活动，每年进行一次，年底大张旗鼓地召开表彰大会，把安全示范单位（校、社区）和优秀驾驶员请上台介绍经验。大队在经费十分紧张的情况下，多方筹措资金对安全示范单位（校、社区）和优秀管理干部及文明安全驾驶员进行表彰奖励，颁发奖牌和证书，大力营造“遵纪守法行车光荣，文明安全驾驶有奖”的社会氛围，效果很好。五、建立长效机制，持之以恒抓源头，不断推进安全宣传迈上新台阶交通安全宣传是一项长期性，经常性的基础工作，也是一项艰巨的社会工程。这就需要我们公安交管部门树立持之以恒，长期作战的思想，建立长效机制，将交通安全宣传纳入日常交管工作之中，长抓不懈。首先，我们及时向区委、区政府汇报，争取他们的支持，建立适用于广大人民群众的交通安全宣传工作长效机制。区政府每年把道路交通安全宣传工作纳入日常工作议事日程，把交通安全宣传与其他交管业务工作同布置、同检查、同考核、共抓管，确保安全宣传和日常业务工作“两手抓，两手硬，两不误”。 同时，我们还充分发挥交警宣传主阵地作用，在城区中队、车管所办牌办证大厅、事故处理窗口、交通违法处理大厅等地建立了宣传园地，并反复播放交通安全宣传片，组织发放交通安全宣传品。另外，在道路巡查、执勤执法和事故处理之中，我们抓住时机，现身说法，用铁的事实，血的教训，对当事人和广大群众进行面对面的教育，引导和教育广大群众吸取血的教训，警钟常鸣。综上所述，只有在不断提高交通安全宣传的广泛性和实用性上下功夫，在增强宣传的针对性和趣味性上做文章，找准切入点，强化着力点，建全安全宣传长效机制，进一步营造良好的社会氛围，不断激发广大群众的参与热情，才能取得良好的交通安全宣传效果。

㈨ 如何让中学生注重网络安全,促进身心健康发展

中学生未成年，社会经验为零，容易上当受骗。网络中欺诈行为很普遍，专门欺骗未成年人，因此，作为中学生要听父母老师的话，不要迷恋网络，设计钱财的链接不要点击，以免上当。赌博网站不要进入，黄色网站不要点击。要好好学习知识为社会做贡献。