如何做到合规使用网络

① 合理使用网络语言,规范自身行为演讲稿

1.如何正确引导中学生规范使用网络语言
1．网络语言道德教育要与学校德育教育相结合
还网络一片晴天的工程，除了可以采用技术、法律、行政、经济等方面的措施外，最重要的一点，就是加强道德规范教育和精神文明建设，因为当中学生往来于网络空间时，最终决定其语言的就是他们自己的道德选择。学校是对学生进行思想、道德和文明教育的重要场所，必须牢牢抓住这块阵地不放。当前，中小学都开设有思想道德教育课，但是，对于电子信息、网络技术及网络语言文明等课程，还处于“真空地带”，应着眼于加强学生的网络语言文明教育，增设这些课程内容。首先，在信息技术教师讲解网络同时，应同时提示网络的负面影响，在学习初期就让学生了解网络的正反特性，帮助学生确立正确的立场、观点、方法，提高解决网上问题的能力，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力。第二，要强化孩子的法制观念和文明意识，通过制定和经常强调网络语言文明规范，在孩子头脑中建立正确的道德准则和行为规范，使他们清楚哪些网上语言不道德、不文明甚至是非法的，促进其自律意识和能力的增强。第三，学校还要充分运用激励措施，使广大学生牢固树立“网络语言也是自身语言的一部分”、“网络语言不文明就是自身不文明”等观念，对于使用不文明语言的人要坚持抵制与拒绝，营造出有利于网络语言道德建设的良好的舆论氛围。
2．家长是学生网络语言文明的引导者。
家长在加强孩子网络文明教育方面，承担着重要的、难以替代的责任和作用。首先，家长平时在家中上网须严于律已，以身作则，坚决不说有违语言文明和道德规范的话与活动，不进行有违公德的网上活动，这是对孩子最好的网络文明教育。其次，对孩子在家中的上网活动既不能放任不管，也不能因噎废食，而应做好疏导工作。如提出完成课业、功课及格才能上网等要求，分析上网的利弊，限定孩子的上网时间，向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，同时，经常注意孩子上网的内容，对孩子参与的不健康、不文明网上活动及时指出其危害性，并坚决加以制止。为人父母者，只有充分认识了网络文化对孩子健康成长的巨大影响力，才能自觉配合学校搞好网络文明教育。
总之，面对中学生流行的网络语言，汉语将又一次受到巨大的挑战和冲击，借用眼下一句时髦的话，这对汉语“既是挑战，也是机遇”，我们要用宽容的眼光和积极的态度去对待现实。当然，如果我们面对的是类似目前一些广告用语的语言恶俗时，比如：“有‘痔’不在年高”、“做女人‘挺’好”等，我们就该毫不留情，迎头痛击！而对于中学生流行的健康和充满活力的语言，我们则应给予足够的关注、了解甚至参与，那将有效地拉近我们和他们的距离，有助于弥合“代沟”，也有助于我们对他们进行语言的教育和培养，甚至也可为我们自己的语言平添生气和活力。2.中学生应如何对其吸收与摒弃
从未有一种语言像网络语言那样，从产生就遭到了如此强烈的抨击。它对中学生的语言会产生怎样的影响？其实，网络语言是一种新生事物，它的存在和发展有其历史的必然性。
1．对其汲取与发扬
网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体。网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇，因为当代汉语中每年大概出现1000个左右的语文性新词语，也是时代的产物。我们反对网络上的粗话、脏话和一些废话，但生动形象能体现网民“个性”的习惯用语无妨于社会的进步和发展，反而能丰富活跃我们的文化生活。
汉语长盛不衰，就是一个不断吸纳外来文化（语言）、不断自身调整的过程，而且这个过程是不可能用行政手段强制的。我们的母语——汉语的胸怀就像浩瀚的大海一样宽广无际，她张开巨臂能吸纳形形色色的文化和语言。
2．对其批叛与摒弃
在现实中，由于网络语言交流的特殊性，使得网络语言特别是中学生的网络语言失范，成为一个十分重要的问题。
目前网上交流和网络语言仍然存在一些问题。问题之一是少数网民在网上存在不道德不文明的言行，主要表明在：一是不守口德，随意谩骂和进行人身攻击；二是有些人为使自己在网上受到别人的重视故意表现出另类性格和反调言论，与现实社会的行为规范存在明显冲突，污染了网络浪漫的天空，例如有些人起粗俗下流、庸俗不堪的黄色网名和写黄色词句。问题之二是，网络语言存在一些粗话、脏话和嘲讽人的词语。例如：TMD（他妈的）、WBD（王八蛋）、NND（奶奶的）、0487（你是白痴）、BT（变态），还有嘲讽人是神童、天才、蛋白质、太平公主等等。这是网络语言中的糟粕。存在的第三个问题是，目前网络语言已不甘心只在网络上生存，开始走出虚拟的网络，有进入现实生活中的倾向。例如，一些网络词汇也进入生活的口语中并成为中学生的口头语，成为一种新时尚，比如用“东东”代替“东西”，用“886”代替“拜拜了”，评价女孩这个是“食肉性恐龙”、那个是“食草性恐龙”，下一个是“美眉”，骂男孩子是“青蛙”。更可怕的是，有些中学生的作文尤其是日记、周记里充斥着大量的类似语言。有些老师呼吁：现在学生上网越来越多，而他们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加控制，很可能对传统正规语言的学习产生很大的负面影响。另外，第四个问题是网络语言过于求新在求新度方面有些过头，例如E-mail有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称；版主也被写成“班主、版猪、斑竹、版竹”等等。常常是一种创新还未定型又有一种创新出现了。这些问题不能不日益引起人们的担忧。
3．理解使用人群
中学生是网络使用、交往的重要主体。他们大多是20世纪80、90年代后出生的独生子女，有鲜明的个性。他们渴望在新的环境中多交流，但现实利益的冲突，使得一些年轻人更愿意到虚拟环境中去寻求友谊。他们是社会群体中最富有理想和激情、敢于探索和追求、具有开拓和创新精神的群体。他们也总是试图打破传统的规范，不断地寻求和尝试新的网络语言进行交流。3.老师如何看待网络语言
网络文化对中学语文教育存在的正负面影响已经引起不少教育工作者的重视。对于网络语言在学生的学习生活中频繁使用的现象，中学的部分语文教师认为，网络语言是在特定环境下，特定交往圈子里使用的，从某种程序上来说，是汉语的发展和丰富。学生借此表达自己的真情实感，对于增强他们的人际交往有利的话，是可以使用的。但是，它毕竟是非正式的语言，有老师说，长此以往不加强调和引导，学生极可能会养成不规范运用语言文字的坏习惯。这种说法是有道理的。4.网络语言的产生
当互联网蔓延至人们生活中，一种自成体系的语言逐渐在网络中形成，并被越来越多的网民使用。网络催生了语言的新语体——网络语言。
随着网络语言的诞生和普遍的传开，在文章、小说、网上聊天、时常交谈等都开始应用网络语言。网络的迅速发展催生出一批新词、新短语，改变着人们的语言表达方式，对中学生的改变更为直接。
2．学生认为网络语言幽默生动
不少学生认为网络语言不仅简洁方便，富有感情，而且幽默诙谐、风趣生动，表现出青少年之间极大的认同感。中学一女生小方告诉我，自己和朋友调侃时常说：“你真是286！”这实际是说对方脑子转得慢。这些另类语言在成人看来或许不习惯，然而在她们的生活中早已大行其道，成为生活用语的一部分。甚至有学生认为，如果有谁不会来那么几句网络语言，就觉得他太落伍了。
一学生这样说：“我上网聊天经常用到‘偶’（我）、‘酱紫’（这样子）等‘网语’表达汉语意思。受网聊影响，平时和父母、同学说话也会说些‘网语’，并在写日记时使用，因为‘很有意思’。”
此学生给我看今年1月18日的日记，其中写道：“今天上街，看见一只恐龙（女生）和一个PPDD（漂亮弟弟）并排走，我靠（形容厌恶的感觉）！这484（是不是）所谓的很搭配呀？很COOL（酷）哦！害偶（我）跟了他们4条街，累死偶鸟（累死我了）！”经统计发现，49个字中有14个字用的是“网语”。

② 如何解决企业内部计算机终端的合规管理

一般企业内均有如下的困惑？ 我的员工在上班时间做哪些工作？工作内容是不是及时完成，工作时间之内有没有做其它非工作的事情呢？比如网聊、网页浏览、游戏等 如何能及时、有效的了解员工的工作状态？员工上班期间是积极工作呢还是消极怠工呢？ 甚至有没有办法对计算机的使用进行安全管理，保证员工不把公司内部信息通过不同的途径(邮件、聊天、传送文件、打印等)泄露给其它人，如何能最大程度的保证企业内部信息的安全。如何做到这样防范措施，也是企业急迫需要解决的问题。 由于工作的需要，员工必须通过互联网进行资料查找和信息传递和交流等，在上网过程一定要规避员工通过互联网而触发国家法律或单位保密政策，阻止员工通过互联网进行违法活动。 针对以上管理困惑，任子行网络技术股份公司提出一套终端安全合规管理的解决方案，分析企业内部的困惑因素，需要从以下方面进行解决终端的安全、合规的管理。首先，是企业计算机的终端及桌面等安全管理是关键目标，只有对计算机终端进行统一、集中的管理，通过计算机的运行状态随时了解设备的运行情况，及结合终端桌面的操作行为管理和审计，可以及时了解到计算机使用者的行为和计算机的安全情况，从而实现计算机整体的管理。比如，对计算机的终端用户的安全登录、应用程序的运行管控、外设端口的有效限制、移动存储介质使用与管理、打印监控、文档安全保护管理、文件操作审计、桌面用户上网行为跟踪和审计、计算机安全健康检查等桌面安全策略;通过安全策略，可以提高员工工作效率，降低企业内桌面终端安全风险。另外，可以通过日志，可以实现事件跟踪和回溯，结合系统日志或报表，为企业的管理提供指导数据。 结合企业存在的困惑和任子行企业的产品，可以通过任子行的信盾终端管理系统、打印监控与审计系统、透明文档加密系统、文档留存与备份系统、任天行网络安全管理系统等产品，可以帮助企业解决桌面合规化管理的业务需求。具体的解决方案如下： 系统解决方案图 在企业内部的所有计算机的终端上安装信盾终端管理系统、打印监控与审计系统、透明加密系统、文档留存与备份系统，通过以上各系统实现计算机终端的安全登录、桌面安全管理与控制、文档存储与备份等工作，通过以上终端桌面系统，实现了可信终端的安全管理，规范了企业内部终端应用，突出显示了PDCA(Plan、Do、Check、Action)的流程化管理思想，即通过Plan(计划)，制定了谁能使用计算机、谁能访问计算机桌面，谁能对计算机桌面资源或企业网络的应用资源和网络资源进行使用，这些计划都是事前合规制定和规划;有了安全策略的规划后，客户端执行安全策略，通过策略控制计算机的运行程序、外设端口使用、打印、文档加密、移动存储介质使用、数据及系统的备份与还原(针对计算机可以实现操作系统、邮件、文件、数据库、等进行智能远程备份和还原，从而保护计算机终端的数据安全和安全使用的便利性);通过事后日志进行检查和审计，为企业管理者提供数据;根据审计的数据使得管理者及时了解计算机终端运行情况和员工的使用情况，为日常管理的执行提供了指导。 在企业的网络出口处部署任天行网络安全管理系统，可以实现上网行为管理和审计，通过细粒度的数据包检测和分析技术实现计算机桌面用户的上网行为监控和审计，对于不合法的上网用户进行警告或封堵处理。

③ P2P网络借贷平台需要怎么做才合法合规

第一看是否有风投，第二看是否资金第三方托管，第三看是否有为客户准备风险保障金。满足这三个条件的平台基本上算合法安全的。但是投资须谨慎没有绝对的安全。做到风险和收益的合理分配切不可太贪，把鸡蛋放在一个篮子里。

④ 怎么让电脑必须安装杀毒软件或者某些设定的软件才能接入网络呢

电脑上下载安装360安全卫士，进入功能大全，找到流量防火墙工具，用它进行设置

⑤ 网络准入控制的常见方法

通常有4种准入控制：
a.802.1x准入控制
802.1x的准入控制的优点是在交换机支持802.1x协议的时候，802.1x能够真正做到了对网络边界的保护。缺点是不兼容老旧交换机，必须重新更换新的交换机；同时，交换机下接不启用802.1x功能的交换机时，无法对终端进行准入控制。
b.DHCP准入控制
DHCP的准入控制的优点是兼容老旧交换机。缺点是不如802.1x协议的控制力度强。
c.网关型准入控制
网关型准入控制不是严格意义上的准入控制。网关型准入控制没有对终端接入网络进行控制，而只是对终端出外网进行了控制。同时，网关型准入控制会造成出口宕掉的瓶颈效应。
d.MVG准入控制
其前身是思科公司的VG（虚拟网关）技术。但是该技术仅能支持思科公司相关设备。受该技术的启发，国内某些公司开发了MVG（多厂商虚拟网关）技术。该技术可以支持目前市场上几乎所有的交换机设备。
e.ARP型准入控制
ARP准入控制是通过ARP欺骗实现的。ARP欺骗实际上是一种变相病毒。容易造成网络堵塞。由于越来越多的终端安装的ARP防火墙，ARP准入控制在遇到这种情况下，则不能起作用。

⑥ 军人如何防范网络安全问题

随着智能手机和互联网有序进入军营，网络安全问题偶有发生。由于网络具有虚拟、开放等特征，发生在网络上的违纪违法等安全问题容易扩散发酵，造成难以挽回的不良影响。必须破除网络安全问题难以防范的惯性思维，积极应对、主动作为，从引导官兵思想行为入手，针对不同类型问题的特点精准施策。

防范无知型网络安全问题，重在提高用网能力。无知型网络安全问题主要包括意外泄密、侵犯隐私、转发不实言论等，本质是行为人缺乏用网知识和网络行为是否合法合规的判断能力。要引导官兵加强网络知识和技术学习，适时组织网络安全讲座，宣传安全用网知识，提高用网技能。把网络法规学习纳入部队教育训练之中，明确上网也需要学法、知法、守法、用法，把依法用网的理念内化为品德修养、外化为行为准则、固化为生活习惯，有效预防因无知而“踩红线”“越雷池”。

防范过失型网络安全问题，重在强化责任意识。过失型网络安全问题，是指行为人缺乏应有的谨慎，导致过失性的泄露机密、丢失数据、密码外泄等。这类安全问题，疏忽大意是表象，有章不循是诱因，责任心缺失是根源。“海恩法则”告诉我们，祸患常积于忽微。必须认清规章制度都是用无数惨痛教训换来的，破除满不在乎的侥幸心理，切实增强责任意识，无论是工作中还是生活中都把遵纪守法、落实规定当日子过。严格落实上网用网规章制度，压实监督责任，突出薄弱部位和重点环节监管，用法规制度为网络安全保底。

防范恶意型网络安全问题，重在加强警示打击力度。恶意型网络安全问题，是行为人主动实施违法的行为，包括网上的电信诈骗、敲诈勒索、非法入侵、贩卖情报等，存在主观上的故意性。必须以严打形成震慑，“触线”即打、绝不姑息，确保打击力度形成声势，让恶意者不敢为。注重发挥法律的警示作用，组织观看警示教育片，把发生问题的严重后果讲清楚、讲到位，真正做到知敬畏、存戒惧、守法度，构建震慑常在、遏制不止的用网环境，形成良好的网络生态。