网络安全认识与思考

① 如何培养孩子的网络安全意识

一、网络信息安全意识的建立与培养。

1、知识的培养。

在每个年级高中之一，我们组织学生学习《全国青少年网络文明公约”，并执行“虚拟世界的现实思考”的讨论在信息技术课程，以便学生能建立信息安全的意义，了解病毒预防的基本方法和信息保护。

同时认识到计算机犯罪的危害，逐步养成安全从事信息活动的习惯。在使用互联网的过程中，应该了解网络使用规范和相关伦理的基本内涵。

能够识别和抵制不良信息；在网络通信中建立安全意识。增强自觉遵守与信息活动有关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术给身心健康带来的危害因素，养成使用信息技术的健康习惯。

2、把你所学到的应用到实践中去。

结合教材，开展全年级“信息技术与社会问题辩论”综合活动。通过参加这样的辩论赛，要求学生自觉拓展信息技术和安全方面的知识，提高综合活动能力。

做一个好学生“网络社会”活动，让学生通过各种渠道了解一些信息活动过程中存在的问题及其危害，并掌握知识网络道德，掌握一些信息安全法律法规的知识。

国内外，同时让学生了解负面因素存在于信息活动的过程中，学会识别和抵制不良信息，在网络交往中加强自我保护意识，做一个好学生“网络社会”。

3、案例研究，使用事实。

通过周围的实际案例，了解情况，了解搬家的原因。让学生知道他们的人生观、价值观和道德在过渡时期，缺乏网络信息安全意识的影响，是通过网络的各种不良诱惑，容易导致一些悲剧，同时造成人格扭曲，甚至在犯罪的道路上。

二、加强宣传力度，让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化的树立网络信息安全意识。

学校必须组织信息教育研究机构力量，开设校园网络信息安全专栏，案例研究的网络安全，学校从技术普及网络知识，信息安全知识，引导学生吸收优秀文化，自觉抵制不文明不健康的信息在网络上，保持良好的网络“双刃剑”。

对于21世纪的学生来说，互联网已经成为他们学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能、休闲娱乐的有力手段。

在我们中学生树立正确的观点，网络是网络质量的基础教育，和他们的网络，以保护自己免受，中学生要做“淤泥而不染”，国家、社会、家庭、学校几个方面的共同努力，更需要加强自己的修养，不断提高自己的天赋，只有这样，才能真正“谁靠近墨水可能不黑”。

(1)网络安全认识与思考扩展阅读：

提高个人网络安全意识的方法：

1、加强法律监管势在必行。

目前我国互联网的相关法律法规还比较欠缺，相关部门应根据网络体系结构以及网络安全的特点，尽快建立比较完善的网络应急体系，为破解网络安全难题提供法律方面的依据。

2、网络安全架构的建设刻不容缓。

构建一个比较完善的网络安全架构，不仅要从技术方面保障网络系统的安全性，还要加强对网络安全问题的监管，为用户创造一个良好的网络环境，尽可能预防网络安全事故的发生。

3、网民个人安全意识亟待提高。

现实生活中，很多网络完全事故的发生，都是因为网民自身安全意识过低，使得不法分子钻了空子。因此，广大网民一定要提高自己的网络安全意识，丰富自己的网络安全知识，以不变应万变，避免掉入不法分子处心积虑设置的网络“陷阱”中。

② 网络安全与网络道德作为一个中学生应该怎样注意

作为一名中学生，应做到的是养成良好的上网习惯：

道德方面：

1. 不浏览色情等不良网站

2. 文明上网，不利用网络谩骂他人

3. 不利于网络偷窥他人信息或对他人进行人身攻击

安全方面：

1. 对于未知链接慎重点击

2. 离开时随手关闭电脑

3. 安装安全软件，进行Wi-Fi环境等安全扫描，降低安全威胁。

4. 慎重使用公共WIFI，特别是不需要密码的要谨慎防范

5. 及时更新电脑系统及防护软件

6. 对于关键信息做好备份

   希望可以帮到您，谢谢

③ 网络信息安全包括的几点思考

(一)搜索引擎信息
如今的时代，还没有用过搜索引擎的人还真是不能算是一个玩互联网的人，搜索引擎在人们日常上网中已经成为一种不可替代品，个中原因不详谈。而笔者表达的是，网络信息保护，首先要担心的就是搜索引擎，网络一下就知道、360综合搜索、搜狗、搜搜等搜索引擎，是否会主动的消除用户的信息，因为我们都知道只要在上面搜索一些信息，搜索引擎都显示出来，如果从这方面还不进行保护的话，所谓的网络信息的保护谈何而来。所以这也是笔者的最大担忧的地方，搜索引擎是否会真的把这些信息而隐藏，就像搜索一些人的时候，会提示“根据相关法律法规和政策，部分搜索结果未予显示”的提示，值得深思。
(二)网站的注册数据库
网络有很多的需要用到用户信息注册的地方，大型门户网站、大型论坛、微博、SNS社区、IM工具等，用户的大量的信息都是存在在这些地方，那么作为这些资源的掌控者而言，有该如何做，有该如何约束，而且用户留下信息的肯定不止一个地方，那么如何判断信息泄露的方，如何评估?都是需要考虑的地方。
另外一点就是，哪些信息是用户认为可以泄露的，哪些S是不可的。就这些需要注册的的网站来说，每个网站需要的注册条件都是不一样的，有些是要邮箱、有些又要电话号码，邮箱还好说，毕竟是可以随便注册的东西，但是电话号码就不是，那么这边的保护有是如何?该如何规定。我们都知道如今新浪微博注册需要用到身份证号码以及姓名，笔者也是估测新浪可以已经跟官方身份证信息管理的建立数据库通道，是一件好事，但是也引发一些问题，网络是自由的，如果网络都是用真实是身份，会让网络本身的神秘感进而消失，而且很多的网络的功能都会失去一些意义，比如匿名评论、匿名的举报等都会因为实名而引起改变。所以信息的保护不需要第三方插手是最好的，完全有独立的部门来掌控是一个做法。
(三)收集信息的手段
网络上有很多收集信息的方式，比如什么调查、什么活动等，一是为了调查或活动，二也是为了收集用户数据库，对于这些的方式，该如何的规定，是否规定某些的信息不能列入其中的范围里面等，都是值得思考的。网络上很多打着这些旗号的骗子，相信很多人都深受其害，笔者曾经也被欺骗过，很多人都是如笔者当时的心理：一肚子怒火，但是后来还是自我安慰的没事了，随后事情习惯了后，就没有感觉，当信息泄露成为习惯，就是最危险的时候，也就是为什么“人肉搜索”每个人都害怕，一旦被搜索过，这辈子的生活都备受影响。
互联网人士黄嘉榔认为网络信息的安全归根到底，还是因为人，人心正，则事正;没有相关的利益链条存在的就不会有那么多挖空心思人去做这些事情。

④ 如何才能保障青少年网络安全呢

1、建立和完善网络法律体系是有效预防和控制青少年网络犯罪的基本保障，严格管理暴力、色情、反动、非科学的信息网上传播，依法治理网络，净化网络环境。

2、加强青少年网络道德教育，树立正确的道德观和人生观，增强抵制不良信息的免疫力，规范网络行为。

3、丰富青少年的业余生活，让青少年从中找到自己的兴趣爱好，让他们从网络的虚拟世界走出来，到外面寻找精彩。

4、树立中学生正确的网络观是网络素质教育的基础互联网是科技发展的产物，它已经成了我们日常生活中的一部分，比如说，中学生会利用互联网来学习知识，搜集资料，那么在这样一个情况下，我们就需要使中学生认识到互联网的优点和弊端，使他们正确、客观、全面地认识网络，让他们知道在互联网这个世界里有善恶美丑，在他们认为言论自由的同时，也要认识到法律和道德是无处不在的。

5、网络是一把双刃剑，在网络中你可以看到五花八门的资讯，其中有好有坏。因此，要使中学生树立起正确的网络观，要培养他们的自控和自律能力，并且要善于利用互联网，互联网的发明是让我们利用的，而不是被它所奴役。而且，在进行教育学习中，还要使中学生在互联网中进行思考，培养其正确健康的三观。

⑤ 如何提高网络安全防范意识

1、接入公共场所WiFi时，应向相关服务人员确认WiFi名称和WiFi密码或其他WiFi连接认证方式，防范使用可能引起混淆的WiFi名称骗取信任，避免接入未知来源的免费WiFi；
2、尽量不要在公共场所的WiFi下进行网银支付、购物、收发涉密邮件、文件、手机炒股等操作，并妥善保存自己非常重要的私密或者隐私信息；
3、当不需要上网时，请及时关闭手机、笔记本电脑或iPad等的WiFi功能；
4、不要将手机设置为自动连接WiFi网络；
5、电脑、手机等终端的浏览器经常升级到官方最新版本，另外，安全防护类软件也要及时更新。

⑥ 如何有效地进行初中生网络安全教育的思考与对策

一、加强网络安全知识，树立正确的网络观
现在的中学生，平时学习压力很大，好奇心、创造欲和自我表现的欲望都很强。
中学生生活经验不足，分辨是非能力差，很容易受不良思想的影响，沉迷 于无益处的聊天，影响学习。
二、培养学生善用网络资源
对学生来说，重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学 素养，而不仅仅是掌握了多少信息。
要让学生自 主地去分析信息，辨别是非真伪，分清精华与糟粕，才能有效地利用网络信息使学生受益。
三、加强学生网络道德观
由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理 和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网 络行为。

⑦ 关于如何加强公安信息网络安全工作的思考

摘要：随着全国公安机关“三基”建设的深入开展，“信息化建设”成为了公安部“三大建设”任务之首，计算机在各项公安业务工作中的运用已十分广泛，但随之而来的计算机系统安全危机也呈现愈演愈烈的趋势。本文笔者借岳池县公安局实习之际，对如何加强公安计算机网络安全工作谈点粗浅看法，期望能引起广大民警的重视，使网络信息化在公安工作发挥更大的作用。（剩余3047字）

⑧ 网络安全的主要内容是什么

网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全。

【网络安全】（Network Security）是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。具有保密性、完整性、可用性、可控性、可审查性的特性。从用户的角度,他们希望涉及到个人和商业的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护,避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段对自己的利益和隐私造成损害和侵犯。从网络运营商和管理者的角度来说,他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制,避免出现病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源的非法占用和非法控制等威胁,制止和防御网络“黑客”的攻击。

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