疫情下如何有效开展网络学习

❶ 疫情期间上网课，你是如何进行时间管理的

新冠疫情拐点还没有出现，很多在家学习的学生和家长却开始发愁了。由于没有办法与老师进行面对面交流，加上部分学生的学习自主性不强，导致学习效率不高。关于疫情上网课的时间管理方面，如何在家更好地对于学习时间管理谈下看法。

1. 制定学习计划。在自制力不强且家长限制不足的情况下，很多学生的学习情况可以用一塌糊涂来形容。这时最好要提前一天制定一天的学习内容和计划，除了正常跟随老师的授课节奏外，一定对于学习进度和方式有一定地规划。

2.直播课堂与老师积极互动。很多学生的在线学习都是以老师直播授课的形式，在课程进行中，老师为防止学生挂机会经常点名提问等，这对学生来说是被动地督促，更好的方式应该是学生在授课时积极地提问或者与老师交流讨论，这种教学模式对于学生和老师来说可能都更高效。

3. 增加紧迫感。要意识到在线学习也是上课的一种形式，也是中考、高考或者期末考的内容，学习不深入的话可能意味着各项考试的不理想，这对于初三或高三的学生来说甚至是灾难性的。

4. 找到“学伴”。疫情在家我们和朋友同学交流只能通过网络进行，那么相互督促便不再像面对面那样直接，这时候能够形成一个在线的学习群体是很有必要的。进入一些软件里面的自习室，在群里可以交流学习的方式和问题，在交流一天所学的基础上，也可以多些言语的互相鼓励和支持。

做笔记

❷ 如何迅速开展网络教学网络教学的意义大吗

为了防止预防和控制新的冠状动脉病毒肺炎流行病，教育部倡导学校的学校延伸，利用在线平台进行网上教学，在线教育已成为整个社会注意力的关注话题。

三、网络教学的多向性、反馈性，可以使学习者成为教材制作的设计者，许多新的教学思想、教学方法，可以是从学习者提出的问题和要求中产生，并影响教学设计和教学改革。网上教学的应用价值是不可估量的，对于如何运用网络功能进行教育应用的研究，进行教材制作的研究，适合网络教学的教材有什么特点，教学方式有什么创新，需要大家共同深入的探讨。应用价值是不可估量的。所以，我们就应该培养强烈的教学上网意识，利用网络更好地为教学服务。

❸ 疫情当下网课频繁，如何提高上网课的学习效果

自从2019年疫情出现后，上网课就变成了学生们的常态。可是随着上网课越来越频繁，越来越多的问题也随之暴露出来。网课期间效率越来越低，这成为了越来越多的父母以及老师重点关注的问题。那么，如何解决当前疫情期间网课效率低下的问题呢？

相信在不远的将来，网课的效率会慢慢的上升，孩子们会喜欢上上网课的这一种形式。

❹ 疫情下我们要在家里面上网课，那么我们在上网课时要做好什么准备吗

疫情发生之后我们就不可以随意乱走了，出行都要必备核酸证明，行程卡和健康吗绿码，很多时候这样也不可以要看小区或者所处地方是否处于封控阶段，不然所有人都不能出门，买菜都需要团购。家人要在家办公，学生们也要在家里面上网课，这个对于很多从小到大在学校上课和同学老师亲自上课的生活，骤然如此肯定很不习惯，所以要做好准备。

最后在家里面上网课也不要忘记身体锻炼。我们在家里面很多时候就会上网课直接吃饭睡觉。而在学校时就会有课间操的运动来锻炼身体，我们在家里面也要做好运动锻炼。

❺ 因为疫情的原因，“停课不停学”，孩子们上网课，家长怎么做

如何让孩子上好网课估量是如今家长们最头疼的事了。疫情期间特殊时期特殊办法，网课也是检验一个孩子能否自主学习的一个办法，下面说说我本人的办法。

最后想说的是方法总比艰难多，家长要学会找办法，不要遇事就是孩子的不好，要多考虑下是不是本人的缘由，当你的孩子愿意和你沟通的时分其实是最好处理孩子问题的时分，要捉住时机。

❻ 谈谈你在疫情期间是如何利用各种信息技术手段进行学习的

如今是一个信息爆炸的时代，在这瞬息万变的信息世界中，我们可以利用信息技术进行探究性课题的研究。比如，我们在校园网或教师的个人主页上，公布研究的课题“在生活中寻找数学”等。全校不同年级、不同班级的许多学生兴致勃勃地参加，围绕选题，或个人或结合成学习小组，通过网络资源，查找有关资料。在专家、老师的指导下，整理自己的成果，写成小论文在网上发布；将信息技术与小学数学拓展型课题融合在一起，使学生的学变得更为主动。他们在交流研讨中，不仅学习他人的研究成果，而且对自己所研究的成果有喜悦感、成就感，同时感受到与他人讨论、探究的乐趣。
在教育、教学中，教师应充分运用信息技术，突破传统的教学方法，运用启发式创设一个以学生为中心的探究式学习环境，充分发挥学生的主体作用，让学生走出课堂，上网学习，查找资料，拓展知识，给学生一个积极探索、自主学习的空间，才有利于学生的整体发展。

❼ 疫情期间如何引导孩子网上学习

为孩子营造一个上课的氛围，做一个详细的作息时间表和学习计划表。

网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。

根据上网课的时间，做一个详细的作息时间表和学习计划表。计划的制定一定要详细，在孩子接受的范围内，每个时间段的具体任务要明确。完成一项任务后在后面标注出来，增加孩子的成就感。

❽ 谈谈你在疫情期间是如何利用各种信息技术手段进行学习

1、明确现代信息技术在教学手段创新中的作用。现代信息技术的交互性有利于激发学生的学习兴趣和学生主体作用的发挥；多媒体特性有利于信息的获取与保持；超文本特性可实现对教学信息的最有效组织与管理；网络特性有利于开展协作学习和发现学习，培养学生的创新精神和实践能力。
2、树立现代信息技术在教学手段创新中的服务意识。对现代信息技术服务主体的认识，应树立由辅教向辅学转变的观念。对现代信息技术功能的认识，应树立实现教学目标的工具观。对现代信息技术利用目的的认识，应树立与学科教学整合的观念。
3、提高现代信息技术在教学手段创新中的利用率。加大硬件设备的投入力度和更新速度，为教学手段的创新提供物质基础。加强教师培训，为教学手段的创新提供人力支持。规范软件的制作与管理，为教学手段的创新提供技术保障。

❾ 疫情当前，开展网课教师、学生、家长应该注意什么

在家上网课已经成为现在新型的学习方式，为响应国家号召，防止疫情扩散，教育部“停课不停学”的一声令下，学校纷纷响应号召，开展网课教学，弥补学生无法上课落下的课时。但是这对老师来说，真的是一个新的挑战。因为不管是授课技巧还是说对于课堂的氛围把控，甚至学生的接收程度，都存在很大的差别。以致于老师们都是一头雾水的。

在上网课的时候，学生应该注意什么？

很多学生在一开始的时候对于网上授课有很多抵触心理，偶尔会看到新闻学生用假信息欺骗老师，这样的行为不应该值得提倡并且采取的，应该受到一定的批评教育。一定要利用假期的时间，不断提升自己。不能因为疫情的原因而荒废了学业，这样为今后的学习也会造成了一定的影响，学生应该摆正自身态度，努力学习，丰富自己的知识。配合老师，上好每一堂网络课。

❿ 疫情之下作为学生应该怎样应对网络学习挑战

一要面对现实，正确认识网络学习与在校学习的本质是一样的。
二要将在校学习时的方法移植到网络学习中，在网络学习中仍要深入思考、学会综合归纳、学以致用等。
三要合理利用时间，劳逸结合，提高学习效率。
四要利用好教材，将网络上学习的内容最后转化到教材中。