尖子生是什么网络用语

① 尖子生是什么意思

好学生，名列前茅的

② 网络语HP是什么意思

HP是Harry Potter的缩写。

哈利·波特，英国女作家J.K.罗琳的魔幻系列小说《哈利·波特》系列及其衍生作品中的主人公，是詹姆·波特和莉莉·波特（原名莉莉·伊万斯）的独生子，出生于1980年7月31日，教父为小天狼星布莱克（Sirius Black），或者说西里斯·布莱克

因只有呆在有母族血缘的身边，血缘魔法才能生效，所以被麻瓜弗农·德思礼姨夫与佩妮·德思礼（原名佩妮·伊万斯）姨妈收养。

就读于霍格沃茨魔法学校格兰芬多学院，魔杖长11英寸，冬青木，杖芯是凤凰福克斯的尾羽，曾两次在阿瓦达索命咒下依然存活的人，被称为“大难不死的男孩”（The boy who lived）。

在1998年5月2日前是一个蛇佬腔（会说蛇语，能与蛇交流），5月2日伏地魔的杀戮咒击中哈利，摧毁了伏地魔附在哈利体内的灵魂碎片。头衔有三强争霸赛勇士、格兰芬多找球手、格兰芬多球队队长、邓布利多军领导人、死神的主人、S.P.E.W.秘书、傲罗。

个人天赋

哈利在黑魔法防御术上有着极高的天赋，在O.W.L考试中拿到了O（Outstanding 杰出的），而赫敏只拿到了E（ExceedsExpectations “超出预期”，即“良好”）（她可是在O.W.L考试能拿到9个O的尖子生）。哈利13岁就能熟练的使用守护神咒。

哈利有着波特家族的飞行天赋，非常擅长魁地奇。第一次骑上扫帚就操纵自如，是百年来霍格沃茨最年轻的找球手，第一次就顺利捉到了金色飞贼为格兰芬多学院赢了比赛。之后担当格兰芬多学院的魁地奇队长。

③ 英语辅导书《点拨》和《尖子生学案》哪个更好如果有其他更好的，希望推荐！！！注意是英语！英语！

据我掌握的信息来看，这两本书各有各的特点，比如拿尖子生学案来说，这本书能从以下一些角度来帮助你学习。
1.构建知识体系，从整体上把握单元知识
现在的英语课程安排通常是按单元来划分的，在学习之前，先对整体知识结构归纳总结，通过思维导图的形式构建成体系，方便理解记忆，这是学习方法中从“整体”到“细节”的第一步。
2.通过翻译，标重点，听力跟随来理解课文
对于英语学习，翻译是必不可少的一环，翻译与标重点可以来充分理解课文要表达的意思，从而学习到词组、句式在特定环境中的用法，对于理解英语非常重要；而跟随着课文的听力则在理解课文意义的基础上实现了“先理解，后聆听”，事半功倍。这是学习方法中从“整体”到“细节”的第二步。
3.从句子结构分析考点，既能学知识又能拿高分
任何一种语言，句子都是不可缺少的，在不同的文化中，一句话的主、谓、宾、定语、状语等位置不同，另外，一句话中会用到不同文化的约定俗成的短语，例如：汉语中有成语和诗句，英语中则有词组，固定搭配，也有名人的诗句。我们学一篇课文，其实学的就是另一种文化的片段。考试中考的无外乎就是这些值得记住的文化片段。这是学习方法中从“整体”到“细节”的第三步。
4.单元总结，提炼重点，学以致用
在英语学习中，学会了不等于会使用，很多其它学科也是这样，有时候感觉自己什么都会了，但是在实际运用中就会头脑一片空白，茫然无措。通过总结本单元的重点知识和要表达的意思，加深对知识的理解，然后再通过具体的情景加以训练，达到学以致用的目的。这是学习方法中“学以致用”的“情景训练”部分。
5.分类型，讲方法，给思路，作文不愁
学习任何一种语言的终极目标有三个，一是能说会道，二是听得懂能理解，三是能写长篇文章。前两者说和听需要在对应语言环境中长期训练，而作文通常比较简单，在学会了单词、短语、语法、句式之后就可以上手练习了。和汉语作文一样，英语作文也有不同的类型。通过总结单元所学知识，结合自己的生活，一篇作文跃然纸上还是很容易的。这是学习方法中“学以致用”的“作文训练”部分。
另外尖子生学案更适合中上等学生，其中包括了很多富有发散性思维的习题，如果你的英语成绩还不错，可以选择。
点播主要就是习题讲解类的，主要看你自己的状况来选。

④ 尖子生是如何练成的

成为尖子生就要成绩拔尖突出。

应该努力提高自己的成绩更加突出，

要有优秀学习观念和高分经验，

提炼出事半功倍的高效学习方法。

⑤ 尖子生什么意思

尖子生，
读音：jiān zi shēng，
汉语词语，
指成绩出类拔萃的学生。

⑥ 怎样成为尖子生

人的智力相差无几，如何让孩子成为尖子生？是困扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着共同的优点，那就是爱思考和爱做题。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：
1、以学为先
一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、分秒必争
尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、阅读有方
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
4、合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
5、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。
6、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
7、勤于思考
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
8、书写整洁
通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝？其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
9、自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
10、学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。
获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不难学到手。相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境，能够提高学习效率，最终成为真正的尖子。

⑦ 如何从中等生变为优等生

条件太优越导致你不想学，而玩了就会导致你不想再调整好了。
其实最重要的心态，你一直告诉自己想进前十，那就要让自己没有那份对学习的烦躁，你用纸尽可能写下你维持现状的后果，越多越好，再看看纸上这一大堆的惨败下场，你就会害怕，那么就能激励你赶快学习。你要想想，现在玩了，以后出来不但没顾好自己，还对不起父母。如果现在努力，以后考大好大学，有好工作，能自己去旅游，做自己想做的事，买想要的东西，还能孝敬父母，想想，这一切好的东西只需要一年的辛苦，多好！而正是这一年如果浪费了，就是一生的痛苦，自己想想一年重要还是一生重要！心理暗示很重要，因为你一直想着自己不行，想着自己排名很后，所以没自信就没动力！让自己有一次突破，之后你就会想保持下去了，相信自己最棒，那就能做到！不是重点的学校更是容易让你有进步空间！加油！

⑧ 从网络用字看中华传统文化的消解

只是追求个性和独特而已.
语言需要发展,而不是"纯洁".而且文化是具有很强的溶合性的,语言作为文化的一种独特表现形式,并不是说要保持"纯洁"就能保持的.