网络和电大有什么区别

① 网络教育和电大教育的区别

本质一样。都属于成人高等教育，属于国家教育部批准的现代远程教育的范畴。
区别以下几点：
1、发证学校不一样。电大开放教育由国家开放大学（原中央广播电视大学）颁发毕业证书。网络教育由报读高校颁发毕业证书。
2、学习方式不一样。电大学员除了可以随时随地登录网络平台学习外，还可在业余时间（周内晚上或双休日）到校参加学校组织的面授辅导，解决学习过程中的疑问。网络教育的学习方式是单纯的网络学习。
3、收费标准不一样。以西安地区为例，开放教育目前执行的是陕西省物价局1999年批准的收非标准，专科60元每学分，本科80元每学分，专科总学费是76学分*60元每学分=4560元，分四学期交。网络教育各高校收费标准会有差异，一般是80元每学分，总学费在6400元左右，第一次缴费要交30学分即2400元。
4、适应人群略有差异。网络教育更适应那些常年在外出差，工作特别忙没时间到校参加面授辅导，但网络条件和技能较好的学习者。开放教育更适合时间相对充足，习惯于人际交互，希望学习同时广交朋友的学习者。

② 电大和网络教育有什么区别

学习方式的区别

电大包含面授、网络课程等多种媒体教学，实行统筹规划、分级办学、分级管理的办学和管理体制。学习资源除了传统的文字主教材外，主要有网络资源、音视频资源、多媒体课件、微课等等，以上各种资源均可在国家开放大学的教学平台学习。电大教育学名叫作“开放教育”。网络教育一般指现代远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。

办学形式和教学模式的区别

从办学形式和教学模式上来看，电大和网络教育的区别不大，都是通过多媒体设备和网络进行学习，主要是办学主体不同。因此电大开放教育其实也是网络教育的一种，只不过网络教育一般专指现代远程教育。

但事实上，电大和网络教育（远程教育）还是有一定区别的。

电大课程实行完全学分制，学籍8年有效，采用网络与传统教学相结合的教学形式，主要包括计算机网上教学、面授辅导、自学相结合的方式；而网络教育和电大相比，没有面授课程，学习形式相对单一一些。网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。而电大学生的日常学习、作业、考试是由老师具体组织管理的。所以网络教育的同学们更要有主动探索精神和自主学习的能力。

办学主体的区别

电大和网络教育的办学主体不同，电大是教育部直属的，全国各地均有分校，而网络教育属于教育部单独教育序列。

学费区别

我们来看学费，电大的优势就是价格相对惠民，尤其是专科费用，另外学习中心也多，在城市均匀布点，方便学生就近入学，而网络教育学费贵一些，而且还不是所有地方都有网络教育招生。

毕业难易程度及毕业证的区别

有人觉得电大毕业相对容易一些，两者其实差不多。电大和远程教育都是宽进严出的政策，入学非常轻松，毕业的话也都不是很难。

我们再来看一下电大和网络教育毕业证的区别。两个都是国家承认的文凭，教育部电子注册，都能在中国高等教育学生信息网上查到。至于二者的文凭哪个更硬，其实都一样。但是电大文凭在国际上的认可度更高一些，有“国际绿卡”的称号，这是因为电大办学是属于国际性的，具有一定的公益性。

③ 电大和网络教育有什么区别

1、定义不同

电大：国家开放大学（英文：The Open University of China）是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。

网络教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。

2、成立时间不同

电大：2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。

网络教育：远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；

第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

3、教学模式不同

电大：国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。

改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。

通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。

网络教育：所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式。

网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程，教师与学生必须始终在一起的局面。