怎么用网络工作

1. 如何合理的使用网络

如何合理的使用网络?
我们应该怎样正确使用网络？1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。
2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。
3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。
4、详细记录下自己每次上网所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪费时间。
5、加强自我约束和自我保护。我们既要了解网络的积极作用，更要增强辨别是非的能力，深刻了解沉湎于网络或在不健康网吧上网的危害不沉湎于网上聊天和游戏，不浏览不健康的信息。增强自律意识，自觉抵制不法网吧的诱惑，在学校或在家里上网时，自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉抵制不良网络信息的侵害。
当然实际情况比说的要难.控制好心态.别把网络网络游戏当职业.就可以了`
哎,在电脑普及之前`电子游戏室也是同样的问题.
如何正确使用网络作为21世纪的大学生，面对的是信息透明化、共享化、全球化高速发展的社会，相比于父辈，我们拥有更多的资源，更多寻找资源的方法。但在大量有用的信息向我们涌来时，也会有许多垃圾与糟粕充斥其中，蒙蔽我们的双眼。作为大学生的我们，更需要选择正确的方式来对待有网络伴随的学习、生活和工作。正确认识网络这把双刃剑，取其精华去其糟粕网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所功要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。调整心态，提高抵制诱惑的能力网络只是一个工具，是我们用的，而不是玩的。大学生要充实自己的精神空间和现实空间，让自己有忙的地方、时间和内容，例如参加社会实践活动、各种形式的校园活动。我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。学习任务重、心理压力大，能在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。我们要着重提高学生自身的素质与能力，培养与提高你们的自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的学习工具。利用好网络虚拟交流平台网络还是个交流的平台，借此平台，我们认识了自己现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；如果你希望提高外语水平，可以在国际交友网络上认识外国人，直接交流；如果你想要认识校友，可以上专门的校园网站。总之，网络大大扩展了我们的交流面，各种各样的人都在网络上以自己喜欢的面貌出现，能与他人交流心得看法，逐渐完善自我知识网络体系，通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的学习方式，适度娱乐能缓解学习、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供能量。然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效率地使用网络资源并使其真正地为工作、学习、生活带来便利。网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。（梁佳）（作者为计算机学院辅导员）
如何科学合理利用网络引导科学合理的使用网络资源
一、主动学习网络知识，合理利用信息技术课，加以正面引导。
二、引导学生树立正确的网络道德观。
三、家庭、学校、班级多方配合，引导学生养成良好的上网习惯，因势利导抓成效。
四、通过言传身教，使学生更多地意识到网络作为资源宝库的作用。
五、教师应该具备更强的信息技术能力，拥有更高的信息素养，从网络中发现更多积极的因素，因势利导，促进学生的素质教育。
如何正确利用网络？孩子上网，辨别是非能力差，往往不知什么该做，什么不该做。所以，家长一定要多加管理。有的家长或许不知道该怎么去教孩子正确的认识网络，所以在这里，我给大家讲几种方法，以便大家参考。一、教师的正确引领计算机是学习和工作的工具同时，也是一种娱乐工具。目前学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的反应能力、手的协调能力有一定的帮助，况且爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对小学生的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合小学生玩，因此如何引导学生正确对待网络游戏问题，引发正确的学习动机就显得十分重要。学生们在接触游戏时，往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。目前社会上的许多游戏实际上开发时并未考虑到小学生的天真、幼稚，其中的许多暴力甚至色情的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现在是处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为我们学习的好帮手，而不是作为游戏机。另外，一些游戏的内容要么把中国丑化，或者美化侵略战争，而学生在游戏的过程中，很少有注意其中的是非观。这时，应当使他们分清其中的是非曲直，让其能从游戏中认识正确的世界观，接受爱国主义教育，同时还可以向学生介绍有益的游戏，如《抗美援朝》等游戏，让学生在玩中学，在学中发展。另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想让别人在不久的将来也玩上你编的游戏，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发向上的心理动机。二、取精华，弃糟泊互联网的地位之所以居高不下，在于它强大的知识传播功能。很多家长都是看重这一点，想让其孩子在互联网中学到更多的知识。其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对儿童和青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力、培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰聘，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷航”。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播；有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟泊珐才能更好地利用网络信息。经过教育，他们认识到自己在使用网络中的偏差，开始思考“为何用？用什么？怎样用？”的问题了。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以蒐集一些与小学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些专开放给小学生使用，具有一定学习价值的网站，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。三、规范学生的网络行为由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如一些同学自恃计算机水平高，他们通过网络强行控制别人的计算机；随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，传统环境下的评选，可以正确反映出大部分投票者的意愿；若通过网络投票，有些同学不遵守规则，一票多投或多票一投，这样就未必能真实反映出广大同学的意愿。对于......
如何正确利用网络学习我也说不好，小说两句。正如你说，网络是把双刃剑，网络上有浩若渊海的知识，有休闲娱乐的好去处，也有有害无益的垃圾糟粕。。。。如何取舍是一门大学问。我个人倾向于少去网络上寻找知识，除非你很清楚你要什么，在哪里找，可以直达目的地，否则查找的过程本身就存在大量的诱惑和误导，稍不留神你就会偏离方向，有些诱感是成年人也难以抵御和避免的，何况你们学生。我觉得查知识的过程应该是你们老师的任务，老师们都会很清楚地查找到他们认为必要的知识点并浓缩到给你们的讲义里，况且大量的辅导材料都已经把你们压得喘不过气来，你不会有更多的时间去网上漫游知识的。。。另外，完美主义是一个渴望进步的人易犯的必理错误，其实学知识是有主线的，抓住主线最重要，在主线两边扩展外延是一个知识丰富的过程，在应试教育的时代，知识丰富产生的效率并不会太高。。。这个应该是你成长起来后在生活阅历中进一个丰富的过程。。。
希望对你有帮助！
如何合理的利用网络进行学习论文在信息高速公路上，网络是一个不可估量的载体；在全球的信息化浪潮中，它成为一个弄潮儿，矗立于潮头……在无形之中，计算机变成了人们心中的宠儿。那么，网络究竟为我们带来了什么呢？1、网络提供了一种新的工具。利用这种新工具可以更有效、更迅捷地实现目的。在人类的历史上，从来没有过一种工具能与网络相媲美。毫不夸张地说：终有一天，作为人类信息集结地的图书馆将很快失去地理上的意义，网络将成为世界上最大、最好的图书馆，成为人类文明的记忆；世界各地的人，可以为了同一个目标协同工作，时间、空间、地理、国界，甚至有一天，语言都不再是障碍，惟一能够阻碍你的，就是你宁愿保持孤独。2、网络带来了一种新的文化。人类有史以来最大规模的思想与文化的大融合正在互联网上悄然进行，逐渐形成网络社会的行为规范和价值观念，并最终融入现实的主流社会，从而在文化层面上影响和改变我们的生活，当然它带来的变化无人能够预料。网络在发展中,虽然还有种种弊端，种种缺陷，但瑕不掩瑜。正如马克思所说的，新事物的发展，前进的道路是曲折的，但总的趋势是上升的。青少年也必将在网络这个世界里施展才华，有所创造，有所发明。使互联网真正成为先进生产力和先进文化的载体，服务于中国人民的根本利益和中华民族的伟大复兴。作为教育工作者，我们应该将这个很好的网络资源积极的投入到教育教学的工作中，下面我来谈谈网络在课堂教学中的应用。网络能给教学带来什么样的变化呢？一、多元化特性的良好学习环境，基于网络资源的教学模式设计网络资源应用于教育、教学过程的一般体现为网络课程、网络课件和网络环境，它们是网络教学和网络学习得以进行的物质技术基础。网络应用于教育领域，给人们提供了大量便捷的学习机会、丰富的教学环境和教学资源，使学习活动更加自主化、个性化，使教育的适应性大大加强。网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。总而言之，网络课程要充分体现网络的这一特点，构建多媒体化的接近真实生活的自主、协作学习情境，能充分利用网络的资源开放性。二、教学手段和教学组织形式的多样化，基于资源的学习基于资源的学习是以学习者为中心的，学生以信息蒐集者和翻译者的身份使用信息工具解决实际问题，并在此过程中完成知识的建构；教师在学习过程中则是以学习的督促者和帮助者的身份出现的；学习结果是将“信息读写能力”养成为一种积极有效的学习能力。基于资源的学习有两个基本特征：一是灵活性，即能适用于不同的学习风格和课程领域；二是自主性，指学生主动控制学习过程，通过积极参与各种主题任务研究来进行学习。值得注意的是，在教师的指导下使用多媒体材料来学习并不等同于基于资源的学习，学生必须亲自通过问题解决的经验来完成主题任务。与教师控制的传授教学相比，这种学习模式将学习过程变成学习者个人的探索与发现过程。三、教学环境多元化、教学手段的多样化，基于资源的学习环境基于资源的学习涉及到多种媒体资源的使用（书、杂志、报纸、多媒体、网络、社区以及人等），各种类型的学习资源是构成学习环境的主体。基于资源的学习环境可以看作是由多种教和学的资源精心设置成的学习环境。这个环境包括四种类型的学习资源，即基础性资源、组织性资源、经验性资源和评价反馈资源。基于资源的学习环境支持学生使用广泛的学习资源来解决问题。在这种学习环境中，教学活动的目的是让学生掌握解决问题的能力（授人以渔），而不仅仅是积累知识（授人以鱼）。基于......
如何正确运用互联网？1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。
2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。
3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。
4、详细记录下自己每次上网所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪费时间。
5、加强自我约束和自我保护。我们既要了解网络的积极作用，更要增强辨别是非的能力，深刻了解沉湎于网络或在不健康网吧上网的危害不沉湎于网上聊天和游戏，不浏览不健康的信息。增强自律意识，自觉抵制不法网吧的诱惑，在学校或在家里上网时，自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉抵制不良网络信息的侵害。
当然实际情况比说的要难.控制好心态.别把网络网络游戏当职业.就可以了`
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如何做到正确使用手机与网络如果你真的想有节制地使用手机这种问题很简单你知道你想得到什么而不是一味的使用手机可以试试换一部非智能机或者一个过时的系统的手机，谢谢，望采纳。

2. 互联网是如何工作的

互联网（Internet）是万维网（World Wide Web）的基础设施，这项技术使万维网成为可能。常规情况下，Internet 是一个大型计算机网络，它们可以一起进行通信。

互联网始于 1960 年代作为美国陆军资助的研究项目，然后在 1980 年代在许多公立大学和私营公司的支持下演变为公共基础设施。 支持 Internet 的各种技术随着时间的推移不断发展，但它的工作方式并没有发生太大变化：Internet 是一种将计算机连接在一起的方式，并确保无论发生什么，它们都能保持连接。

当两台计算机需要通信时，您必须以物理方式（通常使用以太网电缆）或无线方式（例如使用 WiFi 或蓝牙系统）链接它们。 目前现代计算机都可以支持任何这些连接方式。
在本文的其余部分，我们将只讨论物理电缆，但无线网络的工作原理相同。

这样的网络不限于两台计算机。 您可以根据需要连接任意数量的计算机。 但它很快变得复杂。 如果您尝试连接 10 台计算机，则需要 45 根电缆，每台计算机有 9 个插头！

一旦我们将路由器添加到系统中，我们的 10 台计算机网络只需要 10 根电缆：每台计算机一个插头和一个带有 10 个插头的路由器。

到现在为止还挺好。 但是如何连接数百、数千、数十亿台计算机呢？ 当然，单个路由器不能扩展那么远，但是，如果您仔细阅读，我们说过路由器和其他任何路由器一样都是计算机，那么是什么阻止我们将两个路由器连接在一起呢？ 没什么，所以让我们这样做。

通过将计算机连接到路由器，然后将路由器连接到路由器，我们能够无限扩展。

所以我们连接到电话基础设施。 下一步是将消息从我们的网络发送到我们想要到达的网络。 为此，我们会将我们的网络连接到 Internet 服务提供商 (ISP Internet Service Provider)。 ISP 是一家管理一些特殊路由器的公司，这些路由器都链接在一起，也可以访问其他 ISP 的路由器。 因此，来自我们网络的消息通过 ISP 网络的网络传送到目标网络。 互联网由整个网络基础设施组成。

如果要向计算机发送消息，则必须指定是哪一个。 因此，任何连接到网络的计算机都有一个唯一的地址来标识它，称为“IP 地址”（其中 IP 代表 Internet Protocol）。 它是由一系列由点分隔的四个数字组成的地址，例如：192.168.2.10。
这对计算机来说完全没问题，但我们人类很难记住那种地址。 为方便起见，我们可以使用一个人类可读的名称（称为域名）为 IP 地址取别名。 例如（在撰写本文时；IP 地址可以更改）google.com 是在 IP 地址 173.194.121.32 之上使用的域名。 因此，使用域名是我们通过 Internet 访问计算机的最简单方法。

您可能已经注意到，当我们使用 Web 浏览器浏览 Web 时，我们通常使用域名来访问网站。这是否意味着 Internet 和 Web 是一回事？没那么简单。正如我们所见，互联网是一种技术基础设施，它允许将数十亿台计算机连接在一起。在这些计算机中，有些计算机（称为Web 服务器）可以向 Web 浏览器发送可理解的消息。该网络是一个基础设施，而万维网是建立在基础设施上的服务。值得注意的是，还有其他几种建立在 Internet 之上的服务，例如电子邮件和IRC。

Intranet 是仅限于特定组织成员的专用网络。它们通常用于为成员提供安全访问共享资源、协作和通信的门户。例如，组织的 Intranet 可能托管用于共享部门或团队信息的网页、用于管理关键文档和文件的共享驱动器、用于执行业务管理任务的门户以及诸如 wiki、讨论板和消息传递系统之类的协作工具。

Extranet 与 Intranet 非常相似，不同之处在于它们开放全部或部分专用网络以允许与其他组织共享和协作。它们通常用于与与企业密切合作的客户和利益相关者安全可靠地共享信息。它们的功能通常类似于内部网提供的功能：信息和文件共享、协作工具、讨论板等。

Intranet 和 Extranet 都运行在与 Internet 相同的基础架构上，并使用相同的协议。因此，授权成员可以从不同的物理位置访问它们。

3. 网络是如何工作的

网络计算机是一种通过远程显示协议运行多用户Windows2000Server系统的客户端设备。它的工作原理是：终端和服务器通过TCP/IP协议和标准的局域网联结，网络计算机作为客户端将其鼠标、键盘的输入传递到终端服务器处理，服务器再把处理结果传递回客户端显示。众多的客户端可以同时登录到服务器上，仿佛同时在服务器上工作一样，它们之间的工作是相互隔离的。

网络计算机适用范围

网络计算机适用于行业用户使用，如：政府办公网络、税收征收系统、电力系统、医辽领域等等。我公司网络计算机产品已成功的应用于首钢医院门诊收费系统、北京市劳动局综合业务系统、河南许继电器生产系统。

网络计算机运行架构

Thin-Client/Server体系

Thin-Client/Server体系是与多用户Windows系统应运而生的，一种全新的Client/Server体系。这种计算体系的特征是所有的软件运行、配置、存储都在服务器端完成，终端作为输入、输出的设备，这种情况下对终端的硬件配置要求比较低，因此被戏称为"Thin-Client"。 Windows终端就是这样的多用户Window NT系统下的一种客户端设备。

Thin-Client/Server体系主要由三部分组成：多用户的Windows 2000服务器、Thin-Client 设备（Windows终端）、网络联接。

当然，这一体系是整个网络中的一部分，与网络中其他部分怎样联接，要根据不同的情况和要求进行设计配置。可以通过局域网将桌面瘦客户机设备同服务器连接起来，对于远端的设备，则可以通过Internet或是专用网络将其连接到服务器上。这样，瘦客户机服务器体系就可以为不同通讯环境下的用户提供完整的解决方案。

4. 现在网络这么发达，怎么利用网络挣钱

怎么说呢，利用互联网赚钱的方式很多，甚至一篇文章都说不完，给你说几个典型的吧。
可以利用懂互联网的技能，在公司求工作，如网络运营的工作、电子商务的工作、做网站排名获取网络订单等工作，你的技术学越是牛逼，经验越多，挣钱也就越多。
你也可以利用互联网自己给自己赚钱，比如做自媒体，做类似威客的那种形式，也可以自己在网上开店，如果你自己会拍视屏，会处理加工制作视频的话，这是个非常好的形式，可以说是风口之一。总之，利用互联网赚钱的机会很多，关键是你自己有没有赚到钱的技能能力，在有个细分领域的经验。

操作方法
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1. 做网站，搞流量，赚广告费自己做个网站，当网站有了一定访问量后，卖广告位，获取广告费。这种方式当然是最主流、最常见的。但需要参与者具备一定的技术知识和运营经验。不然，即使建好了网站，没有流量，也没办法赚取广告费用。

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2. 做网站，卖产品自己做个产品类网站，在网站上卖产品。产品可以是自己的也可以代销其他公司的。这种方式属于电子商务，可以说是最有发展潜力的。不过这种方式需要参与者的技术、经验等也更高，而且需要有产品资源和流通渠道。对普通人而言，难度较大。

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3. 网络服务赚钱比如提供收费网络电影、收费音乐等各种服务，通过收取服务费或会员费获得收益。 对普通人而言，该方式也比较困难。

04
4. 域名投资域名是一种独特的网络资源，具有唯一性，好的域名可以说价值连城。几十万、上百万甚至上千万。所以有不少人去投资域名。不过真正通过域名赚到钱的人比例是极小的。他们都是很早就开始投资域名，手头拥有一批高质量的域名，现在放出来赚钱。对于普通人而言，现在去做域名投资，赚钱的概率极小极小。

05
5. 免费网赚免费网赚包括的方式很多。大家在网上看到的“点击赚钱”“邮件赚钱”“推荐赚钱”“注册赚钱”“冲浪赚钱”“调查赚钱”都属于这种类型。这种类型是免费参与的。所花费的仅是时间成本。很多人认为这种方式不值一提。甚至认为是假的。 原因是如果个人单干，做到支付所花费的时间太长（60天以上）。这种方式要想获取较高收益，必须拥有可观的下线数量。至少10个以上吧。这样，你才能在较短时间内做到支付。做这类项目的，做得好的，也能月收益1000美金以上。（通常做到这个份上的，都是有网站或有很多推荐资源的）

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6. 点子创意赚钱通过在网上出售点子创意获取收益，同时也可以分享他人的点子。

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7. 出售游戏中的虚拟物品出售游戏中的虚拟物品出售游戏中的虚拟物品赚钱是部分游戏玩家赚钱的一种方式。据消息灵通人士透露，目前有上百万这样的网络淘金者，他们主要来自偏远的农村或者不发达城市且没有工作的部分青年，对于他们来说，这是一种不错的网络淘金方法，但笔者不赞成这种赚钱方法。从上面6种赚钱方式可以看到，网络赚钱其实就是借助网络平台的便捷赚取真金白银，这也是当今最普遍的在线获取报酬的6种方式。随着网络的快速发展，会有越来越多的人踏入到网络淘金的队伍，也会有越来越多的网络赚钱方法诞生。

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8、网上写博客赚钱这个应该说是很多人都知道的，就不要我再多说了，但成功需要坚持较长的时间。

5. 应届毕业生如何利用网络求职

应届毕业生如何利用网络求职？

漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是我收集整理的应届毕业生如何利用网络求职？欢迎阅读与收藏。

一、首先了解相关政策：应届生投递简历前，最好先浏览一下网上有关的人才引进及其它人事政策。专家提醒大学生可针对自身情况，到本市就业指导中心、人事局、高校就业指导中心等网站查看相关政策，或者与相关工作人员交流。

二、尽量突出自身最大优势：网上招聘双方不见面，应届毕业生需要在简历上突出自己的优势。一次网络招聘会，企业人事部门能一次性收到上千份简历，与其让“考官”从一堆优点中选择，不如考虑一开始就提出自己最大的优势，让人一目了然。

三、文科生强调“潜力”：历史、哲学专业文科生的职业选择要少得多。网络招聘中，文科生谈吐的优势也难以显现。专家建议，网络招聘，文科生不妨把目光放远点，选择有发展潜力的二线城市和地区、行业。经过几年的经验积累和职业训练，再选择到大城市。

四、持续关注企业信息：目前不少企业招聘新人会有一个全盘的计划，从年初开始，时间跨度达1年，期间，企业会在网络或者各分支机构陆续发布消息，应届毕业生可以持续关注。

毕业生求职的方式切勿过于依赖网络

“我在网上四处投递简历，建立了求职博客，还发布了一条悬赏1000元找‘职客’的信息，怎么还找不到工作？”山西大学管理系毕业生小任，与班上不少同学一样，把求职重点放在了网上，但效果不明显。

在网络时代，网上求职是毕业生求职的一个重要途径，但山西人才市场专家指出，毕业生求职过度依赖网络并非好事。

记者了解到，选择面更广、省时、省事是毕业生越来越青睐网络求职的主要原因。目前，除毕业生自己在网上“晒”简历和写求职博客外，网络上也出现了越来越多针对大学毕业生就业的服务，比如网络求职中介——职客。

然而，相对于大学生网上求职热情高涨，接受记者采访的多数企事业单位人力资源部门负责人明确表示，他们还是更相信现场招聘的效果，因为直接面对求职者，能更直观地去判断他或她是否适合用人单位的要求。网上简历写得再好，毕竟是虚的。

“毕业生求职不能过度依赖网络，否则很可能会错过最好的求职机会。”山西人才市场市场部部长冯永利认为，网络只能作为毕业生找工作的辅助工具。

应届毕业生求职陷阱

“业务经理”上街发小广告路梦源是一家并不知名大学的应届大专毕业生，虽然从去年就开始动手找工作，但是一直没找到称心如意的。前不久，从某招聘网站上看到一家保险公司正在招收业务经理，对学历、专业没有特殊要求，她赶紧投去一份简历。

没两天，路梦源就收到了面试通知。兴冲冲地赶到面试写字楼，正在放映公司的宣传片，“世界五百强”、“朝阳产业”、“从此改变命运”……让人心动的宣传语令她激动不已。在随后的面试环节，面试考官只简单问了几个保险的常识，由于小路对保险行业一窍不通，怕自己不能胜任“业务经理”职位，只说愿意从基层做起。没想到，不到十分钟，面试考官就向她伸出了双手，表示“恭喜通过”。

与公司签订试用期合同后，经过两周的培训，小路才逐渐清醒，自己的.“业务经理”岗位实际上主要是保险业务员。如果业务做得不好是无法转正的，而培训的内容主要是如何向自己的亲朋好友推销保险。“业务经理”竟然成了卖保险的。

网友“小船悠悠”也有过跟小路相似的经历。“我突然收到一家房地产公司的电子邮件，通知我去面试‘业务经理’，待遇非常优厚，是同类岗位的几倍。但上网查了一下，却发现招聘简章上学历要求竟然中专就可以，网上还查到各种求职者吐槽，说入职后根本不签劳动合同，‘业务经理’都要上街发广告……”

专家建议一些用人单位在发布招聘信息时，经常对职位的工作内容做模糊化处理，或者打着“储备经理”、“市场部经理”、“总裁助理”、“管理人员”等高职位名义，特别是一些银行、保险行业。但实际上，求职者的工作就是跑业务、拉客户。因此提醒毕业生求职时一定要清楚职位的具体内容，询问工作细节，不要头脑发热。面试时也要注意，以免上岗后发现实际工作与预期有出入。

想工作得先掏钱消费如今在一家杂志社工作的梁鑫向记者讲述了自己的求职经历。年初参加招聘会时，他应聘到一家网站做资料整理工作。“当时一同参加复试的一共有12人。”梁鑫说，所谓复试，更像是学校考试，大家围在一张大桌子前答卷，考题内容基本就是生活常识，非常简单。不到一个小时，五六页的考卷大家都做完交了，主考老师收卷时说：“回家等通知。”

“但还没等我坐地铁到家，已经接到公司通知‘被录用了’。”梁鑫还挺纳闷，这阅卷也太迅速了。但当时他并未多想，第二天就去公司报到，发现前一天参加考试的12人全部通过考核。“大家都很优秀，不过入职前先要培训，公司安排在一周后，届时每人需要缴纳170元培训费……”

专家建议正规的用人单位不会收取任何费用。如果毕业生遇到以各种名义先要收取费用的，要尽量回避。通常这类公司以低标准招人为公司干活，且存在各种不规范用工。若毕业生有类似经历，或者接到自己并未投过简历的公司的面试通知，应该事先查询，核实该公司的情况，可以上网搜索一下该公司的网站，确定其规模与用人需求，然后再去面试。

有些公司“屡招而不聘”记者从智联、前程无忧等网站论坛看到，一些求职者还反映，自己参加了很多招聘会，但问询下来发现很多公司其实根本就不打算招人。有些只是小企业借机来做宣传，还有一些就是走个形式而已。

“年初的几次大型招聘会上，我多次看到某公司招管理人员，不限户口、不限学历、有底薪还承诺高薪，这么好的岗位就是‘空架子’,提醒大家别上当……”网友“热力思”说。

专家建议毕业生求职前要对企业的情况、招聘职位有所了解，可以提前通过网络查询，或去相关服务中心咨询，做到心中有数，以免无功而返。特别是暑期，正是大学生求职和兼职的旺季，一些用人单位承诺“时间自由、日结工资”、“高薪酬、低门槛”、“既能积累社会经验又能赚钱”……诱人的招聘广告背后不乏职场陷阱，毕业生求职心切可以理解，但要始终保持清醒头脑，求职过程中要理性且慎重。

毕业生求职的心态调整

很多同学到了大学最后半年的社会实践阶段都会感到莫名的迷茫。原来惬意、舒适的校园生活即将告别，很多人还没有人生目标或规划，就已经匆匆走上了社会。他们在选择求职的道路上迷失方向，在一个十字路口长期停留不知如何选择，校园与社会的反差让他们无法马上适应，于是开始盲目的跳走和徘徊。每个大学生进入社会后需要培养正确的求职心态。

1、不为片面对口而求用有所长

由于目前学校专业设置还较窄，不能完全适应社会经济建设的需要，调整改革也需要有一个过程，特别是经济建设最需要的往往是一专多能的通用型人才，因此，对专业对口就业应该有一个正确的理解，从事专业大类所面向的有关职业都应当算是对口的。

2、不求一步到位，但求先就业后发展

要破除选定终身的传统就业观念，在落实和选择就业单位和岗位时，不求一步到位。由于科学技术的不断发展和经济的不断变革，学校教育和生产实际相脱节的现象还不同程度地存在，学生的知识面还比较窄，还缺少实践的锻炼，所学知识有待提高、丰富。因此，广大毕业生要对自己和社会有一个正确的认识和分析，对就业单位、岗位的挑选要适度，适当降低择业期望值，迟就业不如早就业，先就业后选业。工作若干年以后，由于知识的更新、能力的提高，还可以根据自己的实际情况、发展方向重新选择新的就业单位和岗位。

3、树立服务社会、造福人民的人生理想

职业活动既是人们利用自身已有的职业能力为社会服务的途径，同时又是人们通过自身职业能力进行谋生的手段。就业观念不同的人，二者的比重是迥然不同的。一个具有崇高理想的人，总是把造福人类、造福社会作为自己奋斗的根本目标。造福人类、造福社会是一切品德高尚、功勋卓越的人们工作的根本目的，作为21世纪的一代新人，更应确立崇高的职业理想，把个人的理想融入国家和人民的共同理想中，立志将所学知识报效祖国，为祖国和人民的利益奉贤自己的才智。

4、个人愿望和社会现实需要结合起来，统筹考虑

中国经济逐步形成了以国有企业、股份企业、外资企业、乡镇集体企业、个体私营经济并存的多种经济成分。就人才需求来看，不少国有企业还处于转换机制，调整结构的过程中，接纳毕业生的积极性不高，除生产第一线需要一定数量的技术工人外，一般的技术和管理人员趋于饱和。外资企业对人才起点要求较高，对刚毕业的大学生也有一定的壁垒。然而，股份企业、个体私营企业对人才的需求却很旺盛，急需高素质的大学生来促进这些企业的新一轮发展，这为毕业生的就业开辟了一个新的天地。

5、不贪舒适求发展

目前大型企业员工队伍技术管理实力强大，对人才引进不急迫，且对员工要求起点很高。而中小成长型企业急需高素质员工，从年轻人的成长过程来看，从中小企业第一线干起，增强实际锻炼的机会，对其今后的发展是必要和有利的。毕业生要敢于经受实际锻炼，在实践中不断提高自己、发展自己。

6、把为社会作贡献与实现自我价值有机结合

随着人才市场竞争激烈，大学生就业形势日益严峻，这使有些毕业生认为，自己生不逢时，很难实现自己的价值，因此，妄自菲薄，自暴自弃。实际上，一个人自己从低点、从基层起步，经过自己的努力，提高自身的职业能力，一步一步积累和成长，为社会和组织作出了贡献，同时实现自己的目标。所以毕业生切忌好高骛远，片面追求工作单位的地域和待遇，择业要注重学以致用和成才环境。

渴望得到一份理想工作的大学生朋友，大学生要学会真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下减少盲目，减少挫败，树立自信心。在求职就业前一定要纵观分析社会需求，择世所需，否则，就业求职之路将更加曲折。

6. 互联网是什么，怎么工作的

互联网是：

网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。通常internet泛指互联网，而Internet则特指因特网。

这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网，即是互相连接一起的网络结构。

工作原理：

计算机网络是由许多计算机组成的，要实现网络的计算机之间传输数据，必须要做两件事，数据传输目的地址和保证数据迅速可靠传输的措施，这是因为数据在传输过程中很容易丢失或传错。

Internet使用一种专门的计算机语言(协议)，以保证数据安全、可靠地到达指定的目的地，这种语言分两部TCP(Transmission Control Protocol传输控制协议)和 IP (Internet Protocol网间协议)sure网络营销理论。

TCP/IP协议的数据传输过程：TCP/IP协议所采用的通信方式是分组交换方式。所谓分组交换，简单说就是数据。

在传输时分成若干段，每个数据段称为一个数据包，TCP/IP协议的基本传输单位是数据包，TCP/IP协议主要包括两个主要的协议，即TCP协议和IP协议，这两个协议可以联合使用，也可以与其他协议联合使用，它们在数据传输过程中主要完成以下功能：

1)首先由TCP协议把数据分成若干数据包，给每个数据包写上序号，以便接收端把数据还原成原来的格式。

2)IP协议给每个数据包写上发送主机和接收主机的地址，一旦写上源地址和目的地址，数据包就可以在物理网上传送数据了。IP协议还具有利用路由算法进行路由选择的功能。

3)这些数据包可以通过不同的传输途径(路由)进行传输，由于路径不同，加上其它的原因，可能出现顺序颠倒、数据丢失、数据失真甚至重复的现象。这些问题都由TCP协议来处理，它具有检查和处理错误的功能， 必要时还可以请求发送端重发。简言之，IP协议负责数据的传输，而TCP协议负责数据的可靠传输。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给现实生活带来很大的方便。网民在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助网民的工作与学习。

互联网在现实的应用很广泛，每天有数以亿计的人使用互联网，大家用它来聊天，了解资讯，购物等种种，也不乏一些人利用互联网为自己的产品宣传，因此也促使了一些新兴行业的诞生，例如网络营销等等，互联网的影响正在日益影响着我们的生活，我们也将因此而获得更大的改变。

(6)怎么用网络工作扩展阅读

实际上Internet表示的意思是互联网，又称网际网路，根据音译也被叫做因特网、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一且巨大的全球化网络。

在这个网络中有交换机、路由器等网络设备、各种不同的连接链路、种类繁多的服务器和数不尽的计算机、终端。

因特网始于1969年的美国。是美军在ARPA（阿帕网，美国国防部研究计划署）制定的协定下，首先用于军事连接，后将美国西南部的加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学研究学院、UCSB（加利福尼亚大学）和犹他州大学的四台主要的计算机连接起来。

另一个推动 Internet发展的广域网是NSF网，它最初是由美国国家科学基金会资助建设的，目的是连接全美的5个超级计算机中心，供100多所美国大学共享它们的资源。NSF网也采用TCP/IP协议，且与Internet 相连。

ARPA网和NSF网最初都是为科研服务的，其主要目的为用户提供共享大型主机的宝贵资源。随着接入主机数量的增加，越来越多的人把Internet作为通信和交流的工具。一些公司还陆续在Internet上开展了商业活动。

随着Internet的商业化，其在通信、信息检索、客户服务等方面的巨大潜力被挖掘出来，使Internet有了质的飞跃，并最终走向全球。

参考资料

网络-互联网