网络课最怕什么

❶ 网课不交作业的学生害怕啥

害怕家长。
网课是线上教学，因为线下无枣友樱法管辖，所以只能靠父母家长来管，所以网课不交作业的学生害怕家凳丛长。
网课（Onlinecourse）是用电子设备通过互联网学习的线上课程。区别于线下课堂告做教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。

❷ 网课最怕什么投诉才会退款

网课投诉退费的措施有以下几点：

（1）教育机构退费纠纷可以找工商部门；

（2）律师做民事调解，走法律程序；

（3）消费者协会部门12315；

（4）姿念通过提起民事诉讼解决，如果涉及到诈骗等行为的，可以报警处理。

网课退费的法律规定有以下：

（1）若因校方的原因造成学生无法完成学习计划的情况，学生要求退学、退费，学校须予以退还剩余的费用；

（2）学校开课前，学生因不可抗拒的理由，如学生出具国家各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或武装部门的应征入伍通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请，而向学校提出退学退费申请的，学校扣除5%手续费嫌册汪，再予以退还剩余的费芹仔用；

（3）签订协议前务必看清协议内容 建议消费者保留维权证据。协议中有相关退费的约定，一般情况下以消费者和商家订立的协议为准（无效格式条款除外）；

（4）学生在校期间因个人触犯国家法律、法规等原因而无法继续上课，申请退费的情况，则一律不予以退还；

（5）学校须按照教育行政部门和其它相关部门核准的收费项目和收费标准进行收费，并使用相关部门统一印制的专用票据。该票据作为学校收费和退费的唯一凭证依据。

❸ 网课最怕哪个部门投诉

既然是课程，那当然是害怕教育部门了。但是你要历唤猜明白开网课的肢型初衷是为了让学生学习不落下，因此我认为还链慎是比较不错的一个规定。

❹ 网课不退钱最怕什么举报

【法律分析】：培训班不退费应该向消费者协会投诉。学员有选择放弃学习的权利，培训机构在合同中规定不能退费是“格式条款”、“霸王条款”，培训机构和学员之间可以有约定，但约定不能违背相关法律斗返法规。学员或家长提供缴费依据和书面材料，他们可以协调退费事宜。所谓消费者投诉，是指消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，与经营者发生消费权益争议 ，从而提出的书面或者口头上的异议、抗议、索赔和要求解决问题等行为。诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒芦扒刑，并处罚金。数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
【法律依据】：《中华人民共和国消费者权益保护法》 第十六条 经营者向消费者提供商品或者服务，应当依照本法和其他有关法律、法规的空哗饥规定履行义务。经营者和消费者有约定的，应当按照约定履行义务，但双方的约定不得违背法律、法规的规定。经营者向消费者提供商品或者服务，应当恪守社会公德，诚信经营，保障消费者的合法权益；不得设定不公平、不合理的交易条件，不得强制交易。

❺ 网课最怕什么投诉才会退款

退费是一铅判粗定可以退费的，哪怕签了合同。如果培训机构不退费，是可以去举报的，因为维权是法律给消费者的武器。国家规定一次性收费不超过三个月，有些地方虽然理解为只有学科机构才有这样的规定，其实这个要看你们当地工商局怎么说了，你先打开合同看看，授课时间有没有超过三个月，然后有消协去消协投诉或者投诉工商。关于培训机构退费，各地政府虽然没有规定清晰，但，不退费一定是错的，就这点可以尽情去举报这家机构。有很多人只上一两节课程的，是可以退一半以上的，总之，消费者在报名教育培训机构时，一定要审核其是否具有办学许可证，避免一次性购买高额课程包，最好只槐镇交三个月的预付费用。同时，了解培训机构的经营情况。参与各类预付式消费前，应查看经营者营业执照和相关许可证件。尽量选择具有一定规模、市场信誉好、经营状态佳的企业。根据《中华人民共和国民事诉讼法》 第三条 人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼，适用本法的规定。《中华人民共和国刑法》 第二百六十六条 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、冲尘拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。

❻ 网课最怕什么投诉才会退款

其实，在线教育平台，最怕的投诉无法就是三种：

1、课程质量。授课质量、效果等。

产生原因：产品是课程，授课质量和效果，将直接影响成绩和素养的提升，这也是家长最关注的。家长赚钱给孩子来学习，如果没有出现明显效果，家长往往不会从孩子身上找问题，而会反过来投诉机构。

2、服务问题。关注度、服务态度等。

产生原因：机构因为服务不到位而引发的投诉也很常见。家长作为顾客，会存在想要被关注的心理，这时，服务态度会极大地影响家长的态度。

3、管理问题。管理制度、费用管理等。

产生原因：培管理制度难免会有漏洞，在管理方面也会存在各种问题，可能只是个小细节，在家长这里就有可能就会很大，就容易催生投诉。

如有较为严重的违法行为亦可通过链接前往12321举报。也可以以到违法和不良举报中心举报，这个网站是由中网信办建设的违法和不良举报中心，可以举报所有违法网站和不良信息。

12315投诉要准弊消闭备的内容：

1、先在网页里填写租裂投诉的内容。

2、有明确的对象，提供地址。

3、有明确的理由，要保证真实。

4、要提供购买商品和接受服务的凭据的复件和材料证明。

5、用户也需要留下地址和电话。

作为机构，遇到家长投诉，但观念不一定客观，怎样应对?

不要争辩，有的讲话不客观，很可能就是想让老师对他的孩子更重视，细心倾听，没必要指出他说得不对，因为双方争辩起来，很可能争辩赢了却失去客户。

等家长说完，要把话题转到：现在怎么办?

许多时候家长并没有详细的要求，只要告诉他会转达上课的教师，请对孩子桥冲更重视些。

然后要和教师沟通，把家长的意见告知教师，提示教师要和这位家长更多些交流或者多供给一些服务比方考前辅导，专题讲解之类，假如，根据自己的安排能送这位家长一两次增值服务，那通常就会满意了。

其实，线上教育机构最怕的投诉总结起来就是教学质量投诉，服务问题，管理问题投诉这三种，但凡是被投诉了其中任意一项，其实对于机构的影响都是非常大的，所以，教育机构为了避免投诉务必要重视这几个问题。

❼ 你在网课中遇到什么困难和烦恼

网课中遇到的课堂以及烦恼如下。

首先是注意力无法集中，很容易走神，无法及时听到知识点讲解。

其次是遇到问题的时候不能够和老师面对面提问或者是和同学面对面探讨。

网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。

网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。

❽ 上网课有哪些注意事项

1网课注意事项首先在家辟一个有利于学习的空间，在这里，孩子学习过程中受到的干扰尽可能地小，无关的东西尽量不在这个空间里，并且一定不是一个封闭的空间。低龄的孩子最好有家长陪在一旁，一方面及时了解孩子上课过程中的困难，另一方面，防止孩子上课过程中开小差。孩子可能会排斥，但这就是需要家长与孩子博弈之处。面对青春期的娃，如何做到有效的监控，有点富有挑战，他们渴望隐私、独立、自主，但的确自我约束尚未成熟，所以一开始的学习空间需要跟孩子一起商定好。居家学习期间，对于孩子本人来说，其实也是不容易的一件事，家长不妨多与孩子交流，了解其对网课的感受，并善于发现孩子积极的方面、让孩子感受来自家长对他们的肯定、信任。同时，家长也需要敏感地觉察到孩子网课学习过程中的困难，碰到孩子学习状况不如意，家长切记避免未了解实情就评判孩子，让孩子感受到：在家长面前暴露自己学习中碰到的困难不会受到责备，让孩子放下担心，这样家长才能及时掌握孩子学习的实情，并帮孩子找到可能的解决方法，而不至于问题累积，等到孩子返校时爆发。2网课学习方法上网课期间，孩子需要借助手机、电脑、电视等工具来参与网络课堂，要想提高课堂利用效率，父母需要严格要求自己，同时要监督好孩子，尽量减少外在因素的干扰。家长不能放松警惕，如果不加以监督的话，孩子可能会不认真听课，甚至玩游戏，这会严重影响学习。上网课期间，孩子应该和平时上课一样，也需要提前预习课本知识，要明确当天需要学习的内容。上课之前要静下心来，熟悉一下课堂上的内容，然后跟着老师学习，认真听讲。听课期间不要随便走动，听课要主动，需要关注老师讲课的细节，最好能够记笔记。课后要及时复习，如果有不懂的，可以回放一下上课的内容，这也是网课的一个好处，网课的内容可以进行回放，有不懂的可以多听几遍，直到听懂为止。上网课期间，需要认真记笔记，课后进行总结和整理，通过记笔记，了解老师讲课的重难点，学会总结学习的技巧和方法。要认真对待老师安排的作业，及时完成作业，并根据老师的要求进行打卡，根据老师批改的情况，了解自己学习存在的问题。也可以关注班级内的优秀作业，进行学习和借鉴，作业要独立完成，态度要认真，父母也需要及时检查和督促，及时发现问题，并解决存在的问题。3上网课如何提高学习效率拒诱惑不论学生是通过手机学习，还是电脑学习，一个很现实的问题就是他与网上游戏、聊天、小说等也非常近。如何抵挡这些与学习无关的产品的诱惑，将直接关系到学习的效果。记笔记由于网课像放电影一样，学生很难参与进去，老师也不能及时了解学生的学习情况，所以，记笔记就显得尤为重要。第一，记重点。把老师强调的重点内容或自己认为重要的内容及时记录下来，便于课后的梳理和运用。第二，记难点。把自己模模糊糊才理解了的内容及时记录下来，便于自己课后复习和巩固。第三，记疑点。把自己没有听明白或有疑问的内容及时记录下来，便于自己课后与老师或同学们交流研讨。第四，记方法。把自己认为老师好的解题思路、技巧、方法等内容及时记录下来，便于自己课后研判、吸收，并成为以后自己的一种能力。第五，记总结。把老师最后画龙点睛的总结及时记录下来，这是连接一节课的一根线，对于自己完全掌握一节课有很大帮助。勤沟通在老师答疑解惑的环节一定要积极参与，不要胆怯，要敢于亮出自己的疑点，敢于分享自己的方法，多给老师提一些为什么，沟通永远是提高自己的不二法门。