网络语单词怎么记

1. [吐血整理]揭秘背单词有哪几种方法怎么组合最有效

众所周知，背单词是一件特别痛苦的事情。相应的，就出现了许多背单词的方法。总结一下比较大众的几种背单词的方法。并介绍具体操作，以及总结其优缺点。

首先比较大众的背单词方法有以下四种:

let'go，开始

①  死记硬背法

        说起死记硬背法，大概是大多数同学从中学开始背单词的主要方法。特别是在我们上学之前那个年代，那时候没有什么联想法，词根词缀，语境，这些，只能死背。但是前辈们依旧能背的下来，说明死记硬背法还是挺靠谱的。

        现在有一种感觉就是，很多人包括一些讲单词的老师对死记硬背法很嗤之以鼻。我感觉大可不必。对于有些人来说或许死记硬背真的挺有效果。

        对于我来说，从初中到高中背单词，高考，四级，六级，主要用的也是死记硬背法(偶尔用语境法:看一些英语杂志)。虽然分数不是特别高(英语125+，四级和六级险过)。

        从应试角度死记硬背法还是挺有效果的。姿则但是也是有缺点的，那就是忘的快，要经常背。但是不管用什么方法背单词，重复都是必经之路。只是死记硬背法，忘的可能快那么一丢丢。

        就算用死记硬背法，也要学会看音标， 这样才能正确认出/拼写单词。

      相信大多数同学都有这样的经历:看到一个单词不会读，怎么办???于是在这个单词旁边标上中文注音，如actress (尔科却死);ck(大可)。

        好吧，其实我说的就是我自己，我在中学以前就是这样记单词的。

        我五年级才开始学英语，我是五年级去县城上学，以前农村小学不考英语，上了初中才教英语。而县城是三年级或者一年级就开始教英语，等我去去学英语的时候已经落下别人几年。我刚接触英语的感觉就是:这啥玩意儿，和拼音长的有点像啊!!!

        而且我们的英语书上的单词也没有音标，以至于我每次听完带读都会在旁边标上中文谐音。结果就是离开了中文注音就不知道这个词怎么读，也拼写不出来，于是我小学英语很少及格。那时候老师发考卷的时候，在全班面前说我:我真是少见，居然有人英语不及格，你怎么学的啊。哎~

        直到到了初中学习了音标，我才摆脱了英文注释。开始慢慢学习英标，后来不听带读，只看英标，我也知道这个单词怎么读。再通过单词读音去背单词拼写，就简单多了了。那时候我是我们班英语第一名，还挺开心的。

总结死记硬背法

优点: 靠谱，实践人数并孝多，流传已久的方法。

缺点 :容易忘，需要多背。

建议 :用死记硬背法，也要学会看音标，知道这个单词的读音，这样才能正确把单词拼写和认出来。

② 词根词缀词源法

词根词缀词源法背单词，我是大学过了四六才开始接触这种方法。那时候因为过了四六级，没什么考试压力。然后会在b站，喜马拉雅，看一些词根词缀单词讲解。那时候仿佛开启了一片新大陆，我才发现原来还可以这样背单词。

原来大多数单词都是由词根词缀构成的，即前缀+词根+后缀。

如:单词abnormal，是由前缀ab(相反，不)+词根(norm正常)+后缀al(形容词后缀)构成，所以abnormal的意思是“不正常的”。

通过掌握一个词根，可迹蔽棚以记住一连串带有这个词根的单词。

再通过加前缀和后缀记住与其有关的一系列的派生词。

如:我们知道了词根“serv”有保持，保护的意思。

我们就可以记住conserve(con~一起，全+serv保护)有保护，保藏的意思。

知道reseeve(re~反复+serve保持)有保留，预定的意思。

preserve(pre~提前，向前+serve保持)有保存的意思。

再以preserve为基础，加上不同的后缀，我们又可以记住其派生词。

如preservation  n保存，保护，防腐

perservative    n防腐剂  a.保存的，贮藏的

preserved  a保藏的

词根词缀法可以在短时间记住一连串相关的单词。并且可以通过已知词根去推未知单词。

但是词根词缀法有时候很容易陷入一种太依赖词根词缀的感觉。一看到单词如果不去拆单词，再拼起来，就不知道什么意思。比如看到impose，第一反应不是impose是强加的意思。而且看到impose，会去找前缀im，词根pose，然后再想，pose是放置，im是向里，然后再组合向里放置是强加。

有时候一个单词你不用词根词缀，就可以掌握的中学词汇，有时候用词根词缀反而不能推出正确意思。还有一种缺陷是有时候词根词缀拼接太过于牵强，你在拼接的时候会得出不准确的意思。

但是我还是挺推荐词根词缀法。

关键词 :由已知推未知

优点 :速度相对快一些，能记住一大批词。很容易由已知推未知，在看到不认识单词的时候，大概推知其意思，或者其方向和感情色彩。

缺点 :需要一定时间去认识词根词缀和词源。有时候本来就会的单词，在用了词根词缀法后，反而不知道其什么意思。

建议 :第一次用词根词缀知道这个单词后，以后尽量记整个单词，避免下次遇到这个词要去拆词。

                         

③语境法

可以说，语境法是掌握单词意思，甚至一词多义，熟词僻义最好的方法。在你单一的背单词本身，而不放在具体语境中去理解的话，会很难记住其意思。

比如说句子就是一个很好的语境，大家会发现不管什么单词书，在每一个单词里面都会配上例句，那么其实例句就是一个语境。在句子中记单词的话，那么会记忆的更深刻。

那么可以通过什么语境法记单词呢?

电影/剧/脱口秀 :看剧或者电影记单词已经成为比较流行的记单词的方法。我个人认为通过看剧记单词，需要一边看一边做笔记。把你看到的熟悉的中等难度以上的单词，或者简单的但和平时意思不一样的单词记下来。毕竟好记性不如烂笔头，否则一边看一边脑子记会来不及，就像有的人说的:看完一部美剧，最后只记得了主角名字。(当然能力强的除外)。

如:

That's how we passed.，um，the lastest bill that just passed last week.

如:这是我最近在看的崔娃脱口秀。当我们在看到bill这个单词时，我们就可以记到笔记本上。虽然bill是一个简单单词，但在这里却不是平常的账单的意思，而是法案的意思，pass the bill就是通过法案的意思。属于熟词僻义。

如:

I'm confused right now as to whether senators are coming back into session or not coming into session.

我们可以通过这个，记住 confuse v使迷乱

senator n参议员  session n开会。

外刊 也是如此，外刊由于词汇量很多，有很多单词会在一篇/多篇文章中重复出现，甚至每个单词出现都是不同的意思。外刊特别适合需要考 四六级考研之类考试 的同学。

因为现在四六级考研的阅读真题就是来自于外刊(经济学人之类)，相当于阅读真题就是现成的语境。不要再额外去找其他语境，省去了寻找语境的时间。做阅读真题就是最好的语境。简直是一举两得，这也是为什么很多机构老师开始开题源报刊和外刊带读课。

日常场景 :我们可以通过日常生活中看到的英文单词，或者日常用的单词来记忆。

当我们看到垃圾桶上面的recycle标识我们就可以记住recycle是循环的意思。

当我们看到快递标识的时候，我们就可以记住express除了表达，媒体之外还有快（递的意思。

当然我们还可以通过我们日常所说的单词去记忆单词。比如说这几年很流行的网络语:pick挑选，母胎solo(solo单独地)，respect尊敬，idol(爱豆)，“偶像”。不过比较少见。

语境法是我比较推荐的一种记单词的方法，但是缺点就是~慢~慢~慢~，当然这里的慢是相对于其他记忆方法来说。还有一个问题是，需要掌握一些简单词汇，因为语境不仅仅有一个单词。但是我真的很推荐很推荐。

总结语境法

关键词 :记忆深刻，一词多义，熟词僻义

优点 :记得深刻，可以掌握一个单词的多个意思，一个简单单词的偏僻意思。

缺点 :慢~~~~~~~~

终于到了联想法了，我之所以把联想法放在最后，是因为我很少用联系法记单词。但是有时候联想法还是有一定用处的，我更倾向于把联想法定位在辅助这个位置。就是你用前几个方法记单词很难的话，可以试试联想法。

联想法又包括:谐音法，拆分记忆法，等等...

谐音法 ，如大家都听过的

ambulance —— 救护车ambulance——有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！

拆分法 ，如之前看到的

“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。

我们可以编成这样一个小故事：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。

个人觉得联想法，em...还是比较适合辅助其他方法记。

总结联想法:辅助记单词

单纯背单词法+语境法

综上所述，我个人认为最有效的记单词方法就是通过，单纯背单词法(死记硬背/联系/词根词缀)+语境法。是最有效果的。

单纯背单词法让你记住单词的基础意思和大致拼写，等记住了基础意思再用语境法去记单词的具体用法，以及一词多义和熟词僻义。

这就是我总结的一些背单词的方法，虽然标题有点标题党，但真的是吐血整理，这篇文章写了好几天。

2. 单词怎么记最快最牢固

记单词最快最牢固的方法：

1、侍弊晌逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之老锋间的外部逻辑关系记忆单词。

如：＂ight" light，right，fight，night，might，sight，tight。

2、联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际卜卖的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4、分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5、卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6、词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

3. 如何快速记英语单词高效方法

怎么记英语单词，相信很多朋友们也遇到过这种类似的问题，野伍那么对于这类问题如何解决呢？下面就把解决这种问题的方法给大家分享一下，希望可以帮助到大家。

怎么记英语单词

要准确理解单词的意思，遇到复杂难记的单词可查词典和查网络。

不仅要集中在一定的时间内记单词，还要利用闲暇时间记单词。

学会巧记，对于复杂难记的单词要用技巧和方法来记。

背完单词后要进行大量的针对性阅读，巩固记的单词。

英语单词记忆的方法

一、词根记忆法

很多英语单词都是由一个词根衍生而来的。词根是词的基本形式，它通过各种形式的变化而转换成其他词，但词源还是一致的。

例如，“dent”这个词根，在词尾加 al变成 dental，这个词的意思是“牙科的，齿音的”。同时，“dent”也可以在词尾加 ist，然后变成“dentist”，从而改变其词义。

二、词缀记忆法

词缀记忆法是指在词根上加上前缀或后缀。比如常见的词缀有un，比如unhappy, unlike, unknown等都表示否定。

此外，还有 non、 anti、 dis等，都同样表示“否定”、圆扰“不”和“反对”。用来表示时间和顺序的词缀有ex、fore和mid等，例如：ex-boyfriend前男友、forecost预测、mid-aged中年等等。

三、音标记忆法

很多学生在接触英语时就学习了音标，事实上，音标不仅能帮我们拼写单词，还能帮我们记忆单词。

在学习音标的过程中，我们会发现，有些音标的发音是有规律的，我们可以通过记住这些发音规律来橘脊旦记单词。这让我们可以完全掌握单词的读音和拼写，这对于初学者来说，是比较容易上手的。

四、反复读写法

反复读写法是最简单的记忆方法，也是很多人都在使用的方法。我们在记单词时，要不停地读，要手拿笔不停地写，要通过听觉和视觉不断地刺激大脑，这样我们才能记住单词。

记英语单词是一个积累的过程，我们必须根据自己的情况和英语水平选择适合自己的记忆方法，以达到有效记忆的目的。

4. 有什么快速又可以牢记单词的方法吗拜托各位大神

有什么快速又可以牢记单词的方法吗？拜托各位大神

不能孤立地记单词。记忆单词最小的单位，至少是‘词组’或‘短语’以及把记忆的单词溶在句子中记忆，最科学，最捷径。因为这样记忆，单词的‘词性’“语法”用法都记住了。还不易忘记。如；red,记住 red apple ,和I like red.red 的形容词性，名词性，都记住了。关键会用了。不然，记单词，还要记‘词性’记‘用法’很不科学，当然不快捷，也容易忘记。关于语音，这也很重要，英语是拼音文字，读音规则大有文章，使记忆单词快捷，拼写正确，听到，读到就会写下来。这主要靠长期几类，用心归纳，词汇量的提高，逐步进步。短期学习【语音学】，】词汇学】几步会很大，长期受用，对应语言文字会有质的提高。这看朋友们实际需要。

有什么快速记单词的方法吗?拜托各位大神

一竖灶、用联想法记单词 在识记单词的时候，能够利用联想的规律，经常进行比较，就更能够增进记忆效果。联想的特点在于由此及彼，像蜘蛛结网一样把所学的知识联系起来。美国着名的心理学家詹姆斯说过"一件事物在心中越于其它的事物发生联系，就越能够记住，而且也会记得越牢固。"善于联想的人看到一条鱼的时候，就会想到鱼钩、小河、网等等。那么我们如何用联想法记单词呢？ （1）将词形相似的词放在一起记。例如：night、eight、weight、height四个词都有相同的词尾-ight，如果学习过程中能够把它们放在一起记，我们不仅容易记住它们，而且还能区分它们的中文词义，不至于混淆。 （2）将中文词义相同或接近的词放在一起记。例如：英语中表示"好"的单词有：good、fine、well，把它们放在一起记，注意区分不同的用法，这样也可以一举两得。 （3）将反义词放在一起记。既然同义词或近义词可以放在一起记，那么反义词也可以放在一起记。例如：long和short，fast和slow等，它们的词义相反，若把它们放在一起，利用对比联想，由一词引起对它的反义词的回忆，这也有助于记忆。 二、在课文中记单野滑词 许多同学记单词喜欢用生词卡，把一个个英文单词写在小纸片上，正面是英文，反面是它的中文意思，一有空就拿出来看看读读，这确是个有效的方法。但是，我觉得并不是最有有效的方法。着名的心理学家艾宾浩斯发现人们记忆有意义的材料要比记无意义的材料的效果好，原因在于有意义的东西有助于我们的理解，激发我们的兴趣，使大脑容易兴奋。这就要求我们记单词的时候最好不要背课后的单词表，而应该在课文中去记。因为单词表提供的只是一些无意义的字母串，而课文则给我们提供了一个知识背景，有助于理解单词的意义，从而使得我们容易记住单词。具体的做法是：用记号笔在课文中圈出生单词，然后熟读课文，并结合上下文理解生单词，重复几次，就记住了，而且不容易忘掉。 三．比较长的单词，最好通过对基本字根，前缀，后缀的掌握来帮助记忆。 二、在课文中记单词 许多同学记单词喜欢用生词卡，把一个个英文单词写在小纸片上，正面是英文，反面是它的中文意思，一有空就拿出来看看读读，这确是个有效的方法。但是，我觉得并不是最有有效的方法。着名的心理学家艾宾浩斯发现人们记忆有意义的材料要比记无意义的材料的效果好，原因在于有意义的东西有助于我们的理解，激发我们的兴趣，使大脑容易兴奋。这就要求我们记余脊扮单词的时候最好不要背课后的单词表，而应该在课文中去记。因为单词表提供的只是一些无意义的字母串，而课文则给我们提供了一个知识背景，有助于理解单词的意义，从而使得我们容易记住单词。具体的做法是：用记号笔在课文中圈出生单词，然后熟读课文，并结合上下文理解生单词，重复几次，就记住了，而且不容易忘掉。 三．比较长的单词，最好通过对基本字根，前缀，后缀的掌握来帮助记忆。

记单词有什么方法吗？拜托各位大神

1 、构词记忆法： 构词法是通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成等记忆单词。据统计，在实际应用中可覆盖到70%左右的英语词汇，因此是相对较为行之有效的传统记词法。朗阁海外考试研究中心推荐考生可将构词记忆法作为大批量单词记忆的方法。 如：bonus在拉丁语中为形容词，经过性别变化有bona，bonum，副词为bene，在英文中相对应的是good 和well, 因此在英文单词中bon,和bene开头的单词基本均带有“好”的色彩。 benediction 祝祷,恩赐 benefaction 捐助 beneficial 有益的 beneficiary 受惠者 beneficence 善行,仁慈,慈善 benefit 利益 benevolent 慈善,仁慈的 benign 良性,良好,亲切的 benignant 仁慈,亲切的 bonus 红利,奖金 boon 恩物,恩赐 bounty 奖金,慷慨好施 bounteous 慷慨的 bountiful 丰富,大方的 2、 形象记忆法： 形象记忆之所以一直受到追从是在于它把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆，因而摆脱了死记硬背。形象记忆又分很多种，相对用得较为广泛的应该是谐音形象记忆，就是把有些知识按照其他熟悉的同音语言去理解，使之生动，有趣。那么作为以中文为母语的学习者而言当然是汉字。用谐音记忆法通常会有意想不到的效果。例如： moustache n. 胡子 通过词根分解及联想，即： mo(摸、磨)+us(我们)+t(特)+ache(疼) --------胡子 另外，ache------a+che，可以理解为“啊。。。车。。。撞到了--------痛” 3、卡片记忆法： 自己制作单词卡片，卡片写上词形、词性、词义、音标、搭配、例句等，随身携带进行单词记忆。 academy n. 研究院，学会，（高等）专科学校 Academy Award 奥斯卡奖 academic adj. 学院的；学术的 academic research 学术研究 academia [?k[ `di:mj[] n. 学术界，学术环境 4、对比记忆法： 英汉对比。如：radar（雷达），cigar（雪茄），beer（啤酒），bar（酒吧）, shark（鲨鱼），fee（费）等。 同音词对比法。如：right－write，eye－I，meet－meat等。 单复数对比法。如：wood－woods，good－goods等。 同词异意对比法。如：bear, bill, scale等。 5 、分类记忆法： 在此之所以推荐此方法是因为雅思考试场景性强，而这些场景下面会涉及特定的一些场景词汇，若按照场景来经行记忆的话相对不会太枯燥，也会较有针对性。例如： 在旅游场景下，大家可以结合其出题思路来进行词汇的拓展和记忆。比如此场景的出题思路之一是旅游前的准备，包括衣食住行种种方面，象衣着方面，会穿些比较舒服的衣服（fortable clothes）；如果去爬山，那么要穿stout boots（结实的靴子），而如果去海滩，则要穿sandals（沙滩鞋）；如果想去钓鱼，要带fishing gear（钓具），如果要去烧烤，则要带grill（烤架）。 单词记忆小贴士： 多调动感觉器官，做到眼到、耳到、口到、手到、心到。 书空法：拼写单词时，用手指在空中书写。 看读法：先看一个句子或单词的拼写，抬起头，马上进行拼写。绝对能提高书写速度和瞬间记忆的一种方法。 贴纸法：即将所要记的生词贴于目之所及之处，如：镜子上、墙上、也可将家居物件的英文贴于其上，随时诵读。

有什么快速背英语单词的方法？拜托各位大神

有，亚洲记忆大师的《吸英大法》每小时400个单词，网上有，你可下来看，我看过确实有用

快速记单词有什么好方法？拜托各位大神

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 v

有什么记单词的好方法拜托各位大神

你可以找找单词的发音规律 或者这样记，比如business 公共汽车里有一只鹅和2条蛇 再不行就记白字。。。
满意请采纳

有什么快速记单词的方法吗？

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行.

怎么快速记单词？拜托各位大神

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c leave, tact "机智：看成 t act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点 三大原则 1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。 2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确。 3.联想原则 这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词，然后联想到自己似曾背过的单词，这样才能找出来加以对比记忆。另外，联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征，所以if only一定是虚拟的，那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible，其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的，可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”就不会写错了。比较怪诞的联想因人而异，比如pliment 和plement 两个词，差别是前者中间是字母“i”而后者是字母“e”，有的人就联想得很有意思，把“i”联想为汉字的“爱”字，只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想plement 是由plete变来的，所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt，有的同学把它们的意思串成一句话来背，“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有，比如有个学美术的同学，把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料，因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理，不管联想是否健康，不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇，做到一个

如何快速记单词拜托各位大神

事实上每几个字母连在一起都有固定的发音，好好把音标过一遍，然后不断练习怎么拼读单词，久而久之你就逐渐懂得怎么用音标去记单词了。例如：see 看见，ee在很多情况下都发i:的音，根据读音规则，s i:——see

有什么快速牢记英语单词的方法么

就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。