⑴ 我们应该怎样合理利用网络
取其精华，去其糟粕
⑵ 怎样正确利用网络
你可以提问的在详细一些吗？在哪方面呢，教育子女、工作中、生活中，还是其他方面/
先回答一下你的问题吧？
这个问题有着重要的意义，尤其是对于成长中的孩子、自控力不足的年轻人来说。
综合我6年来在电脑、网络、软件领域混迹的经验，形成一下看法：
首先：不可否认的是，网络给我们带来的极大的便利、促进了时代的前进步伐——办公自动化、产业信息化、资源共享化，电子商务、电子政务、国防等成百上千的领域。
再者：网络对于个人来说，也带来了翻天覆地的变化，购物、出行、天气、理财、投资、经营、事业、企业运营哪一样都离不开网络。
有一句话，经常听人说：“网络是一柄双刃剑有利有弊”。
青少年上网存在着五个比较突出的问题：
第一、在网上浏览色情、暴力等不良信息，这在网吧中十分普遍。
第二、热衷于网上聊天，许多聊天室里的内容低级、庸俗。
第三、沉溺于网络，不顾身体健康，无节制上网，通宵达旦。在我们暗访的许多网吧里，几乎都能看到这样的广告--"通宵16至20元"，而且提供一条龙服务。那些网吧的环境十分恶劣，严重影响了青少年的身心健康。
第四、网上交友缺少自护意识，影响了正常的学习生活。
第五、利用网络知识恣意妄为，缺乏社会责任感，破坏网络秩序。
正对上述问题国家出台了 《全国青少年网络文明公约》
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；
提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
⑶ 如何利用网络
Internet对于我们来说，有利也有弊，关键是我们怎样处理它， 对于个人来说电脑有3大用途：娱乐，学习，工作．
要是一台电脑只是用来娱乐，那是天大的浪费，就好象是将一把锋利的刀搁置在一旁，永不拿出来用的样子．我们不能只把电脑作为悠闲．娱乐的工具，因该把目光放远一点，利用电脑来工作，学习．
比如学生来说，在我们平时的学习上，很多时候是需要用到电脑的．在学习英语上，单靠一周4节课的时间来学习英语是不够的，在课堂外又没有老师的辅助，就会学得比较吃力．但是，我们课本的后面都附有一张学习的光盘，在这个时候，我们可以利用电脑来学习．甚至我们还可以利用互联网来登陆一些关于英语学习的网站及时的了解信息，等等．在学习方面，电脑的确有很大的用途，
⑷ 怎样正确使用网络
1、正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕
网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着人们，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。
2、调整心态，提高抵制诱惑的能力
网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。要提高自身的素质与自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的工具。
3、利用好网络虚拟交流平台
网络还是个交流的平台，借此平台，认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。
4、合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源
劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。
网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。
⑸ 如何利用网络学习
我们知道数学就是学思维，用思维。学习数学其实质也就是学习思维的一个过程。网络资源的不断丰富，为教师的专业能力发展创造了一个很好的平台。既然有这么好的平台，就更应该利用网络进行自主学习，促进自我的专业成长，作为一名教学经验不足的新手，更应该如此。
一、网络可以让教师找到第一手学习资料。一个人的成长不在于他积累了多少知识，而在于他如何把资料为我所用的能力。网络给教师创造了拿到第一手资料的环境。例如：一堂数学课作为刚步入教育岗位的老师，的确在把握学生学习目标上有问题，怎样设计一堂课，怎样在一堂课上处理突发事件，和预测学生会产生怎样的疑问，这此都要在教学设计中体现出来。即使不体现出来，也应当记在脑子里，作为课堂上讨论的问题。作为老师拿出最合理的解释。12999数学网就是一个很好的平台，上面有各年级的教案，学案，还有各种教学设计等。作为一名数学老师可能很好的借鉴名师课堂，当然cctv中学生学习网也是一个很好的学习平台。都是名师，看了名师的课堂，发现你教学中的不足。当然网络研修更是一个很好的平台。只要有心，网络一定让我们获得第一手学习资料。
二、网络可以丰富我们的思想，提高专业思维能力。有一句说的非常好，思想能走多远，我们就能走多远。新课程改革。总之，是一个思想转化的过程。只有思想真正接受新课改的教学方式，才能把它应用实际的教学中，当然我们也不能坚决否定传统教育模式。由于信息技术的空前发展，信息技术和数学结合紧密，我们必须从传统的数学教学中解放出来，把一堂数学课上成信息技术课也很正常，例：入统计这一章，利用excel图形分析，何乐而不为，在学习现代技术的时候，顺便也就学习了数学的识图能力。以及对信息的加工，分析能力。如，整式加减乘除，我们可能用到excel表格里面的公式输入，在这个过程中，学生的兴趣和好奇心，让他们懂得，学习数学的趣味在那。当然他们为解决某一问题，一定想法去解决问题 的办法。这样自然会提高他们搜集信息，整理信息，学习信息的能力。有人说这与职业道德有什么关系，当然有，一个思想会不断进步的人，难道就做不到休息吗，何况教学从事就是教书育人的工作。也是说只要不断进步，学无止境。
三、网络可以进专业交流。我们都知道，网络上的论坛各抒已见，有些看法很有见底，我们都有目共睹，所以我们要利用好这个资源。学术讨论，不分你我。当然我要有明辨好坏的法眼，先进和积极的我们就学习，为我所用。当然在交流过程中，也会有分岂，这是难勉的，但我们的目标是相同的，促进个人专业能力发展。学会在网络上与人交流，建立良好的论坛平台。
⑹ 我们应该怎样利用网络
现在电信网络比较方便。
1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。
2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。
3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。