网络环境有什么好处

‘壹’ 网络的益处

互联网能够给我们带来什么好处？

（1）打开网页，就等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药；通过网络收发邮件，不必像过去那样通过邮局写信、寄信；利用网络可以上课、学习，节省场地、金钱，也使学习变得更方便；（2）网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，在网络上，可以和各国人民交往，可以交到更多的朋友，获得更多的帮助和建议。（3）进行网上沟通，可以最迅捷地获取信息、传播信息。

为什么说网络是把双刃剑？（P68—69）

利：①通过上网，可以开发智力，锻炼眼耳手脑的能力；②可以开阔自己的眼界，增长知识和才干；③可以满足人的成就感，找到心灵上的安慰。

弊：过度上网，特别是沉迷于游戏，游览不健康的网络，则会影响身心健康，耽误学业，破坏家庭幸福，严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。

网络的积极作用（我们可以利用网络的哪些优势呢？）

网络使大容量的信息得以快速传播,为了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往。以健康的心态把网络作为生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？（即网络的弊病）

荒废学业，使身心受到摧残，加重家庭的经济负担，对眼睛视力不利，对身体不好，不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁，容易结交损友，破坏家庭幸福，甚至走上违法犯罪的道路。

网络的消极作用

网络交往的两大特点是无限性，两面性，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。

在网络交往中怎样才能保护自我？

要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。不要浏览不健康的网页，要遵守道德规范和法律等。
怎样克服网瘾？

（1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。（2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。（3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。（4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。（5）以健康的心态对网络，等等。

‘贰’ 全网大扫除，整治未成年人网络环境都有什么好处

这对未成年人健康使用网络提供了进一步的保障。

网上有很多虚假色情信息，有的让人选错了方向，甚至还会骗到人。事实上，网络上的骗子比我们现实生活中生活的还要多，他们的欺骗手段也更加老练。也许一个链接和一个二维码会让你把银行账户里的钱都赔光。除此之外，网上有很多色情信息，中国明确规定禁止色情、赌博、毒品。因此，我们必须识别信息，正确使用网络。

新法的出台会对那些犯罪分子造成严重的打击，他们也会明白，很多事情是不能随便做的，如果随便做，就会遭受非常难以承受的后果。对于想犯罪的人来说，防止未成年人犯罪也是一件好事。所以对于大多数网友来说，这是一种很好的行为。通过这件事，很多未成年人可以大胆的在网上做自己想做的事情，安心的在网上冲浪，为青少年在网上创造一个良好的网络环境。

‘叁’ 网络给大学生带来了什么好处

可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。可以对外交流。

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

(3)网络环境有什么好处扩展阅读

这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐。

作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志说过："计算机的普及要从娃娃抓起"。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。

上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

‘肆’ 网络有哪几个好处

当网络时代风糜成行时，虽然不再年青，但为了紧跟时代，也玩起了网络。虽然是最低级的菜鸟，但也玩得不亦乐乎，自从来到搜狐，也玩起了文字，尽管登不了大堂，却仍乐在其中。

1、平时因为孩子而不大出门的夫妻俩，自从通了网络，给业余生活添了色彩。我的兴趣就是玩在搜狐，而老公的兴趣是打对家统及走棋之类的，现实里玩牌都是赌钱的，不爱赌博的老公自然没有了玩场，但网络里却能玩上。现实里走棋要找人陪，时间的不巧合，很难与人对弈一盘，但有了网络就不用等，随时有机会玩上一局；

2、网络除休闲生活外，还给生活带来了不少方便。比如我们要想买什么电器，不想逛多家店而比价位，于是就上网查询一下价位比，这样逛店购买时心中有个数，可以还个挨边的价，免得让店家以为你不是真心买的，同时也不会因为对产品价格没数而被“宰”，事后后悔莫及；

3、网络还给我们提供了更方便的购物，那就是网购。我们现在有时在网上给儿子购玩具，因为网上选择的余地多，且能比较之区别，就似年前我们购得一摇控飞机，它的电池材料不同，价格就差很多，好的电池能每次玩的时间多一点，可价格便宜点的电池玩不长且充电时间久，根本无法玩。而超市只有这种充电久玩时短的飞机玩具，于是就选择了网购。选择有信用的店家送，不仅及时且保证货源的质量，这种购物给我们带来了不少方便。

‘伍’ 网络的好处

有了网络，可以很方便查资料，与他人联系。

CHINANET，又称邮电部互联网、中国公用Internet网，是邮电部经营管理的基于Internet网络技术的电子信息网，1995年初与国际互联网连通，并于5月向社会提供服务。

CHINANET由骨干网、接入网组成，骨干网是其主要信息通路，由直辖市和各省会城市的网络节点构成；接入网是各省（区）建设的网络接点形成的网络。

CHINANET的灵活接入方式和遍布全国各城市的接入点，可以方便地接入国际Internet, 享用Internet上的丰富信息资源和各种服务，并可为国内的计算机互联，为国内的信息资源共享提供方便的网络环境。

CSTNET，由中国科学院主持，联合清华、北大共同建设。1994年4月开通了与Internet的专线连接。

1994年5月21日完成了我国最高域名CN主服务器的设置，实现了与Internet的TCP/IP连接。1995年底基本完成“百所联网”工程。至1997年底，已连接100多个以太网、3000多台计算机。

1万多名用户，成为中国地域广、用量大、性能好、通信量大、服务设施齐全的全国性科研教育网络。

以上内容参考：网络-网络

‘陆’ 网络的好处有哪些

(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式

传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维。

(2)、网络有利于大学生提高自身素质

网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

（3）、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

（4）、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。

‘柒’ 网络的好处和坏处

网络的好处：

1、可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

2、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

网络的坏处：

1、网络成瘾带来心理疾病

报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

2、使在校生学习成绩下降

在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%。玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%。总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%。认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

网络成瘾原因：

造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等。家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。

但是，这些外因只是被动因素，是形成网瘾的诱因。真正的原因是内因，包括网瘾患者的满足感缺失、独特的生理人格。

举个例子说明，大部分网瘾患者的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，最容易在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。