网络时代需要提高的是什么

❶ 人类已经进入互联网时代,我国已成为网络大国。在网络中我们应该注意哪些道德

（1）正确使用网络工具。应当正确使用网络，提高对网络内容和信息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。 （2）健康进行网络交往。应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时，要树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。 （3）自觉避免沉迷网络。应当从自己的身心健康出发，合理安排上网时间，理性对待网络。 （4）养成网络自律精神。应当在网络生活中培养自律精神，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。 面对网络生活，不仅遵守道德规范，也应当自觉学习和遵守有关互联网的法律规定，坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线，这也是遵守网络道德的要求。

❷ 论述在这个互联网时代,我们应该如何文明用网

1、正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕
网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着人们，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自酣定丰剐莶溉奉税斧粳己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。
2、调整心态，提高抵制诱惑的能力
网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。要提高自身的素质与自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的工具。
3、利用好网络虚拟交流平台
网络还是个交流的平台，借此平台，认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。
4、合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源
劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。
网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。

❸ 互联网时代需要怎样学习

网络时代我们如何学习
（一）确立终身学习的理念
网络时代，是终身学习的时代，网络信息量的激增、渗透力的扩张和更新速度的加快，都告诉我们，任何指望通过学历教育就能胜任工作需求的想法已不现实。取得大学本科、研究生、博士学历的人分别在2年、三年、四年的时间里，所学的专业知识全部老化，人如果一年不学习知识就会折旧80%，一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。网络恰恰为每个人提供了随时随地想学就学的平台，为终身学习提供了物质条件，宣告了学习话社会和终身学习时代已来临，不断吸收新鲜知识养分，不断转换为实际工作及生活能力，实现真正意义的生命不息，学习不止。
（二）坚持固有的传统学习方法

第一我们要读经典、学原着。我想经典原着是无数仁人志士在实践中总结出的知识成果，他需要我们静心品读，取其中的精华灵魂所在，我想作为党校教师在读经典论着中要分三个境界去品味，读，寻源头之水；讲，寻思想共鸣，评，集思广益。这样才能达到读书的最高境界，吸取名家之灵气。第二，善于思考、学思结合、学用结合，第三，要善于总结。我们要提倡结合工作学习，要带着问题学习，要联系完成使命任务学习，要善于总结要在读书中形成自己的观点、形成自己的看法，不能用别人的知识代替自己的知识，把别人的经验当成是自己的经验。
第四，要持之以恒。
（三）增强网络时代学习的主动性
网络时代把我们的学习带进了知识的自助餐厅，我们有充分的自由和宽广的想象空间，我们必须首先转变一个观念，即改变学习是件苦差事的观念要培养学习的兴趣，把学习当成一种享受。克服一个思想，功利性学习的思想，善于在快乐中学习，在阅读中寻找学习的快乐，这种乐趣不在于物欲的满足，外在感官之乐，而是一种发自内心、侵润心灵的精神之乐。要明确一个目标再次要有科学的学习计划三要回顾自己的计划执行情况，以便检验成果和改进。
（四）积极适应网络时代的学习模式
网络时代，学习环境与传统的平面学习环境大不相同，是立体的、发 散式的、信息海量的环境，传统意义上的教室与课堂已走向饭堂走向宿舍走向公交站台，网络时代直接改变了学习模式，每个学习者都可以借助网络实现随时随地的学习，有课堂上单项的信息知识传统模式，转变成随时存在的发撒事学习模式。
（五）积极适应全新的学习方法
1、带着问题学。有疑问才会有兴趣，善于发现工作中的疑点、难点和困惑带着问题去学。
2、全身心学，把所有的感官都用上，充分利用网络多媒体带来的多维学习形式
3、找到合适的老师学，无论是在网络上还是在传统学习方式中，要读经典着作，要听知名度高学术造诣深的专家学者的课
4、在交友互动中学习，qq交流便捷快速，但是观点较零散不系统，论坛交。流便捷高效，信息容量的，易受启发，通过探讨交流使得认识问题更为全面深刻，快速掌握技能呼唤，互惠互利的事。
5、充分利用好网上的学习工具增强对网络信息的甄别能力。如互联网最新开放的新式大学“网络搜索引擎，提高寻找有用信息的效率，确保在任何时间和地点都能在网络终上以最高的效率找到自己想要的东西，要充分利用3g手机等便捷网络终端带来的方便，让我们能够充分利用路途时间 ，借这些移动工具随时随地学习，让学习成为一种快乐的生活方式。要带着有色眼镜去看网络，增强甄别信息的主动性，取网络之精华，去网络之糟粕。

❹ 网络时代人需要具备哪些素养

网络时代个人应该具备以下两点素质：
一是熟练运用互联网的基本素质，网络发展到今天，已经不是只是用它来看看新闻，玩玩游戏，聊聊天，泡泡MM，看看电影的一个工具了。而是要会运用如网络搜索等搜索引擎工具查找问题，解决问题，会用电子邮件发送文件，会网络上写些文章，分享一下心得体会，甚至深入一些去利用网络去营销推广，开店赚钱等等；
二是诚信守法的素质，网络只是一个工具，如果认为它是虚拟的东西而失去自己的鸻道德底线。随着国家对互联网立法越来越规范，相关的法律会不断的出台。

❺ 互联网时代需要怎样学习

一、让网络成为良师益友

因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。

二、降低网络依赖

现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。

三、让学生了解“网瘾”的后果

记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。

四、学习网络礼仪

网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。

总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。

❻ 大学生如何提高网络文明素质

争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

争做网络文明使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明语言，倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。

遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络安全的卫士，我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

正确处理好上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，善于利用网络资源提升自身素质，怡情怡趣，张弛有度，反对长时间沉迷于网络世界，反对沉迷于网络游戏、网聊。

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信;人类最珍贵的基本权利之一是思想与言论自由，但是并不意味着任何信息的发布都可以不受约束。要坚持客观、公正、自由，发表客观、真实的信息，拒绝虚假新闻和有害信息在网上传播。

❼ 如何对待互联网时代

面对"互联网+"时代,我们应该怎么办? 人类社会正朝着一个发展进步的方向前行，在此进程中，信息网络化的飞速发展与普及已是大势所趋，社会各行各业之间的竞争也随之日益激烈，并且较之以前倍增了许多压力，因为信息网络化在给社会带来许多便捷的同时，也给社会带来了无限的挑战。俗话说得好：“爱拼才会赢。”做任何事都应该有股拼闯劲，正视挑战、直面挑战，用积极乐观的态度去迎接挑战。挑战并非一件可怕之事，恰恰因为有了挑战，人类才迎难而上，克服困难，最终得以进步，所以，面对当今信息网络化给我们带来的挑战，不必畏惧，只要理清思路，冷静思考，一定可以找到应对的良策。
信息网络化带来的挑战是多方面、多角度以及多层次的，所以，应对难度相当大。笔者认为，应该采取找特例、树典型的方法来开启这项繁重的工作，也就是说，一开始不可能面面俱到地把所有挑战都解决、战胜，一切需要从实际出发，必先探索、研究一个充满挑战的领域，通过把这个开荒导航的领域研究透彻，找出科学合理的应对措施，然后，再以点带面，用类似的手法去应对剩余的各项挑战,最后使所有问题迎韧而解。

我们中学生应该如何对待互联网时代 面对信息海量现象，中学生一方面要有自觉，让自己具备一点信息传媒素养，知道现代信息传播的规律，既要接受它，又要熟悉它。另一方面要培养自己的“定力”，包括应对和过滤复杂过量信息的能力，实事求是的态度，尊重规律，有平常心，不“愤青”，不抱怨，不随波逐流。试题分析：此题主要考查了对材料的分析，同时要注意题干中“简述中学生如何正确对待互联网时代的信息海量问题”的提示。做此题时，既要结合材料中提到的相关问题，又要由材料进行深入思考，分析出材料中内在的问题。同时，组织答案时一定要从中学生的角度来分析。

怎样理解互联网时代下的体验 进入21世纪以来，互联网飞速发展，从过去的大学等单位才有的用的稀缺上网资源，到现在的互联网进入千家万家，中国的网民数已经是世界第一，人们的生活也越来越离不开互联网。上网速度从过去拨号上网的Kb到现在光纤的Mb，使得互联网的应用越来越广泛，从过去的上网浏览网页到现在的网上购物、交流、娱乐，互联网的使用也变得多样化。
网络使我们的生活方式逐渐发生改变。凭借在信息传播速度、规模、影响范围和表现形式上无与伦比的优势，网络完全盖过了传统大众媒体的风头。以超链接的方式网络能将存储信息的容量无限放大，在传播过程中可把文字、声音、图像等融为一体，最大限度地满足受众需要。大到国家大事，小到生活琐事，均可即时更新、同步反映。在传播过程中，传播者和受众可任意互换角色。
受众可以主动地获取或发布信息，不同国家、不同民族之间可就文化传统、思想观念、宗教信仰和生活方式等实现无时空限制的交流沟通。近年来，网络信息传递在商务、教育、医疗、金融、工农业等领域的广泛应用，带动了生产、销售、运营、管理等环节的融合，有力地促进了网游、IT、媒体、出版业等产业的进步。
网络打破时空限制，不同国家、民族的人互相交流，千差万别的文化观念、风土人情、政治信仰以及价值观、伦理观等发生空前的碰撞和融合。没有中心，没有领导。每个网民都可成为中心，这增强了个体平等意识和权利意识，激发了民主参与热情。人们更多地通过网络发表对社会问题、公共政策及突发事件的看法和意见。一些地方 *** 利用网络与网民交流，直接提高了行政决策民主化和科学化。
当然互联网的发展对我们也会有不利的方面。网络社会无权威、无中心，缺乏普遍意义上的规范体系。在网上，人们的言行往往变得肆无忌惮，导致责任意识淡化，助长了无 *** 主义。长期生活在网络社会的人们习惯于通过网络解决问题、获取信息、表达情感，与现实社会生活却越来越疏远。
网络综合症，QQ症，网络依赖症等等由网络影起的各种网络病症也随着越来越多，不但使我们精力上失去，而且是我们身心发展也受其限制。网络也加剧了网络骗子的猖狂，其中有的被骗者竟还是大学教授和高知识分子，想一想是多么可怕的事情。
互联网的发展给我们带来了挑战，因此我们要不断增强自己的能力。首先，互联网的发展使得我们接受的信息量大大增加，我们需要提高处理甄选信息的能力，提高我们获取信息的能力。提高处理信息的能力，信息量的增加必然也导致虚假信息的增加，所以我们不能盲目接受，必须要经过自己的思考。网络信息传播世界，是正负信息并存的世界。“负信息”泛指对特定社会的人群和社会循序产生不良影响的信息内容，包括暴力的、恐怖的、色情的、极度虚幻和歪曲的信息内容以及健儿特定社会群体意识文化形态的信息。能够分辨信息获取有用的信息，是我们需要具备的重要能力。
再者，我们需要提高网络安全意识，网络的不安全因素日益显现，我们需要加强安全意识，注意保护个人隐私。同时要提高个人知识，提高自己的识别能力。
最后，关于我们未来的发展问题，互联网的普及带来了无限商机。我们可以深入了解学习，从中发现可以利用的素材，作为以后创业等的材料。因此我们必须先学习好专业知识，锻炼出经营头脑，提高市场敏感意识。 总而言之，互联网时代我们既要能够跟上互联网的脚步，有要能有敏锐的思维，能够看得更远，挖掘机会。

如何应对互联网时代的人才变革 如何应对互联网时代的人才变革
过去两年，随着移动互联网和智能手机的普及，中国很多效率低下的传统行业开始被颠覆和重构。新一代的互联网公司不再仅仅依靠中国互联网人口增长的红利，而是直接触碰和蚕食那些动辄都是数百亿乃至数千亿市场的传统行业的奶酪。在互联网金融、O2O、产业链电商、智能硬件，中国的新兴公司以来一波前所未有的巨大机会。另外一方面，在IT行业，由于国家之间的交锋和摩擦，外企在加速退出中国市场，中国的企业级市场也迎来了前所未有的机会，国家队和新兴创业公司都在抢夺这个突然出现的巨大空白市场。
在这样的时代浪潮之下，我们每一个人和我们为了奋斗的事业，我们从事的行业，以及我们身后的工作之间的关系，都发生了巨大的变革。我们每一个都会面临的挑战是工作关系的变化，一个外企的职业经理人突然到了民营企业，应该如何工作？一个国企的高级人才突然到了民营企业，应该如何适应？现在的人才和公司之间的雇佣被雇佣关系，是最独特的环境关系，这种环境是在历史上从未出现过的。因此，我们需要重新思考人才和公司之间的关系。《联盟》这本书的出现，应该说是“好雨知时节，当春乃发生”。
在OneAPM成长过程中，有一件事情一直令我难以释怀，那就是在公司的成长期如何让公司的每一个人都全身心的积极主动的投入工作，并相信自己从事的是前途光明的事业。大多数建议就是我们应该像阿里那样，坚持洗脑，长期坚持不断地洗脑，当然我知道洗脑是一件不错的事情，君不见今日之阿里已是全球市值第三的公司。但这个事情，我觉得自己做不来，不好意思去做，羞愧，难为情。所以这个事情在我心中一直是个疑问。但是我知道这件事情在中国很多企业都在做，为什么机场书店各种低级的管理大师还能如此火爆？为什么思某达们传销式的培训还会有市场？近期看冯大辉君小道消息历数各个公司奇葩的公司文化，有烧香拜佛的，有让员工念传统文化《弟子规的》，有让员工念海外文化《羊皮卷》的，有做广播体操的，有做军训拉练的。凡此种种，不一而足。之所以如此，我相信他们只是不知道该如何在这个变化的时代面对多元化的公司人才管理挑战。
够了够了，俱往矣。《联盟》这本书读完，我觉得自己找到了一条可行的路，一个可以实际应用起来的办法。《联盟》这本书的主要作者是里德.霍夫曼(ReidHoffman)，LinkedIn创始人，和我们之前解读的前一本书《Zero to one》一样，这本书的作者同样出身于Paypal。我们知道Paypal有独特的公司管理理念，Paypal的团队后来创立了Tesla、SpaceX、LinkedIn、Yammer、Youtube、Yelp等公司，他们因为卓越的成就和独特的理念被称为“Paypal黑帮”。里德.霍夫曼将LinkedIn对于人才的思考写成了《联盟》一书，我觉得，如果说要评出全世界最有资格谈论人才管理和人力资源管理的人，那一定是里德.霍夫曼。
尽管如此，《联盟》这本书其实是一本小书，一共200页，大概两个小时可以读完，一共谈论了四个主题，并且每个主题都有非常详细的可行建议。事实上，我有理由认为，《联盟》这本书本来就是由LinkedIn内部的三四个PPT文件扩充而成，里德.霍夫曼提供PPT，本书其他两个作者提供其他文字，因此，读完本书之后的最佳应用方式是，再讲本书的脉络写成一份PPT。你看了就知道了，这个非常容易。
这本书讲了四个主题，我一一为大家简单介绍。
联盟
第一个主题介绍“联盟”的概念，在现在这个年代，员工和雇主之间的关系，以及强势和弱势的地位，相比以前发生了较大的变化，但是，员工和雇主都需要彼此才能共同成长，两者之间......>>

如何应对互联网时代所带来的挑战 互联网时代给社会带来了很大的进步，但同时也对传统的社会模式带来了新的挑战，要现在新的社会条件下处于不败之地，就必须这却面对

如何解释互联网时代 互联网时代就是以网络为中心载体的时代，互联网时代几乎人人离不开网络，手机，电脑，上班，工作等等都需要接触到网络，wifi,网购等的普及给网络时代的普及带来了很多的便利，更人民的生活也带来了很多便利！
希望对您有所帮助，网络营销杨建龙祝您好运！

如何看待中国互联网+时代四大领域 1、互联网+政务民生
说到政务民生，其实就是 *** 部门如何利用互联网来改善民生，目前中国与美国是全球两个互联网发展程度最高的国家。
从政务民生的需求角度来对比，由于我国的民生政务基础在很多方面都还比较薄弱，这就导致我国智慧城市民生需求的呼声非常强烈，而中国的人口基数庞大，需求市场规模也非常庞大，随着互联网的到来，中国的政务民生升级空间非常大。相比中国而言，由于美国很多政务民生基础设施相对来说比较完善，这就造成美国的智慧城市民生需求反倒没有那么强烈。
从 *** 投入力度来对比，中国100%的副省级以上城市，89%的地级以上城市，47%的县级及以上城市都在推进智慧城市建设，我国智慧城市试点已经接近300个。各地 *** 计划投入 *** 建设的规模已经超过千亿元，预计未来5年，这一数字将激增到万亿元以上。与中国依靠 *** 力量为主不同，美国打造智慧城市更多将是依据当地市场的需求，然后主要借助民众的力量来做，当然目前中国的智慧城市也正在开始引入更多的社会资本与企业参与进来，很明显中国 *** 对于互联网+政务民生的投入力度更大。
从政务民生的发展进程来对比，目前全球都在打造智慧城市，不过真正做得不错的并没有几个。美国智慧城市虽然在很多技术上要比我们领先，但是在智慧城市的发展速度上已经比中国慢了好几个节拍。随着中国互联网技术的不断创新，相信未来在智慧城市上中国一定会甩下美国，全球新的科技中心将再次在东方升起。
当然，并不是说中国的互联网+政务民生就一帆风顺，同时我们也面临着许多挑战。
首先，由于目前我国的智慧城市事业尚处于一个探索的阶段，这就会导致各个 *** 部门的意见难统一，各个部门之间的配合与协调都需要一定的时间成本。挑战最大还来自于目前 *** 部门的人事变动频繁，很多工作就会出现因人事变动而无法及时接上的问题。与此同时，目前我国的公共数据资源开放共享程度也不是非常高，传统体制上对于智慧城市的推进也将是一大挑战。
其次，目前我国每个城市的发展程度都不一样，不同城市的信息化基础也各不相同，这就导致了智慧城市的建设方案需要因地制宜。比如拿北京和二三线城市来对比，很明显北京的互联网信息化程度要比二三线城市高出很多，这是北京的优势。但是北京的人口众多，过去在民生服务上都存在相对比较完善的制度，如今打造智慧城市就必须要打破过去的体系，难度无形之中就增加了许多。
其三，在我国的智慧城市建设进程中，也存在一定的问题。一个是盲目建设问题，很多智慧城市的建设都没有明确的智慧城市定位和目标，同时城市信息化基础设施、技术应用都存在不足，没有合理规划就开始盲目建设；另一个则是网络安全隐患方面的问题，智慧城市渗透到了市政管理、公关生活以及个人生活的方方面面，创造便利，同时也带来了更大的网络安全隐患。
2、互联网+生活服务
说到互联网+生活服务，这个应用更多的则是在O2O领域。
中国会出现很多互联网与消费的结合，而美国却不一样，中国人出去吃饭频率比美国人高，外卖这几年每天订单量比美国多很多，我们约定的合作商户已经超过美国OpenTable，跟传统行业结合越来越多，产生非常多的消费方法，可能中国走在前边。
在开始跟互联网、社交的时候，中国企业还是慢半拍，美国先有模式，中国再去模仿或者本地化落实，更多中国互联网企业服务本土用户，美国企业服务全球用户，现在开始从移动互联网到O2O，中国互联网企业开始比美国企业敏锐的细分领域划分，出现很多的模式，这次互联网浪潮可能是中国或者东方再次回到技术创新、前沿的浪潮。
不可否认中国已经开始在O2O领域全面反超美国。目前O2O在美国市场正在遇冷，而中国的O2......>>

华为任正非怎么看待互联网时代的管理 有一种流行的观点认为，在互联网时代，过去的工业科学管理的思想和方法已经过时了，现在需要的是创新，是想象力，是颠覆，是超越。真是这样吗？科学管理过时了吗？基于数据和事实的理性分析和精细管理真的不再需要了吗？
我们认为，互联网还没有改变事物的本质，现在汽车还必须首先是车子，豆腐必须是豆腐。当然不等于将来不会改变。
但互联网已经改变了做事的方式，使传送层级减少，速度加快。互联网对实体经济的意义，是可以提升实体经济的核心竞争力。我们今天坚持继续“蓝血十杰”数字工程，就是为了给用互联网精神改变内部管理打下坚实基础，进而实现与客户、与供应商的互联互通。
互联网时代仍然需要科学管理
要回答互联网时代需要什么样的管理，先要搞清楚蓝血十杰为现代企业管理贡献了什么，我们应当学习什么？
华为任正非谈互联网时代公司该如何管理？
蓝血十杰对现代企业管理的主要贡献，可以概括为：基于数据和事实的理性分析和科学管理，建立在计划和流程基础上的规范的管理控制系统，以及客户导向和力求简单的产品开发策略。
科学地掌握生产规律，以适应未来时代的发展，是需要严格的数据、事实与理性的分析的。没有此为基础，就谈不上科学，更不可能作为技术革命的弄潮儿。科学管理与创新并非是对立的，二者遵循的是同样的思维规律。
蓝血十杰为福特公司建立了财务控制、预算编列、生产进度、组织图表、成本和定价研究、经济分析和竞争力调查等，这些构成现代企业管理体系的基本要素。当然，这些是工业革命时期的成就，虽然我们现在是处在一个信息革命的时代，未来还不知如何预测，但汹涌澎湃的新技术革命浪潮，还是离不开工业时代的基础。
继续优化管理，防止过度管理
从1998年起，华为投入数十亿美元，邀请IBM等多家世界着名顾问公司，先后开展了IT S&P、IPD、ISC、IFS和CRM等管理变革项目。变革的指导方针，是“先僵化、再固化、后优化”。僵化是让流程先跑起来，固化是在跑的过程中理解和学习流程，优化则是在理解的基础上持续优化，我们要防止在没有对流程深刻理解时的“优化”。经过十几年的持续努力，我们的学习取得了显着的成效，基本上建立起了一个集中统一的管理平台和较完整的流程体系，支撑公司进入了ICT领域的领先行列。
华为任正非谈互联网时代公司该如何管理？
管理变革和建立现代企业管理体系的艰巨性和复杂性远远超过了我们最初的估计，而且随着公司全球业务的扩展和新的奋斗目标的提出，公司管理不断面临新的挑战。目前华为的管理仍然存在一些难点问题。
一是跨领域、跨部门的端到端的主干流程的集成和结合部的贯通，仍是目前最大的短板。各类流程看似各自都实现了端到端打通，但到了真正使用流程的部门和岗位那里却是“九龙戏水”，无法配合，效率低下。我们必须把公司级的管理变革进行到底。
二是公司运营管理与业界最佳实践还存在较大差距，已经成为制约公司市场竞争力提升的短板。公司在与爱立信对标的过程中，发现同样的管理，我们的用人用工比爱立信多。
对标之后，华为提出了“五个一”目标，供应链和GTS同时发起了“账实相符”管理变革项目。“五个一”和“账实相符”目标的实现，涉及从产品配置简化，产品配置打通，业务场景分类和简化，全球供应网络布局优化，从销售要货到国家仓再到站点的计统调模式变革，交付上ERP、ISD变革等多个管理变革项目的集成。
三是如何实现向以项目为中心的管理转型。公司的运作正在从以功能部门为主的运作方式，逐步向以项目为中心的运作方式转变，客户、研发、服务和变革项目将成为未来业务运作的主要形态。这样，才能避免大公司的功能组......>>

如何应对互联网时代所带来的挑战论文 如何应对互联网讲时代，，，我弄你私信里面了，有详细的说明可以看看。。。带来的挑战。。

如何应对互联网的冲击 你好：
互联网本质上是一种连接。在PC互联网时代，BAT三巨头的模式，都是促成了人和互联网的连接：网络用互联网连接人和信息，淘宝连接人和商品，腾讯连接人和人。移动互联网时代，连接人和服务，被认为是一个巨大的机会。从教育、零售、金融……现在连制造业都必须面对建立连接的问题了。
传统企业应对互联网，绝对不可以固步自封，必须要打开国门，迎难而上，同时招揽人才，把传统企业和互联网紧密的联系在一起。

❽ 现在是网络新时代，教师给如何提高自身素养，与学生共同进步

随着我们社会的不断发展网络时代的到来，很多教师他们对于网络由于接触的不是很多所以显得有一些落后，现在交流的过程当中他们无法理解孩子们的思想所以在教学这方面有了一定的差异性，并不能够在第一时间内了解到学生的想法不能够实施到最确切的教育方式。所以在这个飞速发展时代，老师们也应该接触网络生活在网络生活中不断提高自己的自身素养，使他们自己能够与学生共同进步，能够在第一时间了解到学生们内心的状态，给孩子们提供最符合他们的教育方式。因为只有老师在不断的进步才能够和学生们拥有一个良好的师生关系，对于学生和老师来说都是非常有利的，可以方便老师的教学任务也可以提高学生们的学习积极性。在网络时代老师应该如何提升自身修养，我认为有以下几个方法就可以尝试。

在当时在学校当中老师如果想和学生共同进步的话，那么首先要了解到学生们的思想，现在社会发展是比较快的，并且电子产品围绕在了学生们的身边，所以他们的思想和老师可能有一点脱节，老师应该多接触网络了解网络当中现在流行的一些词语文化等等，能够方便和学生交流方便解决双方之间的代沟问题。