很多在线教学操作其实都差不多,主要找一个稳定性强一点的,有实用性互动功能的平台最好,我也是老师,我现在用的是维c圆播在线教学工具,我最喜欢的一点是它跟所有平台无缝兼容,我share链接给学生点击即可进入了
B. 我要在网上讲课怎么做到啊
1、入驻平台成为在线老师
现在有很多在线教育平台是可以直接入驻成为老师进行直播讲课的,当然大家也可以自己开直播间。但目前平台只会扶持头部的名师,很多平台的入驻并没有那么严格,只要你有粉丝学生,就有收入。
首先作为老师,要先确定加盟哪一个在线教育平台,现在的在线教育平台有很多,你要确定对方是不是还需要老师加盟。然后,去该在线教育平台注册你的相关信息,一般官网都有应聘的联系方式或者流程。
然后按照流程去完成在线教育老师招聘,还有上传试教的视频。自己本身也要符合要求哦。最后就是签约了。然后还缴纳一定的保证金哦。
2、加入机构成为在线老师
很多机构需要招聘一些优质的老师,而且都有自己的网格平台,这不乏是一个最快捷的方式,但是要经过机构的面试,那你就得有真本事了!
3、自建在线教育平台系统
这个模式非常适合想做在线教育老师的个人老师,借助类似美阅教育这样的第三方工具搭建自己的在线教育平台成本不高,还自由自在。平台是自己的,所有事情自己说的算,而且不耽误自己线下上课。
在国家政策的鼓励下,随着信息技术的不断提升和互联网的普及,随着民众思想观念和行为方式的转变,线上教育产业规模和用户规模不断壮大。
C. 网络直播课如何上
在页面的左侧,找到红色的电视型的直播图标,双击打开;在页面的右上角,双击发起直播即可上网课。
网课是一种新兴的学习方式,是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。
网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授,网课具有方式多样,灵活便捷等优点,越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。
上网课是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
面对全球严峻的疫情和网络上繁杂的病毒信息,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,中国教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动,各培训机构也按要求取消各类线下课程。
D. 怎么用录屏软件录制教学视频
随着求知的人越来也多网络教学也不断兴起,而网络教学包含了多数的行业。在制作教学视频时往往离不开的就是利用一些录屏软件录制视频,那怎么用录屏软件录制教学视频呢?接下来就教你在电脑上用迅捷屏幕录像工具录制网络教学视频的方法。
1、首先打开相应的录屏软件,并且根据自身需求在视频选项、音频选项、画质设置、录制格式、模式选择中调整相应的参数。其中需要注意的是视频选项、音频选项和画质设置这三个参数。
2、随后可以在‘保存到文件夹’中把默认的路径更改为想要保存的路径,在更改时可以直接在下方输入框写入路径,也可以点击右侧的更改目录按钮选择路径。随后在‘打开文件夹’中确认路径无误。
3、之后如果在教学过程中有什么特别需要注意的点需要特别指出时还可以点击‘开启屏幕画图工具’在录制的过程中对侧重点进行标记。
4、然后点击开始录制按钮根据所选参数进行录制,录制过程中也可以点击暂停录制/开始录制按钮控制录制的开始与暂停,录制好后点击右下角的矩形框就可以结束录制并把文件存储到指定路径了。
5、保存好路径后就可以到预设好的路径查找文件了,此时我们可以发现所保存的是根据全屏录制且只有系统声音的视频,而这个视频采取的是原画质(1080p)的avi格式的视频。
以上就是在电脑上用迅捷屏幕录制录像工具录制教学视频的方法了,希望可以帮助到你。
E. 上网课可以使用网上的视频吗
正常来说,当然可以。
但是,你说你不好好上网课上课时还看视频。这样操作真的好吗?刷视频的时候,窗口调小些。这样操作可能是网课视频两不误。
上网课是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
F. 授课老师怎样进行网上授课
英语老师要在线上尽心教学,一要作好前期授课准备,也要选择适合自己教学方式的工具,这两者缺一不可。
首先,原始的课件最好能做些许修改,比如ppt、word等,因为是放在电脑屏幕上展示,重点内容需要加粗,这样学生才能第一时间抓住重点。
另外使用台式电脑进行直播授课,就需要再配置摄像头和麦克风,如果是笔记本电脑这些就无需准备。
在选择工具上,现在很多平台都会有直播功能,但并不是所有带直播功能的平台都适合在线教育直播讲课。线上教育跟线下教育最大一点不同就是无法进行实时的互动教学,缺乏线下教育的仪式感。所以你选择的平台必须要有好的技术维护,即平台要稳,不然就会像钉钉那样三天两头崩溃,影响教学进度和学生体验。
美阅教育新推出的互动直播功能恰恰能解决这些问题,针对上述痛点推出的互动直播,让你在授课的时候能跟学生实时互动,让学生上课更积极,希望我的回答能解决你的问题,感兴趣不妨一试?
G. 噢易多媒体网络教学系统 8.01怎么用
丶嗫 遥控转播 学生演示 视频教学 语音广播可视对讲 远程命令 收发文件 文件传输 联机讨论 电子白板电子教鞭 系统设置 屏幕录制 屏幕回放 课堂提问 即时测验黑屏肃静 远程设置 分组教学软件特性
噢易多媒体网络教学系统由教师机、学生机两部分组成,不同组成部分的具体功能如下:教师机屏幕广播 遥控监看 遥控转播 学生演示 视频教学 语音广播
可视对讲 远程命令 收发文件 文件传输 联机讨论 电子白板
电子教鞭 系统设置 屏幕录制 屏幕回放 课堂提问 即时测验
黑屏肃静 远程设置 分组教学 电脑配置 电子点名 短消息
音量调节 教学内容 座位设置 查看作业 锁定控制 举手状态学生机电子举手 作业提交 发送消息 访问因特网 设置独特优势文件传输教师机不仅可以对所有学生整体进行“文件收发”,还能教师机与学生机之间单独进行“文件传输”,可直接复制操作,无需设置传输路径。
登陆查看教学内容
提供教学内容查看功能,学生登入系统立即能查看到教师输入的教学内容、提纲计划等,方便学生明确教学目标。
屏幕广播速度快
屏幕广播性能在业界内遥遥领先,完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 软件及游戏、AutoCAD、3DMax、Protel,几何画板等教学软件,实时发送网上VCD及DVD 视频节目,流畅无停顿现象。
后联机机器自动同步广播
广播时如有新的机器连接上,可以自动进入同步广播,不需要重新设置广播的机器数量。
可视对讲画中画
提供摄像头画中画功能,当老师机和某个学生机进行“可视对讲”时,教师机端大画面是学生图像,右下角的小画面是老师图像。
灵活多样的授课模式
授课模式多样灵活,支持多个班级、多个主控端(教师机)同时上课,可进行分组教学。
锁定控制功能强大的锁定限制功能,可禁止学生机使用U盘、光盘等,可设置网页白名单和应用程序白名单。
断线锁定提供断线锁定功能,学生机不能通过拔网线或禁止网络连接来摆脱教师机控制。
H. 如何在网络上看教学视频
直接网络搜索视频,打开就是。
I. 山东枣庄怎么在电视上看网上学习
枣庄市“空中课堂”使用说明
枣庄市教科院教育信息中心
延期开学期间全市中小学生(小学、初中)可采用以下方式通过
空中课堂学习。
一、电视播放方式
1.有线数字电视机顶盒,打开电视互动页面,点开《枣庄往视》
窗口,从里面点击所属年级课程资源就可收看。
2.移动、联通、电信IPTV视频收看方式,在开机首页菜单进入
“海看视频”
(移动)或“海量视频”
(联通)或“本地”
(电信)栏,
点击进入“海看教育云课堂”
,选择对应的年级进行学习。
说明:有线电视播放的高清信号,画面清晰度高,建议家长首选
该播放模式。
二、互联网观看方式
(一)枣庄教育云平台观看方式
利用“枣庄市教育云平台”(http://www.zzse.cn:81),通过电脑
或移动终端浏览器进入平台首页,点击“空中课堂”直接进入菜单页
面,选择相应的上课时间点及年级点击收看相关的课堂教学视频。
说明:
教育云平台是市教育局在春节后为应对空中课堂新建的教
育平台,
现在正在完善中。
由于视频播放占用的带宽量很大,
大范围、
大量使用该平台,
有可能会造成网络堵塞,
这是难以克服的技术屏障,
我们正在尽力改善。若登录不进去经选择其他播放方式。
(二)移动和校园平台方式
网址:
https://e.sd.chinamobile.com/,
进入
“移动和校园”
网页,
点击“免费课程”
,然后在页面中间部分“课程列表”找到“枣庄市
教育局”
,点击后选择相应的年级点击收看相关的课堂教学视频。
说明:
1.为节省带宽,网络播放视频采用的标清模式。
2.为节省网络资源,上课期间家长不要登录这些网站。
3.家长对计算机和网络进行优化,
避免因自己的电脑和网络问题
影响学习效果。
J. 怎么录制网上的视频
录制网上的视频,建议你用 超级捕快
软件支持录制播放画面,刻录录制网上的视频,录制的视频非常清晰,可以无限制录制,不会占用资源!
操作人性化,功能强大,参数选择设置灵活,直接保持为WMV,SWF,FLV,AVI视频格式!
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