‘壹’ 网络教育是怎么考试啊
网络教育,一般都是网上考试,老师会给你指定试题库,基本上都是单选题,极其简单!
‘贰’ 网络教育统考每年的题库都一样吗 还是怎么的
题库大概三四年会调整一批的。今年的统考是新老正在交替的时候,所有有五次的考试机会。
‘叁’ 请您具体描述网络教育可主要分成哪三类
网络教育可分成三类:
第一类是课堂教育辅助工具。其内容与课堂教育紧密结合,包括课堂教学的内容、习题、答疑等等。它还有完整的课堂网络是对它的补充。
第二类是远距离教育类。它完全离开了课堂有完整系列的课程。由于成人接受高等教育、职业教育、成人教育常受时间的限制网络的随时性使这类教育发展很快。
第三类是功能扩充型。它结合教育的具体内容充分发挥网络技术的特长。
如何学习
1)课件学习:每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分,所以这个课件点播10分很容易得到。
2)视频学习:每门学科分为几个章节,每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上,可以用录像软件《超级捕快》,将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式,在电脑上直接学习。
3)在线测试:其中每一章节学完之后,课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的,课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。
每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况,可以重复做很多遍,直到得到的分数你比较满意,这个环节占30分,全部完成后要得到21分以上就可以了,得到满分更好!
4)网上作业:这个环节是各学科老师所布置的平时作业,一般都不计入总成绩的,只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题,所以这个网上作业是必做的,相当于在线测试,占30分。
《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来,按题目要求做好后点击上传即可完成。
5)在线时长:在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显示的。
这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学习时间越多越好)。
6)教学论坛:这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友,每个学科都有一个专业辅导老师,学生可以随意在里面发帖发信息,关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。
当然我工作QQ也是每天在线,大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。
以上内容参考:网络-远程教育
‘肆’ 网络教育和成人高考有什么区别
想要了解更多,可以咨询育福教育成人高考与网络教育区别:‘伍’ 网络教育考试科目有哪些
高中起点本科学生的统考科目
高中起点本科学生的统考科目如下:
理工类
大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考"高等数学(A)")
文史法医教育类
大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考"大学语文(A)")
英语类
大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B)
艺术类
大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B)
其它专业
大学英语(B)、计算机应用基础,"高等数学(B)"和"大学语文(B)"由试点学校任选一门
专科起点本科学生的统考科目如下:
英语类:
大学英语(A)、计算机应用基础
专科起点本科教育入学考试科目中没有"大学语文"或"高等数学"成绩的,按不同专业须加试统考科目"大学语文(B)"或"高等数学(B)", 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。
艺术类:
大学英语(C)、计算机应用基础
其他专业
大学英语(B)、计算机应用基础
网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考
更多考试资讯可以关注钉题库:祝考试必过哦
‘陆’ 网络教育学院,远程教育,考试有答案吗试题从复习范围里出是真的吗
1、网络教育考试没有答案,不过考前确实有复习范围。网络教育考试的题目有60%是出自各院校网站,只要你把各院校按排的练习做完,通过考试是没问题的。
2、网络教育不难。网络教育是所有成人考试中最容易的一种学历考试,网络教育的考试都是各院校自主命题的,复习有规定的范围,考试题目有相应的练习题。
‘柒’ 网络教育统考英语题目从哪儿出
从全网的英语题库中找、下面是寻找方法
第一步,知己知彼,首先掌握网络教育大学英语b统考题库的题型和分值分布:
第二步,把握技巧,大学英语b统考题库属于题库型考试,掌握高频题目是关键,基础差的同学用巧记法备考:例如下图交际英语一个高频题目的案例,简单地把but记住,就会做这个题目了,所以基础差也问题不大。
第三步,熟能生巧,大学英语b统考题库主要在APP练习高频题目;按照多年的辅导经验,复习一个礼拜考及格是没有问题的。
‘捌’ 简要概述学校网络教育的基本途径
(1)课件学习:
每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分。
(2)视频学习:
每门学科分为几个章节,每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上,可以用录像软件《超级捕快》,将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式,在电脑上直接学习。
(3)在线测试:
其中每一章节学完之后,课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的,课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。
每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况,可以重复做很多遍,直到得到的分数你比较满意,这个环节占30分,全部完成后要得到21分以上就可以了,得到满分更好!
(4)网上作业:
这个环节是各学科老师所布置的平时作业,一般都不计入总成绩的,只有《网上学习导论》计入考试成绩。
《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题,所以这个网上作业是必做的,相当于在线测试,占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来,按题目要求做好后点击上传即可完成。
(5)在线时长:
在线时长就是每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显示的。
这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学习时间越多越好)。
(6)教学论坛:
这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友,每个学科都有一个专业辅导老师,学生可以随意在里面发帖发信息,关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。
(8)网络教育的题库范围是什么扩展阅读
学校网络教育中存在的问题:
(1)发展不均衡
通过网络实现的远程教育,在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响,东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区,因此在相应政策制订上较难,在客观上造成远程教育的规范程序差。
在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。
(2)人才紧缺
网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大,主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。
在这种新的教学机制下,如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中,这是一个难点。既懂网络技术,教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
(3)教学模式单一
由于既懂网络又懂教学的人才紧缺,直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量,造成网络教学模式单一。
比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用,主要体现在学生学习的积极性、主动性变差,学生对教学内容的深度、广度把握不准,进而影响教学质量。
(4)教学交互性差
由于通过网络实现的教育教学过程,不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步,客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出,教师也不能实时给予清楚明晰的解答。
尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术,但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比,其效果要逊色好多。
参考资料来源
网络-网络教育