对网络怎么看

‘壹’ 怎样查看电脑上的网络

查看网络连接信息的步骤如下:
1、打开控制面板-网络和Internet选项;
2、点击“更改适配器设置”;
3、双击“本地连接选项”;4.点击“详细信息”选项;5、显示连接详细信息。1、点击桌面右下角的无线网络图标，之后即可弹出，目前已经连接上的无线网络名称，我们将鼠标放置其上，然后点击鼠标右键，然后再选择“属性”。

2、之后即可打开电脑无线网络属性，我们在安全选项卡下，勾选上下方的“显示字符”就立刻可以看到“网络安全密钥”也就是电脑无线网络密码了。

注：以上我们演示的是Win7电脑查看无线网络，本方法仅适合Win7以上系统，对于XP不支持，如果是XP系统，那么参考以下方法。

方法二、进入无线路由器设置查看电脑无线网络密码

登录无线路由器管理界面，然后在“无线设置”--“无线安全设置”里边即可看到无线网络密码了。

这种查看电脑无线网络密码的方法适合所有操作系统，只要我们可以登录路由器管理界面即可。

‘贰’ 对于网络的利与弊你怎么看，有什么危害

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。}
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。}
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。}
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。}
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。}

‘叁’ 大家如何看待网络

时代在高速发展，每天网络上充斥着数以万计的信息，那么作为生活在这个信息爆炸的我们该如何去应对这些信息呢？在这个庞大的数据当中截取我们想要的，并且是对我们有用的信息呢？我们可以从以下几个方面入手：

‘肆’ 怎么正确看待网络丶网络对我们的利弊丶

网络中地位的平等性，同样可以减少交往中的许多因自身经济和身份地位的不同而造成的胆怯心理。在网上你的社会地位没有任何作用，不论你的一个教授还是一个学生，你的发言权是一样的。你的话语是否受欢迎没有任何的光环作用，只是你的话语是否吸引人。

网络因空间的距离给人一种美感，更符合人们对于浪漫的向往。

但是网络毕竟是虚拟的现实，正如人们常说：“花园虽好也并非久留之地”，网络亦如此。诚如上文所述，网络可以为人际关系的交往带来许多益处，但是说白了，这是在建立在“劳神伤财”的基础上。而现实中的人际关系越比“网络”中虚拟的要复杂。

实践证明，虚拟世界让人“成隐”后，低质量的人际关系便自然而然的取代了高质量的现实中的人际关系。在真实生活中，绵延不断的沮丧、困惑、孤独感时时折磨着他们，当患者最终失去对社会交往的兴趣时，精神心理活动也随之走入歧途。严重的产生人格障碍和精神分裂。

这里就从上网的深层中去找原因。

国外的专家论证认为，上网的人无非有三个目的：寻求社会的支持，虚拟人格和性幻想。近两年来，一直致力于帮助和挽救“上网成隐”的孩子的华中师范大学陶宏开教授分析得出有三种人：第一种是兴趣单一，或是没有其他兴趣爱好的孩子，在网络游戏中忽然找到自己的位置，找到一个消磨时光的好去处，从而痴迷其中；第二种是有许多学习比较差的学生会因为得不到别人的承认而沉迷与网络。他们在日常的学习生活中体会不到学习成功的乐趣，而“上网打游戏”，可以获得虚拟奖励，自我得到肯定，宣泄因学习不成功带来的压抑；第三种是由于人际关系不好，希望上网逃避现实。许多学生虽然学习不错，可是性格内向、猜忌心强、而且小心眼、碰到问题时没能得到及时的解决就沉溺于网吧，学习和生活受到严重的影响。

我觉得，网络在生活中，正如一株美丽而邪恶的“罂栗花”，他可以治病，但也可丧失一个人的劳动力，使人沉溺于其中而不能自拔，这正表现处事物的两面性。其实关于网络与人际关系，这二者到底是促进关系还是阻碍关系，关键是看你如何看待网络这一问题。

首先，我们不能把网络当作逃避现实的一个途径，而是把他当作为现实服务的一个工具，网络就会充分发挥出对人际关系的有利作用。

网络不但能在更广范围内，帮我们找到思想相同志趣相投的朋友，还能大大帮我们提高人际交往的质量；网络还能帮不善人际交往的人重塑信心。比如，许多人由于自身条件等关系，害怕与人交往的心理阴影，但在网络上就能比较容易的抛开这些心理阴影，大胆的与陌生人交往。换句话说，可以把网上交往当成是一种现实人际交往的演习和锻炼。

其次，要时刻保持清醒的头脑，合理把握虚拟网络在现实生活中的比例；要学会正确把握上网的度；要学会敢于面对生活，因为网上交际不能代替现实生活的社交活动，所以必须保持与周围人员的正常交往。如果有心理疾病最好不要上网去寻求安慰，应求助心理医生为上，特别是 “网痴的网民”更是如此。

最后，将网络作为一种工具，充分利用网络资源的便捷来扩从我们的知识面，而不是仅仅将其作为我们于乐的工具。甚至沉浸在虚拟的空间里不能自拔！在太多的选择与诱惑面前，只有有了适当的鉴别力，你才有可能占有她，否则你永远是他的奴隶！

综上所述，网络既可以促进促进人际关系交往，又可以阻碍人际关系的交往，关键是看你如何看待网络在这其中的作用，如何用它来构造自己的生活！

‘伍’ 我们应该怎么看待网络呢

互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响，但同时带来的负面影响也是巨大的。许多青少年沉迷于“网络游戏”“网上聊天”、“网恋”及“色情网站”，同时互联网的负面属性，使青少年道德弱化，网络青少年们认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。网络“黑浪”腐蚀青少年的身心健康，导致青少年走上犯罪道路。 同学们学习网络知识本身无可厚非，在以后的信息时代不懂得网络可以说简直不可相象，但怎么真确认识网络并使用网络，是摆在我们广大同学面前的一个重大课题，可以说网络的诱惑力无法可挡，但以上触目惊心的案例足以使我们头脑清醒，重新面对自己的网络生活，避免陷阱，远离邪恶的诱惑。青少年由于社会经验少，既容易受不良诱惑一时冲动就滑入了犯罪的深渊，又容易为一些犯罪分子利用成为犯罪分子的牺牲品。 一、如何看待网络游戏 网络游戏目前发展迅速，但是良莠不起，适合青少年的特点的不多，网络游戏某些已成为竞技项目，拓展视野，娱乐身心，但是大多数却充斥暴力、色情，特别是一些情景设置严重有违社会规范，对此，青少年是缺乏鉴别力的，容易诱发暴力犯罪、色情犯罪等。此外，即便是健康的网络游戏也最好远离，第一是因为现在的游戏需要不断的练级，升级，购买设备、点卡都需要大量的钱财投入，青少年往往财力有限，容易引起盗窃、抢劫、敲诈勒索的侵财性案件，第二是因为游戏情景设置紧密，引人入胜，青少年往往一接触，便难以自拔；第三是因为竞技游戏需要投入大量的精力练习，即便是职业玩家每天要练习十几个小时，青少年各方面正处于学习阶段，没有时间，而且对青少年正常的社会交往是十分不利的。 二、正确对待网聊、杜绝网恋 网络为我们提供了一个无界限的交流平台，在这个平台上大家不但是平等的，而且相互之间不知道身份，可以无话不谈，但是近些年引发的严重犯罪却不容忽视，特别是针对女性的犯罪。 某市一名15岁少女离家多日未归，父母已向该公安机关报案。据其同学反映，该名少女9月初开始使用并迷恋于网络聊天，失踪前经常在离家不远的××网吧上网，根据这一线索，终于查明该少女于10月10日与一名男子在××酒吧相约会面。公安机关顺藤摸瓜，终于于11天后，在××省找到并解救出已遭拐卖的该名少女，犯罪分子被严惩。少女获救后，解释说当时觉得网友见面会很新奇，而且觉得与她接触的网友言谈不俗，她很想见见，没想到竟然因为一时好奇而被拐卖，悔恨不已。青少年涉世不深，很容易被网络虚象迷惑，而且好奇心强，遇事缺乏随机应变的处理能力，因此很容易被别有用心的人利用而又缺乏自我保护能力。我们应该认识到网络中的形象并不代表每个人的真实面目，参与网络活动中，应提高安全意识，加强自我保护，不要随便与网友会面，特别是不要单独与陌生的网友会面，以免发生不测。有些同学在上网的时候喜欢和一些自己见都没见过的人以夫妻相称，老公、老婆的满天叫，有的发展成网恋！ 少女A，16岁，家住××市，沉迷于网络聊天，与一名男性网友发展网恋，无法自拔。某日，在其强烈要求下，与网恋对象直接见面。会面中对方明确表示不可能继续发展，该少女因无法接受这一事实，遂产生轻生的念头，并于当晚在家中割脉自杀，幸被其家人发现，及时抢救，才避免了悲剧的发生。 处在你们这个阶段的青少年对感情问题处理缺乏经验，新鲜感强，容易沉迷网络交友，甚至发展网恋，一旦发生问题，又很难做到理性认识、正确看待，引发严重后果。其实网络交友、网恋与现实生活中的交友和发展恋情存在着极大的区别，网友在现实生活中的缺点很容易被网络所掩盖。 网上交友时，请广大青少年朋友特别注意： 1、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息； 2、不与网友会面； 3、如非见面不可，一定要选择好时间（白天）、最好有人陪同、要去人多的地方，坚决避免与异性网友去私密性很强的地方如宾馆、出租房屋等，坚决拒绝网友的无礼纠缠； 4、对网上求爱者不予理睬； 5、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。 请你学会自我保护招数： 匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 网上人品难区分，小心谨慎没有错。 三、坚决反对网络色情 网络中一些网站充斥着色情信息、图片，及近段时间兴起的裸聊，这些不良的信息严重的影响了青少年，因而引发的性犯罪很多（如上述案例）。青少年身体逐渐发育成熟，逐渐对异性产生好奇、好感，乃至对某个人产生倾慕，这些都是正常的，但是同学们应该进行正常的男女交往，把精力放在学习上，因为我们的经验与能力还不能让我们承担起这样的负担，我们只有努力学习，事业有所成就才能在现实生活中迎接真正爱情的到来。

求采纳

‘陆’ 你对青少年上网怎么看待

网络是把双刃剑，能让人获取很多信息，也有很多不良内容，青少年自制力比较弱，建议尽量不上网。

‘柒’ 大学生如何人正确对待网络

1、调整心态，提高抵制诱惑能力。网络说到底是一种工具，看你怎么用它，因此说到底是自身的问题。迷恋网吧的原因有多种多样，有的出于好奇，有的出于消遣、休闲，有的心理负担大，寻求心理释放。不管哪一种原因，归结起来就是心理问题，要防止学生沉迷于网络聊天、游戏，关键就是要充实学生的精神空间和现实空间，让学生有忙的地方、时间和内容。如：参加社会实践活动；举办多种形式的校园活动，丰富学生生活；进行教学课堂改革，使课堂教学趣味化、生活化、技能化，学有趣味、学有所用、学有致用。

2、大学生要严格自律。多数人想改变这个世界，但是很少想到改变自己。有网瘾并不可怕，可怕的是认识不到它的危害，并不去设法改变自己。有句谚语说：“生存决定于改变的能力”。其中所说的关键是学生要有自控力。我们要着重提高学生自身的素质与能力，培养与提高学生的自控力。让学生作网络的主人，让网络成为学生手中有用的学习工具。

3、合理安排上网时间。无节制的上网浪费时间，影响正常的工作与学习。我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效率的使用网络资源并使其真正的为工作、学习、生活带来便利。

4、正确对待网络娱乐资源。劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的工作、学习方式，适度娱乐能缓解工作、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供了能量。然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅不会让人感受到娱乐带来的快乐反而会玩物丧志。只有正确对待网络娱乐资源才能真正的从网络上获取轻松，因网络而受益。

5、具备时间观念。我们可以通过网络放松自己，也可以在日常生活中使用网络，但一定要注意时间的把控。最好是0.5h-1h之间就站起身，放下手机，活动活动身体，让自己从网络中抽离出来，这样不仅可以避免网络沉迷，也减少了身体上的负担。