1. 什么是校内网 校外网啊
校内网 ..简单的说就是你所在学校内部的局域网,ip一般为192.168 10.0.0 172.16 这种类型的,提示你无法注册一般情况下是由于你所在的地点不属于学校网络所在的范围,比如你是在家上网,或者网吧,或者其他学校里,当然你就无法使用校内网所限制的资源
2. 校内网是什么
早期的校内网是一个校园SNS，主要针对大学生开放，鼓励真实的个人信息和关系，功能相对比较简单，盈利模式也还比较单一和狭窄，但是发展势头非常迅猛。被5Q合并后，再经过千橡互动这一年多来的经营，校内网也还算是一个校园SNS，并且增长非常迅速。
但是在我看来，校内网已经面目全非，逐渐地变成一个四不像了。
3. 什么叫做网络资源/共享资源
网络资源是利用计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源
就是通过网络可以利用的资源,比如:
网站提供的可供用户下载的资料或文件
共享资源就是分享使用网络资源或是电脑资源,将一些资源或者信息的使用权或知情权与其他人共同拥有,有时也包括产权
4. 校内网是什么
校内网刚建立的时候一个最重要的特点是限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，这样就保证了注册用户绝大多数都是在校大学生。用户注册之后可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。
经过将近三年的快速发展校内网已经发展成为为整个中国互联网用户提供服务的SNS社交网站，给不同身份的人提供了一个全方位的互动交流平台，大大提高了用户之间的交流效率降低了维护用户之间交流的成本，通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能搭建了一个功能丰富高效的用户交流互动平台。
2008年校内网推出开放平台战略以后，校内网和大量的第三方网络公司、编程爱好者为校内网开发了大批量的网页版互联网小应用程序和网页版游戏，大量的社会化的网络游戏为用户之间的互动也提供了更多更丰富的途径，也推动了中国互联网往平台化方向的发展。
5. 什么是校内网
校内是一个真实的社交网络,联络你和你周围的朋友。加入校内你可以:联络朋友,了解他们的最新动态;和朋友分享相片、音乐和电影;找到老同学,结识新朋友;用照片和日志记录生活,展示自我。已经改名为人人网
6. 什么叫网络资源
网络资源:网络资源是利用计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源
网络信息资源机构的权威性和可信度。
这是人们利用文献信息,特别是利用网络信息的重要的首要的选择标准。首先,要看网页主办者的声誉,网站及其建站机构的权威性与知名度。一般来说,权威机构或者知名机构(人士)发布的信息在质量上比较可靠,尤其是政府机构、着名研究机构或大学发布的文献信息,在可信度上来说是比较好的。其次,要看网络文献的作者的个人情况。比如作者的声誉与知名度如何,作者的E-mail地址、电话,能否与作者取得联系?通常某领域的着名专家、学者或者社会知名人士发布的文献信息可信度较高,更能赢得用户的信任。
(2)网络信息资源的内容。
● 科学性和客观性。首先,网络信息的内容要具有科学性,有一定的科学研究的价值,并采用科学的方法和形式进行阐述。其次,网络信息要具有客观准确性,列出可供核查事实的信息来源、事实数据和依据,同时也要看网络信息是否公正,提供的事实中是否混同于有倾向性的宣传和评论,并且在介绍有争议的观点时持中立立场,并提供公正的评判。
● 独特性和新颖性。人们通常利用发布时间较新且比较独特、有参考价值的文献,而对于网络信息资源利用更是如此。网络信息所反映的主题是否特别、是否还有其他的提供方式(如是否有印刷形式或者别的电子形式,其他载体形式往往能影响其价值)、网络信息创建或发布的日期以及最近的更新日期、更新间隔周期等,都会影响人们的利用效能。同时,网络信息要具有相对的独特性,只有信息内容独特,观点新颖,才能提升网络资源的价值,提高利用效率。
(3)网络信息资源的覆盖面和针对性。
网络信息资源所涵盖的范围是否广泛,是否针对相关领域或专业;本网页制作的目的是什么,有何针对性,是否面对特定方向的用户;所提供的信息的广度、深度如何;包括哪些网络资源类型,是书目、索引、文摘,还是网络期刊或者网上图书,等等。这些都可作为用户评价和选择网络信息资源的标准。
(4)网络信息资源的获取途径和检索性。
通常人们查阅某一主题的网络资源时,习惯链接到其相关主题的文献信息,扩大检索范围,以防漏检所需信息。因而,网络信息的超链接将位于不同页面及其上面的各种文献信息(文字、图像、表格等)有效连接起来,具有很大的灵活性,方便用户检索相关文献信息。而且,查找网络资源,最终是为了利用,而用户所需要的文献信息是否具有易检性,检索途径是否方便,利用起来是否顺畅等等,这些都会影响到用户对文献质量的选择和评价。所以,用户更喜欢利用方便、易检的文献信息,而对于难以检索到的文献信息就知难而退了。总的来说,用户访问和点击率越高的网站,用户的评价就越高;用户评价越高的网站,其网络信息资源的价值在某种程度上就会越大;网络信息资源的价值越大,用户的利用率也就越高。
7. 什么是校内网
校内网一个最重要的特点是限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，这样就保证了注册用户绝大多数都是在校大学生。用户注册之后可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。
8. 校内网是什么东西干啥用的怎么用
网站简介 中国版的FACEBOOK( http://www.facebook.com/ )！校内网(xiaonei.com)成立于2005年12月，是中国最早的校园SNS社区。2006年10月，千橡公司收购校内网，同年底，完成了千橡公司5Q校园网与校内网的合并，并正式命名为校内网，域名为： www.xiaonei.com 。至此，校内网成为中国大学生市场具有垄断地位的校园网站。 校内网的创办人是来自清华大学和天津大学的王兴、王慧文、赖斌强和唐阳等几位大学生。 网络特点 校内网几乎完全模仿美国FACEBOOK( http://www.facebook.com/ )的网站设计。校内网一个最重要的特点是限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，这样就保证了注册用户绝大多数都是在校大学生。用户注册之后可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。 媒体报道 校内网被广大大学生的关注和热捧，许许多多青年学子在自己的blog或者是在一些网络论坛中都提到校内网对他们生活的影响。大众传媒对于这个现象予以极大的关注，《中国青年报》、《齐鲁晚报》、上海《文汇报》、《环球企业家》等报刊杂志都对校内网进行了专门的报道。 《中国青年报》在报道中认为，“校园SNS社区（以校内网为代表）的出现及走红，在一定程度上反映了当前大学生群体对网络真实性的呼唤与渴求，同时，也反映出大学生群体对待网络的态度正进一步趋向于理性与成熟。” 网站CEO王兴1997年考入清华电子工程系，2001年毕业后去美国特拉华大学攻读硕士学位。2006年3月17日，TOM网科技频道对王兴进行了在线访谈。访谈随后被整理成为《校内网王兴：创业就像被闪电击中 必须一路专注》的报道。 目前，校内网已开通1500所海外大学，3000所国内大学，20000所高中及85000家公司。自校内网开通以来，同类型网站不断涌现，如露脸网、饱蠹网、谊多网、亿聚网等等。但是其他各种后期涌现的大学生交友网站的功能、页面都没有太大的突破。 网站内容 在校内网你可以： 展示自己，结识新朋友，找到老同学； 用日志和相册记录生活点滴 和朋友们分享照片； 和朋友们分享喜欢的群组、音乐、电影、书籍； 第一时间了解身边好友的最新动态； 评价上过的课，认识选同一门课的人； 分享喜欢的音乐、电影、书籍，结识兴趣相投的朋友。 通过完善高中、初中和小学的资料，找到失散已久的老同学。 隐私政策 校内网（xiaonei.com）以此声明对本站用户隐私保护的许诺。校内网的隐私声明正在不断改进中，随着校内网服务范围的扩大，会随时更新隐私声明。我们欢迎您随时查看隐私声明。 校内网非常重视对用户隐私权的保护，承诺不会在未获得用户许可的情况下擅自将用户的个人资料信息出租或出售给任何第三方，但以下情况除外： 您同意让第三方共享资料； 您同意公开你的个人资料，享受为您提供的产品和服务； 本站需要听从法庭传票、法律命令或遵循法律程序； 本站发现您违反了本站服务条款或本站其它使用规定。 使用说明 本站的隐私设置分为"个人资料"、"联系方式"、"日志"以及"黑名单"。 用户可以选择其个人资料、联系方式和日志的开放程度。例如，用户可以选择将个人资料向好友、同校的人或者所有人开放。请注意，校内网对你同意共享资料用户或第三方对你资料的任何使用或传播行为不负责。 此外，用户可以选择将其它某些用户加入黑名单，以更好地保护隐私。 修改资料 在成功登陆之后，用户可以在"账号信息"下修改其隐私设置或更新个人信息及密码。
9. 校内网是什么
校内网其实就是你学校的局域网,只允许你在使用学校的服务器才能浏览学校的资源.