网络流行语tlz是什么意思

⑴ 上网的利与弊

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：
第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。

第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。

第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。

互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面：

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

针对上述负面影响，我们有什么好的对策呢？

与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，应该做好以下工作：

一、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。
二、加大力度，逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化。
三、占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。
四、加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。
五、大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者。
六、加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。
七、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。
总体而言，互联网对青少年影响有积极因素，也有消极影响。二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。2003年5月3日，胡锦涛同志在视察北京市和平街街道青年文明社区时指出：“现在，互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友，这是一件可喜的事情。但同时也加重了我们的责任。这就要求我们，一方面要加强建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口；另一方面要加强管理，趋利避害，积极防范互联网给青少年带来的负面影响。”

1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说：计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。
青少年健康上网

从统计数据来看，网民年轻化的特征明显。广大网民群体中，35岁以下的网民占据绝对多数，仅中学生网民比例就达到28%。“青少年健康上网”主旨在于针对青少年网络教育，以公益信息建设、网络知识培训、等多样化的形式，促进青少年学习互联网知识，倡导绿色网络，推进网络文明教育应用和素质教育工程。
在活动过程中广大学生可获赠“青少年健康上网卡”。
引领青少年健康上网
随着社会信息化进程的推进，网络走进了广大青少年的学习生活中，带来了学习途径的增加和一定的教育成效，但同时也出现青少年迷恋网络游戏、受到网络中不健康信息毒害等现象，严重影响到青少年健康成长，对学校教育教学秩序带来破坏性的冲击。
为进一步加强对青少年的思想品德教育和网络文明教育的工作，切实推进素质教育工程。甘孜州科技培训中心“青少年健康上网工程”，针对康定城内的中、小学校的教师、学生，联合相关部门开展青少年健康上网活动。

⑵ 雅思网络课堂有用吗

我觉得这个要看你的基础。如果你是本身英语能力就不错，只是缺乏对这个考试的了解和经验，那这个网络课堂是不错的，因为作为强化考试的课程，它多少只能给你提供这个考试的模式和一些考试技巧和经验。
面授的话看你是大班还是一对一的VIP。大班课呢作用跟我在上面所说的网络课堂大同小异，老师不可能顾忌每一个学生，他也不可能真正让你的能力有多大提升，只是让你熟悉这个氛围，另外有一些小的练习他会带着你做，对于细节比网络课堂好一些。网络课堂基本都是老师在自HIGH，它很系统，但从另一方面来讲也很简约，没有细节。
一对一VIP呢。是土豪玩的。。老师守着你做题，完了给你改给你讲，这个完全看你自己的选择，效果确实也是不错的，毕竟在眼皮底下打酱油是比较蛋疼的。

总的来说么，网络课堂这种跟面授肯定是不能比的，但我说了前提是你的能力。你不能说一个基础很差的人指望去新东方上几天一对一就突飞猛进一下就7分8分，这些强化课程的主要作用体现在你不懂的时候考4分5分。去强化了之后拿6分什么的。单纯指望这些可以让你拿7分8分是不现实的。所以我觉得LZ根据自己的情况来判断。如果你觉得你只是缺乏经验就可以上网络课程，更加系统更加全面反而更好。如果能力并不是那么好，就推荐上面授，各种细节和基础老师会给你以一定的讲解，会比较好。

我也是在托福雅思中熬过来的孩子 T T
LZ加油吧~~

⑶ 微软Windows 9下一个操作系统是什么

下一个windows版本是win8，大概还要两年的时间下一个office版本是office 2012！

微软Windows 7在中国举行盛大发布会.微软大中华区董事长兼首席执行官梁念坚接受采访时表示,微软的下一代操作系统就叫Windows 8。目前已经有专门为Windows 8开设的论坛。

Windows 8已经进入早期规划阶段 在Vista发布两年多后，微软终于向我们展示了下一代操作系统Windows 7，据悉，4月10日微软就会发布Windows 7 RC版本，那么Windows 7的下一代操作系统（暂且称之为Windows 8）处于什么阶段呢？ 关于这个问题，微软Windows Server团队高级项目主管Soni Meinke接受了相关采访，虽然并未透露过多细节，但是她表示下下一代Windows操作系统已经进入了计划编制阶段，而她的工作就是和不同的客户及合作伙伴进行沟通，与他们探讨该计划和策略。 Meinke说：“我一直在积极参与Windows 8早期阶段的策划，主要是和客户进行沟通，我们基本上是直接面见客户，深入地了解他们对Windows服务器今后的需求，Windows 8的具体开发日期还不确定，目前大部分的精力仍然放在Windows 7上。在Windows 7的开发周期中我们始终在听取合作伙伴的意见，而且我们希望将这一策略纳入Windows 8的早期规划中。” 她补充说，“TAP（Technology Adoption Program）团队和Windows Server客户咨询团队也是我们这一组的成员。”虽然微软目前并没有公布任何关于其下下一代Windows服务器和操作系统的细节，不过很高兴看到他们已经开始了它的筹划工作，看起来，微软从Vista的失利中吸取的经验为其后版本操作系统的开发起到了一定的指导作用。 就在不久之前，网络上出现过一些关于windows8的相关消息。 这些仅仅只是少量的泄露图片，具体是不是真的还很难说。 目前，可以确定的就是，微软已经开始着手Windows 8的研发，并计划于2012年正式发布Winodws 8，而GUI和NUI的变革将会成为Windows 8改进的重点。

功能改进
Windows 8 是微软续 Windows 7 的操作系统 ！ 虽然Windows 7发布了，不过微软早在windows 7发布之前就开始了Windows 8的前期准备工作，而且一些重大功能改进也即将进行开发。 在一则招聘启事中微软表示：“下一代Windows的全新关键性功能正在开发，其中包括Cluster支持和一种新的复制方式，其核心引擎也将被重写，以提供大量的性能改进。我们也将很快启动Windows 8的开发，其功能革新中将包括分支机构的文件存取方式的彻底改变。” Windows 8中的诸多创新功能都和分布式文件文件系统复制（DFSR）服务有关，多个复制引擎将会通过多个服务器执行工作进而简化文件夹同步过程。从这里可以看出，这一功能改进不仅涉及到Windows 8客户端还和Windows 8服务器有关。 在Windows 7和Windows Server 2008 R2中微软为加快企业网络中大型文件的访问和存储提供了BranchCache功能，不知道Windows 8中所提的这一功能是否只是BranchCache的进一步研发。 Windows 8（又称Windows 2013，服务器版本为Windows Server 2013）是在Windows 7之后微软研发的新一代操作系统，将于2011-7月左右发布，核心版本号为Windows NT 7.0。 微软将在这一系统中不一定放弃32位，但必须会开发64位和128位的操作系统。微软将对现有的Windows 7重新设计改进，计划取消现有的长条状任务栏和开始菜单，但仍会保留Windows 7的窗口组成方式和元素。 Windows 8将更方便于用户的搜索与使用，也将开创开放式操作系统的先河，同时，Windows 8与网络的衔接将会更加紧密。 按计划，Windows 7发布后，微软将根据市场的反映情况，适量的拖延Windows 8的发布。也就是说，Windows 7将会延长服役期，更有利于操作系统市场的更新换代 微软另外还补充道：“DFSR是微软最重要的文件复制引擎，也是我们分支机构策略和文件服务器的主要组成部分，它可以覆盖数千台服务器并复制数百TB的数据。我们已经在Windows Live Messenger、Windows Meeting Spaces（Vista）和Windows Server 2008中Branch Office的文件共享功能中应用到了该技术。通过使用先进的On-The-Wire差分压缩，DFSR技术节省了微软IT人员和客户近80%的宽带占用。” 大家知道Windows 7既有64位版本又有32位版本，不过Windows Server 2008 R2却只有64位版本，这也表明了微软摒弃32位的打算，早在去年8月份时微软通信部主管Christopher Flores就表示，在64位CPU架构的推动下，64位的Windows将成为操作系统主流。种种迹象表明，微软有可能只开发64位版本的Windows 8。 今年3月份微软Windows Server团队高级项目主管Soni Meinke在接受采访时透露，Windows 8已经进入早期规划阶段，而近日微软管理和服务器部门技术人员Anders Vindberg证实，微软目前已经创建了12支Windows 8开发团队。在这12支开发团队中，大约有8至9个团队正在围绕管理功能进行开发。 早在今年4月份的时候，微软就开始公开为Windows 8招聘管理功能和分布式文件系统复制（DFSR）引擎开发人员，并且透露Windows 8文件存取方式将彻底改变。下一代Windows的全新关键性功能包括Cluster支持和一种新的复制方式，核心引擎也将被重写。Windows 8中的诸多创新功能都和分布式文件文件系统复制（DFSR）服务有关，多个复制引擎将会通过多个服务器执行工作进而简化文件夹同步过程，这一功能改进不仅涉及到Windows 8客户端还和Windows 8服务器有关。 再来看一些近期出现的关于Windows 8功能改进方面的消息：休眠/恢复/集成编程接口将进行调整，使得新系统可以整合和利用新的TLZ文件压缩引擎；新增PatchGuard内核补丁防护，该功能可以强化系统安全，阻止黑客和病毒对系统内核的攻击。 关于Windows 8服务器方面，还记得微软曾在去年计划将Dublin应用程序服务器整合到Windows Server中，但是没有指明具体时间，根据最近的一些资料，Windows 8的服务器版本中将整合Dublin，除此之外微软也正在为Windows 8服务器版本开发新的功能使其成为更强大的数据中心操作系统，这也符合微软目前极力推广公众云托管和个人云服务的计划。 根据惯例和已知的微软官方产品路线图，Windows 8将在2012年面世。令人好奇的是微软会如何定性Windows 8，Windows 7被微软定性为重大发布（Major Release），Windows Server 2008 R2是中间性升级（Release Update），而Windows 8 Server则定性在重大发布，那么Windows 8是否也是一次重大发布呢？大家知道Windows 7既有64位版本又有32位版本，不过Windows Server 2008 R2却只有64位版本，这也表明了微软摒弃32位的打算，早在去年8月份时微软通信部主管Christopher Flores就表示，在64位CPU架构的推动下，64位的Windows将成为操作系统主流。种种迹象表明，微软有可能只开发64位版本的Windows 8，更有可能开发128位的Windows 8。
编辑本段必要功能
更佳的网络支持
我很喜欢Windows Vista中的网络和共享中心以及网络映射功能，当然，Windows 7中的HomeGroup功能也很不错。但Windows 7跟Linux和Mac组成网络时，那将会是很痛苦的一件事。因此，我希望WIndows 8能立即识别并与Linux和Mac组成网络。
提供真正的家庭多媒体共享支持
我们都知道，电视很快就将走向衰退了，而电脑，尤其是有了Windows Media Center的存在，在家庭娱乐中的地位会越来越重要。因此，我认为在Windows 8有必要实现与电视、音箱以及其他多媒体设备之间的共享。当然，现在也可以实现这样的功能，但过程有点过于复杂了。
改进任务栏和多任务切换
Windows 7中的超级任务栏可以说是Mac Dock和Windows传统任务栏的结合体。它既可以用来放置程序快捷方式，也可以用来切换窗口。但有时候这两者会很容易就混淆。因此，我觉得在Windows 8中，微软应该再次对其进行改进，将这两者更完美地结合在一起。
更智能、更人性化
Windows 8应该实现可以根据用户习惯对系统自身进行调节。比如，如果系统检测到用户经常使用某个控制面板项目，那么，系统应该将此项目置顶显示。当然，这只是个例子，在这方面。微软可以实现很多想法。
运行Mac OS X
Mac OS X允许用户安装Windows作为双系统，微软应该同样也允许在Windows中安装Mac OS X作为双系统。
编辑本段革新特性
全面走向声控操作系统
使用过Windows Vista和Windows7的声控功能吗？如果你用过，一定会对其强大的声音识别能力印象深刻吧。如果你还没有用过，那还不赶紧去体验一下？如果你和我一样，藏着一个疑问，那就问出来吧：如此强大的声控功能，为什么没有大规模运用，而仅仅是龟缩在辅助功能中呢？我想：可能是这项声控技术还在研究阶段，尚没有完全走向成熟，一旦成熟，立刻就会推出市场，成为微软操作系统的新招牌。Windows8，就有可能是第一个大规模运用声控的操作系统。
全面走向触屏操作系统
多点触屏技术是Windows7的一个亮点。但很可惜，市场上没有这么多且廉价的支持多点触屏的显示器，使得这个亮点形同虚设。而且从视频上来看，手指也仅仅第二个鼠标而已。Windows的界面历来都是为鼠标而设计的，怎么可能会适合手指呢？所以，我们又把希望寄托在了Windows8身上，因为Windows8的推出，有可能正赶上多点触屏显示器大规模上市。只要微软坚持在Windows8里加入并强化多点触屏技术，Windows8就有可能成为一款真正的触屏操作系统。
向云迈进
“近几年云计算被炒得火热，各种以云平台为依托的云服务，如雨后春笋般不断的吸引着观众的眼球，似乎云时代的来临变得不可阻止。云计算的特点是弱化了终端功能，以互联网为根基，为用户提供各种在线云服务，凡是可以连接互联网的终端，基本都可以通过在线租赁各种软硬件资源从而实现各种应用，这种可租赁的资源甚至包括操作系统，而微软的Windows Azure云计算操作系统便是在这样一种需求中诞生的。 云计算模式使得未来的云时代需要一种基于Web的操作系统，这种系统依靠分布在各地的数据中心提供运行平台，而应用这种系统平台则通过互联网。这种架构模式使得在未来的云计算时代，强大的终端将变得不再必要。我们甚至仅仅依靠一个显示屏、一个鼠标和一个键盘就可是实现今天终端能实现的一切功能，当然，这种情况是需要很高的网络带宽才能实现的。微软的Windows Azure的云操作系统，就是在这样一种思路下开发并发布的，该系统也是微软试图像今天主宰个人操作系统市场一样，主宰未来的云操作系统市场，并为未来云计算之战抓取战略筹码。” 如果Windows Azure不是Windows8，这也并不代表Windows8会与云毫无关系，毕竟这项技术有太多诱人之处（最大的诱惑大概就是，云计算能显着减少操作系统对计算机的配置要求，Windows系列的操作系统一直有配置要求过高的诟病），让传统操作系统与云共处也不是一个坏主意吧。
USB 3.0
目前有消息称，新一代的Windows 7 SP1已经开始支持USB 3.0接口。这条消息已经得到Intel的证实，它会随Windows7 SP1让操作系统源生支持。这是一个好消息。而坏消息是Windows8就要来了。微软预计Windows8将会在2012-2013年发布……这是否会导致直接末日还是未知之数。不过Intel的史蒂夫皮德森认为，像是USB 3.0这样的超高速接口显然需要一定的时间酝酿市场份额和普及率。至少要再过1至2年才能达成主流。尽管有明显迹象表明今年的USB 3.0设备也会井喷，但是整个行业现在还是USB 2.0的天下。
Internet Explorer 9
据国外媒体报道新开发的Internet Explorer 9可能支持Windows 8，同时支持Vista和7系统，而IE9可能在64位的windows8上运行更好郜哥说
全新反盗版机制
据微软透露，该公司将在Windows 8新版操作系统中实施新的反盗版措施，同时，细心的媒体还发现微软开始招募高级开发人员，开发“新的反黑客机制”和驱动，以防止非法复制。 微软希望实行新反盗版措施的原因是现有的技术并不能满足预期，Windows 7精心设计的反盗版防线很容易就被攻破。 此外，微软还在招募一些有关Windows SKU的员工队伍，该工作是用来确定不同的Windows版本应该保留哪些内容，这表明微软依然希望通过发布类似于“家庭版”“商业版”等不同SKU来细分Windows用户。 目前有关于Windows 8反盗版的措施细节还并不清楚，但微软暗示它将采取非常不同的方式，完成时间大约是2011年夏季。[1]
编辑本段推出时间
大家都知道Windows 7已经在2009年10月22号发表出售，那么微软在两三年后推出新一代操作系统也不是什么不可能的事，或许，在2011、2012年左右，微软会发布Windows 8。 日前则有一位自称是微软前员工在博客公布微软的产品时间表时，透露出微软下一代操作系统Windows 8将于2011年7月1日发布RTM（Release to Manufacturing）版。 微软于2001年推出Windows XP，5年后发表Windows Vista，再过3年推出Windows 7，如果这份资料属实，微软将于2011年推出Windows 8，那么就代表微软操作系统的生命周期将缩短到2年 2010年10月25日微软在其荷兰网站发表博客称，Windows 8大约还需要两年的时间才能与广大用户见面。如属实，那么这次Windows发布的间隔时间将是三年。Windows 7不久前刚度过一周岁生日。鲍尔默上周曾表示，下一版本的Windows是微软风险最大的一次赌注。
编辑本段官方表态
微软官方表示尚未秘密开发Windows 8
据微软公司统计，自2009年10月22日方发布Windows7操作系统以来，该公司第二财季在市场上出售了超过6000万套Windows7专利许可，这使得Windows7成为公司历史上销售速度最快的操作系统。 与此同时，微软正在把开发重心转移到下一代Windows客户端。据微软称，与Windows7的命名方式一样，“Windows8”的最终命名不会改变其Windows品牌。但在Windows7发布3个月后，微软尚未准备讨论Windows8。 在接受英国ZDNet采访时，微软Windows和WindowsLive部门总裁史蒂文·辛诺夫斯基（StevenSinofsky）就给了我们含糊其辞的回答。例如，在回答微软是否将停止Windows7开发转而开发Windows8时，辛诺夫斯基表示：“现在还无法回答这个问题。这是我们将要准备的工作。这需要我们在解决问题和创新上保持平衡。” 早在今年1月份，辛诺夫斯基就表示，Windows8在确保创新的同时，还需要把解决现有问题放到首要位置。 然而，辛诺夫斯基否认微软正在秘密开发Windows8。辛诺夫斯基表示：“那将不是我的工作。最后一版伟大产品的开发需要有人为我们指明方向。如果你了解我们这个行业的复杂性，你就会知道没有一个人可以做到这一切。” 目前，我们只知道Windows8是Windows7进化版，而不是一次革新性地发布版本。Windows8究竟能否超越Windows7还有待观察，而且我们最早使用到下一代Windows客户端至少应该在2011年。
微软证实Windows8创建12个工作组在开发
微软管理及服务部的一位呢称“大专家”的技术员Anders Vindberg,在接受ZDNet记者采访时承认，微软在规划Windows 8的会议上，以“89围绕管理”方针，创建了12个工作小组，进行Windows 8的开发工作。（其实，在早今年的4月，微软已经积极寻求更好完善Windows 8的管理功能和分布式文件系统复制这两个大方面的解决办法。） Stephen Chapman一个高科技发烧友，曾经运行过UX Evangelist site，在最近几个月，他获取了Windows 8开发人员的一些开发文档，他声称，微软已经开始对内核补丁新技术PatchGuard的开发工作，此技术是专为解决微软多年来的烦恼---黑客和病毒。
微软博客称Windows 8还有两年才能上市
10月25日消息，微软在荷兰官网发表博客称，Windows 8还有两年才能上市。 不久前，Windows 7刚刚迎来一岁生日。微软也在美国网站刊文，称Windows 7销售一年已经出售2.4亿份，但没有提到Windows 8何时上市。对于荷兰网站提到的时间，微软代表周日拒绝评论，也没有对博客进行详细说明。 微软Windows 7部门高级副总裁史蒂文辛诺夫斯基(Steven Sinofsky)在谈及未来的Windows计划时，没有作出评论。尽管微软桌面团队已经缄默，不过微软服务器团队去年说，Windows Server的推出要到2012年，这会晚于桌面版。 据今年6月的一份资料显示，下一版本的Windows会包括一个应用商店，类似于苹果和其它移动设备商。上周，苹果在发布会上表示会将应用商店植入到Mac机中，时间在90天内。 资料还显示微软会提高系统启动时间，提高节能效率，并将与制造商紧密合作对各自的电脑进行更好的区分。尽管这些都是必须做的事，不过，如果微软无法确定苹果的举动，Windows 8可能需要两年之久才能推出。 Windows 7于2009年10月推出，在Vista推出两年半之后。微软CEO鲍尔默曾承诺，以后的Windows发布时间不会再推迟。
编辑本段发布日期
有人说2010年6月就有了，有的说微软泄露出的文件说“将在2011年7月”发布，还有的说微软公布的图片表示将在2012年发布，最后一种观点是“因为win8又称‘windows2013’所以，应该在2013年发布。
编辑本段研发进展
windows 8 Milestone1已经编译完毕
Milestone就是我们常说的M1，意思是“新技术预览版”。目前已经编译完毕。据说将融入更新的备份功能：某人发现电脑无故变慢，打算从备份文件重新恢复。他可以恢复系统文件，自己的文件保留。
Windows 8可能出现的新功能
1.更好的备份（见windows 8 Milestone1已经编译完毕）； 2.windows store应用程序商店； 3.人脸识别登陆； 4.更佳的语音识别； 5.更佳的防病毒能力；

⑷ “现充”是什么意思

现充（“リア”ル， 英文real的片假名写法）是指是在现实世界中生活得充实的人们，全称是“现实生活很充实的人生赢家”。不算是正规日语，属于年轻人所用的网络语言，意思是：“现实生活很充实”。

近义词为人生赢家、人生胜利组和土豪等等。 一般来说，容姿端丽、学业有成、财力雄厚、交际广泛或恋爱幸福，是现充的决定性要素。

(4)网络流行语tlz是什么意思扩展阅读：

现充一词的来源：

最早出自2005年的日本网络论坛2ch的大学生活板。一些有在网上发帖讨论习惯的人向其他网民炫耀自己在网络以外的生活很充实，离开了网络一样过得很开心，自称为现充。

起初叫做“リアル充実组”，2006年初开始简称为“リア充”，从2007年以来在博客与Twitter上流行，甚至也常出现在NICONICO动画的影片弹幕中。在由未来检索Brazil发起的用户投票“2007网络流行语大奖”中，“リア充”排名第21位。

但是如今词义已经发生了一定的转变：可以说，判断一个人是否现充的主要标准是，这个人是否有男/女朋友。用法也从炫耀时使用的自称，变成了非现充群体用来自嘲或是表达不满时使用。例如“现充去死吧！”“现充爆炸吧！”等。

也有观点认为リア充的发音riajuu与皮卡丘的发音pikachuu相近。

⑸ 现充什么意思

现充（“リア”ル, 英文real的片假名写法）是指是在现实世界中生活得充实的人们，全称是“现实生活很充实的人生赢家”。不算是正规日语，属于年轻人所用的网络语言，意思是：“现实生活很充实”。

(5)网络流行语tlz是什么意思扩展阅读

来源：

“现充”一词源自日语“リア充”。“リア充”是リアル生活和充実相组合而成的复合词，不算是正规日语，属于年轻人所用的网络语言。意思是：“现实生活很充实”。意为无需ACGN，单凭现实生活就能过得很充实的人，也可指某些二次元角色。内含嫉妒之意，特别是与“去死”二字连用时。

近义词：

近义词为人生赢家。一般来说，容姿端丽、学业有成、财力雄厚、交际广泛和恋爱幸福等都可以成为现充的要素。也叫“REAL充”

⑹ tuetles读什么

turtles

英['tɜːtlz]

美['tə:tlz]

• n. 乌龟（turtle的复数）

[网络短语]

• Turtles乌龟 (韩国音乐团体),乌龟,乌龟组合

• Map turtles地图龟,地图龟

• freshwater turtles泽龟,淡水海龟,淡水龟

⑺ 上网的利与弊

利：可以查到很多东西 增加很多知识
还可以娱乐 放松自己
弊：对视力有影响 也很容易影响休息
自制力差的人 还会被一些游戏吸引陷进去

知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大主题。当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中，85%以上是35岁以下的青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢？互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢？青少年上网，是有益还是无益呢？就此，中国青少年网络协会的有关负责人为记者进行了分析。

记者：国内目前青少年上网是一种什么状况？

负责人：今年4月，中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多（56．6％），年级越高，用户比例越高。高中生占高中生的56％，初中生占初中生的36％，小学生占小学生的25．8％。在用户总体中，初中生所占比例最高，为42％，其次是小学生和高中生。调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。

调查报告还显示，近80％的青少年用户从1999年开始使用互联网。上网比例最高的是家里（58％），其次是在网吧（20．45％）和父母或他人的办公室（15％）。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、163．COM。青少年用户上网，60．3％的时间用于大陆中文网站，25．2％的时间用于海外中文网站，14．5％的时间用于外文网站。完全不限制子女上网的父母占8．4％，大多数父母控制子女上网时间。

从调查情况看，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50％的使用率的功能有网络游戏（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用电子邮件（48．6％）。约50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25．2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37．6％的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。

记者：从以上数据可以得出，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。那么，互联网对青少年都有哪些影响呢？

负责人：互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：

第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。

第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。

第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。

记者：以上4点都是互联网对青少年的正面影响，那么，互联网对青少年有没有负面影响呢？

负责人：互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面：

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

记者：针对上述负面影响，我们有什么好的对策呢？

负责人：与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，应该做好以下工作：

一、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。

二、加大力度，逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化。

三、占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。

四、加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。

五、大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者。

六、加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。

七、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。

总体而言，互联网对青少年影响有积极因素，也有消极影响。二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。今年5月3日，胡锦涛同志在视察北京市和平街街道青年文明社区时指出：“现在，互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友，这是一件可喜的事情。但同时也加重了我们的责任。这就要求我们，一方面要加强建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口；另一方面要加强管理，趋利避害，积极防范互联网给青少年带来的负面影响。”
参考资料：http://www.xlhtlz.nm.cn/xstd/ShowArticle.asp?ArticleID=178