‘壹’ 张节理和剪节理有什么区别
(一)剪节理
剪节理是由剪应力产生的破裂面,具有以下主要特征:
(1)剪节理产状较稳定,沿走向和倾向延伸较远。
(2)剪节理较平直光滑,有时具有因剪切滑动而留下的檫痕。剪节理未被矿物充填时是平直闭合风,如被充填,脉宽较为均匀,脉壁较为平直。
(3)发育于砾岩和砂岩等岩石中的剪节理,一般穿切砾石和胶结物。
(4)典型的剪节理常常组成共轭“X”型竭力系。“X”型节理发育良好时,则将岩石切成棱形、棋盘格式。剪节理往往成等距排列。
(5)主剪裂面由羽状微裂面组成。羽状微裂面与主剪裂面交角一般为10-15度,相当于内摩擦角的一半。是剪切实验形成的两组羽列节理A和B.A组微剪裂面与主剪裂面MN夹角为α,指示本盘错动方向;B组微剪裂面与MN夹角为γ角。
(二)张节理
张节理是由张应力产生的破裂面,具有以下主要特征:
(1)张节理产状不甚稳定,延伸不远。单条节理短而弯曲,节理常侧列产出。
(2)张节理面粗糙不平,无擦痕。
(3)在胶结不太坚实的砾岩或砂岩中的张节理常常绕砾石或粗砂粒而过,如切穿砾石,破裂面也凹凸不平。
(4)张节理多开口,一般被矿脉充填。脉宽变化较大,脉壁不平直.
(5)张节理有时呈不规则的树枝状,各种网络状,有时也追踪“X”型共轭剪节理形成锯齿状张节理、单列或共轭雁列式张节理,有时也呈反射状或同心圆状组合形式。
‘贰’ 给水管网环状和树状都是什么样子
给水管网环状就像是一个带有许多闭环的渔网。 网络管道网络从网络上的节点开始,沿着不同的路径可以到达网络上的任何节点。
给水管网树状网络,也称枝状管网就像地下的一棵倒下的树一样,在一根或几根干管上有许多分支,并且在分支上也有分支,就像分支一样。
(2)树枝状网络图叫什么扩展阅读:
环形和树枝状供水网络的优缺点:
1、树状管网的优点是管线短,投资少,缺点是供水安全性差,对管线故障的影响较大;
2、环形管网的优点是供水安全。 当一段管道发生故障时,止水范围很小。 缺点是管道长期,高投资。
‘叁’ 怎样做思维导图_思维导图的做法
无论是 文章 写作、 读书笔记 和课程学习,还是项目管理、分析问题等各方面, 思维导图 都发挥着很重要的作用,下面就是我给大家带来的如何制作思维导图,希望能帮助到大家!
怎样做思维导图
你是否经常会有这样的感觉:大脑空白一片,思考速度太慢,思绪杂乱无章。利用思维导图思考法可以帮助我们从最基本的形象思考训练起,快速提升我们的思考速度、广度、深度。
英国人托尼.巴赞发明了一种训练人们发散性思维的工具一思维导图。思维导图因模仿人脑皮层的放射性结构而具有创造功能、启发功能、助记功能和清理思路功能,被越来越多的人们用于听讲座、参加会议做笔记,用于演讲和写作做提纲;用于创造性思考迅速记下创意设想等等。
那么思维导图到底怎样画?
一、思维导图的规则
《思维导图一一放射性思维》中思维导图的特色,在于充分运用各种有助记忆及想象的视觉元素,如图像、数字、颜色和空间感知等,从而帮助我们更有效地学习,更有效地思维。
思维导图技法
1、突出重点
一定要用中央图:整个思维导图中都要用图形;中央图形上要用三种或者更多的颜色;图形要有层次感;要用通感;字体、线条和图形尽量多一些变化;间隔要有安排、合理。
2、使用联想
在分枝模式的内外要进行连接时,可以使用箭头;使用各种色彩;使用代码。
3、清晰明白
每条线上只写一个关键词;所有的字都用印刷体写;印刷体都要写在线条上;线条的长度与词本身的长度一样;线条与线条之间要连上:中央的线条要粗些;边界要能“接受”分枝概要;图形画得尽量清楚些,让纸横放在桌前;印刷体尽量竖写。
4、形成个人风格布局
5、突出层次
6、使用数字顺序
下面我们结合两个例子为大家展示思维导图的绘制 方法 。
二、树枝状思维导图一冠军的作用
只要有比赛,就会产生冠军。在你的工作生活中你参加过多少次大大小小、正式非正式的比赛,得过多少个冠军。这些“冠军”在你的人生里有哪些作用?下面我们通过画思维导图为你展示。
第 一步,在纸的中心画一幅能代表“冠军”的彩图。
冠军一般都戴大红花,这里我们就画一朵大红花来表示冠军,并在大红花周围画几根辐射线。
第二步,随手在“冠军”彩图周边画上一些树枝分杈样的线条。
第三步,对着之前画的边思考边写,第 一个层次有六个分叉,这里我们就想出了冠军带来的四个“正”作用:财富、激励、荣誉和事业辉煌,两个“负”作用一自满、后退。
第四步,围绕四个“正”作用和两个“负”作用继续边想边写,就完成了“冠军能带来什么作用”的思维导图。
三、概念图式思维导图一一怎样解决缺水问踊
我们如何解决问题?我们如何完成任务?我们如何到达想去的地方?我们可以一边思考,一边在纸上勾勒其“思维导图”。我们用一款软件mindmanager来做"怎样解决缺水问题”的思维导图。
第 一步,确定关注点。
我们这里的目标是“解决缺水问题”,站在思维导图的最中间位置。
第二步,针对目标提出解决问题的“方向”。
“解决缺水问题”的方法和方向有:减少耗水量、增加供水量和不使用水。
第三步,围绕每一个“方向”寻找解决问题的可选“概念”。
如从“减少耗水量”中我们可以得到的概念有:增加使用效率、减少浪费、限期使用、 教育 。从“增加供水量”中我们可以得到的概念有:新的水源、循环使用、减少水源浪费。从“不使用水”中我们可以得到的概念有:停止使用水的程序、用其他物质代替、避免使用水的需要。
第四步,针对每个“概念”寻找实现这些概念的可选的替换“方案”。
例如,对于“限制使用”的概念我们可以得到的替换方案有:测算用水量、收水费、提高水费价格、只能从公共水源得到水、定时供水、在水中加入无害却难闻的气味、限制花园、水池等场所使用水、公布用水大户的名称、威胁进行定量配给。
思维导图(表达发散性思维的有效图形思维工具)
思维导图,英文是The Mind Map,又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,就如同大脑中的神经元一样互相连接,也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或 其它 关联项目的图解方式。
思维导图应用领域汇总
1、笔记:(阅读、课堂学习、 面试 、演讲、研讨会、会议记录等,需记录要点时)
接收讯息时,用思维导图作记录,将要点以词语形式记下,把相关的想法用线连上加以组织,方便记忆。使用思维导图的好处是无论信息表达的次序如何,都能放在适当的位置上,在画思维导图的过程中,还可以帮助了解和 总结 信息及想法。
2、复习:(预备考试、预备演说……需加深记忆时)
将已知的资料或想法从记忆中以思维导图画出来,或将以往画的思维导图重复再画出,能加深记忆,思维导图也能帮助组织想法,令想法更清楚。
3、小组学习:(头脑风暴、小组讨论、家庭或小组计划……需共同思考时)
小组共同创作思维导图。首先由各人自己画出自己的想法,然后将各人的思维导图合并并讨论,决定哪些较为重要,再加入新想法,最后重组成为一个共同的 思维导图。在这个过程中,每个组员的意见都被考虑,提升了团队归属感及合作。共同思考时,也可产生更多创意和有用的想法,最后的思维导图是小组共同的结 晶,各组员有共同的方向和结论。
4、创作:(写作、学科研习、水平思维、新计划……需创新时)
首先将所有环绕主题的想法都写下来,包括新的、不可能发生的,不用理会对或错。然后再将想法组织合并,重新画出思维导图,不要将不可能的划去,让大 脑放松,这时候创意可能产生,然后将思维导图改写。在这个过程中,思维导图帮助我们将大量的想法联系起来,产生新的想法,而且中心目标十分清楚。
5、选择:(决定个人行动、团体议决、设定先后次序、解决问题……需做出决定时)
当有多个想法要求我们去选择并做出决定时,思维导图可以帮助我们更全面更清晰地明白这个问题。首先将需要考虑的因素、目标、限制、后果及其它可行性用思维导图画出来,再将所有因素以重要程度或喜恶加权,最后尝试做出决定。
6、展示:(演讲、教学、推销、解说、 报告 书……需向别人说出自己的想法时)
当我们需要向别人讲解自己的想法时,思维导图可以协助我们在预备时清楚自己的构思,令我们的演说更具组织性,更容易记忆。在演说时利用思维导图可令 听众容易明白,不用阅读长篇大论的文字,演说者也不用将预备好的句字读出来,让演说更能配合听众的需要,增加双方的交流。如果有发问时,演说者可灵活地在 思维导图上扩张处理,不会迷失在其它思路上。
7、计划:(个人计划、行动计划、研究计划、问卷设计、写作、预备会议……需行动前思考时)
当我们要进行计划时,思维导图可帮助我们将所有要留意的想法写出来,再组织成清楚、具目标的计划。设计思维导图时,是环绕主题进行思考的,不会迷失方向,完成设计后很容易组织并写出报告,别人阅读计划时也很容易了解计划脉络,容易跟进。
当然了,MindManager思维导图还有其他很多用途,只要能灵活运用,必能产生奇妙的效果,更多思维导图模板可通过MindManager中文官方网站模板页下载获取。
‘肆’ 什么是树状图
树状图 dendrogram
亦称树枝状图。树形图是数据树的图形表示形式,以父子层次结构来组织对象。是枚举法的一种表达方式。
为了用图表示亲缘关系,把分类单位摆在图上树枝顶部,根据分枝可以表示其相互关系,具有二次元和三次元。在数量分类学上用于表型分类的树状图,称为表型树状图(phenogram),掺入系统的推论的称为系统树状图(cladogram)以资区别。表型树状图是根据群析描绘的,系统树状图是根据一种模拟的假定的性状进化方向即用电子计算机描绘的。
树状图也是初中学生学习概率问题所需要画的一种图形。
如何画树状图
最小树形图,就是给有向带权图中指定一个特殊的点v,求一棵有向生成树T,使得该有向树的根为v,并且T中所有边的总权值最小。最小树形图的第一个算法是1965年朱永津和刘振宏提出的复杂度为O(VE)的算法。
判断是否存在树形图的方法很简单,只需要以v为根作一次图的遍历就可以了,所以下面的算法中不再考虑树形图不存在的情况。
在所有操作开始之前,我们需要把图中所有的自环全都清除。很明显,自环是不可能在任何一个树形图上的。只有进行了这步操作,总算法复杂度才真正能保证是O(VE)。
首先为除根之外的每个点选定一条入边,这条入边一定要是所有入边中最小的。现在所有的最小入边都选择出来了,如果这个入边集不存在有向环的话,我们可以 证明这个集合就是该图的最小树形图。这个证明并不是很难。如果存在有向环的话,我们就要将这个有向环所称一个人工顶点,同时改变图中边的权。假设某点u在 该环上,并设这个环中指向u的边权是in[u],那么对于每条从u出发的边(u, i, w),在新图中连接(new, i, w)的边,其中new为新加的人工顶点; 对于每条进入u的边(i, u, w),在新图中建立边(i, new, w-in[u])的边。为什么入边的权要减去in[u],这个后面会解释,在这里先给出算法的步骤。然后可以证明,新图中最小树形图的权加上旧图中被收缩 的那个环的权和,就是原图中最小树形图的权。
上面结论也不做证明了。现在依据上面的结论,说明一下为什么出边的权不变,入边的权要减去in [u]。对于新图中的最小树形图T,设指向人工节点的边为e。将人工节点展开以后,e指向了一个环。假设原先e是指向u的,这个时候我们将环上指向u的边 in[u]删除,这样就得到了原图中的一个树形图。我们会发现,如果新图中e的权w'(e)是原图中e的权w(e)减去in[u]权的话,那么在我们删除 掉in[u],并且将e恢复为原图状态的时候,这个树形图的权仍然是新图树形图的权加环的权,而这个权值正是最小树形图的权值。所以在展开节点之后,我们 得到的仍然是最小树形图。逐步展开所有的人工节点,就会得到初始图的最小树形图了。
如果实现得很聪明的话,可以达到找最小入边O(E),找环 O(V),收缩O(E),其中在找环O(V)这里需要一点技巧。这样每次收缩的复杂度是O(E),然后最多会收缩几次呢?由于我们一开始已经拿掉了所有的 自环,我门可以知道每个环至少包含2个点,收缩成1个点之后,总点数减少了至少1。当整个图收缩到只有1个点的时候,最小树形图就不不用求了。所以我们最 多只会进行V-1次的收缩,所以总得复杂度自然是O(VE)了。由此可见,如果一开始不除去自环的话,理论复杂度会和自环的数目有关。
‘伍’ 怎么在ppt里面画线图像树枝状的线图
在ppt里面画线图像树枝状的线图:
1、打开PPT“演示文稿”。
2、点击“插入”菜单栏,选择“图表”。
3、对话框中选择“树状图”,接着选择“树状图”选项,单击“确定”即可。
4、在PPT中插入“树状图”就完成啦。
‘陆’ 在word里面,怎么做企业组织结构图,类似树枝状,有点像family tree...
插入SmartArt——组织结构图
‘柒’ 请问什么是树状图网上说的我不懂,请大家解释清楚一点,最好有图,谢谢!
树状图 dendrogram 亦称树枝状图。为了用图表示亲缘关系,把分类单位摆在图上树枝顶部,根据分枝可以表示其相互关系,具有二次元和三次元。在数量分类学上用于表型分类的树状图,称为表型树状图(phenogram),掺入系统的推论的称为系统树状图(cladogram)以资区别。表型树状图是根据群析描绘的,系统树状图是根据一种模拟的假定的性状进化方向即用电子计算机描绘的。
‘捌’ 请问这个树状图是通过什么软件制作出来的
建议直接用思维导图软件来画,像MindMaster这类思维导图工具画这种图都比较方便的。