㈠ 网络工程师是什么
“网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。
㈡ 网络工程师 是做什么的
1、小公司的网络工程师什么都做,而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
2、网络管理模块、企业网络架构模块、网站开发运营模块;思科证书主要学组网及管理网络;国家网工考试比较杂:基本组网技术以外,还有无线,3G等内容。
3、网络工程师的就业范围相当宽广,几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统;几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此,网络工程师的就业机会比软件工程师多,可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且,薪酬待遇也不错,统计数据显示,网络技术人员平均月薪约2000~3000元,高的则在5000元以上。
4、网络工程师如果取得国家计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(实在太长了),是一本很好的进入国企的敲门砖,并且待遇应该不错,思科的证书含金量较国家资格水平证书要好。当然最重要的还是能力。
补充下:有证书的话工作会相对好找,但是当前竞争激烈,有上诉证书的也不一定能找到满意的工作。
㈢ 请问网络工程师具体是干什么的
网络工程师是从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作的网络技术人员。
基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。
有硬件网络工程师和软件网络工程师这两种大类,硬件网络工程师以负责网络硬件等物理设备的维护和通信;软件网络工程师负责系统软件,应用软件等的维护和应用。
网络工程师——在国外预测20年后最高薪的职业之一,据我国信息部门统计显示:今后5年,我国从事网络建设、网络应用和网络服务的新型网络人才尤其是网络工程师需求将达到60万-100万人,而现有符合新型网络人才要求的人才还不足20万人。
考试方式
(1)计算机与网络知识,考试时间为上午09:00-11:30共150分钟,笔试,选择题,满分75分,45分及格。
(2)网络系统设计与管理,考试时间为下午14:00-16:30共150分钟,笔试,问答题,满分75分,45分及格。
(3)考试日期大约在每年的5月下旬和11月上旬。
㈣ 网络工程师主要是学什么
网络工程师的学习内容有:
(1)熟悉计算机系统的基础知识;
(2)熟悉网络操作系统的基础知识;
(3)理解计算机应用系统的设计和开发方法;
(4)熟悉数据通信的基础知识;
(5)熟悉系统安全和数据安全的基础知识;
(6)掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议;
(7)掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理;
(8)掌握计算机网络有关的标准化知识;
(9)掌握局域网组网技术,理解城域网和广域网基本技术;
(10)掌握计算机网络互联技术;
(11)掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用技术;
(12)理解接入网与接入技术;
(13)掌握网络管理的基本原理和操作方法;
(14)熟悉网络系统的性能测试和优化技术,以及可靠性设计技术;
(15)理解网络应用的基本原理和技术;
(16)理解网络新技术及其发展趋势;
(17)了解有关知识产权和互联网的法律法规;
(18)正确阅读和理解本领域的英文资料。
(4)网络工程师是什么扩展阅读:
网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。
网络工程师分硬件网络工程师和软件网络工程师两大类,硬件网络工程师以负责网络硬件等物理设备的维护和通信;软件网络工程师负责系统软件,应用软件等的维护和应用。
㈤ 网络工程师是做什么
网络工程师就是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。主要从事的工作就是计算机信息系统的设计、建设、运行和维护等。
网络工程师做什么
网络工程师大致分为硬件网络工程师和软件工程师两个大类,硬件工程师负责网络硬件等物理设备的维护和通信;软件工程师则是负责系统软件,应用软件的维护和应用。
一个合格的网络工程师,应该根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作;能够进行网络系统的运行、维护和管理,能够高效、可靠、安全地管理网络资源;作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导;要具有工程师的实际工作能力和业务水平,能够指导网络管理员从事网络系统的构建和管理工作等。
网络工程师属于技术性较强的职业,IT企业更加看重的是技术和经验。而且根据统计,网络工程师每年的缺口超过几十万人,所以,成为一名网络工程师前景还是非常不错的。另外, 网络工程师就业面比较广,随着经验的积累还可以做高级网络工程师、项目主管、项目经理等,发展空间非常大。
㈥ 什么是网络工程师
网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。网络工程师分硬件网络工程师和软件网络工程师两大类,硬件网络工程师以负责网络硬件等物理设备的维护和通信;软件网络工程师负责系统软件,应用软件等的维护和应用。
㈦ 网络工程师具体做什么工作
一、培养目标 培养德、智、体等全面发展的,掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用,从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。 二、课程设置 主要的课程体系包括: 1、公共基础课程: 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。 2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。 3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 5、实践类课程: 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。 三、修业年限及授予学位 1、修业年限: 四年制本科 2、授予学位: 工学学士 招生对象:初中以上文化程度者,有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作;希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。 培养目标:掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置,深入了解网络的安全问题,具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作,并具备发展成为网络工程设计专家的能力 授课内容: 第一阶段(计算机初级应用阶段) 1、计算机应用基础:计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础 2、办公软件:文档处理-Word;电子表格-Excel XP/2003;演示文稿-PowerPoint XP/2003 第二阶段(中级应用阶段) 电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、 网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000 第三阶段(高级应用阶段) 综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练 第四阶段(毕业设计阶段) 在导师的指导下,进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练,以检验、巩固所学的专业知识。 网络工程专业 网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网(包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显着特色。 本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。 本专业修业年限四年。学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工学学士学位。 本专业主要课程有:高等数学、线性代数、概率论与随机过程、数学建模与模拟、组合数学、运筹学、形式语言与自动机、排队论、电路与电子学基础、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编语言、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通信网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。 在理论课学习的同时,非常重视学生实践动手能力的培养,建立了国内一流的实验教学环境,主要专业基础课和专业课都开设了实验课。此外,还有课程设计、大型作业、专业实习、毕业设计等实践教学环节,培养学生的综合能力和素质。