青少年网络成瘾挂什么科

㈠ 青少年网瘾怎么办

网瘾是一个心理学问题，网络成瘾是一种心理机制。青少年的自控力普遍较差，为什么有人上网会上瘾，而大多数人不会上瘾？上瘾者是否拥有共同的心理特征？
趋利避害是人类保护自己的一种心理机制
现实世界是以物流为中心的空间，虚拟世界是以信息流为中心的空间。这种区别，使得虚拟世界具有三大特征：实时性、仿真性和交互性。
人们具有生理、安全、交友、自尊、自我实现等需要，这些需要由低到高，低一层次的需要满足后，就会有较高层次的需要有待满足。绝大多数家长认为，为孩子们提供衣、食、住、行就足够了，忽视了孩子们还有着强烈的社会需要。患上网瘾的孩子，现实生活中难以满足其社会需要，但他们可以轻而易举地在虚拟世界里得到满足。
首先，由于仿真性，虚拟世界可以逼真地模拟现实生活，使人们在心理上获得同样的满足感。而且，这种满足还有着现实生活中所没有的种种优点。例如，在匿名的保护下，人们可以畅所欲言，不必承担任何后果，观点越是新、奇、特，得到的反响就越大、回应就越多，使得孩子们可以充分展现自我、实现自我。又如，网络自由平等的特性，为孩子们创造了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的新天地。再如，与现实世界相比较，这种满足是低成本的，仅仅需要付出一笔上网费。
其次，由于交互性，一个人可以同时与很多人，远隔重洋进行交流。尤其是平时比较内向、缺少关爱的孩子，深感孤独和无聊，在网上却可以交到很多好朋友，可以毫无保留地说出自己的烦恼，充分满足其交友需要和自尊需要。如果遇到困难，会有很多人献计献策，使他们感受到现实生活中体会不到的温暖。
最后，由于实时性，人们可以在瞬间满足其社会需要，而在现实世界里，必须经历漫长的过程和耐心的等待。在游戏中，孩子们可以扮演各种角色，把握角色的命运，一夜之间就成为“盖世英雄”或“商界奇才”。很多孩子因为学习成绩不好，经常遭到家长的斥责、老师和同学的蔑视。上网打游戏，不断“练功升级”，成为他们找回自尊、实现人生价值的唯一途径。
综上所述，网瘾问题的症结，在于虚拟世界和现实生活的巨大反差。网瘾问题表面上来自虚拟世界，其根源却存在于现实生活之中。互联网没有过错，患上网瘾的孩子也没有过错，从心理学的角度来看，趋利避害、寻求快乐是人类为了保护自己、更好地适应环境而形成的一种心理机制。在这种意义上，患上网瘾的孩子是聪敏的、充满智慧的，他们知道如何利用现代科学技术，去表达自己的个人意愿，实现自己的个人追求。很多个案告诉我们，患上网瘾的孩子有着一些共同特点：专注、执着、有主见、接受新事物快、自我意识强。
虚拟世界的基本原则值得仿效
要解决网瘾问题，需要全社会通力协作。家长和老师的当务之急，不是简单地谴责网瘾，对孩子采取高压措施，而是要虚心向虚拟世界求教，彻底改造我们的教育体制，使得孩子们的社会需要，在现实生活中就能得到满足，不必去虚拟世界寻找替代物。虚拟世界的强大吸引力，来自一些值得仿效的基本原则：
(1)奖励原则。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，我们为什么不能及时予以肯定，以满足其自尊需要和成就需要？这些小的、微不足道的进步，将会逐步积累起来，渐渐成为习惯，形成良好的行为模式。
(2)娱乐原则。网络游戏以娱乐贯穿始终。在现实生活中，孩子们的学习过程为什么不能充斥着快乐？我们为什么不能重新设计教学内容和教学方式，让求知过程洋溢着乐趣、充满着悬念？我们为什么不能在学校开设各种兴趣小组，让所有孩子的好奇心都得到满足，潜能都得到发挥？我们为什么不能让孩子们有一些主动性，有一些选择权，在自己感兴趣的领域得到更多的发展？我们为什么不能打破单一的分数标准，“不拘一格降人才”？如果做到了这些，我们就能让所有的孩子都充满自信，充满成就感，充分满足其社会需要。
(3)平等原则。网上的交流是平等的、自由的，这是上网聊天最吸引人的地方。家长和老师应该加强与孩子的交流，这种交流必须是平等的，不能进行简单说教，而且要用孩子的眼光看待现实世界，以过来人的身份，诉说青少年时期的艰难、烦恼和快乐之所在。

㈡ 戒网瘾治疗中心在哪

在山东临沂。

杨永信，1962年6月出生于山东省临沂市河东区，临沂市第四人民医院副院长，临沂市网络成瘾戒治中心（简称临沂网戒中心）主任，本科学历，学士学位，被称为“全国戒网瘾专家”。

2009年起逐渐淡出媒体视野，但是在2016年8月，一篇超过十万阅读量的文章在朋友圈传播，将数年前曾以“电击疗法”戒网瘾受到舆论关注的杨永信再次拉回公众视线。

(2)青少年网络成瘾挂什么科扩展阅读

人物主要事件（部分）：

歪曲事实：

杨永信于2006年1月，成立了由他担任主任的“临沂市第四人民医院网络成瘾戒治中心”。2008年7月3日晚8：20，中央电视台开始播出的7集电视纪录片《战网魔》第四集《谁把天才变成了魔兽》，内容主要是在对以《魔兽世界》为代表的网络游戏的抨击时，有污蔑歪曲的成分。

该节目不顾事实，诬蔑《魔兽世界》里可以随意杀人，偷盗，甚至将一段《流星蝴蝶剑》的片断当做《魔兽世界》的视频。而《魔兽世界》游戏里从来不具备偷盗玩家物品的功能，并且该游戏装备是绑定的，杀死玩家根本不会得到任何装备。

随即杨永信受到中国内外媒体和网民的广泛关注并引发广大网民的声讨，他和中央电视台《第一线》栏目组称，他们的手机和电话就不断接听到辱骂、威胁、诽谤电话，网上网络贴吧于2008年7月4日也多了两个以“杨永信”“谁把天才变成了魔兽”为吧名的贴吧。

㈢ 怎么解除网瘾

戒除网瘾需要勇气和智慧.老子说过,胜人者有力,自胜者强.战胜自己,不能再让网络束缚自己了.找到现实中有意义的事情,多做,借此转移注意力.现实生活可比网络有意思多了.网络可代替不了现实生活. 怎么戒除网瘾 怎么戒除网瘾 怎么戒除网瘾 怎么戒除网瘾 若在从前的时候，网瘾这个词根本还没有出现，现在却已经是大行其道的年代。跟流行感冒一样，并非所有流行的东西都值得追捧，起码网络成瘾也是这样，越来越多的人沉迷网络，其过度的行为让他们的身体和心理，都正在遭受巨大的上海。 随着网络的迅猛发展，“网瘾”问题也受到社会各界的高度重视。本月1日，临沂网戒中心做了一份调查，160多位在该中心接受治疗的青少年以及在这里陪护的200多位家长写出了他们的真实想法。 8月1日，中国青少年网络协会在山东临沂市第四人民医院网瘾戒治中心(以下称“临沂网戒中心”)进行了一次问卷调查，160多位在该中心接受治疗的青少年以及在这里陪护的200多位家长写出了他们的真实想法，这也是国内首次针对网瘾青少年进行的集中调查。 56.25%的家长认为网络游戏等造成的网瘾是网络给孩子造成的最大威胁。 他们以自身惨痛的经历呼吁网络游戏开发商减少游戏中的血腥、色情、暴力画面，通过在游戏中加入一定时间强制下线功能、出资建立国家级网瘾预防和救助基金等，承担起社会责任。 要正视网瘾给家庭和社会带来的危害 针对青少年的这份调查显示，网瘾青少年多集中在13—31岁这个年龄段，其中男性占了总人数的89.19%;网瘾患者中，初中以下学历的占45.95%，高中学历的占42.57%。大专生占4.73%，本科生占4.96%。调查还显示，这些网瘾青少年中有66.80%已经休学或退学;他们中绝大多数有5年以上网龄，经常去网吧上网的占了74.32%，64.86%的人曾连续上网5小时以上。89.86%的人上网的主要目的是为玩网络游戏。46.62%的人最喜欢角色扮演的游戏，《梦幻西游》是占用他们游戏时间最长的一款游戏。64.19%的网瘾青少年认为上网行为管理软件并不能够帮助他们更好地控制上网时间。 这份调查的背后反映的是一个又一个家庭对网瘾的血泪控诉。 在临沂网戒中心，记者看到几个来了两三天的孩子，长发及肩，佝偻着后背，脸色苍白，说话口齿不清。 “我们把患上网瘾叫走偏，这些孩子刚来时性格明显偏离或扭曲，有的甚至伴有程度不等的精神病性症状。”临沂网戒中心主任杨永信说。 一位姓王的家长指着右臂上一条10多厘米长的伤疤告诉记者，那是他在劝阻16岁的儿子别再去网吧玩游戏时，发生争执，被儿子用刀划伤的。 还有一位妈妈回忆起自己看到儿子自杀时的那种复杂心态。“我当时真盼着他死掉，自己甚至都动过杀他的念头。” “小孙子玩游戏成瘾后，几天几夜在网吧玩，人不像人，鬼不像鬼。”一位姓刘的爷爷告诉记者，儿子出车祸去世早，是他一手把孙子拉扯大，他曾经想雇人把孙子打一顿，吓唬吓唬他。还想过雇三个人，一人8小时，轮番看着他。 “我们白天忙了一天，半夜本该休息了，还得满城去网吧找孩子，有半年的时间，我们几乎没睡过一个好觉，天天心跟刀绞一样，孩子走偏对家长是一场灾难。”一位妈妈的话，引起了现场很多家长的共鸣。 患上网瘾的远非那些未成年的孩子。在临沂网戒中心，记者见到了两个大学生，一位是来自中国科技大学的小肇，一位是来自西安理工大学的小鞠。小肇在治疗，小鞠已经出院，回到原来的大学继续完成学业，这次来是和这里的孩子们分享他成功脱离网瘾后的心得。 “原来以为孩子考上大学就进了保险箱了，哪想到却染上了网瘾。大一下学期就挂了四科，大二下学期根本就没上课。”小鞠的母亲说。 “学校周边有很多网吧，有时和同学集体去包几个房间，一玩就是通宵，第二天上课时睡觉。”江苏淮阴师范学院的一位大学生网瘾患者表示。 “我们已经救治了3000多个孩子，走偏的从小学生到成年人都有，家长们有政府官员、大学老师、企业主，也有个体商贩、工人和农民。有很多孩子因为网瘾和家里闹僵，离家出走，打架斗殴，有的偷窃、抢劫、吸毒、贩卖人口，更有甚者掐死或用药毒死家长，已经走向了犯罪。这些孩子如果不改变，将会给社会带来多大的安全隐患?”杨永信说，我们要求父母必须至少有一方和孩子一起接受治疗，一般四至五个月为一个疗程，这些四五十岁的家长很多正是单位的骨干，他们长期不在岗，对社会是一个很大的损失。 中国青少年网络协会秘书长郝向宏说:“网瘾孩子集中在11-25岁这个年龄段，正是学习、长身体、做好职业生涯规划的高峰期和黄金期，把时间和精力消耗在网络游戏上，得不偿失。因此，必须由专业治疗机构进行干预，而且越早干预效果越好。”

㈣ 网瘾治疗中心

现在社会中，网瘾少年很多，很多新闻都介绍了很多网瘾少年的结局。我知道，我知道啊！济南远大戒瘾中心是很好的哦！可以的话能不能 多加10分！
一、什么是网瘾
网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。
社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。"网瘾"的医学定义一直未有公认，大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
二、表现（也就是后果）
在表现上,正确的使用网络，是在有需求时使用，或者对自己生活有方便的的情况下使用。网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。
当过度的使用网络对身体造成伤害、对工作、学习和社会交往来了痛苦 ，甚至正常的生活交往和社会的都受到了影响 ，就是属于过度使用，应该进行矫正。
有几种表现形式： 如网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络购物成瘾、网络游戏成瘾等。这些表现多跟人的整体心理健康状况有关，不要忽视网络背后的心理健康的状态。
三、原因
造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，是形成网瘾的诱因。真正的原因是内因，包括网瘾患者的满足感缺失、独特的生理人格。举个例子说明，大部分网瘾患者的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，最容易在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。
对于网络成瘾的判断要谨慎 ，很多青少年青春期的时候，有一种很强的逆反心理，有回避大人监视的意识，对新鲜事物又充满了好奇，网络是最好的躲避环境 ，所以容易沉浸在网络当中，在虚拟的情况下跟人交往、游戏来躲避父母的监视。所以，父母要重视到网络对孩子的影响 ，包括好处和问题，采取积极的主动的防御措施 ，给他们提供很好的机会 ，给他们建立更强的一个生活信念和目标，这样才能够很好地控制欲望，从而合理地使用网络 ，真正地克服解决掉网络成瘾的问题。
四、控制和处理
下面的几种具体办法都属于认知行为疗法，也是控制网络过度使用的优选方法。
1.认知疗法。家长和网瘾的孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确网瘾的不良影响，比如荒废学业，损伤身心健康等，使网瘾患者内心对于成瘾行为有较为本质的认识，慢慢戒除。
2.系统脱敏疗法。家庭成员与网瘾患者协商制定计划，在一定时期内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。
3.代替疗法。网瘾患者在现实生活中需要充实的精神生活和娱乐，可以一起寻找其他的爱好替代网络，比如游泳、打球、登山、旅游等户外运动。
有一部分人行为难以控制，带有冲动控制或者强迫色彩，需要考虑要配合药物 ，在专业医师的系统的指导下 来控制他的那种强迫和冲突 ，就像治疗强迫症一样，情况比较复杂 ，需要药物加上心理治疗、认知行为治疗。医学界用于治疗网瘾的药物主要为抗抑郁药和情绪稳定药这两大类。药物疗法之所以能在一定程度上起到戒除网瘾的目的，是因为药物可以抑制多巴胺等神经递质的产生，减少人的兴奋度，从而起到戒除网瘾的目的。对与已出现心理障碍、精神症状及人格改变等严重的网瘾患者必要时需要住院治疗。
最后提醒大家，与物质依赖的成瘾行为相比，网瘾患者没有受到任何摄入物质的影响，是一种最为单纯的行为成瘾。所以针对网络成瘾的问题要未雨绸缪，以预防为主，社会、学校、家长等多方面配合营造好的环境。

㈤ 专家戒除网瘾，青少年的

看电视、广告、论坛，治疗方法铺天盖地的，可以说有无数种方法。
但是几乎没有一种能有效的治疗网瘾，因为社会上越来越多的孩子染上了网瘾。
专家们束手无策。
所以也可以说根本没有方法！
但是绝不是说我们就要绝望了。
一个人养成习惯不是一天两天的。
一个人吸毒、喝酒、抽烟，他想要戒掉或者治好是要花很大的代价的。

孩子花了很长时间养成了一个应对生活与现实的习惯——网瘾
他不会轻易的放弃。
正如想要戒烟不是一天两天就能戒掉一样，网瘾也不是一次手术就能治疗的。
去除一个习惯一样需要很长的时间。

作为父母，你是否敢于承担责任，因为染上网瘾绝不仅仅是他一个人的原因。
父母只关注自己的事业，自己的喜好，忽略孩子，才会有这样的结果。
但是也不仅仅是父母的责任，还有社会同样有责任。
所以也不要去在意责任在谁。
给他关爱，持续的关爱，不是去责备他，不要去强迫他。
一个假性近视的人，通过注意保护自己的眼睛不至于太疲劳，过了几个月或者一年之后，
就能恢复正常。

有网瘾的孩子不至于无药可救，父母坚定他们的信心，相信孩子总有一天会觉醒的，
每个人的一生都会经历一段迷茫的时期。

如果父母亲有什么可以帮助孩子的，那就是爱了。

㈥ 怎么解决青少年网瘾问题

帮您解答青少年网瘾问题，孩子的成长是不可逆的事情，在孩子成长阶段对于网络非常的过度依赖，大部分的时间花费在了网络游戏上，这样就会导致孩子对生活没有太大的希望，做任何事情都没有兴趣，孩子本来的自控能力就比较弱，家长要做好模范作用。以身作则就是要家长一些改变，帮助孩子变化，管理孩子上网时间，家长的连续说教效果不是明显，借助心理咨询老师给一些合适的教育方式是非常有必要的，俗话说：【旁观者清】希望可以帮助到你1

㈦ 青少年网瘾用找心里医生吗

找心理医生对孩子是极大的否定，容易造成双方的离隙。作为父母，建议认真检查下自己管教孩子的方式方法。
1）孩子网瘾，根源在于缺少感恩之心，缺少孝心。
有孝心，感恩心的孩子，知道父母的难处，知道父母对自己的殷切希望，对一切玩物丧志的东西，就算自己喜欢，也有自我管制能力。所以要从这方面着手，了解如何培养孩子的孝心，如何培养孩子的感恩心，有很多方法，可以去了解。
2）停止指责孩子，过度指责只会加深潜意识的反抗意识，导致网瘾越来越深。跟他开心的玩一场，敞开胸怀聊一聊，跟孩子做朋友，去理解他，也让他理解父母；
3）网络色情，暴力，或者网上的一些异性沟通可能是导致孩子上瘾的原因，平常生活中要注意以自己的言行去影响孩子，建立孩子的价值观，使之有向善之心，有助人之心，比如带他去帮助困难的孩子，带他去野外喂养小动物等等，这样能帮助他和生活中的其他人建立良好的沟通，这种交流对增加孩子正能量非常有利，能改变性格，远离虚拟的环境。

㈧ 网瘾属于精神类疾病么

在过去的几年中，中国至少出现过三个《网络成瘾临床诊断标准》：2006年8月陶宏开提出的标准；2008年11月北京军区总医院由陶然制定的标准；以及随后由杨永信自己拟定的标准。对于市场而言,谁制定的标准获得了认可,谁就是游戏规则的制定者,谁就获得了所谓的“power必然在竞争中处于优势,而“money”只是随后的题中应有之义。

而近日，美国精神病协会首次将北京军区总医院医学成瘾科、中国青少年心理成长基地主任陶然的《网络成瘾临床诊断标准》纳入本周末正式出版的“DSM-5诊断与统计手册”第三部分中的网络游戏成瘾。这标志着中国人制定的标准首次在世界精神疾病诊断领域被国际认可，填补了非物质成瘾领域的空白，确立了一个新病种。这次出版是DSM近20年来的第一次重大更新。
中国青少年心理成长基地是由北京军区总医院、中国青少年网络协会在中央文明办、团中央、文化部、新闻出版总署等九部委支持下于2006年正式成立的。成立以来，帮助“问题少年”5500余人，免费咨询5.5万人次，绝大部分学员重返课堂，回归社会，解决了近万个家庭的困苦。中国青少年心理成长基地在网络游戏成瘾研究领域处于世界领先地位。
DSM-5中的网络游戏成瘾一共九条诊断标准，全部来自陶然教授制定的临床诊断标准中的八条症状标准加一条严重程度标准。包括：
1.渴求症状(对网络使用有强烈的渴求或冲动感)
2.戒断症状(易怒、焦虑和悲伤等)
3.耐受性(为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入的程度)
4.难以停止上网
5.因游戏而减少了其他兴趣
6.即使知道后果仍过度游戏
7.向他人撒谎玩游戏的时间和费用
8.用游戏来回避现实或缓解负性情绪
9.玩游戏危害到或失去了友谊、工作、教育或就业机会
据中国青少年网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%，人数约为2404.2万；在城市非网瘾青少年中，约有12.7%的青少年有网瘾倾向，人数约为1858.5万。将网络游戏成瘾纳入DSM-5，将为更多的青少年尽早的提供科学的诊断和治疗。

㈨ 青少年网络成瘾怎么办

要解决青少年的网瘾问题，需要全社会通力协作。家长和老师的当务之急，不是简单地谴责网瘾，对孩子采取高压措施，而是要虚心向虚拟世界求教，彻底改造我们的教育体制，使得孩子们的社会需要，在现实生活中就能得到满足，不必去虚拟世界寻找替代物。
(1)奖励原则。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，这些小的、微不足道的进步，将会逐步积累起来，渐渐成为习惯，形成良好的行为模式。
(2)娱乐原则。网络游戏以娱乐贯穿始终。在现实生活中，孩子们的学习过程为什么不能充斥着快乐？我们为什么不能重新设计教学内容和教学方式，让求知过程洋溢着乐趣、充满着悬念？我们为什么不能让孩子们有一些主动性，有一些选择权，在自己感兴趣的领域得到更多的发展？我们为什么不能打破单一的分数标准？如果做到了这些，我们就能让所有的孩子都充满自信，充满成就感。
(3)平等原则。网上的交流是平等的、自由的，这是上网聊天最吸引人的地方。家长和老师应该加强与孩子的交流，这种交流必须是平等的，不能进行简单说教，而且要用孩子的眼光看待现实世界，以过来人的身份，诉说青少年时期的艰难、烦恼和快乐之所在。
以上只是几点简单的建议，当然还有其他的方式来引导孩子戒除网络成瘾。如果孩子网络成瘾问题严重，家长又能力不足的时候，就需要家长及时寻求专业人士的帮助。

㈩ 什么是“青少年网络成瘾综合症”(网络沉迷),诊断标准是什么

网络成瘾综合症（internet addiction disorder,简称 IAD），是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。网络成瘾的起因应追溯到口唇期，婴儿通过哺乳期得到精神上的满足，并保留了对代表母爱的温暖、关怀、安全等美好感觉的回亿和思念，而患者通过上网，重新获得这种从口唇期结束后就似乎消失而又隐藏在潜意识中的满足感。成年后，当遇到挫折，如学业上失败、工作上的失落、社会交往恐惧、失恋、家庭打击等，为了寻求解脱，而沉溺于网络之中，使这种埋藏在潜意识中的压抑得到释放。
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