‘壹’ 网络方案设计过程主要分哪几个步骤
步骤如下:
1,需求调研
2,需求分析
3,概要设计
4,详细设计
设计方案内容包括:网络拓扑、IP地址规划、网络设备选型等等。
(1)电子网络前期工程设置是什么扩展阅读:
网络工程设计原则
网络信息工程建设目标关系到现在和今后的几年内用户方网络信息化水平和网上应用系统的成败。在工程设计前对主要设计原则进行选择和平衡,并排定其在方案设计中的优先级,对网络工程设计和实施将具有指导意义。
1,实用、好用与够用性原则
计算机与外设、服务器和网络通信等设备在技术性能逐步提升的同时,其价格却在逐年或逐季下降,不可能也没必要实现所谓“一步到位”。所以,网络方案设计中应采用成熟可靠的技术和设备,充分体现“够用”、“好用”、“实用”建网原则,切不可用“今天”的钱,买“明、后天”才可用得上的设备。
2,开放性原则
网络系统应采用开放的标准和技术,资源系统建设要采用国家标准,有些还要遵循国际标准(如:财务管理系统、电子商务系统)。其目的包括两个方面:第一,有利于网络工程系统的后期扩充;第二,有利于与外部网络互连互通,切不可“闭门造车”形成信息化孤岛。
3,可靠性原则
无论是企业还是事业,也无论网络规模大小,网络系统的可靠性是一个工程的生命线。比如,一个网络系统中的关键设备和应用系统,偶尔出现的死锁,对于政府、教育、企业、税务、证券、金融、铁路、民航等行业产生的将是灾难性的事故。因此,应确保网络系统很高的平均无故障时间和尽可能低的平均无故障率。
4, 安全性原则
网络的安全主要是指网络系统防病毒、防黑客等破坏系统、数据可用性、一致性、高效性、可信赖性及可靠性等安全问题。为了网络系统安全,在方案设计时,应考虑用户方在网络安全方面可投入的资金,建议用户方选用网络防火墙、网络防杀毒系统等网络安全设施;网络信息中心对外的服务器要与对内的服务器隔离。
5, 先进性原则
网络系统应采用国际先进、主流、成熟的技术。比如,局域网可采用千兆以太网和全交换以太网技术。视网络规模的大小(比如网络中连接机器的台数在250台以上时),选用多层交换技术,支持多层干道传输、生成树等协议。
6,易用性原则
网络系统的硬件设备和软件程序应易于安装、管理和维护。各种主要网络设备,比如核心交换机、汇聚交换机、接入交换机、服务器、大功率长延时UPS等设备均要支持流行的网管系统,以方便用户管理、配置网络系统。
7,可扩展性原则
网络总体设计不仅要考虑到近期目标,也要为网络的进一步发展留有扩展的余地,因此要选用主流产品和技术。若有可能,最好选用同一品牌的产品,或兼容性好的产品。在一个系统中切不可选用技术和性能不兼容的产品。
‘贰’ 网络工程包括那些方面
网络工程专业 (080613W) 一、培养目标 培养德、智、体等全面发展的,掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用,从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。 二、课程设置 主要的课程体系包括: 1、公共基础课程: 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。 2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。 3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 5、实践类课程: 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。 三、修业年限及授予学位 1、修业年限: 四年制本科 2、授予学位: 工学学士 招生对象:初中以上文化程度者,有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作;希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。 培养目标:掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置,深入了解网络的安全问题,具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作,并具备发展成为网络工程设计专家的能力
‘叁’ 电子网络工程介绍
培养目标:培养掌握计算机和计算机网络的基础理论与技术知识,掌握网络工程的基本理论与技术实现方法,能运用所学知识与技能去分析和解决计算机网络相关理论与技术问题的高级网络技术专门人才。
专业要求:本专业是一个软硬结合、面向工程和应用的计算机类专业,要求学生较系统地掌握本专业所必需的计算机网络的基础理论知识和基本技能;掌握计算机科学与技术、通信工程等相关专业必要的基础知识;具有较强的网络工程实践动手能力;掌握网络设计、规划、组网、编程和管理的技术,以及网络系统综合开发应用的方法。
就业方向:在国内外企事业单位、科研机构、高等院校、政府机构从事计算机网络的规划、设计、组网、应用和管理,以及计算机网络体系结构、网络协议和网络技术的理论研究工作。
主要课程:计算科学导引、C程序设计、Java面向对象程序设计、电路与电子学、离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、计算机组成原理、通信原理、计算机网络、网络安全技术、网络设计与工程、接口与通信、LINUX网络环境、计算机网络管理、TCP/IP协议分析、IPv6技术、网络编程、网络多媒体、数据库原理与应用。
‘肆’ 网络工程是什么内容是
网络工程是主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识,内容包括:
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计。
计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术。
计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构。
(4)电子网络前期工程设置是什么扩展阅读:
网络工程专业设立的背景是我国大学专业的设置经历了上一世纪五十年代学前苏联的“窄口小类”划分方式和文革后学西方,特别是美国的“宽口大类”划分方式。如计算机科学与技术一级学科仅设置一个“技术教育科学技术”专业。
随着时间的推移,全国统一按“宽口大类”设置专业,也暴露出专业过广、过泛,不太适应专业性较强的用人场合。
教育部在2001年11月下发了《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》后,我国本科专业数量又有了较大的增加。新开与计算机相关专业包括“计算机及应用、计算机软件、软件工程、网络工程、数字媒体艺术等专业。
‘伍’ 电子信息工程具体是什么
电子信息工程是信息产业的重要基础和支柱之一。它以电路与系统、信号与信息处理、电磁场与微波等理论为基础,研究各种信息如语音、文字、图像、雷达、遥感信息等的处理、交换及无线、电缆、光缆等的传输,在此基础上研究和发展各种电子与信息系统。 本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。可从事信号的处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作,电子设备与系统的研制、生产与应用,电子技术及计算机技术应用与开发,微波技术的研究、应用及开发工作。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题
‘陆’ 什么是计算机网络工程
计算机网络工程是计算机网络的各项基本技术和主流技术的集合。内容包括计算机网络工程的基础知识、以太网和无线局域网技术、广域网和接入网技术、Internet和网络互连技术、网络服务器的建立和管理、网络安全技术、网络需求与规划、网络设计、网络管理和维护等
‘柒’ 网络工程是什么
培养要求:本专业学生主要学习计算机网络技术、计算机网络管理与信息安全等方面的专业知识,接受网络工程实践的基本训练,具备设计、管理与维护网络系统的基本能力。通过学习学生应获得以下几方面的知识和能力:1. 有较扎实的数理基础;2. 掌握计算机网络技术、计算机科学与技术的基本理论和方法;3. 具有研究网络工程、计算机学科领域理论问题和解决实际问题的能力;4. 了解网络工程、计算机学科的发展动态;5. 具有较强的英语语言能力;6. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力;7. 具有较好的人文社科知识和人文素质,以及较强的协调、组织能力;具有创新精神。 专业课程设置: 高等数学、工程数学、普通物理及实验、C语言程序设计、Internet实用技术、电路分析基础及实验、工程制图、离散数学、模拟(数字)电子技术及实验、微机原理与汇编语言、数据结构、Java语言程序设计、计算机网络及实验、操作系统、通信原理及实验、密码学与网络安全、软件工程、Linux操作系统、计算机网络管理、综合布线与组网工程、Visual C++程序设计等。 主要实践环节: 电子技术实验、硬件课程设计、网络综合实验、专业实习、社会实践、毕业设计等。 就业方向:主要培养可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网(包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显着特色。 网络工程专业 培养目标:本专业培养全面发展、具有良好科学素养和创新精神、扎实的基础理论知识、宽厚的专业知识、较强的实践应用能力、有持续发展潜能的应用型、复合型高级专门人才。通过对本专业的学习,学生能系统地掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能,具有开拓创新意识,具有较强的实践动手能力,受到科学研究和实际应用的良好训练,了解本专业学科的前沿信息和发展动态;能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合,从事网络管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营等工作。 主要课程:电路与模拟电子技术、计算机科学与技术导论、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统概论、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、软件工程、信号与系统、通信原理、计算机英语、网络信息安全、Java语言及应用、计算机网络工程、高级网页开发技术、网络通信编程等。 就业方向:学生毕业后能在IT企业中从事网络软件硬件设备开发工作。能在各种企事业单位中从事网络建设、运营管理、维护等工作,如银行、学校、政府机关、保险公司、通信企业等各种对网络技术有大量需求的单位。能从事各种Internet应用系统的开发,如大型网站的建设、网络游戏的开发等。能担任中小学相关课程教学工作。也可进一步深造攻读硕士学位。
‘捌’ 电子商务网站建设需要哪些步骤
电子商务网站建设需要以下步骤:‘玖’ 网络信息工程的主要学些什么
网络信息工程主要学什么?网络信息工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。
旨在培养具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
主干课程包括,电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
一、岗位职责:
1、负责机房内的网络联接及网络间的系统配置。
2、负责系统网络的拓扑图的建立和完善,并做好系统路由的解析和资料的整理。
3、负责机房线路的布置和协议的规范工作。
4、负责计算机间的网络联接及网络共享,并负责网络间安全性的设置。
5、负责对网络障碍的分析,及时处理和解决网络中出现的问题。
6、利用网络测试分析仪,定期对现有的网络进行优化工作。
7、负责网络平台框架的布局和设置。如java软件工程师和java网络工程师。
8、负责网络平台信息的采集和录入支持。如:信息技术工程师。
9、负责网络平台的推广方向和推广模式,如:网络推广大师。
10、负责网络平台的运作方向以及平台维护管理等工作,如:网络运营工程师。
11、负责网络平台发展到一定阶段的商业模式和盈利方向。如:网站商务工程师,电子商务工程师。
12、负责网络产品的定位和封装。如:项目工程师。
二、发展前景
以5G设施基础支撑、互联网+技术赋能的应用场景得到强化,互联网医疗、远程办公、线上教育等行业的发展空间被快速打开。
这就是网络工程师的新的发展机遇。广大的物联网领域、大数据领域和云计算领域,正是产业互联网赋能传统行业的关键。
网络工程师有一个非常重要的特点,就是把控网络的全局。前期这些技术能够明显提升自己的职场竞争力和发展空间。
有了扎实的基础,后期发展潜力无穷。专注于某个领域发展,加上持续的经验积累,就会越来越吃香。这就是四五十岁的网工很常见,四五十岁的软件工程师却不常见的原因。