A. 网络的文明礼仪有哪些
“礼”就是尊重，尊重自己，尊重别人，尊重社会；“仪”就是仪式，形式。交往以对方为中心。
个人礼仪：整洁，自然，互动
容貌；
发型：整洁，规范，长度适中，款式合适，长发不过肩，前发不遮额，侧发不掩耳，后发不及领，庄重保守
面部：整洁，避免面部多余发毛：胡子，鼻毛，耳毛，
口部：无异味，无异物
化妆：美容，美发，护肤，除味，自然淡妆，化妆品成系列，颜色协调，服饰也妆协调
举止：美观，规范，互动
表情：眼神，笑容，面部肌肉的动作
眼神：目中有人，看人的角度，看什么部位，时间长短，什么方向，角度中心，摆正自己的位置，有所为，有所不为！学着接受对方，善解人意。
1 看对象讲规矩
2 柔声细语
3 尊重对方：不打断，补充，纠正，质疑对方。
良言一句三冬暖，恶言一声六月寒。
另外注意话题，不要非议党和政府，不要涉及经济国家秘密，不要非议交往对象，不在背后议论领导和同事，另外不询问别人收入，年龄，婚姻，健康，经历等个人隐私。
B. 小学生文明礼仪都包括哪些要全的
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
讲文明，懂礼仪。
讲文明语，做文明事，当文明人。
微笑是打开心锁的钥匙。
文明礼仪，从我做起。
不学礼，无以立。
礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
别给我雪白的衣服涂上颜色。
C. 小学生文明礼仪包括哪些方面
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
个 人 礼 仪；
一、仪表
1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈；
1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
三、仪态举止；
1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
学 校 礼 仪；
一、课堂礼仪：
1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
2、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
D. 小学生文明礼仪规范的内容是什么
小学生文明礼仪规范：称谓礼仪，问候礼仪，餐桌礼仪，待客礼仪，做客礼仪，穿着礼仪，行走礼仪，尊师礼仪，同学礼仪，升旗礼仪，集会礼仪，购物礼仪，赛场礼仪，网络礼仪，假日旅游礼仪。
称谓礼仪：对父母长辈需用准确称呼，避免直呼姓名或使用不礼貌言词，如“爸爸、奶奶、老师、叔叔”等。不给他人取绰号或说花名。
问候礼仪：早起、睡觉前、父母下班、过生日、新年、外出时，皆应以不同方式问候致意。
餐桌礼仪：在家时，先请长辈入座，用小口吞咽食物，闭嘴咀嚼，不发出响声。主动为长辈添饭加菜，饭后说“大家慢慢吃”。在学校，要有序进入餐厅，文明进餐，饭、菜、汤要吃净，碗碟轻拿轻放。
待客礼仪：客人来访，整理房间，帮助父母接待。初次来访，介绍客人给父母，提供糖果、玩具等招待。父母的朋友带小孩来访，应一同玩或讲故事。
做客礼仪：去亲友家，仪表整洁，带小礼品表示尊重。保持谈吐文明，不随意动用主人物品，向主人表示感谢。
穿着礼仪：按规定穿校服，着装整洁大方，不穿奇装异服。课堂上不敞衣、脱鞋，不佩戴过多饰物，不涂脂抹粉。
行走礼仪：走路抬头挺胸，不摇晃，不站立于道路中央或人群密集处。遇到熟人问候，交谈时靠边或角落。
尊师礼仪：见老师主动问好，问路使用礼貌语言。老师进入宿舍主动问好让坐，离开时起身送出。
同学礼仪：同学间互相问候，语调平和，听人说话专心。使用礼貌用语，尊重同学，不取绰号。
升旗礼仪：立正站立，行注目礼，认真听国旗下讲话，唱国歌严肃洪亮。
集会礼仪：提前到场，准时就座，聚精会神听报告，不乱走动，不乱扔垃圾。
购物礼仪：按规定存包，不满意商品放回原位，轻拿轻放贵重商品，自觉排队付账，感谢售货员，不占便宜。
赛场礼仪：文明观看比赛，不喝倒彩，不乱投掷物品，离场时清理使用过的物品。
网络礼仪：学习网上知识，不浏览不良网站，与网友友好交流，不侮辱欺诈他人，保护个人信息，不沉溺虚拟时空，不制作传播破坏性程序。
假日旅游礼仪：文明行路，遵守交通规则，文明乘坐，使用礼貌语言，爱护公物，保护文物古迹。