① 网络营销大赛的奖项设置
一等奖3名,每名奖金¥2000,证书及礼品一份;
二等奖10名,每名奖金¥1000,证书及礼品一份;
三等奖20名,每名奖金¥200 ,证书及礼品一份
鼓励奖100名,礼品一份及证书。
指导教师奖:为网络营销实践课程指导教师提供每人2000元的奖励(以某学校所有参赛者的总分作为指导教师获奖的依据)。
大赛计划每年6月至8月举办一次,如有需要改为每年举办两次,09年首届网络营销大赛已落下帷幕,有100余为中小企业参加,为企业创下百万订单。
② 网络营销大赛的活动规则
名称:2011年秋季大学生网络营销能力秀
时间:2011年9月20日-2011年12月20日
活动目的:作为网络营销课程相衔接的网络营销实践内容, 以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持,教 师无需再专门做实践设计, 可直接将学生的实践结果作为考核指标。
参与方式:与前几届相同。
评比办法:根据网络营销能力秀的评分规则, 对于选手理论与实践活动的参与结果加权汇总后进行网络营销 能力评级(简称AR值),AR值分为1-10级,类似Google PR值。 参赛者的AR值可在线查询,获奖者将获得中 国互联网协会颁发的正式证书。
主要内容:
保留前几届能力秀常规实践内容的基础上, 增添了更多提高学生网站运营能力及趣味性的项目。大致主要有 以下几点。
1、个人信息源的创建
2、个人信息源的推广
3、网络沟通能力训练
4、网站内容策划
5、多方互助链接
6、博客营销
7、词条编辑
8、微博营销
9、网站联盟推广
10、网络营销实践报告
③ 网络营销大赛的比赛意义
通过高校网络营销教师的指导,进一步延伸网络营销理论与实践相结合的教学内容,提高电子商务等相关专业大学生的网络营销能力,从而为走向专业工作岗位奠定基础,对提高毕业生的就业成功率也将发挥积极作用;
通过这样一个平台让我们主动学习网络营销,利用网络营销,从而运用网络营销最终让自己获利;
利用这个媒介,汇集大量优秀的大学生让我们学习、交流,最终互相帮助,共同进步。
④ 网络营销大赛的举办目的
大学生网络营销能大赛是网络营销教学网站提供的教学实践平台的组成部分,主要面向本 学期学习网络营销课程的电子商务专业学生,将网络营销能力评比活动作为实践课程的内容,通过高校网络营销教师的指导,进一 步延伸网络营销理论与实践相结合的教学内容,提高电子商务专业大学生的网络营销能力,从而为走向专业工作 岗位奠定基础,对提高毕业生的就业成功率也将发挥积极作用。
⑤ 成都大学电子商务协会【引力杯】“网络营销技能大赛”活动
报名之后,会进行赛前培训。所以不会也能报名,然后进行第一轮淘汰赛,即
①网络营销策划方案赛大比拼。(资格赛,不计入总分)
人员筛选之后,将不会进行第二轮淘汰,而是直接进入比赛环节。正式比赛内容包含三个方面。
②SEO搜索引擎优化排名,时间25天。按照排名结果计分。
③微博营销,为期25天,与上同步进行。按照微博传播力相关指数进行打分。
④公益募捐,为期3天,单独进行。地点未定。按照募捐金额及团队情况进行打分。
最后,计算出总分。
参赛以团队形式,3到5人;全体学生均可参加。
⑥ 网络营销能力秀的比赛情况
活动命名为 “中国小商品城杯大学生网络营销能力秀”,比赛持续2个多月,于中午12:00正式结束。
1.评比活动的内容分为三个方面:
(1)参评者个人网络信息源的建设及推广(占AR值的40%);
(2)对一个真实企业信息的综合网络推广及管理,其中包括网络推广计划、运营维护、总结分析报告等(占AR值的60%)。
(3)创新应用各种网络营销新工具新方法、网络沟通等方面的综合能力。
首届网络营销能力秀最后评选出了3名一等奖,10名二等奖,13名三等奖,30名鼓励奖,此外,还有四名优秀指导教师奖,8名电子商务创新奖。颁奖典礼在中国小商品城义乌隆重举行。
随着首届“中国小商品城杯”大学生网络营销能力秀活动获奖名单公布,正式启动的网络营销能力秀“续集”也与各位选手见面,本次拓展丰富功能重点在于强化互动和就业促进功能,
具体包括:
(1) 选手之间好友关系的建立、解除功能;
(2)选手之间的互动留言功能;
(3) 开通友情链接功能;
(4)、 增加选手观点功能模块,选手可以发表与能力秀活动或网络营销相关的个人观点文章,以此促进、提高个人专业水平和加深与业界人员的沟通交流;
(5) 增加自荐信、求职意向、在校成绩、实践及工作经历等利于选手自我推荐的功能栏目;
(6) 增加指导老师推荐语、组委会推荐语、活动总结报告、获奖证书等第三方就业推荐功能; 以上各项功能的开发应用,始终坚持利于选手沟通、利于选手就业的原则,请各位选手尽快登陆用户中心完善相关信息,再次利用大学生网络营销能力秀平台锻炼自我、充实自我、营销自我。 2009年秋季的网络营销能力评比活动于10月19日正式开始。本次活动暂时命名为“新竞争力网络营销之星”,由新竞争力网络营销管理顾问在中国互联网协会网络营销能力秀活动指导框架内提供实践项目及各项奖励。
1.评比活动的内容分为三个方面:
(1)个人网络品牌建立与推广(占AR值的40%)
个人网络信息源创建、免费网络信息传递渠道的合理利用、网络沟通、自我宣传/自我营销、积累有价值的网络营销资源等。
(2)企业网络推广及管理(占AR值的60%)
企业网络推广与管理实践主要是网站运营的基础内容,包括交换链接、网站内容撰写、WIKI词条编辑、网站联盟(网络会员制营销)等。
(3)提交实践总结报告
提交网络营销实践报告,提高学生网络营销实践分析总结能力。总结报告不占AR值分数,但作为考核实践效果及评奖的必要条件。
第二届网络营销能力秀正式结束。学生评奖规则 总成绩中AR值占80%,评委评分占20%,按总成绩高低为获奖依据。 即:总成绩=AR值(满分为10)*10*80%+评委评分(满分100分)*20% 评委评分说明:评委对符合评奖条件的学生进行评分。评委老师选择对象为对比赛过程比较熟悉的教师及组委会成员,采用匿名评分方式,取各评委评分的算术平均值 2010年春季网络营销能力秀有奖竞猜第一期正式发布。题目均多选题,只有全部答案选择正确才能得分。答题有效期为一周(7*24h),有效期结束后公布答案和获奖名单。获奖选手可获得网络营销能力秀专用纪念品或相应积分。
(1)个人网络品牌建立与推广及企业网络推广准备(占AR值的40%)
本项活动从5月13日直到活动截止前每天均可进行。主要指标包括:
·参赛的持续时间(登录次数,每天最多记录1次)
·个人信息页面完整程度(照片、个人介绍、参赛感言等)
·站内好友数量(相对指标,分段记分)
·新浪微博是否关注能力秀官方微博
·个人信息页面被访问次数(PV)(相对指标,分段记分)
·个人页面被链接数量
·站内发布文章被推荐文章数量
·加精博文数量(新浪)
·wiki词条编辑通过数量
·邀请企业数量(相对指标,分段记分)
·企业点评数(相对指标,分段记分)
以上统计数据可在用户登录后查看,其中有些指标并非实时数据,不定期更新。
说明:第一阶段活动结束后任意时间可提交课程实习报告,作为教师考察实习效果的依据。
【注】:人气值不再作为AR计算指标内容!
(2)企业网络推广及管理(占AR值的60%)
本项活动从6月13日直到活动截至前(8月16日)每天均可进行,同时第一阶段个人品牌推广仍可继续操作。未参与第一阶段活动的选手注册后仍需进行第一部分个人网络品牌建立与推广实践内容,以获得第一部分活动AR值。
2010年春季网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理,具体内容稍后发布。第二部分实践内容及相关的AR值指标等,将于用户中心后台, “参赛题目”中“2.企业网络推广与管理”中进行详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】
(3)添加积分项目; AR和积分的关系:
在能力秀比赛汇总AR值和积分是完全不同的计算指标。
(4)实践总结报告
活动结束前一周内提交实践总结报告,本项不占AR值。但作为评奖的必要条件之一。
【注】:根据网络营销能力秀活动的进展,有可能引入新的实践内容,如有新内容,将至少提前1周发布通知。敬请关注能力秀官方网站的活动动态。 活动名称:2015年春季大学生网络营销能力秀 (第13期,代码15A)
活动时间:2015年3月16日-2015年6月15日
基本内容:
第13期能力秀活动基础内容围绕网络营销核心能力进行,由三个部分组成:
(1)热身及兴趣——个人网络营销资源建立与(知识学习能力、资源积累能力);
(2)实战与成就——主流网络营销方法演练(信息创建能力、网络传播能力、互动沟通能力);
(3)总结与提高——综合应用与实践报告(数据分析能力、综合应用能力)。
本期能力秀继续引入新的内容和形式,如文章标题、网络营销词条抢建、引入指导教师评价、自主管理与诚信分、自荐精品等。
本期能力秀,进一步体现从网络营销工具体系到网络营销能力体系理念的转变。 活动名称:2016年春季大学生网络营销能力秀 (第15期,代码16A)
活动时间:2016年2月20日-6月19日
⑦ 金鼠标网络营销大赛的介绍
当中国的网民跃升为世界第一,网络成为人们生活中不可或缺的一部分,一场史无前例的营销革命正在呼啸而来。当受众仍在迫于传统媒介“淫威”的时候,网络媒体以其独特的创意和多维度的互动,让品牌与消费者走得更近;当广告主们仍在苦苦寻找另一半被浪费的广告费的时候,网络营销凭借更加精准智能的创意传播方式,让低成本高回报变成了现实。俨然,我们已然进入了网络传播时代。“金鼠标网络营销大赛”旨在通过盘点和分享年度优秀的网络营销案例,从技术创新、传播创意、媒介组合、营销效果等多个角度,发掘和传播网络媒体的营销价值,探讨更加高效的网络营销新模式,表彰为互联网行业发展做出突出贡献的营销人物、网络媒体、代理机构、广告主,推动行业更好地利用互联网应对营销挑战。