平时同学们利用网络进行哪些活动

Ⅰ 网络对同学们有利也有弊，你想对身边沉迷于网络的同学说些什么呢

是的，网络对于孩子害大于利，因为孩子学习是主业，网络是一种消遣和玩具，不能用网络副业取代主业，耽误学习，如果沉迷网络会影响学习成绩，伤害眼睛，玩物丧志的。

Ⅱ 大学生利用网络可以进行哪些创业活动

这里，我们为您全程介绍网上开店的步骤，让您轻松开启网上创业之旅。

网上卖点

在考虑卖什么的时候，一定要根据自己的兴趣和能力而定，从顾客的需求出发。目前主流网民有两大特征，一是年轻化，学生群体占有网民相当的比重；其次是上班族，代表了主流网民的另一大基本特征———白领或者准白领。了解了主流网民的基本特征，才可以有的放矢。据某大型商务网最新统计显示，水晶、纯银项链、彩屏手机、床上用品、牛仔裤等成为人们搜索最多的关键词，这些关键词为欲做网上生意的人们提供了开店导向。此外，商品自身的属性也对销售有制约作用。一般而言，商品的价值高，收入也高，但投入相对较大。对于既无销售经验，又缺原始资金的创业族来讲，确实是不小的负担。网上交易地域范围广，有些体积较大、较重而又价格偏低的商品是不适合网上销售的，因为在邮寄时商品的物流费用太高，如果将这笔费用分摊到买家头上，势必会降低买家的购买欲望。

寻找货源

网上商店之所以有空间，成本较低是重要因素。那么，如何才能找到价格低廉的货源呢？

1.充当市场猎手

密切关注市场变化，充分利用商品打折找到价格低廉的货源。拿网上销售非常火的名牌衣物来说，卖家们常常在换季时或特卖场里淘到款式品质上乘的品牌服饰，再转手在网上卖掉，不少品牌虽然在某一地域属于积压品，但因网络覆盖面广的特性，完全可使其在其他地域成为畅销品。利用地域或时空差价获得足够的利润。

2.关注外贸产品

很多在国外售价上百美元的名牌商品，网上的售价仅有几百元人民币，使众多买家对此趋之若鹜。新的网上创业者如果有熟识的外贸厂商，可以直接从工厂拿货。在外贸订单剩余产品中有不少好东西，这部分商品大多只有1-3件，款式常常是明年或现在最流行的，而价格只有商场的4-7折，很有市常

3.拿到国外打折商品

如果卖家在国外有亲戚或朋友，可请他们帮忙，拿到诱人的折扣在网上销售，即使售价是传统商场的4至7折，也还有10%至40%的利润空间。一些英语能力强的卖家还可以通过代购外国网站商品赚取差价，这种方式无需资金的投入，也没有积压货品的风险。

4.批发商品

如果和批发商有良好的供求关系，能够拿到第一手的流行货品，而且能够保证网上销售的低价位，小店的生意肯定也不会差，阿里巴巴等大型货品批发网站也可以作为进货来源。
名站推荐

淘宝网（www.taobao.com）：是国内领先的个人交易（C2C）网上平台，2003年5月10日由全球最佳企业间（B2B）电子商务公司阿里巴巴公司投资4.5亿创办，淘宝网上前提供免费注册、免费认证、免费开店服务。

据记者了解，网上开店具体来说就是经营者在互联网上注册一个虚拟的网上商店，将待售商品的信息发布到网页上，对商品感兴趣的浏览者通过网上或网下的支付方式向经营者付款，经营者通过邮寄等方式，将商品发送到购买者手中。网上开店与传统店铺式经营相比最大优点就是节约了铺租的成本，只要你拥有可以上网的电脑就可以开店，如果请人帮忙设计网上商店的网站，价钱一年一般在200元至1万元左右，与维持一个传统商店所需的数十万元相比，可以少到忽略不计。

开店流程

目前，网上开店主要有两种方式：

1）在专业的大型网站上注册会员，你只需支付少量的相应费用（网店租金、商品登录费、网上广告费、商品交易费等），就可以拥有个人的网店，进行网上销售。

2）自立门户型的网上开店。经营者自己亲自动手或者委托他人进行网店的设计，完全依靠经营者个人的宣传吸引浏览者。对于没有实体店铺的非专业卖家来说，自立门户需要投入的资金与精力都比较大，上手管理也比较困难,因此建议新手先到大型电子商务网站上开店，效益好了觉得有需要再自建网站，这样比较保险。网上开店需要一定的投入准备，主要包括：

1）硬件：可以上网的电脑、扫描仪、数码相机、联系电话，不一定非要全部配置，但是尽量配齐，方便经营。

2）软件：安全稳定的电子邮箱、有效的网下通信地址，网上的即时通讯工具（MSN、QQ等）现以交易量较大的“淘宝网”为例介绍一下在网上开店的流程及注意事项:

①免费注册，选择一个用户名，输入必要的个人资料后注册成功，要注意的是，会员名一注册就不可以更改了，所以请谨慎注册。

②免费认证，注册成为淘宝会员后，点击实名认证。认证分为个人认证及商家认证。个人认证是对年满18周岁以上的合法公民所进行的身份证认证，需要卖家提交身份证明文件；商家认证是指具有法人资格的商家所进行的认证，需要卖家提供营业执照，公司账号，法人身份证明等文件。一旦通过认证，就不许修改个人姓名和身份证号码，另外，所有的证件必须是原件扫描。资料提交完毕后选择一个最佳联系时段，淘宝会在卖家提供的时间内做电话确认。

③免费发布，点击“我要卖”，就可以开始发布宝贝，发布10件宝贝以后，就可以在我的淘宝左侧找到“开店铺”的字样，然后把店开起来。这个时候你会拥有一个店址。

④免费开店，在“我的淘宝”里面，点击左侧“开店铺”，一家新店就正式开张了。

Ⅲ 再有互联网上可以进行哪些活动

• 征集类：

这类活动主要在于征集网友的思想和知识，集思广益。如对联的下联征集，诗歌征集，剧本征集，等

• 交流分享类：

此类活动通常侧重网友交流分享自己的经验和知识等，如网络论坛会议，晒晒生活图片等活动

• 竞赛类：

这个类别的线上活动比较广泛，也是比较受欢迎的活动，因其能最大限度的调动网友的参与积极性，而奖品的设置也往往是吸引人参加的重要因素之一，一般大型的门户网站或专题网站都会有此类活动，如网络歌唱大赛，网络选美，包括央视网的春晚节目评选也算是竞赛类的线上活动

Ⅳ 以网络发展对青少年影响做活动的目的是什么

你好
一、 网络的快速发展
在这21世纪的时代，也是信息时代，说到信息，又不得不说到计算机网络。网络的快速发展，已经深入到每一个人当中，现在很难想象，在一个没有网络的环境，人们又会是有一个怎样的生活。大学生又是一个非常特殊的网络运用群体，绝大部分分大学生都拥有自己的电脑和手机，现在手机发展的也是非常的快，网络技术更是已经运到手机当中，而大学生有时每天都不能离开手机。
影响大学生发展成长的因素很多，随着计算机网络的飞速发展，接触、利用网络的大学生越来越多，使得计算机网络也成为影响大学生发展成长的一个不可或缺的因素。部分大学生沉溺在计算机网络中，极大的影响了他们的健康成长，导致部分大学生世界观、人生观和价值观偏离，荒废学业，能力缺失，心理脆弱，逃避现实。
我们小组就这一现象，制作了一份调查问卷，面向全校学生，以不记名的方式，随机选取了几十名同学完成了调查问卷，其中男女比例得当。
二、 调查结果分析
正如“水能载舟，也能覆舟”一样，任何事物的发展都有两面性，计算机网络也不例外。计算机网络是一把“双刃剑”，在它积极影响社会，方便人们生活和学习的同时，也为社会带来了许多新问题。同样，网络在丰富大学生课余生活的同时，随着越来越多的青少年大学生逐渐接触和深入网络空间，由于他们不能正确的利用计算机网络，沉溺于网络游戏、网络小说、网络交友等虚拟的网络空间不可自拔，极大的妨碍了大学生的健康成长。
在这次调查中，我们分别选取了，每天上网时长、上网费用、上网的用途、是否沉溺于网络游戏、上网学习的帮助、网络对于大学生的危害等一些范围共14题选择题，选择题的选项基本涵盖所有的现象。
调查结果显示，无论是男生还是女生，每天的上网时间都控制在5小时之内，相比男生比女生的时间稍长，一个月的上网费用也都控制在50元以内，并没有多大的差异，因为在学校向移动公司和电信公司的上网政策都比较实惠，所以同学们在上网上花费的费用较少，而在上网的用途方面，玩游戏、聊天交友、学习、查资料、听歌看视频、网上购物都占有一定的比重，每个同学的爱好不同，体现的用途也不尽相同，不过调查表明，其中游戏、聊天交友和学习查资料的比重更大些，在同学们的身边，也反映出，有同学喜欢玩游戏，但沉溺于游戏中的同学却不是很多，同学们认为在网络的危害中，沉溺于网络游戏、影响身体健康、网上的不良信息会对青少年产生不良的影响，这些是主要的危害，不过网络也有很大的帮助，它让同学们了解学校以外的很多新闻，国内的国际的，还有可以很好地利用网络上的学习资源进行有效的学习等等。
大学生的生活已经离不开网络，虽然很多大学生可以自制很好地利用网络，可是还是有一部分的大学生已经收到了网络利用不当的危害。对计
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算机网络的沉溺，已严重影响了大学生的发展成长，迫切需要教育工作者
积极的寻找对策，对他们进行正确的引导和帮助。
三、 引导和教育
(一)从外在因素考虑,加强网络管理
加强网络管理,确立具有普遍意义的网络论坛交际规范,既要保持网
络论坛运行的自由和通畅,又要防止论坛成员彼此之间的行为越轨,造成
过度侵害,最好是要有专门的人员对各种论坛进行有效管理,及时删除不
利于个人和社会发展的内容;制定和完善维系网络论坛交际秩序的相关法
规,提高网站主持人及软件生产商、网页制作人的社会责任感,净化网络环
境,打击网络犯罪,逐渐形成一套既适合于网络社会、又不破坏现实社会的
道德规范体系的运行机制;加强网络道德教育和控制,采用全新的教育方
法和教育手段,使大学生从一开始就能按照一定的规范行事。
(二)从内在因素考虑,对大学生开展心理教育
网络论坛涉及面广,只靠外在的强制不能完全控制。这样对大学生开
展心理教育,进行正面疏导,使外在要求内化为大学生本身的需要,这是净
化论坛内容的根本。我们要通过正确的思想政治教育、网络道德伦理教育,
树立正确的交际观、情感观、友谊观,进一步培养大学生明辨是非的能力,
端正人际交往的目的。班主任、辅导员要多和学生接触、交流,主动了解
其学习和生活情况,与学生交朋友,营造宽松、和谐、民主的校园气氛。另
外,要多鼓励他们参加集体活动,在集体活动中不仅可以增加与同伴的交
际和接触,提高人际交往能力,还能锻炼意志力、自我控制能力等,从而使
心身得到健康发展。全面开展心理健康教育,加强大学生上网的心理、网
络人际交往的心理特征、网络心理障碍等网络心理问题的研究,培养大学
生正确认识自我、评价自我的能力、人际交往能力以及角色适应和扮演能
力

Ⅳ 大家都利用网络做成了什么事

我是铁路上的一名计算机维护员,我平时的工作就离不开互联网.
平时的收发电子公文还不算,我们还必须通过互联网下载我们平时工作中所需要的信息、工具、驱动以及反病毒补丁和方法.
我在大学里学的是信息管理,注定了我和我的同学要于网络结缘.我有几个同学考了网络工程师,现在已经在依靠建设网络养家糊口了.诸如移动、盛大等大运营商里也活跃着他们的身影.
还有一个更离谱的(家里比较有环境),花30多万买了一台服务器,总投资50多万开了一家小公司,自己当起了运营商(主要经营电信的短信业务).
不说些不现实的,前些时不是还曝光了一起关于玩网游(魔兽世界)所引发的性丑文吗?所以说网络并不是那么的虚幻,它还是充满了刺激和真实的物质诱惑的.
我在最后套用一句美国的谚语:
如果你爱一个人的话,请带他上网吧,因为这里是天堂~!
如果你狠一个人的话,请带他上网吧,因为这里是地狱~!

Ⅵ 我们为什么需要遵守网络礼仪请同学们来说说,你们生活中比较熟悉的网络活动有

我们为什么需要遵守网络砥砺？请同学们来说说你们生活都比较熟悉了网络活动，所以说在遵守网络里你情同学们来说是不是在生活中比较熟识的网络的活动的，所以说我们比较熟悉的网络，我又没参加这个网络，所以说我也不太急。懂这个遵守网络李丽婷的来说，这个生活中的舒适的网络。

Ⅶ 为了能更好的利用网络请你给同学们提几点意见

1、看新闻，了解时事。可以去新浪新闻，腾讯新闻等网站看；
2、看博客、文章。可以去博客中国，新浪博客，新浪读书等网站看；
3、学习专业知识。可以在网络文库里面搜索到各种书籍的电子版。网络文库里还有文辑，你可以在那里学习到很多知识；
4、了解各种信息。在各种论坛上与和你有相同兴趣爱好或者困惑的人交流；
还有其他很多很多啊，像学习外语，购物，炒股，看电影等等等等。

再做一些补充：
下载资料的还有新浪爱问我觉得挺好的，至少它的积分很容易拿。
前阵子去听讲座，听人家说到古典音乐，就到网上搜索了一番。
网络让我们获取资源方便了好多。
各种音乐都可以随时下载来听。
网上也有各种教学视频。
你有什么兴趣爱好，都可以利用互联网帮助你发展呀。

Ⅷ 关于“网络的利与弊”的班队活动

网络的利与弊
主持：同学们上信息技术课最喜欢做什么？
观众：最喜欢上网。
主持：上网做什么？
观众：聊天、看新闻、发电子邮件、查找资料等。
主持：上网对我们青少年有何影响呢？
观众A：为青少年获得各种信息提供了新的渠道。多媒体制作的阅读资料，还可以借助生动的动画，美妙的音乐，提高了青少年的阅读兴趣。网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本的阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。
观众B：提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，我们如果学习中有问题可以通过网络与其他同学、老师讨论解决。
观众C：开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力。
观众D：提供休闲娱乐的场所。上网聊聊天、玩一些游戏，可以把一天比较紧张的大脑放轻松一下。玩游戏,对于熟悉计算机,了解新技术以及对他将来的发展都很有意义。
主持：同学生都谈得很好，那么上网难道就没有负面影响了吗，展示一些青少年上网成瘾后精神异常的图片。
观众A：过多的上网对人们的健康和社交不利。卡耐基和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。
观众B：将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。
观众C：有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，"鼠标手"，"电脑脸"等毛病。
观众D：青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。
主持：同学们谈了有利一面，又谈到了不利的一面，那么上网到底是利大于弊还是弊大于利呢？
观众A：一个事物有利就一定有弊，但究竟是利大于弊，还是弊大于利，这要因人而宜。我认为对于我们高中学生来说，可以利用网络进行探究性学习，开阔了我们的视野，培养了科学的探究精神以及分析问题、解决问题的能力。所以我认为对于高中学生来说，上网有百利而无一害。
观众B：我认为上网的弊大于利，因为互联网上有很多不适宜我们的地方。我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾，而且如果上一些不健康的网站，会严重影响到青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不务正业，荒废学习，还会引起视力下降，睡眠不足等一些相关的疾病，我还是认为上网弊大于利。
观众C：网络的出现改变了人们原有的单一的生活方式，虚拟的网络生活为我们这一代青少年带来了一种全新的学习，娱乐概念，畅游在Internet国际互联网这个广阔的信息世界里，可以给我们中学生带来感兴趣的话题。
观众D：网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的。
观众E：上网对于课外的学习及其他方面的发展非常有用，这些方面可能是娱乐，可能是交流，这对我们的身心健康都是非常有好处的。上网能够让我们了解一些课外知识，像关于大自然的，并不纯粹是为了学习。
观众F：青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学。
观众G：互联网最大的特征是交互性，经常上网的孩子跟不上网的孩子在独立性、自制性、创新性和感情的公开性等方面，有很多很新鲜的特色。而这些特色对孩子的人格发展、对他们适应未来的社会都非常有好处。这种时候，传统教育也许不能满足这些孩子学习的需要，而互联网则可以。这就体现出上网的利大于弊。
主持：同学们都谈得很好，发表了个自的观点，那么为什么有些人认为网络是他们的朋友，利用网络来进行学习、娱乐，为什么又有些人因沉迷于网络而放弃了学业，精神异常。
观众A：上网因人而异的，最主要是掌握好上网的一个“度”的问题，“度”掌握的好，网络就能发挥它的有利之处，做到取其精华，弃其糟粕，充分利用网络资源丰富自己的学习生活。
观众B：适当的上网对于我们身心是有好处的，适当玩玩游戏我们可以繁重的学习中解脱出来，为的是有更多的精力投入到学习中去。
主持：同学们谈得都很好，什么原因导致了那些青少年沉迷于网络呢？
观众A：家庭中家长和孩子不能顺利沟通；
观众B：目前学校只重分数、流行的教书不育人的“应试教育”，使孩子进一步迷失理想，厌恶学习；
观众C：大量低级媚俗、光怪陆离的文艺作品和电视节目。
主持：对于上述三个主要原因，我们自己应该做些什么？
观众A：应该与家长多多交流。自己的想法、看法等应该与家长多交流。
观众B：多参加各种有意义的活动，丰富自己的课余生活。如体育活动、艺术节、夏令营等。
观众C：看一些适合我们青少年的电视节目和文艺作品。如焦点访谈、实话实说等。
观众D：以乐观的态度对待学习，对待人生。
主持：与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，应该做好以下工作：
1、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。
2、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。
3、学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育。
4、占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。
5、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。
6、加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。
7、加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。
8、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。

Ⅸ 我们小学生利用网络能做些什么

当然是做作业呀！！！

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