网络暴力现象来源于哪些因素

❶ 民族文化导致网络暴力的因素有哪些

1. 文化差异：不同民族的文化背景、价值观和习惯不同，可能会导致对同一事件的看法和态度不同，从而引发冲突和争议。

2. 族群裤敬认同：民族文化对个体的认同感和归属感有很大影响，当个体感到自己所属的民族受到攻击或歧视时，容易产生愤怒和报复心理。

3. 传统观念：一些传统观念和习俗可能与现代社会的价值观相冲突，当这些观念受到挑战或批评时，容易引发争议和冲突。

4. 社渣纯毕会结构：社会结构中存在的不平等和歧视现象，可能会导致一些群体受到排斥和压迫，从而引发反抗和报复。

5. 网络匿名性：网络上的匿名性使得一些人可以在不受惩罚的情况下发如芹表攻击性言论，从而加剧了网络暴力的程度和频率。

6. 群体心理：在网络上，一些人容易形成群体，形成“集体攻击”的现象，从而加剧了网络暴力的规模和影响。

❷ 网络暴力的产生根源

网络暴力根源很多，一有网民的匿名性，网络上缺乏制度和道德约束，二有一些网民的素质原因，三有社会的不公，四有法治与精神文明建设滞后等等。
中国网络暴民的出现，与中国网民年轻化、网络的商业化运作以及中国民主环境都有极大的关联。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2008年7月公布的第22次《中国互联网络发展情况统计报告》显示，我国68.6%的网民为30岁以下的年轻人。而这一特征在中国网络发展的十一年中不曾变过，18岁以下以及18~24岁之间的网民比例呈上升趋势。网民年轻化，是网络暴力突现的直接原因。这些年轻的网民,较年长的人来说，血气方刚，充满激情冲劲十足，但也容易冲动,容易被激怒，容易放纵自己。主帖事件在网络上一发布，他们就会迫不及待地用键盘表达自己的观点和立场，显出不满与愤怒。而这些愤怒的个体在网络上非常容易结合成一个观点一致的暂时群体,然后他们以群体的身份，以“正义”名义对当事人进行有计划、有目的、有组织的追讨与打击。他们以为自己正在伸张正义,却忽略了自己给别人带来的过度伤害。而且年纪也决定了他们的思想认识水平及对事物认识的深度。他们既容易受群体情绪的影响，也容易受到表面信息的左右，急于对一件事情下是非判断，而无法迅速看清事件背后的复杂关系与原因。这种年轻的冲动与无知，很容易认同并实施以暴治暴的网络暴力。
网络本身的特性又比传统的媒体或是言论平台更能容纳这种年轻的冲动与无知。正如一位网络编辑所说，“网络暴民”这个词并不新鲜，其实“平媒暴民”已经存在很多年了。只不过“网络暴民”由于其发言成本低、联合成本低、杀伤半径大而更显威力罢了。③不仅如此，网络的虚拟性，使得参与者每个人都可以隐瞒或编造自己的身份,而这种身份匿性又使得现实生活中本该遵守的规范和约束都失去了应有的约束力。这对于自律性不强、容易冲动与放纵的年轻网民来说，无疑是一个自由的天堂。
同时，网络的商业性运作，有时更利用了年轻网民的冲动与无知，对这些网络暴力事件起到推波助澜的作用。虽然我们不排除一些发帖者通过极端语言炒作自己或是故意以此进行有目的的打击与报复，但是更不能忽视的是，网络媒体在其商业化的运作中，为了在市场竞争中抢占先机，故意自编自演相关事件或是放任网络暴行蔓延。为了追求点击率,网络媒体一向着力于策划议题,越有争议性越有“创意”。他们贯用吸引眼球的大图片、惊心动魄的大标题，以及夸张的细节故事,来对新闻事件进行炒作。如“史上最毒后妈”事件，发布的帖中就称被虐女童被后妈“打得口吐鲜血,背部六块脊椎骨基本被打断”,配发的图片也是血淋淋的。经各大论坛转帖后,标题已升级为《史上最恶毒的后妈暴打六岁女儿》。血淋淋的图片和耸人听闻的标题成为网络挑动网民神经兴奋点的重要手段。后来事件证实六岁女孩吐血只是患病所致而非后母所为。未经核实的新闻就加以大肆报道，很难说不是网络媒体的炒作。而当初“虐猫事件”在猫扑论坛发布后就立即引起了轩然大波,而该版版主在对帖子过滤时却删除了一些冷静分析的帖子，而保留了无理谩骂的帖子。④年轻的冲动与激情，在这里，成为了网络运营商家获利的资本。
年轻网民暴行之所以会在网络上彰显，之所以会被商家利用，更深层的原因在于中国社会当中民众自由表达渠道的缺失。从这些网络暴民身上，我们很容易看到民主意识、法律意识的缺乏。他们缺少必要的民主生活训练，也缺少有效的自由表达空间或是渠道。比如在基层自治上、在选民与代表的沟通上，在传统媒体上都没有多少表达权。网络的出现，立刻成为民众追捧意见表达的自由空间。缺乏民主修养的中国民众还没学会如何自由表达，却已经奔驰在了信息高速公路，其暴力行为完全在情理之中。这只能怪我们没能提供更多的表达渠道，没有在网络以外建设更多的表达机制，迫使网络承担了更多的表达任务。⑤而网络在中国的发展，承载着民众“自由表达空间”的期待，但真正能形成公众舆论并通过社会信息沟通以及政府决策起作用的成就感并不多。绝大多数网络上的言论与意见没有被足够重视，于是民众反而在这种公共表达空间中累积了更多的愤懑。于是依仗“马甲”在身，看不惯的听不惯的开口就骂，网络暴力也就不可避免了。
另外，我们的社会仍处于一个相对复杂的转型期。经济上的贫富悬殊、社会各阶层的利益失调，文化上的“众神狂欢”，加上社会上得腐败现象时有发生以及全球化带来的剧烈震荡，都使得观念碰撞、舆论多元成为当代社会的种必然趋势。在这种社会环境下，网络这个匿名的、开放的、管理制度相对宽松的虚拟空间不免成为网民发泄情绪的最好管道。

❸ 网络时代发展到当今有许多的网络暴力，你知道为什么吗

因为现在人们生活压力特别大，在现实生活当中不敢发泄情绪，所以会把情绪都放到网络上面。

❹ 网络暴力形成的原因是什么

青少年作为一个特殊的群体，其情绪和行为在许多方面都会表现出偏极性。而青春期又是一个变化不定、爆发性和冲动性都很容易走极端的特殊时期。其情绪会容易兴奋、意志容易动摇，他们内在的不满情绪让他们对周围的人总想反抗，总有一种胡闹的欲望。在行动方面，虽比小学生有目的性和自觉性，但由于其心理和经验以及意志力等品质方面的不成熟，仍会表现出有头无尾、心无定性等不良情绪，自我控制能力欠缺。

1.成功的快感体验。现今的网络游戏多半以暴力为主题，已成为不争的事实。除了少数情感类或益智类的类型外，大多数游戏都是枪声、砍声不绝于耳，甚者震耳欲聋。大多数青少年热衷于网络游戏，喜欢沉溺在虚幻的世界里打打杀杀，尽情地挥霍暴力，多是因为对此感觉有趣又好奇，网络游戏新鲜刺激，其中的暴力场面和个人英雄主义都是在电视上看到的。一位青少年说，在游戏中，想方设法战胜无数的对手取得胜利，看着敌人一个个在我的枪口躺下，看到我挣的分越来越多，那份成功的感觉真痛快。

2.暴力的渲染。青少年由于长期沉溺于网络游戏暴力的渲染下，其心理和精神也会发生严重的扭曲，逐渐倾向于用网络中惯用的暴力手法来解决现实生活中所遇到的难题。他们的愿望一旦受到打击时，潜移默化受到暴力影响的成分就会爆发出来，做出让人惊诧的举动。随着网络游戏的受欢迎程度，青少年犯罪的趋势也在上升。

3.新鲜、刺激。寻求刺激是人的一种本能，刺激性的活动可以让人忘乎所以、沉迷不已，也可以让人失去理智。网络游戏的新鲜与刺激就是在虚拟世界里可以任意的取他人和动物的性命，事实上也是在修炼一个人打击其他生命的技能，这是所有网络游戏者都知道的最基本的事实。

青少年正处于精力旺盛时期，其学习能力和接受亲事物的能力都很强，好奇心和表现欲是青少年共有的特征。鼠标一点就有生命死于自己手中，可谓是网络游戏的刺激之处，也是沉溺于游戏中的青少年喜欢玩的最直接的原因。网络是虚伪的，取了他人的性命也是假的，是不用付法律责任的，但现实中若是如此，必定会受到法律的制裁。虽然在游戏中消灭的不过是一个符号而已，但对其思想的毒害是不能小看的。

4.情绪的易激性。一件微不足道的小事都会让青少年产生激情。当激情爆发时，其往往会不顾后果放纵自己。如青少年在斗殴时，他们的虚荣、逞强、英雄心理让其动刀动枪，疯狂不已，不把对方打败或打死决不停手。一旦激情过后冷静下来，一般都会对当时的行为感到后悔，如果造成了严重的后果，也会产生恐惧心理。

5.情绪的外露性。青少年的情绪极不稳定，常会表现出喜怒无常，高兴时会手舞足蹈、得意洋洋；愤怒时则十分残暴。如果有人对他们的行为进行反面评论或是做出制止行为时，他们就会产生强烈的对立情绪，轻者顶嘴打骂，重则要人性命。

6.青少年的冒险性。例如，有青少年说：“我知道偷窃是犯罪行为，但要享受快乐，就不能怕担风险。撑死胆大的，饿死胆小的。为了弄到钱，冒点风险还是值得的。惊险过后的快感是很爽的。”在青少年谈到自己的违法行为时，都会提到冒险心理。他们认为，在冒险前有着不同程度的担忧，但为了享受，便会下狠心，没什么大不了的，豁出去了，摆不定就听天由命。青少年的冒险心理，虽然有时会得逞一时，但最终还是逃不出法律的制裁。

❺ 网络暴力存在的原因

网络暴力是源于网友的误解。

❻ 网络暴力产生的原因和危害

所谓“网络暴力”,是指网民对未经证实或已经证实的网络事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的失实言论,造成当事人名誉损害;公开当事人现实生活中的个人隐私,侵犯其隐私权;以及对当事人及其亲友的正常生活进行行为或言论侵扰,致使其权利受损的行为。
01
网络的匿名性与网民道德规范的缺失——匿名性是网络媒体特有的特征，网民可以在网络上根据自己的喜好扮演任何一种角色，而道德规范却无法以一种强制性的角色出现，匿名性这是网络受众表达自己观点的合理且重要的渠道，同时也是检验人性弱点的重要法宝，因为有时候人无法用道德规范来约束自己

02
从众心理与网民理性的缺失——从众行为是由于在群体一致性的压力下,个体寻求的一种试图解除自身与群体之间的冲突、增强安全感的手段。而长期的社会群体的压力会导致网民的从众行为成为一种潜意识的惯性行为，在现在网络环境中，网民往往会依据自己的主观情绪来判断是非，缺少了基本的理性思考

03
狂欢心理与网民恶搞——迅速发展的网络文化与社会的发展相互碰撞，在碰撞的过程中，必然会导致人的价值观念和利益诉求不同，而在此环境下，人的欲望在不断地攀升，一部分人开始逃避现实或者是窥探别人的隐私，并从中获得快感，这些因素会进一步激发网络暴力

04
媒体的作用——网络文化的不断发展，也使一些影视作品中出现了越来越多的暴力倾向，这些带有暴力倾向的因素将会蔓延到受众心理并且永久地扎根，长此以往，也就产生了网络暴力

❼ “网络暴力”是怎么形成的！

目前,对于网络暴力学术上还没有统一的界定,有人称网络暴力是指网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。有人称网络暴力是在狂热、非理性的情绪支配下,网民对未经证实或已经证实网络事件发表网络言论。这些言论超越了正常的理性范围,也超越了道德和法律的界限,不仅在虚拟空间上对当事人给予道德的审判和批判,而且也对当事人的现实生活产生直接的影响。它往往是匿名的、群体性的攻击行为,虽然攻击者的身份是虚拟的,但给当事人所带来的伤害却是真实的。网络暴力的形式：网络暴力除了语言暴力以外,还表现出了行为上的暴力。在网络中,人们往往无视法律责任的存在,事先并不征求当事人同意,就随意在网上公布属于当事人隐私的信息,造成对当事人法律权利的侵犯。有的网络事件还延伸到现实生活中,对当事人及其亲友的正常生活进行行动和言论侵扰,致使其人身权利受损。网络暴力中这种暴戾的心态和行为方式是与文明社会直接相违背的。网络暴力的特点：1.传播活动自发形成网络暴力事件的始终,不存在任何强迫行为。无论是首次传播,还是二次传播或多次传播都是网民的自发使然。无论是出于道德使命感还是情绪宣泄需要,网络暴力事件的传播都是在自发状态下进行的,纵使存在一些背后别有用心的事件操控者的主观行为,也是在不被发现的隐性状态下进行的,大多数参与者并没有意识到其行为的被操控性,所以说网络暴力传播活动基本上都是自发的,至少是在参与者自认为自发状态下进行的。传播内容的社会敏感性现实生活中,有一些话题是敏感的,一提起就能引起轩然大波。纵观网络暴力事件的传播内容往往就是这样的一些话题:虐待、第三者、极度自私等等,不是违法的,就是悖逆公德的,或者是人们的情感较难接受的。这些话题都是社会极为敏感的话题,现实生活中,人们对这些现象尚且嗤之以鼻,在虚拟的网络空间里就更难怪要群起声讨了。2.信息结构的开放性在网上,谁都有说话的权利和自由。只要你注册了一个论坛,就有在这个论坛里说话的权利和自由。在整个网络暴力的传播过程中,只要你的言论于论坛无害,一般版主就不会删除你的发言。你可以补充任何信息,只要它是真实的,甚至只要是网民希望真实的,都可以造成新一轮的传播活动。总之,网络暴力的传播处于一个极度开放的传播结构中,这就为传播影响的不可控制性埋下了伏笔。谁都可以发言的情况下,因为不能保证发言的公正和客观,就不能保证传播影响总是积极的,也才导致走向了网络暴力的歪路。3.恶劣影响的虚拟促成在虚拟的网络自由世界里,每个人都享有平等的地位,并拥有同等的受到尊重的机会,这种特征使网络成为人们灵魂最自由的地方。网络还由于天然的虚拟性,而使得很多在现实中不好做的事情,或者不好说的话在网络上便可以旁若无人地做,肆无忌惮地说。在这种虚拟环境下,因为多了虚拟性的保护,人们往往容易产生“这里很安全”的意识,又因为少了很多现实世界的惩罚机制,在网络的顾忌就显得纯属多虑。在网络世界里,人们做出一定的行为根本就用不着深思熟虑、谨慎再三,完全实现了“思想有多远,路就能走多远”的愿望,以至于有学者称网络为“历史上最接近真正无政府主义状态的东西”。在网络虚拟世界里,不管现实生活中网民有多大的物质重压与精神压抑,都可以自由而肆无忌惮地在这里宣泄,还有可能由此引发大众对同一焦点事件的集体泄愤。与此同时,网络虚拟性也使得有效的监督机制变得力不从心,再加上在虚拟环境下,网民的诚信意识及道德意识极容易走向缺失,这也就不难解释为什么一些无从证实的传闻、流言、诽谤、谎言等各种不健康信息在网络里却可以大行其道。4.传播效果容易失控现在看来,网络暴力似乎总有失控的趋势,对当事人造成很大的身心伤害。这是怎么回事呢?大多数网络暴力看起来似乎总发端于对不合情理现象的讨伐,这本身无可非议,但由于总是在狂热、非理性的支配下,再加上网络传播结构的开放性和流言传播的易失实性,使得网络暴力很容易出现差错或被人利用,使无辜的当事人蒙冤。网络暴力的背后是以讹传讹在作祟,这些虚假或片面消息的扩散传播,影响受众在不理性的情况下做出非理性举动。导致结果是,无论被讨伐人如何道歉都不足以缓解网络暴力的事态发展,连事件的发起者站出来要求人们取消打击行为,也都不得要领,最终走向了暴力的极端而无法收拾。“铜须门事件”事件就是典型的例子:当事人即使在道歉后也不能摆脱困境,事件的发起者声明事件原委“纯属杜撰”,要求网民取消进一步的行动,也不能缓解事态发展。

❽ 为什么发生网络暴力的从众事件

大学生从众行为对网络暴力的影响
摘要
近些年来，网络已经成为生活中必不可少的生活工具，时间和空间的限制无法影响互联网的迅速传播，互联网信息涌入城市、乡村、进入千家万户。网络上匿名、虚拟等特点，以及法律法规的不完善和道德教育的缺失、社会矛盾的积累、商业利益的诱导，使网络暴力成为真实的暴力行为。大学生是网民的中坚力量，他们的对事情的处理能力还够成熟。网络暴力对大学生的心理健康、信仰和日常行为都会产生负面影响。因此，本文通过研究大学生对网络暴力的态度，分析从众行为对网络暴力的影响，并根据研究结论得到减少大学生从众行为消极影响的对策，为我国完善网络环境提供帮助。
关键字：网络暴力；从众行为；大学生群体；心理分析；从众心理
一、绪论
1.1研究课题的目的
现阶段互联网的发展日新月异，在很短的时间内飞速发展、崛起。在快速发展的局势下，诸如管理、构筑、制度等不合理部位的问题会如雨后春笋般涌现。同时，在对网络环境的净化和构筑中，作为网络用户的主体，社会特殊的集体的大学生起到了重要的作用，大学生们在网络世界中的行为，思想观念的产生和变化也成为了重中之重。学生人数众多，网络活跃度高，作为网民的中坚力量，在对社会热点等问题进行发言时，对网络环境的发展有着重要作用。从众行为是人类行为中普遍存在的现象，群体环境对大学生造成或多或少的心理压力，也对大学生的从众行为有所影响，在缺乏权威标准时，与大多数人的选择和看法保持一致能够给自身带来安全感。在互联网时代的从众行为对网络环境的影响更为重要。研究大学生从众行为对网络暴力的影响，并提出相应对策有着重要意义。明确网络暴力对于大学生的消极影响的重大课题，这是我们必须面对，必须解决的。
1.2研究课题的意义
随着近些年科技水平的提高，互联网的发展渗入每个人的生活。中国互联网络信息中心（CNNIC）在2018年1月发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国现有网民7.72亿，其中学历在本科以上的网民人数大概有8547万人，占比约11.2% 。同时，随着互联网技术与高校信息化的深度结合，只有极少数的一部分大学生很少接触网络。因此，作为网民主要群体之一的大学生对网络环境的影响弥足轻重。网络舆论是网民在网络上对社会热点发表的自己的看法和观点，在一定程度上反映了社会呼声。但网络言论良莠不齐，网络环境也比较恶劣。因此，研究大学生从众行为对网络暴力的影响对关注大学生的心理健康和避免大学生成为网络暴力的施暴者和受害者有着重要意义。
1.3研究方法
本次调查对象来自XX大学在校大学生，发放问卷200份，为了达到更好的调查后果，本次参与调查的具体对象在年级、消费水平、性别、所属专业、爱好等方面均有涉及。

2大学生从众行为分析
大学生从众行为有盲目从众和主动从众两个特点。现在很多大学生由于与社会事物接触较少，年龄小，三观还未确立，思想也不够成熟，甚至对自己的人生十分迷茫。由于对自身缺乏足够的认识，群体环境中大多数同学的行为成了这些迷茫同学效仿的对象。模仿大多数同学的行为能够给迷茫的自己带来信心和安全感。对于主动从众的大学生来说，这些大学生可能对自己已经有了分的认识，但是为了融入群体，常常放弃自己一些与别人有冲突的想法，选择采取与多数人一致的行为。
2.1大学生从众的成因
从众心理是由于社会中的个体对外界群体的目标形象进行模仿的行为。由于人们不愿意承担犯错误被惩罚的风险，于是采用大多数人的行为。当一个人发现自己的意见与其他多数人不一致时，第一想法不是去判断别人的意见是否正确，而是先去检查自己是不是犯了错误。同样，当我们与大多数人看法一致时，会觉得自己的想法一定是正确的。
表1-大学生从众的原因

原因

舆论

群体压力

言语暗示

人数

76

90

34

比例

38%

45%

17%

调查结果显示，将近45%的大学生从众的压力来自群体的生活环境，其次是38%同学认为的舆论压力，只有极少数同学认为从众的原因为身边同学的言语暗示带来的压力。从众行为反映了人们自我意识不够强，独立能力比较差的特点，大学生的从众行为受多种因素的影响。在群体环境和群体氛围下生活，会对人产生潜移默化的影响，因此从众行为在大学生中是必然发生的。首先是我国传统教育的影响，“群体归属”的理念深入人心，自小学以来，集中的教育制度里个人大于集体的观念已经根深蒂固。其次是由大学生特殊的生活环境决定的，很多同学都会选择自己所处环境中的一些目标作为自己模仿的对象这个学生相对比较稳定，人们要进行群体性质生活和学习，所以要和别人在日常生活中进行共同的活动，有时不自觉地发现别人的意见和自己的不一致，特别是别人的评价会使自己非常在意，这种无形的给予大学生群体很大的压力。在面对这种压力时，自觉或不自觉地考虑集体里他人意见，其中一部分人自卑、缺乏勇气，不敢表明自己的态度，就选择从众行为，与其他人一起分担责任，以此来避免尴尬。除此之外，大学生进入成年的早期阶段有着特殊的心理特点，脱离少年但尚未形成健全独立人格的大学生缺乏主见，在自己的认知和别人的做法上矛盾重重，在这个时候，少数服从多数就成了最合适的选择，也给人归属感和安全感。
2.2大学生从众行为
2.2.1 学习
表2-大学生在学习上的从众行为

行为

从未有过

有过

经常有

人数

18

89

93

概率

9%

44.5%

46.5%

调查结果显示学习上的从众行为十分严重，有过从众经历的同学达到91%，仅有9%的同学未进行过从众行为。在学习上的从众表现分为积极和消极。积极表现是同一个班级的同学集体学习，互相勉励。消极的学习从众行为体现在平常上课睡觉、玩手机等不良风气上。有的同学在上课面对老师的提问时，由于没有人主动回答问题，即使知道答案也不会举手。但是当大家都积极的回答时，也会跟着大家一起举手回答问题。同样，跟风逃课的现象也十分常见。正确的模范会带来积极的影响，错误的跟风则会导致更加消极的影响，这对于大学生的学习是非常不利的。
2.2.2择业
表3-大学生在择业上的从众行为

行为

听信同学意见

选择热门职业

理智择业

人数

62

101

37

概率

31%

50.5%

18.5%

选择工作不仅是与大学生相关的个人问题，也是社会整体的问题。高等教育的普及，大学生们面临着严峻的就业情况，调查结果显示，近80%的同学在择业上或多或少的受到周围同学或社会舆论的影响，跟随舆论进行职业选择的毕业生达到了50%，这就表明毕业生们选择职业在这一过程中，很难做出正确的抉择，更容易产生的是“随大流”行为。在进行就业选择时，很多同学选择听信别人的判断，找最热门的职业，而不是寻找最适合自己的工作，这样就有很大的盲目性。择业上的从众行为对未来的发展是很不利的。认清自我，找到最适合自己的工作才是择业时进行的正确选择。
2.2.3消费
表4-大学生在消费上的从众行为

行为

与同学攀比

怕丢面子

理性消费

人数

53

77

70

概率

26.5%

38.5%

35%

消费上的从众现象是大学生从众最显着的表现。攀比心理是消费者基于自身所处阶层进行选择目标群体，并以目标群体为参照进行的消费模仿行为。由于大学生自尊心强，对别人对自己的评价十分看重，所以这种从众现象在大学里比较普遍。其实很多同学并没有花钱出手阔绰的消费习惯，但是在身边同学和攀比风气的影响下，只好随波逐流。很多大学生也并没有经济独立的能力，但是为了效仿一些不好的社会形象进行盲目消费。在从众心理的影响下，大学生不正确的消费现象层出不穷，近40%的同学害怕“丢了面子”发生从众行为，26%的同学出于攀比心理，剩下35%的同学能够保持理性消费。
2.2.4道德
大学生群体属于容易亲近的群体，成员亲和力强。由于年龄的相似性，观念、知识结构、生活习惯的相似度也很高，这有利于形成群体成员对价值观念的相互认识，从而增强了许多人的认同感。大学生的生活和学习空间相对狭窄，封闭的住宿、餐厅、教室等环境构成的“三点一线”生活模式，使得大学生与外界几乎没有联系。因此，周围许多学生的价值观和行动方式被周边同学都默默内化形成的。比如在公益活动上。如果个别大学生喜欢参加公益活动，那么他的同学也会受到影响，就会影响着更多的人参加公益。

3网络暴力
网络暴力是指以虚拟网络为载体，微博、贴吧、朋友圈等多个平台为媒介，以语言、音像、视频、图片等多种形式对一主体就行辱骂以及在任意公众平台上随意公布当事人的个人隐私，对当事人进行恶意攻击，甚至编造事实，导致事件向现实世界延伸，最终给当事人造成现实、心理、行为上的压力甚至威胁的事件。主要有道德绑架、语言暴力、传播谣言、侵犯隐私等情况。

3.1大学生网络暴力的行为
表5-大学生参与网络暴力行为调查

行为

传播谣言

侵犯他人隐私

语言暴力

道德绑架

人数

53

25

73

49

概率

26.5%

12.5%

36.5%

24.5%

通过调查报告得知，在大学生日常接触到的网络暴力行为主要有传播谣言、侵犯他人隐私、语言暴力、道德绑架几种，其中网络上常发生的道德绑架和谣言的传播、语言暴力等行为是大学生参与数量最多的，语言暴力更是达到了36%，其次为传播谣言、道德绑架、侵犯他人隐私。
3.1.1传谣造谣
制造谣言是指出于报复或者某些利益相关的原因，一些大学生在上网时，对一些事件对别人进行扭曲并将其公布在网络平台上的不良行为。传播谣言是说一些大学生网民在进行上网行为时。由于缺乏对某种事物的详细认识，将自己不能辨明真假却信以为真的事件进行传播，最后造成恐慌的网络现象。
3.1.2侵犯隐私
网民对于某件事或者某个人物进行关注和评价的行为叫做围观。围观本身并不带有定性，甚至在一些事件里有积极效果，比如“微博问政”中，网民通过自己的转发、评论将事件推上“微博热搜”以博取更多网民的关注，最终吸引执法部门的关注。然后在更多的网络暴力行为里，很多网民化身为冷漠的观众进行批判甚至是暴力行动的推手，对当事人进行“人肉搜索”，将受害者的隐私公布与众，导致事态朝更加严重的方向发展。
3.1.3语言暴力
网络暴力中的语言暴力是指一些网民在上网时使用一些粗俗、恶毒的脏话对他人进行人身攻击的行为。现实生活中由于面对面的交往，或多或少都会受到道德伦理的束缚，但是在虚拟的网络世界中，人与人的交流隔着屏幕，更容易发生“爆粗”行为。
3.1.4道德绑架
当网民在上网时，以道德的名义，利用较高的道德标准去胁迫事件当事人进行道歉的现象叫做道德绑架。比如，年轻人在使用公共交通时没有及时给老弱病残让座；富有的人在做慈善事业时没有拿出比普通人更多的金钱；军人在碰到危险情况时没有舍己救人等等类似的情况都是道德绑架。
3.2网络暴力的诱因
网络环境的特殊性是网络暴力的根本原因，虚拟的特点使网民在上网时淡化了道德、责任、法律意识。一些网络热点事件，由于法律未能实现道德规范的社会，在施暴网民的心中，网络暴力就会转化为网络正义，进而在实际情况下造成不可磨灭的影响。在遭受事件刺激和言论误导的情况下，很多网民往往处于十分冲动的状态，然后忽视了去判断事件的正确性，而是使用恶毒的语言实行个人攻击，参与网络暴力。在相当多的网络暴力事件中，网民通过网络匿名的性质所引起的言行令人放纵，我们可以看到明显的心理倾向，而许多的人性就在此刻暴露出来。因此，在网络世界，网民们粗暴地攻击别人，由此产生的网络暴力，带来了严重的、无法恢复的不良影响。比如微博上的“网红Saya殴打孕妇事件”，网友们并没有明确孕妇的一面之词是否属实，就在Saya的新浪微博下面进行语言暴力，在孕妇发布自己被下达的病危通知书后，此次事件的网络暴力达到巅峰。网友们发动人肉搜索，将Saya及其家人的信息公之于众，甚至有人向Saya家里寄去了花圈，一时Saya站在风口浪尖，昔日网红店主遭到了几千万人的谩骂。但是在事情过去一个月后，有网友爆出视频，Saya并未攻击孕妇，反而是孕妇殴打Saya后装作晕倒。后来又有网友称Saya一直患有心脏病的爷爷因不堪网络暴力的打击去世。在这件事情里，网友先是“一面倒”的支持孕妇批判网红，后来接剧情反转网友又站位Saya批判孕妇。对于网民来说，自己是看客，即使在无形中形成了网络暴力也丝毫感受不到，但是作为被施暴的对象，心理压力和外界压力是不可恢复的影响。
一些网站为了扩大影响，提高名气获得商业利益，对于网络暴力的现象刻意扩散，甚至是刻意形成网络暴力事件，最后导致了严重的后果。有的人为了自己的险恶目的，不择手段的利用网络暴力，特别是在网络暴力成为习惯、成为网络舆情的运作模式后。在女医生因网络暴力自杀事件中,为了操纵舆论，挑拨网友的情绪，当时男孩的家人不顾事实，根据自己的立场随意剪辑视频，将事情变为“成人打孩子”甚至“水务局官员打孩子”，而只接受了片面的事实后，为了匡扶“正义”的网民，便成为了他们的棋子。
我国的互联网在相关方面的法律法规还不够完善，是因为互联网兴起的时间较短。在暴力网络的过程中，受害者必须承担责任。他们是攻击性的，还是侮辱伪造的言论。别人的生活由于“人肉、检索”而失去意义，而不是党的正常生活、言论、行动。显然，责任意味着很多复杂的因素：例如，一些内部网络可参与整个过程或某些阶段。因为不能确定所有人的责任，最终形成了网络暴力，所以与网络团体的交流是相互作用的。参加艺术、网球演讲的人都扮演着一定的角色，互联网的匿名不能要求朋友在网络上的真实身份。国家很难对此进行明确的法律制裁。
4从众行为对网络暴力的影响
法国社会学家勒庞在其着作《乌合之众》里对群体做出如下论述，个人一旦进入群体中，他的个性便被湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为有时表现为无异议、情绪化和低智商。在现实生活中，存在于或想象中的压力，而健身，是缓解压力的一个好办法。为了满足社会或群体对个人的要求，健身的作用和态度能很好的解决。因为在社会心理学当中，健身是一种行为和态度的改变。尤其是当一个人缺乏自信或冷静判断时，就创造了“服从多数”的精神，改变了对潜在信仰的最初看法，放弃了最初的观点，最终产生了一致的行动。
在互联网上的信息发布中，很多网民都在“随大流”和“随大流”的控制下，在群体干预的压力下，个体在群体斗争中寻求更好的解脱，是增强自身安全感的更好选择。“人人都这么认为”、“我这么认为”、“人人都这么做，我这么做”都在寻求集体身份的安全感。
与传统媒体实体的交流不同，网络将地球变为互联网载体上的一个全球性村庄，并且为网络用户提供了接受和传输信息的安全保障。在现实生活中，每个网络用户都不是真实的人，而是通过自己的ID在虚拟世界里运转的。人往往在现实中很在意自己的形象，因为在现实的一举一动都关乎责任和荣誉。然而，在虚拟社会中，由于网络用户的角色是虚拟的，它面对的各种话题都可以不受现实底线、血缘关系和社会道德的限制，在互联网里，每个人都可以畅所欲言，因为即使做错也不会带来现实里的惩罚。
大学生群体进行网络暴力的行为主要有受从众心理影响、自我意识与社会认知的失调、极端思想的引导等因素。首先，从众心理是非常常见的心理现象，当大学生在关注一些热点话题时，如果网友们的看法和观点都是对当事人进行谩骂的语言暴力，那么大学生就会失去理智，跟着众多网友一起发言谩骂。所以，在从众心理的影响下的网络暴力通常会造成十分严重的后果。网民年轻化导致一些发言带有强烈的情绪化，由于大学生心理还不足够成熟，极容易被一些不好的言论煽动。
德国传播学教授伊丽莎白·诺尔曾提出“沉默的螺旋”理论，她认为，大众传播媒介在影响公众意见方面有强大的效果，并把舆论生成中其重要作用的因素称为“沉默的螺旋”。“沉默的螺旋”的主要观点有:个人意见的表明是一个社会心理过程。意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。媒介通过营造“意见环境”来制约影响舆论。在复杂的网络世界里，传播的结构已然发生了很大变化，网络信息的传播像放大镜一样被更多范围的人们接受。当人们处于日常活动比较小的范围里时，对孤独的恐惧促使人们的从众行为。在网络世界里，受众无需为自己的言行负责，同时受众对网络上言行的认识会与现实中形成巨大反差。当网民使用账号进行发言时，如果自己的想法违背了主流意识，总是会因为自己与众不同的观点遭到网友们的批评和辱骂。其次，人肉搜索被一些网络暴民作为武器来对付与自己意见相左的人。这样使一些人就打消了发表自己意见的念头或者是让自己接受别人的观点避免被网络暴力伤害。
5减少大学生从众行为消极影响的对策
5.1社会环境
目前我国已经出台了一些网络管理方面的法律、法规，例如:《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网信息管理办法》等法规。然而，因为网络的飞速发展，网络暴力事件频繁增加，相关责任人受害人越来越多，网络暴力的立法及相关责任人、处罚均不显着。立法难度大大增加。在我国，因为网民群体的扩大，网络社会的监管难度大，在网络上的重心应该放到监管工作上，网络的立法，应该是被重视的、及时的、有效的、全面的和系统的。同时，拓展民意的思想渠道是可以提供公平正义、社会保障和为社会冲突提供压力的有效方式。这样才可以让大学生生活在一个绿色健康的网络环境里。
加强网络信息监督。首先，网民要严格遵循文明操作的规则。对一些违规信息做到不扩散、不转发。第二，公安机关将严惩网络犯罪行为。严格管制和严厉打击不正当利用学校网络资源的行为。最后，学校应进行严格的互联网使用和管理条例，对大学生的网络活动进行监管。
5.2学校重视教育
在大学里学习到的课程，是为了培训大学生在网络上的知识素养和水平。培训学生在网上使用的能力。网络舆论是摆在公众面前的一个新问题。现代大学生生活在网络环境的影响下，比以前更为方便，同时也得到了更多信息，但是网络是发展中的技术，有很多诱惑和挑战为了提高大学生群体利用有效信息的能力和抵御信息污染的能力，对于互联网的信息，科学的、全面的了解。这样做不仅能提高自身能力，还能有效地利用信息和技能。
学生对网络信息采取正确的态度。必须服从党的路线和政策。因为道德教育的课程都是根据党发展的方向。例如教授学生电脑知识时，网络道德追加了一些有关和网络的法律法规的内容。思想政治教育本身属于意识形态的范畴，从本质上说是指经济，政治，文化，社会福利，我们党是发挥领导能力的重要方向和有力的工具。因此在这个基本的范围里要合理设定课程。除此之外，作为传道授业的学校，应该特别关注大学生的心理健康问题。例如，可以开设心理健康课程，提高学生重视心理健康的认识和程度。开展多姿多彩的校园活动，让学生在课外时间里也充满活力。
5.3理性上网
自我意识是一种积极的、高水平的反思意识并且个人对自己和目标之间的关系起到了积极的作用：自我识别、评估和监管。反省自己的思想、道德品质、情感、能力和行为的意识不仅促使自己实现目标，而且还实现了自我教育、自我完善、自我总结，可以提高自身正义感和道德责任感。因此，合理使用因特网是所有大学生都应该学会的知识。大学生在实践中有意识地采用先进的理念和正确的理论指导，依靠自己的思想，通过自我反思，自我识别、自我总结、自我评价和他人批评和反思自己的网络行为的正确与否。我们可以得出这样的结论：每个大学生都应该加强自律与法律意识，在法律的限度里行使自己的言论自由权力并且还要确保不伤害他人利益。当我们面对网络暴力时，确保自己不参与，不伤害他人，这是每个大学生都应该做到的。
结语
网络上的从众心理是一个全新的课题，大学生们因为生活在现代社会，受到网络环境的影响，能比之前更能够更方便快捷的获得各种各样的信息，同时
也面临更多诱惑和挑战。我们应该看到在网络不断发展的情况下而产生的各种各样的问题，大学生使用网络的不断发展，面对网络的心态和从众心理也应该不断朝正确理性的方面改进，同时我们应该提升学生对网络信息的辨别能力，使其能够以正确的态度对待产生的矛盾。因为现今电子技术和信息高速化发展，信息更加普及，在此情况下，我们更应该抵制团体行动的网络暴力，并以大学生可以接受的方式对大学生群体开展有效的网络舆论引导。在面对网络上与自己不同的观点时，做有责任感的反对者，并尊重反对者的存在，杜绝一味从众的不良行为，这样才能营造一个良好的网络环境。

❾ 网络暴力的形成原因是什么

青少年沉迷于网络暴力等不良网络活动，已成为日益突出的社会难题，诱发了大量未成年人犯罪案件，是当前未成年人犯罪预防的新课题。

网络暴力内容的泛滥，加剧了未成年人犯罪的状况，使犯罪种类、手段、后果不断变化。20世纪８０年代，青少年犯罪多表现为一般盗窃、打架斗殴、寻衅滋事等犯罪行为。到90年代末，青少年犯罪向结伙抢劫、重大盗窃、杀人等方面发展，甚至出现持刀杀人、持械抢劫、报复放火等严重犯罪，犯罪性质明显恶化。

网络暴力的形成

由于未成年人长期玩飙车、砍杀、爆破、枪战等以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容的暴力游戏，接触火爆刺激的内容，很容易使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗，甚至模仿对他人施暴的行为，不但会在网上，甚至会在现实生活中发生。此外，据犯罪心理学分析，少年性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成却落后于性机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的少年放肆地追求性刺激，再加上少年本身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。网上色情文化污染，是导致未成年人性犯罪的直接诱因。北京市未成年犯管教所关押的一名15岁的少年犯，因伙同另外两名少年轮奸少女，被依法判处重刑。追根溯源，是他10岁就开始看有色情内容的图书，看色情内容的音像制品已成为他的嗜好。近年来，黑网吧等不适宜未成年人进入的场所，诱发了许多刑事案件，应引起我们的高度重视，有关部门应出台整顿、治理、监督网吧和电子游艺厅的严格管理条例，并制定有效的监督办法和惩罚措施，严令执行。