⑴ 网络的作用政治知识点
★1.网络是把双刃剑，有利有弊。利：网络为我们提供了便捷的条件，开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。弊/青少年沉迷网络的危害：1）沉迷网络荒废学业；2）影响身心健康；3）诱发违法犯罪。
★★2.如何正确利用网络信息？/如何发挥网络的积极作用？1）注重浏览、寻找与学习有关的信息，要学会“信息节食”；2）学会抵御网络上的不良诱惑；3）善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；4）帮助别人解决一些困难；5）做网络的主人；6）以健康的心态把网络作为生活的补充。
★★3.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
★★4.在网络交往中应如何保护自己？/如何享受健康的网络交往？1）正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络的积极促进作用；2）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；3）提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；4）遵守网络规则即道德和法律。
5.网络规则有哪些？道德、法律。
6.★青少年容易受到网络侵害的原因？/青少年为什么要学会自我保护？1）青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强；2）网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性；3）网络信息良莠不齐，一些营业性网吧违规经营，使一些青少年沉迷其中。
7.★★网络谣言产生的危害：1）污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；2）损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；3）败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益；4）给人们造成恐慌情绪，可能诱发违法犯罪。
⑵ 人教版八年级上政治网络交往中怎样保护自己
1、尽量少花时间在网络交往中,明确与现实交往的差别
2、学会控制自己的欲望和冲动
3、慎重考虑,远离不健康的东西
⑶ 初中政治题我们青少年如何克服网络弊端 做网络的主人
①正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。 ②增强自我保护意识，学会自我保护。
③提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
④依法自律，坚决不浏览不良网站。 ⑤现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决。
⑥不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
⑦遵守网络规则，要遵守道德，更要遵守法律。
⑧自觉谴责和排斥网络上违反道德的行为，及时举报违反法律的行为。
⑷ 如何理性参与网络生活初二政治
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我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
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我们要注意，牛郎寻找与学习和工作相关的信息，不应该在无关信息面前停留。不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉迷于网络，要学会信息节食。
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我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。
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自觉遵守道德和法律网络无限自由是有限的，恪守道德，遵守法律规则。
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要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介的素养，培养积极向上的网络文化。
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你用网络平台，为社会发展建言献策。好，促进社会和谐与发展。好，促进社会和谐与发展。
⑸ 八年级上册政治知识点
网络交往新空间
1、网络(交往)的特点：无限性、两面性。
2、网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性
3、如何理解网络(交往)的两面性?(重点)
(1).网络的应用是一把双刃剑，它 有 利又有弊。我们上网，要发挥网 络的积极作用，避免“网毒”的 伤害。
(2) .网络的正面作用：①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 (3).
网络的负面作用：①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的发生;②影响身心健康发展;③浪费时间和金钱，给家庭造成经济负担;④有的甚至会走上违法犯罪道路。(沉迷于网络的危害)
4、如何充分发挥网络的积极作用?(重点)(1)、以健康的心态把网络作为生活的补充。(2)、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。(3)、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(4)、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(5)、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人。
5、如何预防沉迷网络呢?(重点)(1)树立远大的理想与抱负(2)培养高雅的生活情趣(3)增强自制力和约束力 (也可参照第4、11题)。
6、容易上网成瘾的人群?(网络成瘾的心理原因)网瘾常常与自身的某些心理因素有关。性格内向、不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。
7、如何享受健康的网络交往?(在网络交往中怎样学会自我保护)(重点)
(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
(3)遵守道德和法律的网络规则。
(4)总之，要正确利用网络的两面性，趋利避害，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，做网络的主人。
竞争合作求双赢
1、竞争的作用：
积极作用：(1)竞争，对人的发展和社会的进步有促进作用;(2)能最大限度
地激发我们的潜能，提高学习和工作的`效率;(3)提高自己的水平，增添学习和生活的乐趣。
消极作用：(1)竞争也有不利的一面。可能使获胜者骄傲自大，使失败者产生自卑感;(2)可能引起心情的过分紧张和焦虑;(3)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
2、如何正确看待忌妒心理?(重点)
忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。
3忌妒心理的危害：有碍于人际关系的和谐，有害自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。
4、如何做一个合格的竞争者?(重点)(1)消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
(2)遵守道德和法律，做到公平竞争。(3)明确竞争目的，积极参与竞争。
5、竞争过程必须遵守的基本准则是：(道德)和(法律)。
6、我们参与竞争的目的?
在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
7、合作的核心是：(发扬集体主义精神)。
8、合作与共享的关系?合作是共享的(基础)，共享是合作的(必然结果)。
9、合作的重要性 (意义)(重点)：(1)社会生活中，谁都不可能脱离群体而独立存在，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。(2)合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。(3)精诚合作使我们分享成功的愉悦，互助互惠让我们取得更大的胜利。
10、竞争与合作的关系：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你的关系。
11、在合作中竞争的内涵：
(1)一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;
(2)另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
12、在合作中竞争的意义? 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
诚信做人到永远
1、什么是诚信?
诚信即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信誉、守信义。
2、为什么要讲诚信?(重要性)(重点)(1)诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。(2)失信于人，就会产生信任危机。
(3)不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果是害人害己。(4)为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(5)诚信是个人得以立足、事业成功的保证。
3、“君子一言，驷马难追”指人在理智的状况下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
4、“人而无信，不知其可也”意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。
5、诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
6、你是如何看待承诺的?承诺是一件严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良的品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝;一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
⑹ 青少年应如何对待网络 八年级政治
①以健康的心态作为生活的补充②在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。学会抵制网络上的不良诱惑。③善于利用网络技术解决工作、学习、生活遇到的问题，帮助别人解决困难，做一些对社会及他人有意义的事，在为他人、为社会服务中体现自己的人生价值。④明确自己的学习任务，学不好基础知识会影响未来发展。⑤培养多种兴趣爱好，使自己全面发展。⑥把网络作为业余的消遣。⑦作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。