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聂兰顺计算机网络PPT

发布时间:2025-03-14 18:00:13

㈠ 计算之树三大思维是什么

学什么?

计算机学科不是学修电脑,不是学软件和硬件的应用,而是学如何设计与人们息息相关的电子产品,如何设计机械产品中的自动控制系统,如何通过计算改变生活。

学习计算思维!计算思维现在被称为和理论思维(以数学为代表的强调定义、性质、公理、定理及其证明),实验思维(以化学为代表的强调通过观察实验发现现象,对现象进行归纳总结从而进行研究)并存的三大思维之一。计算机学科的人才应具有复合性思维,将计算机学科与其他学科进行融合形成复合思维。

计算之树:

树根:奠基性思维(理解程序是如何被计算机执行的):0和1的思维,程序的思维,递归的思维

树干:计算环境的演化

树枝的两种颜色:每一个数枝的研究过程中都涉及到两个方面的内容:算法,系统(算法的思维侧重于数学建模,系统的思维侧重于非数学建模)

树枝:分支学科,计算机和社会自然相互融合所产生的新学科,广义上把其称之为计算科学

从树叶到树干(抽象):自然想象的计算的表达与推演

从树干到树叶(自动化):用社会/自然所接受的形式体现计算及结果

抽象与自动化的机制:语言和编译器解决了人和计算机交互的问题;协议和编解码器解决了机器(计算机)和机器(计算机)之间交流沟通的机制;模型和系统,模型从业务模型到计算模型,系统是执行模型的。

从树干到树叶的三个半圆:数据化思维,网络化思维。社会、自然和计算的融合一方面强化了数据化思维,另一方面强化了网络化思维。

早期的计算机演变为计算机科学,计算机科学进一步发展,和社会自然相互融合形成了计算科学。

参考资料:

《大学计算机(第2版)—计算与信息素养》,战德臣,聂兰顺等着,高等教育出版社,第2版,2014.

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