学计算机网络技术需要什么条件

① 学习计算机网络需要有什么基础

学习计算机网络基础的需要，会简单的计算机的操作，并且有一定的英语基础就可以了。

② 计算机网络技术难学吗

网络安全是明陵岩一个很大的概念，涉及到很多相关学科，所以学习网络安全要从以下几个方面打好汪物坚实的基础：
1.系统方面：应掌握windows系统与linux系统下系统管理和服务管理的相关技术。
2.网络方面：应掌握各类网络设备厂商(如思科，华为)的激御各种网络设备(交换机，罗预期)的安装与调试。
3.数据库方面：应掌握各类数据库系统(如sql
server，oracle，mysql等)的安装、调试、维护等。我弟弟在湖北的银河学院学习这个，还不错，你可以去看看需要具备计算机基础，不难学，有前途。
关键是自己要有浓厚的兴趣，就一定能学好。

③ 计算机网络技术专业需要的证书有哪些

第一个《国家软件考试--网络工程师》
介绍：
培养对象
有利于系统、全面、深入、专业从事网络技术（网络系统管理、网络安全）的各界人士，高中或高中以上学历、有无电脑基础均可。
《Cisco认证网络工程师》
Cisco公司是世界上最大的互联网设备生产商，其产品占高端互联网设备市场分额的80%以上，所以获得Cisco认证相当于掌握世界上最主流的网络技术，为了满足互联网的发展乱宴搏对专业工程师的需求，Cisco公司于1993年设立的Cisco认证互联网工程师初级到高级的一系列课程，CCNA、CCDA为初级课程，同时有CCNP，CCDP高级课程以及CCIE最高级认证。

CCNA（Cisco Certified Network Associate）是Cisco职业认证中的第一步，最高级的认证是CCIE（Cisco认证互联网专家），该认证是世界最受尊重同时也是最难获得的认证之一。如果说CCIE是网络从业人员的梦想的话，那么CCNA就是好象给这个梦想插上了一双坚强的翅膀。CCNA奠定了良好的基础，可以载你更快的飞达CCIE的梦想。CCNA认证的含义是Cisco确定的对于Cisco的所有合作伙伴而言所要求的最低级别的技术支持认证。经过认证的CCNA工程师能够安装、配置以及运行1-500个网络节点规模的Cisco网络产品。目前全球CCIE有5000多个，但国内奇少，到至今只有150多个。现在就为考取CCIE做准备，也许意味着领袖群伦的机会，何不一试？香港一个CCIE年薪10万美圆。一个公司要成为Cisco银牌代理，至少要有两名CCIE，能提供5*8小时热线服务；要成为Cisco金牌代理，至少要有4名CCIE，提供7*24小时热线服务。你想成为CCIE么？》思科能替你插上腾飞的翅膀。

Cisco职业认证家族

为了满足互联网的高速发展对专业工程师的需求,思科系统公司（CISCO SYSTEM INC) 于1993年设立了思科认证互联网工程师初级到高级的一系列课程，CCNA为初级认证,同时有CCNP、CCDP、CCNP Specialization、CCDP Specialization等高级认证及CCIE最高级认证。整套认证主要致力于网络维护与网络设计两个方向。

CCNP Specialization及CCDP Specialization包括六个领域的证书，分别是：网络安全，语音访问,网络管理， 局域网异步传输模式SNA/IP集成，SNA/IP网管，当取得CCNP或CCDP资格后，即可根据自身的需求和能力选择其中一个或全部课程的认证。

CCDA（思科认证设计师）为Cisco认证中的第一步，同时有CCNP（思科认证资深网络工程师）CCDP(思科认证资深设计师)与专业选修（CCNP Specialization）等高级认证,最高级别认证是思科公司认证网际网高级专家(CCIE)。

思科证书介绍（Cisco Certification Introction）

CCNA认证

思科路由器及局域网交换机（I***）课程教会您如何进行中小型企业分析、设计并实现最佳的Cisco产品的安装、配置和调制技术。

CCDA认证

思科网络设计（DCN）课程主要侧重于培训设计小于500个节点的中小型洲际网络所需的技能。

CCNP与CCDP认证

CCNP认证包括如下四门课程:构建可扩展的思科网络BSCN,构建思祥正科多层交换网络BCMSN,构建思科远程访问网络BCRAN,互联网故障排除CIT.
CCDP认证前三门课程都同CCNP认证，只有第四门为互联网网络设计CID。
学员在取得CCNA或CCDA资格后，通过以上课程的学习，可争取CCNP或CCDP职业认证。

CCNP Specialization认证

课程包括六个方向的认证,分别是:网络安全，语音访问,网络管理， 局域网异步传输模式SNA/IP集成，SNA/IP网管。当取得CCNP或CCDP资格后,学员可以选修以下课程,园区网异步传输模式解决方案（CATM），企业管理解决方案（CEMS）多协议管理SNA设哗祥置（SNAM），管理思科网路的安全性（MCNS）

CCIE认证

CCIE认证包括四个不同领域的证书,可根据自身的需求和能力参加全部或其中一个领域的考试,这四个领域分别是: 路由与交换,广域网交换，ISP拨号,SNA/IP集成学员必须拥有专业性互联网技术，必须经过严格的笔试及实验测试，才能获得CCIE认证。笔试重点集中在网络的基础知识方面，实验测试则侧重于对思科公司产品与其他互联网产品的安装能力,实验考试时间为2天。
CCIE认证是业界最具挑战性的认证，学员至少需要有2年以上专业性工作经验。CCIE LAB 通过实验，在实验室模拟各种真实的环境，让学员进行配置与排错,以次检验实际操作的能力。

华为系列认证
华为公司网络产品线居世界第二位，华为公司网络产品认证培训体系共分为三级，华为认证网络工程师（HCNE）、华为认证高级网络工程师（HCSE）、华为认证网络专家（HCIE）。
目前华为就开通了HCNE和HCSE两种考试。
"华为认证网络工程师"（HCNE）主要定位于中小型网络的维护与配置方面。由《中小企业网络配置与维护》一门课程组成，该课程包含网络基础、接口与电缆、局域网交换机路由器基础、TCP/IP/IPX协议、广域网协议、路由协议、DDR/ISDN、访问列表、简单网络故障排除等相关知识点。通过相应的认证考试即可获得由华为公司统一签发的"华为认证网络工程师"（HCNE）的证书。
"华为认证高级网络工程师"（HCSE）主要定位于中大型园区网络的配置、维护及方案设计。由《构建华为路由网络》、《构建华为局域交换网络》、《华为园区网络方案设计》三门课程组成。上述三门课程分别覆盖了路由、交换、接入、VPN、VOIP、QOS等全方位的部署园区网络所需的理论及实际设备配置维护方面的知识。"华为认证网络工程师"在全部通过三门课程所对应的考试后可获得华为公司统一签发的"华为认证高级网络工程师"证书。
HCNE考试时间是60分钟，题目数量是50，价格是60美元。
HCSE考试时间也是60分钟，题目数量是50，价格是60美元。

④ 计算机网络技术专业要具备哪些能力

计算机网络技术专业的核心能力要求具备计算机网络系统构建能力以及网络操作系统管理能力等。就业方向包括计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

计算机网络技术专业的就业方向有：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试等。

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

(4)学计算机网络技术需要什么条件扩展阅读：

计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。主要课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

计算机网络技术课程：

主干学科：

微机原理、数据结构。

主要课程：

微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计。

专科课程：

电路基础、微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计、网络管理、网络数据库、网络工程、网络安全、综合布线、电子商务、英语等。

⑤ 计算机网络技术学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历滚滑：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了桥首解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的大消腊国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。其主要学习的课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训。

材料补充：

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养 ，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。