互联网是:
网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。通常internet泛指互联网,而Internet则特指因特网。
这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”,在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网,即是互相连接一起的网络结构。
工作原理:
计算机网络是由许多计算机组成的,要实现网络的计算机之间传输数据,必须要做两件事,数据传输目的地址和保证数据迅速可靠传输的措施,这是因为数据在传输过程中很容易丢失或传错。
Internet使用一种专门的计算机语言(协议),以保证数据安全、可靠地到达指定的目的地,这种语言分两部TCP(Transmission Control Protocol传输控制协议)和 IP (Internet Protocol网间协议)sure网络营销理论。
TCP/IP协议的数据传输过程:TCP/IP协议所采用的通信方式是分组交换方式。所谓分组交换,简单说就是数据。
在传输时分成若干段,每个数据段称为一个数据包,TCP/IP协议的基本传输单位是数据包,TCP/IP协议主要包括两个主要的协议,即TCP协议和IP协议,这两个协议可以联合使用,也可以与其他协议联合使用,它们在数据传输过程中主要完成以下功能:
1)首先由TCP协议把数据分成若干数据包,给每个数据包写上序号,以便接收端把数据还原成原来的格式。
2)IP协议给每个数据包写上发送主机和接收主机的地址,一旦写上源地址和目的地址,数据包就可以在物理网上传送数据了。IP协议还具有利用路由算法进行路由选择的功能。
3)这些数据包可以通过不同的传输途径(路由)进行传输,由于路径不同,加上其它的原因,可能出现顺序颠倒、数据丢失、数据失真甚至重复的现象。这些问题都由TCP协议来处理,它具有检查和处理错误的功能, 必要时还可以请求发送端重发。简言之,IP协议负责数据的传输,而TCP协议负责数据的可靠传输。
互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给现实生活带来很大的方便。网民在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需,从而帮助网民的工作与学习。
互联网在现实的应用很广泛,每天有数以亿计的人使用互联网,大家用它来聊天,了解资讯,购物等种种,也不乏一些人利用互联网为自己的产品宣传,因此也促使了一些新兴行业的诞生,例如网络营销等等,互联网的影响正在日益影响着我们的生活,我们也将因此而获得更大的改变。
(1)网络是怎样连接的图书图片扩展阅读
实际上Internet表示的意思是互联网,又称网际网路,根据音译也被叫做因特网、英特网,是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一且巨大的全球化网络。
在这个网络中有交换机、路由器等网络设备、各种不同的连接链路、种类繁多的服务器和数不尽的计算机、终端。
因特网始于1969年的美国。是美军在ARPA(阿帕网,美国国防部研究计划署)制定的协定下,首先用于军事连接,后将美国西南部的加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学研究学院、UCSB(加利福尼亚大学)和犹他州大学的四台主要的计算机连接起来。
另一个推动 Internet发展的广域网是NSF网,它最初是由美国国家科学基金会资助建设的,目的是连接全美的5个超级计算机中心,供100多所美国大学共享它们的资源。NSF网也采用TCP/IP协议,且与Internet 相连。
ARPA网和NSF网最初都是为科研服务的,其主要目的为用户提供共享大型主机的宝贵资源。随着接入主机数量的增加,越来越多的人把Internet作为通信和交流的工具。一些公司还陆续在Internet上开展了商业活动。
随着Internet的商业化,其在通信、信息检索、客户服务等方面的巨大潜力被挖掘出来,使Internet有了质的飞跃,并最终走向全球。
参考资料
网络-互联网
B. 校园网络的拓扑结构图
结构图如下:
由网络节点设备和通信介质构成的网络结构图。网络拓扑定义了各种计算机、打印机、网络设备和其他设备的连接方式。换句话说,网络拓扑描述了线缆和网络设备的布局以及数据传输时所采用的路径。网络拓扑会在很大程度上影响网络如何工作。
星型网络拓扑结构的一种扩充便是星行树,如左图所示。每个Hub与端用户的连接仍为星型,Hub的级连而形成树。然而,应当指出,Hub级连的个数是有限制的,并随厂商的不同而有变化。
树型结构是分级的集中控制式网络,与星型相比,它的通信线路总长度短,成本较低,节点易于扩充,寻找路径比较方便,但除了叶节点及其相连的线路外,任一节点或其相连的线路故障都会使系统受到影响。
适用场合:只适用于低速、不用阻抗控制的信号,比如在没有电源层的情况下,电源的布线就可以采用这种拓扑。
C. 校园网怎么连接
校园网怎么连接如下:
找到右下角的网络标志,点击“打开网络和共享中心”,找到“设置新的连接或网络”,点击“连接到工作区”。
(3)网络是怎样连接的图书图片扩展阅读:
特点
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1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,并且网络信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求;
2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通搭悄拿讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。数据类型复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;
3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和运悔档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失;
4、操作方便,易于管理――校园网面积大、接入复杂,网络维护必须方便快捷,设备网管性强,方便网络故障排除。
5、认证计费――学校对学生上网必须进行有效的控制和计费策略,保证网络的利用率。
D. iphone和ipad图书怎么同步
将图书同步到设备
将设备连接到 Mac。
您可以使用 USB 或 USB-C 线缆连接设备或者使用 Wi-Fi 连接。若要打开 Wi-Fi 同步,请参阅通过 Wi-Fi 在 Mac 和 iPhone 或 iPad 之间同步内容。
在 Mac 上的“访达”中,在“访达”边栏中选择设备。
选择按钮栏中的“图书”。
若要同步所选图书,请选择“所选图书”复选框。
在图书列表中选择要同步的单本图书的复选框。取消选择您不想同步的任何图书的复选框。
点按“图书”或“PDF”以查看按类别整理的内容。
准备好同步后,请点按“应用”。
您可以选择让 Mac 和设备在每次连接时自动同步。若要打开自动同步,请选择按钮栏中的“通用”,然后选择“连接此 [设备] 时自动同步”。
在断开设备与 Mac 的连接之前,请点按“访达”边栏中的“推出”按钮。
从设备移除自动同步的图书
若要从 Mac 和设备移除不想要的图书,请从 Mac 删除图书并同步您的设备。
若要将图书仅从设备中移除但保留在 Mac 上,请按照以下步骤操作:
将设备连接到 Mac。
您可以使用 USB 或 USB-C 线缆连接设备或者使用 Wi-Fi 连接。若要打开 Wi-Fi 同步,请参阅通过 Wi-Fi 在 Mac 和 iPhone 或 iPad 之间同步内容。
在 Mac 上的“访达”中,在边栏中选择您的设备,然后选择按钮栏中的“图书”。
在图书列表中,取消选择要移除的图书的复选框。
将 Mac 与设备同步。
【警告】如果您从 Mac 删除了自动同步的项目,则在下次同步时删除的项目也会从您的设备中移除。
在断开设备与 Mac 的连接之前,请点按“访达”边栏中的“推出”按钮。