计算机网络与应用技术

Ⅰ “计算机网络应用技术”是学什么的

1．掌握计算机网络的基本概念与基本工作原理。

2．掌握网络操作系统中常用网络服务的配置。

3．掌握局域网体系结构和介质访问控制方法。

4. 熟练掌握常用局域网的网络设备及组网技术。

5．掌握Internet基本知识、电子商务和电子政务等网络应用。

6．了解网络管理的机制与方法。

7．掌握计算机网络安全和信息安全的概念，防火墙概念。

8．了解计算机网络环境下，B/S结构程序设计的思想及基本方法。

Ⅱ 计算机网络技术与计算机应用技术有何区别

肯定是计算杨网络技术好，我就是学这个的。

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。按网络的交换方式分类：（1）电路交换（2）报文交换（3）分组交换。电路交换方式类似于传统的电话交换方式，用户在开始通信前，必须申请建立一条从发送端到接收端的物理信道，并且在双方通信期间始终占用该通道。报文交换方式的数据单元是要发送的一个完整报文，其长度并无限制。报文交换采用存储--转发原理，这点有点像古代的邮政通信，邮件由途中的驿站逐个存储转发一样。报文中含有目的地址，每个中间节点要为途径的报文选择适当的路径，使其能最终到达目的端。分组交换方式也称包交换方式，1969年首次在ARPANET上使用，现在人们都公认ARPANET是分组交换网之父，并将分组交换网的出现作为计算机网络新时代的开始。采用分组交换方式通信前，发送端现将数据划分为一个个等长的单位（即分组）这些分组逐个由各中间节点采用存储--转发方式进行传输，最终达到目的端。由于分组长度有限制，可以在中间节点机的内存中进行存储处理，其转发速度大大提高。除以上几种分类外，还可以按所采用的拓扑结构将计算机网络分为星星网、总线网、环形网、树形网和网形网；按其所采用的传输介质分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网、无线网；按信道的带宽分为窄带网和宽带网；按不同的途径分为科研网、教育网、商业网、企业网、校园网等。 计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。 计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。 21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及，计算机应用已进入更高层次，计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上，网络功能已嵌入到操作系统之中，智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展，我国计算机网络技术飞跃发展 专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业方向 :计算机系统维护、网络管理.程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

Ⅲ 计算机网络技术和计算机应用技术有什么区别啊

一、主要课程不同

1、计算机应用技术：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构和C编程、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.NET编程、多媒体软件应用、计算机网络和网站建设、Delp HE编程、Java语言编程、PS图象处理软件。

Flash动画制作、微型计算机安装、调试和维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要提供计算机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、图形设计、VB编程语言、SQL Server数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等。

2、计算机网络技术：数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象编程、网络安全管理与维护技术、HTML与javascript、网络后期维护与操作、网络规划与设计方向：Linux系统与网络ORK管理、网络服务器配置与管理、路由器交换计算机配置与管理、构建企业网络。

网络集成布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵检测与预防；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发、php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

二、就业方向不同

1、计算机网络技术：计算机系统维护、网络管理、编程、网站建设、网络设备调试、网络架构工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

2、计算机应用技术：毕业生主要从事交通系统单位、交通信息化和电子政务建设应用部门、各类计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

三、发展趋势不同

1、计算机网络技术：信息化已成为世界各国经济社会发展的重要手段。计算机网络已成为信息社会的运行平台和实施载体。在社会生产和人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业、各行各业的人都需要计算机网络技术人才。

2013年，信息产业人才缺口主要表现在两个方面：具有研发能力的高端人才和高技能人才。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。

2、计算机应用技术：市场经济的发展，计算机应用的熟悉和普及，信息产业的规模，促进了计算机技术人才市场的发展。特别是加入世贸组织后，计算机应用人才的需求供不应求。

Ⅳ 计算机网络应用专业学什么的

计算机网络技术主要研究计算机网络和网络工程等方面基本知识和技能，进行网络安装维护、网络管理、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。例如：电脑等设备安装与调试，计算机系统的测试、维护和维修，网页图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作等。

课程体系

《计算机网络》、《网页设计与脚本语言》、《计算机组装与调试》、《路由与交换技术》、《动态网站开发与实践》、《企业网络构建》、《网络服务器配置》、《Linux操作系统应用》、《网络编程技术》、《网络安全》。

发展前景

网络信息类企事业单位：网络规划和方案设计，网络安装和管理，网络安全防护，服务器的配置、管理和维护，网站开发，数据库管理。

Ⅳ 计算机网络应用技术是学什么的

1．掌握计算机网络的基本概念与基本工作原理。

2．掌握网络操作系统中常用网络服务的配置。

3．掌握局域网体系结构和介质访问控制方法。

4. 熟练掌握常用局域网的网络设备及组网技术。

5．掌握Internet基本知识、电子商务和电子政务等网络应用。

6．了解网络管理的机制与方法。

7．掌握计算机网络安全和信息安全的概念，防火墙概念。

8．了解计算机网络环境下，B/S结构程序设计的思想及基本方法。

Ⅵ 计算机网络技术和应用技术有什么区别！

1、能力不同

计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

2、专业方向不同

计算机网络技术的专业方向：

培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

计算机应用技术的专业方向：

主要研究计算机网络的应用技术、信息安全技术、智能化网络与应用、网络信息与生物信息的智能处理技术。

3、就业岗位不同

计算机网络技术的就业岗位：

网络管理员，网络工程师，综合布线工程师，网络安全工程师，网站设计师，网站开发工程师，网络技术讲师等。

计算机应用技术的就业岗位：

计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。

Ⅶ 学计算机应用技术和计算机网络技术和软件技术有什么不一样

计算机应用技术专业、计算机网络技术专业和软件技术专业有3点不同：

一、三者的培养目标不同：

1、计算机应用技术专业的培养目标：培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力。

能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

2、计算机网络技术专业的培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识。

培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

3、软件技术专业的培养目标：培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。

可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。

二、三者的主要课程不同：

1、计算机应用技术专业的主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VBnet程序设计、多媒体软件应用。

计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。

本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

2、计算机网络技术专业的主要课程：数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、Linux系统及网络管理。

网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，div+css网页布局。

3、软件技术专业的主要课程：面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、NET/Java Web程序开发、NET、Java企业级开发、3G、4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。

主要开设课程有软件工程、C#程序设计、java程序设计、数据库技术与应用、计算机专业英语、JSP、ASP等专业课、以及高等数学，英语等公共课程。

三、三者的就业方向不同：

1、计算机应用技术专业的就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。计算机硬件工程师。

计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。

2、计算机网络技术专业的就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

3、软件技术专业的就业方向：培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。

Ⅷ 计算机网络技术与计算机应用技术 有什么区别

字面就看出来了！
一个是主攻网络攻防/安全
一个是系统应用和应用软件开发技术！
没有主次关系，是并存的。
网络为主，应用的部分基础也会讲
应用为主，那网络肯定也会讲一些

Ⅸ 计算机应用技术和计算机网络技术的区别

▲计算机应用技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主要专业课程设置：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

▲计算机网络技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机网络技术的基础理论知识，具备计算机网络、计算机信息处理、企业网站建设与管理、网页设计与网络宣传、网络数据库的开发应用以及网络安全技术等方面能力的高等技术应用性人才。

主要专业课程设置：计算机网络基础、 计算机平面设计与动画设计、 网络宣传策划与设计、企业级网站建设与维护、网页设计与制作、动态网页设计语言、多媒体制作技术、网络数据库技术、网络安全技术、综合布线技术。

就业方向：毕业生主要面向交通信息化与电子政务建设的各部门、高速公路网络应用部门、各类计算机网络工程技术公司、宽带网络技术服务公司、各类信息互联网服务公司以及信息技术传播公司等IT行业从事技术和管理工作。

▲软件技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备计算机软件开发能力，包括编码能力、软件开发流程、软件测试和UML阅读、可视化语言编程及数据库软件管理、基于Internet互联网的软件设计、管理与运行维护等方面能力的高等技术应用性人才。

主要专业课程设置：计算机应用基础、 XML语言、JAVA语言程序设计、SQL Server技术、数据结构、软件测试技术、数据库系统原理、计算机多媒体技术、计算机平面设计与动画设计、网页设计与制作、Visual Basic语言。

就业方向：毕业生主要面向交通信息化与电子政务建设的各部门、各类计算机软件技术公司、信息咨询服务公司、企事业单位的信息管理及经济部门相关数据的科学计算与分析、投资经营方式的预测和优化等单位从事技术和管理工作。