计算机网络人才培养

Ⅰ 计算机网络应用主要学什么

核心课程为：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划。

人才培养目标：

通过调研，以国家职业标准为依据，计算网络应用专业人才培养方向可确定为：

培养能按照作业规范，完成信息化网络平台建设所需的网络构建、网络管理维护、网站建设与维护三个工作岗位群的计算机网络应用人员。适合的就业岗位为：计算机网络工程施工、网页设计与制作、网络系统维护、网络产品销售与服务，中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站维护员、网络安全维护员。

Ⅱ 新华三深化校企合作：创新人才培养模式，筑牢网络安全屏障

近年来，随着数字经济发展逐渐走入“深水区”，技术应用作为关键要素，使得社会对技术型和场景型人才的需求逐渐升级。为此，培养出高素质的数字化人才的成为企业和教育单位的共同目标，深化产教融合和校企合作成为促进经济发展的必要举。一些优秀企业和职业院校积极探索构建协同育人的新途径，努力搭建提升学生个人素质、促进学校和企业发肆链颂展以及满足经济发展需求的有效平台，打造出一个个校企合作的优秀案例。

携手华夏技工学校，打造校企合作典范

裂郑多年来，紫光股份旗下新华三集团一直以来积极携手各大企业作为合作伙伴，与众多学校合作打造更加完善的技术人才培养机制，着力为数字化时代培养复合型人才。在福建，新华三集团携手北京金信润天信息技术股份有限公司，与福建华夏技工学校合作打造的人才培养新模式便是其中的成功案例。

据了解，福建华夏高级技工学校与新华三集团和北京金信润天信息技术股份有限公司一直以来密切合作，三方深知一个国家网络安全的实力，取决于对具备网络安全技能的技术人才的培养，相关技术人才的充足保障是国家网络安全和技术创新的基石。为此，三方决定充分发挥各自优势，在网络安全人才培养上进行深度合作，并为学习精心打造出计算机网络应用（网络安全方向）专业。三方共商人才培养方案、共组师资队伍、共创培养模式、共搭管理平台、共评培养质量，形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学新模式。如今，该专业已成为福建华夏技工学校的一大热门专业，教学成果显着。

白健炜成功通过H3C路由交换互联网络专家认证

白健炜的成功再一次印证了新华三在与金信润天和福建华夏高级技工学校联手推进校企合作的过程当中，通过发挥各方优势创新人才培养新模式，是可以实现学生得技能、企业得人才、院校得发展的多赢目标。未来，新华三将继续坚持企业责任，不忘初心，继续携手合作伙伴一起探索人才培养和校企合作的更优模式与实践，共同为数字经济的发展持续推送更高质的人才。

Ⅲ 计算机网络技术专业要具备哪些能力

计算机网络技术专业的核心能力要求具备计算机网络系统构建能力以及网络操作系统管理能力等。就业方向包括计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

计算机网络技术专业的就业方向有：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试等。

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

(3)计算机网络人才培养扩展阅读：

计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。主要课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

计算机网络技术课程：

主干学科：

微机原理、数据结构。

主要课程：

微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计。

专科课程：

电路基础、微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计、网络管理、网络数据库、网络工程、网络安全、综合布线、电子商务、英语等。

Ⅳ 计算机网络技术是什么,能做那些工作

您好，计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。

可以做以下工作:

网管、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、网络安全分析师。