计算机网络技术网际实验报告

1. 计算机网络实训总结

可以这样开头，本人有幸在##单位参加了计算机网络实训，收益匪浅，现概括如下：

网络办公自动化系统开发分析

一、开发工具与技术的研究
就现在开发OA的技术来说，主要集中分为三大类：基于C/S结构的应用程序开发，结合C/S结构和Web技术的复合应用程序，基于B/S结构的动态网页技术。以下

将分析这三类技术的各自优缺点：
C/S结构系统：是传统开发模式，一般以数据库和客户端的两层结构实现，也有加入中间件的三层或多层结构，在OA早期是标准的系统模式，但随着计算机技术

的发展和网络的发展，它已经无法满足现在的远程网络办公和移动办公，逐渐在被取代
C/S+Web技术：是为了补充C/S结构的不足，在C/S基础上加入Web技术来实现对远程数据的获取，但拥有一定局限性，如数据及时更新、软件升级等问题就无法

很好解决
B/S结构系统：是援用动态网页技术，加入OA的开发理念，完全适应网络办公和移动办公需求，也是现代办公自动化系统的首选技术。
就B/S结构的开发，具体技术又有多种选择：JSP+J2EE，ASP+IIS，ASP.net+Microsoft .NET Framework，PHP+Apache，就这几门技术，可以说各有其优缺点，

分析如下：
JSP技术：具有良好的跨平台性，加上J2EE功能十分强大，但是J2EE的布置使开发成本显得略高，而且没有良好的安装界面
PHP技术：是早期动态网页技术中的强手，但随着JSP技术与ASP技术的不断更新，使得PHP技术稍微比较落后
ASP技术：类似于PHP技术，开发简便，快速，加上IIS的功能支持，是比较简易快速的开发技术
ASP.net：可以说是ASP技术的替代技术，是ASP的一大进步，在Microsoft .NET Framework的强大支持下，可以使用C#、VB、Javascript三种语言来编写代码，

采用预先编译技术，使得代码安全性加强

最终讨论结果：在针对于中小型企业用户，建议采用ASP.net技术，理由是，该技术易于服务器的维护，成本相对较低，开发周期较短
在针对政府部门用户，建议采用JSP或ASP.net技术，理由是，政府部门服务器很多已经改装为Linux系统，在该平台下采用JSP技术较成熟；如果是Windows用户

，则采用ASP.net技术
二、OA概述
人们普遍使用计算机来提高个人工作效率，但是在需要许多人一起协同工作的现代工作环境中，我们更需要提高我们的整体工作效率。利用网络通讯基础及先

进的网络应用平台，建设一个安全、可靠、开放、高效的信息网络和办公自动化、信息管理电子化系统，为管理部门提供现代化的日常办公条件及丰富的综合信息

服务，实现档案管理自动化和办公事务处理自动化，以提高办公效率和管理水平，实现企业各部门日常业务工作的规范化、电子化、标准化，增强档案部门文书档

案、人事档案、科技档案、 财务档案等档案的可管理性，实现信息的在线查询、借阅。最终实现“无纸”办公。
办公自动化，一个极大的概念，一个炒作了很久的概念。无论是办公设备公司，还是系统集成公司，都大力推出自己的办公自动化产品。有办公设备、办公自动化

电脑、办公自动化软件。可见，办公自动化中内容庞大，可为空间不可小视。那么，首先我们来探讨一个问题，什么是办公？
办公实际就是文件的制作、修改、传递、签定、保存、销毁、存档的过程。那么随着文件的这一流程，产生了各种各样的设备。随着技术的发展，计算机网络

技术的进步，办公自动化网络的建设也得到了大力推广。

传统的办公模式主要以纸介质为主，在信息革命的浪潮中，显然已经远远不能满足高效率、快节奏的现代工作和生活的需要。如何实现信息处理的自动化和办

公的无纸化逐步得到了人们的重视。

传统办公模式
办公自动化提了多年，但效果并不明显，人们还是停留在单机字处理和表格处理的所谓办公自动化的初级阶段。信息的交流和共享，以及团队的协同运作等无

法完美的实现，极大地限制了工作的效率。
Internet/Intranet的迅猛发展，为信息的交流和共享，团队的协同运作提供了技术的保证，同时也预示着网络化办公时代来临。

网络化办公模式
现有办公自动化系统和大型信息管理系统中，企业业务流程重组或者是文件流转功能都是核心功能。同时我们也认为，企业办公主要是一个文件流转的过程，

所有的办公事务都可以抽象成一个数据库表单。
传统的办公自动化系统和大型MIS系统在处理企业管理流程中大多采用企业业务流程重组（BKR），其核心思想就是要先优化企业业务管理流程，再根据优化后的流

程建设企业信息系统。这样不仅在系统建设中工作量巨大，同时面临来自企业内部重重的阻碍。
我们的核心思想是；前期系统建设中不牵涉企业内部业务流程重组，只是协助企业通过方便的流程自定义等功能进行流程电子化，以及不断根据实际需求去改变电

子化流程。
三、系统结构设计
现在的网络办公自动化系统可以说百家争鸣，各有所长，但是一般的B/S结构系统都做得比较固定，也就是针对某个行业甚至某个企业而开发的，有诸多的限制

和代码固化，不利于灵活的OA定制和客户化！而且很多OA系统都具有相同的功能，只是表现手法和操作流程有所不同罢了，所以，他们的基本是一致的，是有共性

的，是可以统一的。
我的基础思想是开发一个底层的通用型OA平台，在此平台下实现OA系统的主要功能模块的底层操作，这样，当针对某个企业或者政府部门开发OA系统时，只需在此

基础上稍加修改，就可以成为一套具有很强针对性的OA系统，这样方便该系统的二次开发，也方便于针对不通性质部门单位的OA系统的定制。系统结构图如下：

通过以上示意图可以看出，底层通用型管理模块是整个OA系统的基础，而应用层模块是面对客户的，它是界面和业务逻辑的结合体，针对不通企业将有所不通

，这种结构将很好的解决一套OA的多种定制功能，便于二次开发。
四、通用型管理模块功能划分
针对于这个底层模块，它并不需要实现实际的功能，它主要是负责完成应用层交付的任务和与底层数据库交换数据，所以它的功能是比较抽象的、统一的和可扩展

的。虽然如此，我们还是将这个模块按不同的功能细分，因为办公系统有些模块之间联系并不紧密，比如公文管理系统与公共信息系统，邮件管理系统与办公设备

管理系统之间的联系就不是那么紧密，甚至可以完全分开。所以我们的底层管理模块针对于这些情况，主要分为八大功能子模块：
1．公文管理
公文管理主要负责公文的发送与接受工作，发送流程按照流程定制来完成，所以还包括流程定制功能。这三大块是OA的核心部分，实现也最为复杂，特别是流

程定制功能，是一个非常灵活的模块，它决定了该OA系统的效率和可用性

2．邮件管理
邮件管理主要功能是发送与接受内部邮件，发送与接受外部邮件（外部邮件服务器必须支持pop3），邮件需要存入数据库，以便今后浏览查询

3．表单管理
表单管理是一个辅助性模块，基本上在其他所有模块都有可能用大它的功能，它主要是实现表单模板的定制，表单的存储，打印等功能。在一个企业，表单是

很重要的一个东西，它在办公过程中出现的频率紧次于公文，所以这个模块也非常重要，并且表单的定制与打印是一个技术难点

4．档案管理
档案管理功能是对准备归档的公文或者企业各类合同、协议、文件、指示、资料等的一个合理存储与查阅功能，针对于复杂的分类和查阅权限，实现合理存取

，管理得基本功能
5．人事管理
人事管理功能主要包括：员工资料管理，员工薪资管理，员工考勤管理，员工权限管理，部门机构管理，部门任命管理等等公司内部人事管理的所有功能，本

子模块将以底层视角反应员工得管理，包括职务和所属性质都将按统一模式规划，便于应用层定制模块
6．日程安排
日程安排是办公系统的一个必不可少的辅助功能，可分为个人日程，部门日程，主要需要解决的是日程的基本存储和信息提示
7．公共信息管理
公共信息包含：公司新闻、文档、员工论坛、资料下载等功能，主要是针对所有部门的一个共用系统，该系统可以采用传统模式，如论坛可以采用BBS系统等，

底层主要是统一规范，提供基本功能
8．会议管理
会议对于任何一个公司都是重要的，而会议的形式随着网络的发展也变得多样化起来，除了传统的会议，还有网络会议，视频会议等新型会议方式，使得相隔

甚远的人之间也可以有了当面交流的环境。对于相隔较远的部门，如总公司与子公司之间的交流建议采用非视频的网络会议，因为这个即可以满足网速，也可以满

足交流得需求。对于处于同一个大厦的各部门，建议使用视频会议，因为加入多媒体的功能，可以使得会议气氛跟贴近传统会议的效果，而且交流也更人性化，同

时也可以得到局域网网速得支持。
这八大功能子模块都是OA系统得基础，在此之上，我们可以创建更多的功能和辅助，可以使得OA的定制变得轻松而丰富。
五、总结
通过以上的综合分析，该办公自动化系统的开发将分为三期完成，第一期是基础类库的开发，第二期是底层管理模块的开发，第三期是应用层定制。每一期都

是下一期的基础，但可以独立使用，只有三期完成，才算完成整套OA系统。
关于该OA系统的几个技术卖点：建议提供语言信箱和视频新闻模块，这样可以有与其他产品所不同的卖点。

2. 计算机网路实验论文

计算机网路实验作为一门课程,不仅能够帮助学生更好地理解有关计算机网路的理论知识,也是学生真正掌握计算机网路实际应用的途径之一。下面是我为大家整理的，供大家参考。

计算机网路在计算机实验室的应用研究配橡扒

摘要:当前网页制作软体、多媒体制作软体、专业软体都必需在Windows XP作业系统的支援下才能进行安装和操作。那么,网路在计算机实验室应用的具体可从哪些方面体现出来呢?本文理论联络实际对计算机网路在计算机实验室功能的应用进行了探讨。

关键词:计算机网路;实训教学;实验室管理与维护

中图分类号:TP393 文献标识码:A文章编号:1007-9599 2010 07-0000-02

puter Network Application Research in the puter Lab

Lin Han

Dazhou Vocational and Technical College,Dazhou635000,China

current Web page authoring software,multimedia authoring software,professional software necessary to support the Windows XP operating system installation and operation be carried out. So network application specific puter labs can be reflected in what.Present theory with practice on the puter network in the puter lab Gongneng discussed the application of Jin Xing.

networks;Practical teaching;Laboratory management and maintenance

客户端若要在Windows XP作业系统下登入区域网的服务器,只要在该平台的网路物件图示新增网路作业系统协议及网络卡驱动程式,以及设定一些相关的引数。客户端就能访问服务器,客户端之间就可以互相通讯、资源就能共享。可以说这些都需要计算机网路在计算机实验室中发挥作用。下文对此进行了探讨。

一、网路在实训教学方面所发挥的作用

一保证学生实训资料档案的安全性及学习的连续性目前,由于计算机的普及,对于所有的学校来说,几乎所有的班级都需要到计算机实验室上与计算机课程相关的实操课。例如某大学的计算机实验室有8间,大约有400百台计算机,基本组建成Windows Server2003及Linux/ Windows XP区域网实验室。每学期开设计算机实操课的班级有六十多个班次,平均每个班有50人左右,这样,就存在着学生档案存放安全问题。即以前单机模式时,学生来计算机实验室上实训课时,一般把档案资料存放在本地硬盘上,就有可能会被下一个使用该计算机的学生破坏。有了网路就能解决这一问题。

例如:可以在服务器或教师机的D盘为每个班级开辟一个空间,也就是为每个班级建一个资料夹;然后,在每个班级资料夹里将该班所有学生的名字新建子资料夹名,并给予设定相应的属性或许可权。这样,学生每次上机只要登入了局域网、访问到服务器或教师机、找到自己班级的资料夹,就可以到自己的资料夹进行取、写资料。保证了学生资料的安全性和学习的连续性。以上的做法可以如悔通过一些面象物件的程式设计软体来实现,这样,更能体现网路的先进性。

二便于考生资料实时、安全传送及无纸化考试目培昌前,某大学所有专业的学生每年几千人次要参加《全国高等学校计算机课程联合考试》即计算机等级考及《高等学校英语应用能力考试A、B级》。近十年来,某大学计算机中心都是作为该等级考试的考点。而考试的方式从原有的单机、用3寸软盘储存、有纸化;到采用区域网C/S网路结构收发卷系统、半有纸化;再到近年开始采用了B/S网路结构的考试系统、该系统是通过FTP服务将客户端考生资料实时、安全传送到服务器端储存、完全的无纸化考试。另外,在日常的实训教学中网路也起到节省纸张资金的作用。我们可以把所有的资料以档案的形式录入存放在档案服务器中,然后把其共享供客户端使用者存、取。

二、网路在计算机实验室管理与维护方面所发挥的作用

一便于硬体的管理与资源共享

网路可以实现资源共享。也就是说,计算机实验室如果有了网路就可以节约经费及造成不必要的资源浪费。因为,一些比较昂贵的配件可以通过网路来实现共享。如大容量的硬盘、镭射印表机等,若每台工作站都配备,费用极高,而且这些装置多数时候都处于空闲状态,这样就浪费了资源。所以,我们可以通过网路共享的形式,减少装置的投入,提高装置的使用效率,而且便于管理。通常印表机一般安装在教师机上。如果工作站要使用它,就可通过网路进行共享。例如:某台工作站需要打印档案时,我们可先在教师机的Windows XP平台桌面的“网路上的芳邻”图示上点选鼠标右键,再按“属性”按钮,开启网路对话方块,再按“档案与打印共享”按钮,选择“允许其它计算机使用我的印表机”的复选框。然后,该工作站可通过合法使用者登入网路,通过远端把档案传送到教师机的印表机上输出。

二便于软体的安装、升级及管理与维护

1.便于客户端工作站Windows XP系统及应用软体的备份与恢复由于Windows XP作业系统是安装在硬盘上,无法控制使用者对它的操作,有些使用者在操作过程中有时会有意或无意删除了一些系统档案,会导致Windows XP作业系统无法正常工作,这种情况只能重新安装Windows XP作业系统及相关的软体。而有的使用者将系统平台上的一些图示改名或改变图示、有的使用者把“控制面板”里的有些物件设定改变,给下一个上机使用者设定障碍,作为管理者就必须找出原因,把设定更改好。所以管理和维护Windows XP作业系统就要花比较多的时间和精力。另外,对于实验室的计算机,由于学生经常使用,系统将会不断的产生一些临时档案,或是登录档被改,造成系统越用越慢,所以,建议最好3个月左右重新安装系统。一间机房通常大约有50台左右同样配置的机器,而一台PC从安装Windows XP作业系统、安装应用软体,到新增网路作业系统协议、网络卡驱动程式,以及设定一些相关引数等。这一全过程的安装和设定需要3 h~4 h才能完成。那么,要完成这批机器所有软体的安装,所需要的时间就得几天。如果有了网路,再通过其它一些工具软体的辅助,只要一天的时间就可以完成。首先,我们选一台工作站,将Windows XP系统和实训教学所要用到的应用软体及新增网路作业系统协议、网络卡驱动程式,以及设定一些相关引数安装到本机的C盘,然后,将该工作站以管理者身份登入NetWare网路的服务器,把Ghost.exe克隆工具软体拷贝到服务器K:TOOLS目录下,然后执行Ghost.exe命令这条命令是将C盘的资料打包。将产生字尾名为gho 如:WinXPback.gho的映像档案,这时出现了主选单“Symantec”,我们只要依次的选择Local→Partition分割槽→To Image做映像到┅,再按提示一步一步的选择相关的按键,大约十分钟在服务器的K:TOOLS的目录里就产生了WinXPback.gho的映像档案。制做该映像档案目的是:提高工作效率,保证实训教学的顺利进行。即便于日后在短时间内,对所有同样配置工作站的C盘进行资料恢复。例如:某台工作站的系统崩溃,需要重灌,只要把该工作站以管理者登入NetWare环境,到服务器的K:TOOLS的目录里执行Ghost.exe命令,这时出现了主选单“Syman-tec”,我们只要依次的选择Local→Partition分割槽→FromImage把映像做到┅,然后选择WinXPback.gho的映像档案,大约10分钟的时间,该工作站的所有软体系统就可以完全得到恢复。另外,即使有多台工作站需要重新恢复资料,也可同时执行该映像档案,因为,NetWare网路作业系统在DOS状态下,可实现一对多的映像工作。

2.便于计算机防病毒软体的升级

计算机病毒是一种人为编制的程式,它以各种各样的形式不断的出现,它不仅能破坏软体系统,也能破坏硬体系统。为了维护装置的完好,保证实训教学的顺利进行。我们可以通过网路,实时对所有工作站的防病毒软体进行升级。例如:工作站都采用了金山毒霸防病毒软体,那么,我们要对它进行实时的升级该怎样做呢?首先,我们找一台能访问网际网路的工作站,因为金山毒霸软体给我们提供了访问网际网路的主网,所以,我们只要双击“金山毒霸”图示,单击“帮助”选单,点选“金山毒霸主页”,来到该主页我们可按以下顺序点选下载专区→升级选择→标准版→金山毒霸标准版完整升包大小3 M左右→以FTP下载方式选择金山毒霸广州,将KVII*.EXE档案该档案是一个升级包下载到该工作站的D盘。然后,通过区域网把该档案共享,并发送到各个工作站,在各个工作站上,执行该防病毒软体包进行更新。这样,我们就可以对工作站的防病毒软体进行实时的更新。

3.便于应用软体的安装及更新由于应用软体的增加或版本的不断更新,为了满足实训教学需要,每学期计算机实验室都要安装一些新的应用软体或更新版本。如果在单机进行安装工作站没有光盘机,那么所需的工作量是很大的。如果有了网路,我们可以发挥网路作业系统及工作站Windows XP作业系统的各自功能,尽可能快速的安装或更新应用软体,以保证教学。总而言之,只要我们能充分利用计算机网路在计算机实验室的功能,不仅可以达到资源共享、资讯交换的目的,还能使网路技术的先进性、优越性充分发挥出来以提高工作效率,同时还可以科学地管理和维护计算机实验室。

参考文献:

[1]黄维平,于磊.“计算机网路”课教学体会[J].中国地质教育,2005,01

[2]李振汕.对高职计算机实训教学的探讨[J].职教论坛,2005,05

[3]张静怡.谈计算机网路与通讯[J].网上出版.1996,10

计算机网路实验教学改革

摘要：实验教学作为高等教育中不可或缺的一个环节，在教学改革中发挥着巨大的作用，本文重点针对高效中计算机网路的现状及实验教学的特点分析，结合目前的网路教学改革中实际情况，对计算机网路教学改革的内容和方向进行探讨，以寻求更具实效性的计算机网路实验改革方法。

关键词：计算机网路 教学改革 实验

1 计算机网路实验教学现状

近十年来，计算机网路教学的发展随着网路计算机技术的突飞猛进发生了质的飞跃，以“验证性实验为主，依附于理论教学”是目前网路实验教学的现状。然而目前的实验教学在课程的内容设定上随意性很大。即使学生修完了课程，通过了考试，但是学到的知识也难以用到日常工作中来。这是计算机网路实验教学的误区。计算机网路教学是一个复杂、综合性的实践教学，不能只局限于理论的教学，更应该注重实验教学，配合学生对于知识的理解、现状的分析、故障的处理技能，才能真正培养出实干人才。

2 实验教学改革的思路

2.1 实验教学独立设课 计算机网路实验教学独立设课是非常必要的，这在一定程度上能提高学生的综合素质与创新实践能力。在实验教学任务中通过设定一些设计、创新类的课程，独立考核，重点是考核应用的实验技能，这是实验教学改革的重中之重。比如丰富网路实验平台，构建实用性远端访问服务器势在必行，作为独立授课的基础，是依靠“以太交换机与VLAN配置、路由器配置、NAT服务器配置、HCP服务的配置”组成的网路实现。其次是Web、FTP等应用服务器的配置实验。独立设课也是为了深化理论教学内容，强调实践在理论教学的重要性，帮助学生认识理论教学重要性的同时，加强“重实验”的思想，这对于加强理论与实践的结合起到重要的桥梁作用。

2.2 形成实验教学体系 当前计算机网路教学改革最缺乏的是什么?无疑是完善的、独立的、长远的课程教学体系，这包括了教学大纲和系统的教学内容。全新的教科书和教学内容规划也是非常必要的。按照教学计划确定大纲，充分利用现有的条件，打造多层次的实验专案，多层次、灵活的实验教学内容势必会提高计算机网路教学质量。最终制定完善的考核评价体系，让教学成果不会白白流失。

2.3 实验教学内容的设计 作为计算机网路教学改革的核心，实验教学内容的革新至关重要，它是教学改革创新的基础和突破口，一味地沿袭旧制只会停止不前，教学内容的创新并不只是粗暴地往原有教学理论中加入新的知识，而是教学方式和教学方向的转变，而不是一味坐在教室中学习枯燥的课本知识。应该尽量把当前最新的计算机发展技术展现到教学内容中，提高学生的眼界，不断更新知识才能适应社会的需要。

3 如何提升计算机网路实验教学改革的成效

3.1 实验教学的组织与管理 加强实验教学的组织管理就是要充分发挥教师在实验教学中的作用，坚持学生作为教学中的主题，强 *** 师主导作用，在实验前，教师除了要强调相关理论知识、事业具体内容和操作外，应该把余下的大多数时间交给学生进行实验。加强路由器实验的重要性是提高实验教学的重要手段，作为网路交换的核心装置，连线了局域网和广域网，选择最佳路径传送讯号，而在这计算机网路教学实验中经常被忽视，通常搭建一个较复杂的路由器环境是不容易做到的。利用linux下面的强大路由器软体zebra，借助vmware的virtual network，搭建模拟的路由器实验，根据实验的实际情况进行扩充套件和改良，才能更好地理解和学习。与此同时，实验教学的管理和组织往往被大多数的教师所忽视，认为实验管理不过是放任学生自己实验，缺乏有效的组织和实验后的反馈学习，实验效果就会大打折扣。

3.2 利用模拟教学 计算机物理教学为什么需要依赖模拟教学呢?因为计算机网路教学对周边的环境要求较高，模拟教学就是利用模拟教学软体来提高教学的真实性，消除实验环境带来的负面影响。因为实验条件所限，操作可能存在一定的风险性。除此之外，选用适宜的模拟软体也是非常重要的，“BosonNetSm”作为最常见的模拟软体之一，它不仅可以作为虚拟模拟器，还可充当模拟交换机，以图形接口描绘网路拓扑图，软体具有简单实用的特点。它在模拟教学中扮演着重要的角色，它有利于帮助学生迅速熟悉实验环境配置。除此之外，模拟教学能够帮助学生快速掌握网路的搭建和构建虚拟网路，以此提高实验教学的效率、弥补了环境所限带来的不足，以取得更好的教学效果。

3.3 实验教学效果评价考核 实验教学评价考核是对实验教学改革效果的反馈，是实验教学改革中必不可少的环节，能够检查改革目标是否有成效，考察实践包括一些如“实验室网路的组建”、“小型校园网的建设”、“网咖的组建”、“小型办公室网路改造”的活动，成为了最便于检验学生实验教学成果的方式，它综合考虑了计算机网路教学考察的复杂性，教学效果评价考核只能在这些应用试验类活动或实验中进行，才能因材施教，充分发挥实验教学效果评价考核的作用。

4 结束语

综上所述，计算机网路教学改革比如是建立在完善的教学体系的基础上的，它是对提高教学质量的探索，也是为了让计算机网路教学跟上现代计算机技术发展的脚步。所以随着计算机网路技术的发展，教学体系也应该随着改革不断更新，从教学方法和教学内容上出发，跟上时代发展的步伐，与时俱进，使实验教学跟上社会发展的需要。

参考文献：

[1]张欣，王兵.实验教学的新形式[J].中国现代教育装备，20042：18-20.

[2]徐建东，王海燕.计算机网路技术实验教学设计[J].宁波大学学报：教育科学版.2007，261：10-15.

[3]王其芳.提高学生计算机应用能力的探讨[J].实验科学与技术，2008，21：62-63.

计算机网路虚拟实验环境研究

摘 要

现代远端教育是一种新型的教育模式，它实现了跨地区、跨学校的教学，师生可以不用面对面就能够开展教学。与传统教学模式相比，这种新型的教学模式能够给学生提供更多的学习机会，增大了教学规模，降低了教学成本，提高了教学质量。然而现代远端教育模式也存在一些问题，由于网路的虚拟性无法建立实验室，实验较困难，因此，本文通过研究计算机网路虚拟实验环境的意义，有针对性的提出计算机网路虚拟实验环境的设计方案，对于探索一种利用计算网路的虚拟实验系统具有一定指导意义和借鉴价值。

【关键词】 计算机网路 虚拟实验 环境

高校设定计算机网路课程在于培养学生的计算机网路应用能力和网路执行维护能力，其教学目标是帮助学生更好的理解网路装置和网路协议的工作原理，并对计算机相关的配置能够熟练的掌握，为达到这一教学目标，高校必须建立网路装置相应网路实验环境。但是能够进行网路协议和路由实验的网路实验室装置通常价格比较昂贵，而且需要大量的专业管理人员，这对每一个高校来说都是巨大的负担。虚拟网路实验环境的应用能够在成本较低的基础上创造一个模拟实验的互动式环境，有助于学生加深对网路协议和路由的理解。

1 研究计算机网路虚拟实验环境的意义解析

在计算机网路教学中，实验教学具有非常重要的意义，能够培养学生的分析、解决问题能力。因此，在计算机课程不断进行改革的同时，其实验教学的方法和模式也应不断进行完善，以便为学生提供更多的操作机会。传统的网路实验成本较高，且不利于维护和管理，无法为所有学生提供操作的机会，降低了计算机课程的教学质量。传统的计算机教学模式通常存在几方面的问题，第一个问题是：计算机网路中的实验内容大多涉及网路物理线路的连线和路由器之间的连线，传统的网路物理线路连线水平较低，学生在实验的过程中容易出错，导致接线出现故障，从而降低了实验教学的教学质量。第二个问题是：网路仪器和装置的结构大都比较精细，学生在实验过程中若操作不当，容易造成装置和仪器的损坏，造成损失的同时也为后续的实验带来不便。第三个问题是：学生的排除故障能力不强，使其经常纠结在物理装置的一些故障上，不能很好的完成实验目标，对实验装置和仪器的利用率较低。而虚拟实验环境能够很好的解决这些问题，由于虚拟实验环境能够任意搭建合理的典型实验或实验案例，通过虚拟实验环境能够模拟交换机、路由器的等网路装置的配置，不会造成实验装置和材料的浪费，同时不会产生接线故障等实验事故。

2 计算机网路虚拟实验环境的设计方案解读

2.1 合理选择开发方案

虚拟实验环境的设计大致上分为四种方案，第一种方案是VRML结合Flash和Javascript等技术。通过VRML进行建模，但由于交换机和路由器等装置的接口较复杂，不能够直接用VRML技术进行开发。因此，可以先用3DSMAX等专业的三维建模软体进行建模，再汇入VRML进行修改，利用Javascript新增互动，最后利用Flash技术结合网页外挂实现路由器的配置互动。第二种方案是VC++结合伪3D技术，伪3D比真正的3D技术含量要少的多，同样能够形成美观、真实的接口。VC++能够相容传统的C语言，同时，还有面向物件的特征。利用VC++的功能，使学生与计算机的互动更加便捷。第三种方案是Java技术，Java技术具有面向物件、分散式、多执行绪、事件驱动、继承性强、封装性的特点，通过Java技术能够建立各类装置以及各种虚拟仪器的元件，能够满足网路虚拟实验环境的需要。最后一种是Java技术结合XML、Flash等技术，Java技术能够建立跨平台的虚拟实验环境，Flash能够提供实验的资源，装置间的互动和装置的操作可通过Flash ActionScript实现，资料的储存可通过XML实现。在具体的实验教学中，应根据实验目标和教学内容合理选择适合的方案。

2.2 结合实际需求

虚拟实验只是一种教学资源，评价的标准在于是否能够对学生的学习和教师的教学有帮助，而不是利用的技术是否先进。如在教学中展示实验流程时，可通过视讯进行演示，而对于实验环境和实验装置的演示需要借助3D技术。虚拟实验系统中必须包括演示实验步骤、介绍实验背景和知识要点、学生提交实验报告、教师对实验报告进行批改、师生之间的交流等环节。

3 重视虚拟实验的自适应性

计算机网路的虚拟实验环境能够为学生提供一个自适应的实验环境，记录学生的实验过程并形成实验记录文件，教师可以利用计算机形成的文件对学生的实验过程进行检查，既有利于教师及时的发现学生在实验中出现的问题，又有助于学生清楚自己出问题的地方，从而进行强化训练，不断的提高实验技能。

4 注重虚拟实验的协作性和模拟性

实验中最重要的环节就是学生间合作完成任务，同学之间的合作有利于学生提高实验技能，提高实验教学的效率，同时能够加强同学间的感情。学生间的协作通常包括两方面的内容，即通讯技术和资讯共享技术。通讯技术使学生能够通过电子邮件等方式进行交流，协作讨论问题。资讯共享技术能够使学生感受到其他学生的活动和结果。计算机网路虚拟实验环境在满足上述条件的基础上，应考虑增加实验环境的真实美感，使学生感受到真实的计算机网路实验环境和装置，提高实验教学效率。

5 结束语

综上所述，对于计算机网路课程的教学，应用计算机网路虚拟实验环境能够降低实验教学的成本，节省了人力物力的同时，还能达到较好的教学效果。在计算机网路课程中引用虚拟的网路实验环境，能够系统的展示现实中无法描述的知识，通过模拟形成学生容易接受和理解的实体，为提高学生的实验技能和教学质量提供了新的发展方向。此外，计算机网路虚拟实验环境的应用，有利于实现资讯化教学，促进了教学体系的完善，推动了教学改革的深入发展。

参考文献

[1]李凌云.基于三层体系结构的网路虚拟实验系统的设计与开发[J].浙江师范大学，2012，083：14.

[2]杨彦明.网上虚拟实验室建模方法与构建技术研究及系统实现[J].中国海洋大学，2012，105：18.

[3]高磊.基于网路的“现代教育技术实验”课程设计与开发[J].曲阜师范大学，2013，056：17.

3. 计算机网络网络命令实验报告的实验指导与数据处理怎么写

计算机网络网络命令实验报告的实验指导与数据处理根据实验方法和数据处理方法进行汇总写作。根据查询相关资料信息，计算机网络网络命令实验报告的实验指导与数据处理的具体写作方式如下。
1、实验指导：介绍所需用的实验方法，概念和操作细节进行介绍。
2、数据处理：介绍数据的来源，以及数据分析的方法，提供三种以上方法。

4. 求计算机网络基础的实验报告

目前,中国的3G通讯网络即将进入商用化应用阶段,对技术标准的取舍选择也成为移动运营商需要仔细考虑的问题。WCDMA和TD-SCDMA在技术上各有千秋,从目前的情况来看,不会出现哪种标准“一统江湖”的局面。至于谁能在3G时代占据更大的市场份额,关键是看哪种技术标准更符合市场需求和竞争的需要。

混合组网原则

在进行TD-SODMA建网时,考虑到现有的WODMA预规划,建议采用如下混合组网原则:在3G网络建设初期,TD-SCDMA网络无法进行独立组网形成全国性连续覆盖网络的前提下,建议使用WCDMA/TD-SCDMA双模终端,这样既可以充分借用WODMA网络,避免覆盖盲区,同时又能保证用户可以很好的享受高端业务的服务;依靠WODMA网络规划资源,结合其实际布网情况,利用TD-SCDMA网络做重点局部(密集城区、城区的室外和重点楼层的室内)地区覆盖,实现热点地区的业务需求;由于WCDMA语音业务和数据业务覆盖半径差别很大,不能保持良好的网络拓扑结构,影响网络性能。TD-SODMA以补充实现高速数据业务的连续覆盖为规划目标,在大城市的商业区室外保证高速数据业务的连续覆盖;在大城市的办公楼、酒店等商业价值高的楼盘,室内实现高速数据业务的覆盖;网络规划要充分利用资源,在满足网络性能和网络结构的情况下,尽可能结合两种制式的优势,各尽所长,降低建设费用和加快建设速度;TD-SODMA覆盖边缘选择应尽可能选在话务量较低的区域,边界处WCDMA信号要覆盖很好,同时TD--SODMA覆盖边缘的信号避免出现深衰落;混合组网异系统的切换区域应设置在话务量较低的区域,不是所有地方都可以实现系统间切换,这样可以避免服务质量和系统性能的明显下降。

混合组网互干扰分析

在1920MHz频点附近,TD-SCDMA系统工作于上下行,WCDMA系统工作于上行。WODMA下行频段和1 920MHz频点有190MHz的频率间隔(3GPP TS25.141规范要求UTR,A/FDD能够支持1 90MHz的收发间隔),TD-SCDMA对WODMA下行的干扰和WCDMA下行对TD-SCDMA的干扰主要是杂散辐射,但由于有190MHz频率保护带,其干扰问题不是本文的研究内容。因此在1920MHz频点处,考虑TD-SCDMA系统和WCDMA系统共存时,干扰分为四大类(见图1):
1.TD-SCDMA上行干扰WCDMA上行(TD-SCl)MA比—WODMA BS)
2.TD-SCDMA下行干扰WODMA上行(TD-SODMA BS—WCDMA BS)
3.WODMA上行干扰TD-SODMA上行(WODMA比一TD-SODMA BS)
4.WODMA上行干扰TD--SODMA下行(WCDMA UE—TD-SCDMA UE)
通过仿真得到以下结论:1通过附加的频率保护间隔可部分消除TD-SCDMA BS与WODMA BS间的干扰。可以通过提高WODMA UE AOLB要求或3.3 MHz的频串保护间隔抑制WODMA UE对TD-SODMA BS的干扰。良好的工程规划可降低两系统共存的射频参数要求,但不能有效消除两系统间的干扰。两系统BS间距的增大导致WODMAUE对TD-SODMA BS干扰的增大,B3间距的减小导致TD-SODMA BS对FDD BS干扰的增大。两系统B日间距位于(0,R/2)区间范围内能够较好的协调WODMA UE干扰TD-SCDMA BS及TD-SODMA B3干扰WODMA B日的AOIB要求。
在工程上,通过空间隔离、频带隔离和工程技术等方法,可一定程度地解决TD-SODMA和WODMA系统混合组网时互干扰的问题。

混合组网的探讨

1.组网方式
方式一:考虑到TD--SCDMA话务吸收能力,混合组网时考虑在WCDMA网络下,以TD-SODMA网络覆盖高速率业务的热点地区网络,即图2中的蓝色区域。
方式二:空间上的分区组网:不同地区,利用WODMA和TD-SODMA系统分别组网,其中TD-SODMA负责解决热点地区的覆盖,即图3中的蓝色区域。宏蜂窝分区覆盖;宏蜂窝和微蜂窝结合分区覆盖——主要将TD-SODMA网络应用到室内覆盖中去。

2.组网策略可行性分析
在5GPP的协议标准中,TD-SODMA与WODMA的不同之处主要在于UTBAN部分,即无线接入网络部分,在核心网中无大的差别。因此,对应TD-SODMA的RNO与WODMA的BNO在高层协议处理过程上大部分是相同的,只有个别协议过程有区别。从技术层面上说,进行TD--SODMA和WODMA的混合组网是可行的。

3.移动性管理策略分析
网络选择和接入策略:用户可以有多种网络选择方式,分别是优选WODMA网络、优选TD-SODMA网络和无优先级。建议对混合组网方式一,用户采用优选WODMA网络的方式对混合组网方式二,用户采用无优选方式。
采用优选网络的方式,可以使用户在覆盖区域内始终驻留在原制式网络中,减轻不必要的切换给网络带来的额外负荷;当系统判定由于容量、覆盖或干扰等原因,原网络制式无法接入的情况下需要发起定向重试,通过系统间切换或小区重选等方式,将移动终端接入到另一种制式网络中,保持业务的正常接入。
在网络运营的初期,网络容量充裕的情况下,完全可行;至于中后期,用户增长迅速,容量受限的情况下,运营商可以充分利用TD-SODMA的优势,采取增加载频、多用户检测、智能天线、小区分裂等技术增加相应的容量。即使在容量一时无法增加时,也可利用接入定向重试、系统间负荷均衡或基于测量的系统间切换等技术将WCDMA系统可承担的业务切换到TD-SODMA系统,以保证系统的服务质量和平稳运行。
小区重选策略:对于混合组网方式一,基于WCDMA的用户应该尽可能的驻留在WCDMA网络中,在WCDMA网络负荷正常的情况下,只要网络质量能满足最低业务速率接入的需要,即可以驻留。出于同样的考虑,在TD--$CDMA网络中WCDMA小区重选门限应该高于TD-SCDMA小区的重选门限,使驻留在TD-SCDMA网络中的用户减少异系统间切换。
负荷分担策略:当WCDMA网络负荷偏高时,网络应该有能力对小区选择门限进行调整,适当调高WODMA小区的选择门限,使部分WCDMA用户选择到TD-SGDMA站点中以减轻WCDMA站点的负荷。该过程根据网络负荷自动执行并且可逆。同时在网络规划当中,要考虑RNc的负荷分担。
切换策略:当一个用户在WCDMA系统中进行了呼叫并移动到TD-SCDMA系统的边缘,此时其无线质量变差,
对于混合组网方式一,如果用户驻留的WCDMA小区有同覆盖的TD-SCDMA小区,则不需要打开测量,通过盲切换实现WCDMA到TD-SCDMA的切换。而对于混合组网方式二,则通过打开压缩模式和系统间测量实现WCDMA到TD-SCDMA的切换。
在进行系统间切换时还需要考虑切换业务特点:两种制式提供的Cs域业务服务质量基本相同,由于cs域掉话用户感受明显,所以cs域业务对切换成功率要求较高;而PS域业务掉话用户感受不明显,且P3域业务掉话后会自动重新进行连接。因此在切换策略各有侧重点,cs域业务以尽可能保证切换成功率为主,Ps域业务以尽可能保证用户的带宽为主,即用户从共同覆盖区向其中一种制式覆盖区移动时,cS域切换发生较早,Ps域切换发生较晚。

4.网络规划策略分析
频点规划策略:由于TD-SCDMA频率资源丰富,而WCDMA通常采用同频组网,因此,对于频点的规划要考虑:相邻TD—SCDMA小区之间采用异频组网;相邻TD-SCDMA和WCDMA小区之间增大频带隔离度。
码资源规划:TD-SCDMA与WCDMA混合组网的网络规划过程中不存在扰码规划的问题。
呼吸效应解决策略:对于混合组网方式一,WCDMA产生的呼吸效应应该由WCDMA系统自身来解决。对于混合组网方式二,在仅有WCDMA覆盖下的地区,产生的小区呼吸效应应由WCDMA自身规划时解决。由于TB--SCDMA系统呼吸效应不明显,因此在与TD-SCDMA网络相邻的WCDMA小区发生呼吸效应时,可考虑由TD-SCDMA系统分担一部分WCDMA小区边缘用户的接入要求,提高系统的整体容量。

5. 计算机实验报告怎么写

计算机实验报告如下：

—、实验题目

文件和文件夹的管理。

二、实验目的

1、熟悉Windows7的文件系统。

2、掌握资源管理器的使用方法。

2、画图。打开开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定。

3、清理磁盘。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定。

4、整理磁盘碎片。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理。

五、实验结果。

通过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包括文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。

六、实验心得

对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术。

更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信，在老师辛勤教导下，在我的努力学习下，我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。