计算机网络技术第一课视频教学

‘壹’ 去哪里下载计算机网络技术的教案、课件、视频教程

最简单的方法就是通过网络搜索，然后用迅雷下载。

还有一些网络论坛也是挺好的，像微软技术，可以登录www.microsoft.com/china/technet/webcast这个网站有很多网络广播课程，都是视频。
还有bbs.winos.cn这个论坛网站，有很多有价值的技术资料。

其他的，例如cisco的，网络一下，有很多的

‘贰’ 计算机网络技术学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历滚滑：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了桥首解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的大消腊国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。其主要学习的课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训。

材料补充：

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养 ，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。

‘叁’ 有计算机网络技术教程视频的网站么

洪恩《开天辟地学Office
XP》全套教学光盘4CD,XP的视频教程

‘肆’ 计算机网络技术很难学吗

不难，因为学计算机都是从零基础开始学习。只要自己选择计算机，从开头的时候就一直跟着走，把计算机基础学好，然后再学你喜欢的专业知识，技术，把这些慢慢的跟着走就行了，咱们总之就是不要懈怠。只要好好学是能学会的。世上无难事，只怕有心人

‘伍’ 计算机专业有哪些课程

主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。

还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

(5)计算机网络技术第一课视频教学扩展阅读

计算机专业培养目标

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

‘陆’ 网络技术基础课程

计算机专业入门书籍《计算机原理》《计算机网络技术》《电子电工》等。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结薯兆埋构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

课程设置：

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

就业方向：

市区及周边地区的党政机关、企事业、社会团体从事网站美工、网页设计、企业网络维护猜行、数蚂电脑销售及从事相关专业等岗位。

电子商务（职业资格证书：电子商务员、助理电子商务师）

主要课程：

电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

就业方向：

担任电子商务等专业公司项目策划与管理、技术管理；从事电子商务网站管理和维护、安全防范；机关、企事业的相关单位。

‘柒’ 计算机网络技术有什么功能和作用呢

计算机网络技术不仅提高了人们的生活水平，还改变了人们的生活行为方式。

人们通讯不再像过去一样仅仅依赖于面对面交流和书信，还可以通过一些社交软件如QQ、微信、微博实现随时随地交流，不用受地域的限制。再比如人们的教育方式也发生了改变，老师在教学时可以利用网络对同学们进行展示。

计算机网络会导致自己的个人信息发生泄漏，使得越来越多的人沉浸在网络带来的利益当中，人们的关系慢慢淡化，这样就导致人们的社交能力下降，出现社交冷漠。

计算机网络的功能

1、数据通信

数据通信是计算机网络的最主要的功能之一。数据通信是依照一定的通信协议，利用数据传输技术在两个终端之间传递数据信息的一种通信方式和通信业务。

2、资源共享

硬件资源的共享可以提高设备的利用率，避免设备的重复投资，如利用计算机网络建立网络打印机；软件资源和数据资源的共享可以充分利用已有的信息资源，减少软件开发过程中的劳动，避免大型数据库的重复建设。

3、集中管理

计算机网络技术的发展和应用，已使得现代的办公手段、经营管理等发生了变化。目前，已经有了许多管理信息系统、办公自动化系统等，通过这些系统可以实现日常工作的集中管理，提高工作效率，增加经济效益。

4、实现分布式处理

网络技术的发展，使得分布式计算成为可能。对于大型的课题，可以分为许许多多小题目，由不同的计算机分别完成，然后再集中起来，解决问题。

‘捌’ 黄河科技学院计算机网络技术课程

① 计算机网络技术专业的发展前景

从2013年的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等； 操作岗位则设置为办公文员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
计算机网络技术专业学校不完全统计
东营职业学院
苏州经贸职业技术学院
湖南商务职业技术学院
湖南信息职业技术学院
山西工程职业技术学院
石家庄市第三职业中专
安博计算机培训学校
郑州长城科技中专学校
河南林业职业学院
河南 黄河科技学院
广西物资学校计算机网络技术中专
四川华西职业培训学校
深圳计算机网络技术专业学校
鹿邑县职业中等专业学校
哈尔滨计算机网络技术专业学校
广东计算机专业学校
沈阳计算机网络技术专业
北京市求实职业学校
唐山市对外经济贸易学校
海南软件职业技术学院
徐州工业职业技术学院
网络工程师的发展前景

随着大学生就业难度的加大，越来越多大学生选择职业培训，很多同学都选择网络工程师作为发展目标。来自北大青鸟昌平校区的消息——有资料表示，在我国，IT产业在过去5年经历了年28%的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。 信息化产业的发展，带动IT业的发展，IT业的发展急需更多人才，网络工程师就是IT业中不可或缺的人才之一

② 黄河科技学院的网络工程专业怎么样

我们学校的河南省特色专业是机械制造和电信
网络属于信息工程学院。。。我是学电信的，同一个专业。。。专业还行。。。实验设施比省内很多二本强多了。。。欢迎实地考察。。。

③ 黄河科技学院计算机科学与技术专业专升本问题

跟 其他 本科 专业开的 课一样
9700
南校区 上课

④ 黄河科技学院计算机系在哪

我是国复际学院的大三学生。中外合制办的就是属于国际学院，国际学院本科专业只有两个，一个是工商管理，一个就是计算机。国际学院只是跟其他院的代码不一样，都在一个校区，在南三环与花寨路交叉口向南500米。如果你不是对外合作办学的话，那就是信院的，跟国际学院在一个校区

⑤ 黄河科技学院南校区都有哪些专业

南校区的院系：信息学院、商贸学院、工学院、医学院、国际学院、交通学院、外语学院、艺术学院、体育学院。

1、信息学院

专业：软件工程、网络工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、电子信息工程技术。

2、商贸学院

专业：经济学、国际经济与贸易、金融学、投资学、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理、会计学、审计学、法学、社会工作、法律事务、会计、审计、电子商务。

3、工学院

专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、纳米材料与技术、机械设计制造及其自动化、机械设计与制造、数控技术、机械设计与制造。

4、医学院

专业：临床医学（五年制）、药学、药物制剂、医学检验技术、医学影像技术、护理学、医学检验、康复治疗技术、体育保健。

5、国际学院

专业：金融学、社会工作、计算机科学与技术、建筑工程技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、投资与理财、会计与审计。

6、交通学院

专业：车辆工程、汽车服务工程、城市轨道交通运营管理、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销。

7、外语学院

专业：英语、日语、翻译、商务英语。

8、艺术学院

专业：服装设计与工程、表演（服装表演方向）、动画、摄影、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、摄影摄像技术、装潢艺术设计。

9、体育学院

专业：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈编导（体育舞蹈方向）、社会体育。

⑥ 计算机网络技术郑州科技和黄河科技哪个好

我刚才帮你查询了，黄河科技学院这个更好一些，这个专业更强。

⑦ 黄河科技大学计算机系在哪个校区

南校区
计算机来系在信息工程学院
我是源信息学院电子信息工程专业毕业的
毕业三年了
黄河科技学院
南校区很大
有2千多亩.
黄河科技学院
实力师资各方面最强的
就是
工学院
信息学院
和音乐学院了.
黄科院
最强的
专业
是
机械
土木
计算机
还有电子信息
等专业了
计算机专业
在黄河科技学院
专业实力
属于前5名的
.
好好学
就业是没问题的

⑧ 黄河科技学院 本科电子信息工程专业，大三，大四的课程安排，谁有啊，发给我（就是课程表）

（传感器原理及应用 电子测量技术 电子技术应用与产品制作 毛概 通信电路 文献信息检索专 信号与系统 这是大三属上半学期 ） （单机原理及应用 单机原理及应用课程设计 电视机原理 电视机原理课程设计 电子电路制图 数字信号处理 微机原理及应用 形势与政策 专业生产实习 这是大三下半学期)
大四的不太清楚 又有新调整
去年是这样的 或许会有一点改动

⑨ 黄河科技学院专科有哪些专业

黄河科技学院专科有：建筑工程技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、投资与理财、会计与审计、电子商务、物流管理、临床医学、护理、装潢艺术设计、音乐表演、新闻采编与制作、汽车制造与装配技术。
黄河科技学院位于河南郑州。学校创立于1984年10月；1994年2月，经国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育；2000年3月，经国家教育部批准，在民办黄河科技学院的基础上建立黄河科技学院；2004年取得学士授予权；2008年通过国家教育部普通本科教学工作水平评估；2013年被教育部批准为“应用科技大学战略研究试点单位”。
截至2015年4月，学院在郑州市有两个校区，济源市有一个校区，占地2600余亩，校舍建筑面积80多万平方米。拥有教师1800余人，拥有 “双师型”教师630余人；具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历。全日制在校生27000余人。教学科研仪器设备价值2亿元，馆藏图书294万册。

‘玖’ 计算机网络技术主修什么课程

网络方向主要学的是交换机和路由器的机理，布线，配置，优化，网络拓扑结构，网络的各种协议，负载均衡，防火墙，会使用网络监控设备，精通linux，机房建设，对各大公司的包括华为，华三，思科的设备要了解，网络自动化管理，流量管控，异常处理，日志的分析，一定程度的读写编程基础

就业方向基本上是运维工程师，网络工程师吧，这两个招的人最多（对于大专学历），负责各种服务器的日常维护，机房管理，布线，linux一定要熟练，网络配置命令常用的要熟练，要能深入浅出。

学习期间有能力就去考思科的证，含金量蛮高的，这样你要是还不能获得大公司的青睐，你来这题目下把我绑到火箭上射到外太空，我保证没有一句怨言。或者夸张的说，上面说的任何一项技术只要你能精通，精通，比如linux系统。

‘拾’ 学计算机网络技术对初学者来说需要看什么书

初学者的话原理就看谢希仁老师的《计算机网络》比较合适（第五版、第六版都可以）。内容方面对于初学者肯定是够丰富的，难度也不是太大，讲得比较详细，比较好理解。

后续的实验（命令）方面的话，看你是学的思科体系还是华为体系了。这两个体系的命令有一些区别，但大致意思差别不大。这两种体系的书籍在网上都可以找到很多。

作为初学者看了上面那本《计算机网络》基本对网络就有个初步的认识了，如果想继续研究得更细致可以花时间研究研究《TCP/IP协议》。

拓展资料：

1、计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

2、《计算机网络(第5版)》自1989年首次出版以来，于1994年、1999年和2003年分别出了修订版。2006年8月本教材通过了教育部的评审，被纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《计算机网络》的第5版，在内容和结构方面都有了很大的修改。

全书分为10章，比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。各章均附有练习题。此外，附录A给出了部分习题的答案和提示。随书配套的光盘中，有全书课件和作者教学中经常遇到的150多个问题及解答，计算机网络最基本概念的演示（PowerPoint文件），以及《计算机网络(第5版)》引用的全部RFC文档等，供读者参阅。

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