计算机网络安全教程第二版石志国

⑴ 有谁可以推荐基本有关网络安全的书籍。

实战网络安全——实战网络技术丛书 ￥30.40元
本书阐述了网络所涉及的安全问题，还通过实例、实训来增强读者的理解及动手能力。主要内容包括网络安全基础知识、物理与环境安全、操作系统安全、网络通信安全、Web安全、数据安全、病毒及其预防、黑客攻击与防范、防火墙技术及有关网络安全的法律法规。本书不仅?...
网络安全CISCO解决方案 ￥33.25元
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Microsoft，UNIX及Oracle主机和网络安全 ￥75.05元
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黑客大曝光：网络安全机密与解决方案（第3版，1CD） ￥75.05元
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网络安全概论——安全技术大系 ￥39.90元
本书全面系统地介绍了网络安全的概念、原理及体系架构，详细论述了密码技术、公钥基础设施（PKI）、特权管理基础设施（PMI）、网络层安全性问题，以及Web、电子邮件、数据库安全和操作系统的安全性问题，并对最新的防火墙技术、网络攻击技术和黑客入侵检测技术、计算机?...
网络安全实用教程 (第二版) ￥42.75元
本书介绍的知识可以保护您的数字化知识、数据和功能不被误用和篡改。本书详细介绍了防火墙实现方法、无线网络、桌面保护系统、生物识别技术和大量最新的核心安全措施。理解攻击的4种方式以及每一种攻击方式对机构造成的损害，有助于保护信息和系统的基本安全服务。通过?...
网络安全——公众世界中秘密通信 ￥42.75元
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计算机网络安全 ￥17.10元
随着计算机网络技术的广泛应用和飞速发展，计算机信息网络已成为现代信息社会的基础设施。它作为进行信息交流、开展各种社会活动的基础工具，已深入到人们工作和生活当中。同时，计算机安全问题也随之日益突出，计算机病毒扩散、网络黑客攻击、计算机网络犯罪等违法事件 ...
移动网络安全技术与应用 ￥30.40元
本书从实际应用角度出发，先从整体上对移动网络、移动网络面临的安全威胁、移动网络相对于有线网络的特点等做了简要介绍，并给读者提供了必要的基础知识，然后从移动安全技术、移动安全攻与防、部署移动安全、移动安全应用四个方面对移动网络安全做了细致的描述和讨论。 ...
密码学与网络安全（影印版） ￥45.60元
本书清晰易懂地介绍了密码学和网络安全的基本概念和实际问题，探讨了加密、解密、对称和不对称密钥，详细分析和解释了各种主要密码算法，包括数据加密标准(DES)，国际数据加密算法(IDEA)，RC5，Blowfish，先进加密标准(AES)，RSA，数字签名算法(DSA)等，并讨论了主要用?...
网络安全——公众世界中的秘密通信（第二版） ￥42.75元
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计算机网络安全 ￥27.55元
本书以网络安全通常采取的安全措施(对策)为主线，系统地介绍了网络安全知识和技术，重点介绍了网络系统的安全运行和网络信息的安全保护，内容包括操作系统安全、数据库与数据安全、网络实体安全、数据加密与鉴别、防火墙安全、网络病毒防治、入侵检测与防护、黑客攻击及 ...
计算机网络安全 ￥27.55元
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黑客大曝光：网络安全机密与解决方案（第5版） ￥74.10元
因特网是一个脆弱的生态系统，没有什么人能够确保赢得胜利。作为一家全球性的信息安全技术公司的总裁，我曾经亲眼目睹Nimda、Blaster和Fun Love等蠕虫像纳粹德国发动的闪电战那样洗劫了无数的公司。在这类攻击活动刚爆发时的关键而又混乱的几个小时里，全世界的信息安全 ...
密码学与网络安全 ￥40.85元
Atul Kahate在印度和世界IT业中已经有8年的工作经验，他取得了统计学学士学位和计算机系统专业的MBA学位。这是他撰写的第二部IT专着，他过去曾为Tata McGraw-Hill出版公司与他人合写了“Web Technologies -TCP/IP to Internet Application Architectures”一书。目前，?...
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网络安全实用技术标准教程 ￥23.75元
本书详细阐述了计算机网络安全的相关机制，整体安全机制分为防御、攻击、网络安全管理和整体安全体系几个部分。第1部分从常见的防御机制出发，从网络安全产品入手介绍了防火墙、入侵侦测系统，同时从网络层次体系的角度出发，详细描述了网络层的协议、面临的攻击和相应?...
网络安全设计标准教程 ￥23.75元
本书详细叙述利用Windows Server 2003构建安全网络的基础知识。内容主要分为两部分：第一部分介绍网络安全和操作系统的基本概念，包括网络安全概论、网络攻击的目的、方法和原理以及操作系统概论和Windows Server 2003的简要介绍；第二部分详细介绍有关Windows Server 2 ...
网络安全——技术与实践 ￥46.55元
全书共分3篇15章。第1篇为网络安全基础篇，共3章，主要讨论了网络安全的基础知识，并从网络协议安全性的角度出发，阐述了当今计算机网络中存在的安全威胁；第2篇为保密学基础，共5章，较详细地讨论了网络安全中涉及的各种密码技术；第3篇为网络安全实践，共7章，主要介?...
网络安全与电子商务 ￥19.95元
本书从网络安全的概念和基本知识入手，介绍了网络及通信安全、黑客及其防范、病毒及其防治、防火墙和加密技术、数字签名与身份认证、操作系统与数据安全、安全电子交易协议和网络安全管理等内容。在编写体例方面，网络安全在前，电子商务安全在后，网络安全威胁在前，防 ...
Cisco 网络安全 ￥28.31元
实用的、权威的Cisco网络安全指南。本书是关于Cisco网络安全中关键要素的实现和配置的最实用、最方便的指南！资深网络安全顾问James Pike为Cisco安全产品的实现和配置提供了循序渐进的指南——包括使用PIX防火墙的深入介绍。 ...
计算机网络安全与管理 ￥31.35元
本书针对计算机学科的特点，主要介绍加密算法在该领域的基本实现和应用。书中不过多讲述原理，而是在综合介绍各种网络攻击和防范技术的基础上，进一步强调如何用动态的手段来解决动态发展的网络安全问题。所应用的管理手段包括对设备、技术、人员、业务等各个方面的 ...
计算机网络安全技术（第二版） ￥24.70元
本书是对第一版内容进行更新后形成的第二版。 本书详细介绍了计算机网络安全技术的基础理论、原理及其实现方法。内容包括计算机网络安全技术概论、计算机网络安全基础、实体安全与硬件防护技术、密码技术与压缩技术、数据库系统安全、网络存储备份技术、计算机 ...
家用电脑网络安全防护与隐私保护掌中宝 ￥9.50元
全书分为网络安全基础篇、网络防护实战篇和个人隐私保护篇。从家用电脑使用过程中经常碰到的各类问题着手，针对与网络安全相关的病毒、黑客、木马、邮件炸弹、个人隐私等内容进行详细介绍，并提出了各种相关的防范措施。 本书适合于家用电脑网络用户以及有一 ...

⑵ 学习网络安全具体可以做什么哪里学这个比较好

一般大学里这个科目叫信息安全，就业方面，主要要看你个人对网络以及各个系统的了解程度，你想要朝网络安全方面发展的话，建议多去查看关于安全方面的学习资料，最主要的是实践，我举个例子，假如现在无法上网，你需要怎么样的思路去思考这个问题呢，是被病毒感染，是DDOS攻击，还是一般的网络故障呢，所以说要学好安全就把各个系统都学好，不要求精通，至少出现问题的时候，可以自己解决，常见的系统有Windows 系列 、linux 、mac os 、solaris要做网络安全，路由器、防火墙、交换机的学习是必不可少的，因为路由也可以帮你实现安全访问，例如ACL访问控制列表，防火墙可以过滤端口，还可以防止一些DDOS攻击，等。。。多看一些关于黑客攻防方面的知识，因为你了解怎么攻击，就知道怎么防，对症下药。。。呵呵看个人的精力，如果能花时间去学精一到两门编程语言最好，例如C语言或者JAVA这两种语言的优点在于跨平台性好，在windows 下面可以运行的程序也可以移植到linux 或者solaris上去，
1、计算机应用、计算机网络、通信、信息安全等相关专业本科学历，三年以上网络安全领域工作经验；
2、精通网络安全技术：包括端口、服务漏洞扫描、程序漏洞分析检测、权限管理、入侵和攻击分析追踪、网站渗透、病毒木马防范等。
3、熟悉tcp/ip协议，熟悉sql注入原理和手工检测、熟悉内存缓冲区溢出原理和防范措施、熟悉信息存储和传输安全、熟悉数据包结构、熟悉ddos攻击类型和原理有一定的ddos攻防经验，熟悉iis安全设置、熟悉ipsec、组策略等系统安全设置；
4、熟悉windows或linux系统，精通php/shell/perl/python/c/c++ 等至少一种语言；
5、了解主流网络安全产品{如fw（firewall）、ids（入侵检测系统）、scanner（扫描仪）、audit等}的配置及使用；
6、善于表达沟通，诚实守信，责任心强，讲求效率，具有良好的团队协作精神；
网络安全工程师：随着互联网发展和IT技术的普及，网络和IT已经日渐深入到日常生活和工作当中，社会信息化和信息网络化，突破了应用信息在时间和空间上的障碍，使信息的价值不断提高。但是与此同时，网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄密、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法利用等信息安全事件时有发生。
工作内容：
1、分析网络现状。对网络系统进行安全评估和安全加固，设计安全的网络解决方案；
2、在出现网络攻击或安全事件时，提高服务，帮助用户恢复系统及调查取证；
3、针对客户网络架构，建议合理 的网络安全解决方案；
4、负责协调解决方案的客户化实施、部署与开发，推定解决方案上线；
5、负责协调公司网络安全项目的售前和售后支持。

⑶ 计算机网络安全教程的内容简介

本书涵盖了计算机网络安全的技术和管理，在内容安排上将理论知识和工程技术应用有机结合，并介绍了许多计算机网络安全技术的典型应用方案。
本书共10章，第1章主要介绍了计算机网络的相关概念，计算机网络的安全体系结构;第2章主要介绍了计算机网络的物理安全，从计算机机房、通信线路、设备和电源等方面介绍计算机网络物理层的安全技术;第3章主要介绍了信息加密与PKI技术，包括加密体制、单钥加密和双钥加密等典型的加密算法、加密技术的应用、数字签名技术、身份认证技术，以及公开密钥基础设施（PKI）。第4章主要介绍了防火墙技术，包括防火墙体系结构;包过滤、应用代理、状态检测和NAT等防火墙技简团术，以及防火墙的应用和个人防火墙;第5章主要介绍入侵检测技术，包括入侵检测的技术实现、分布式入侵检测、入侵检测系统的标准和入侵检测系统的应用;第6章主要介绍了操作系统和数据库安全技术，包括访问控制技术、操作系统的安全技术、数据库安全机制和技术;第7章主要介绍了网络安全检测与评估技术，包括网络安全漏洞的分类和检测技拦厅橘术、网络安全评估标准和方法，以及网络安全评估系统;第8章主要介绍了计算机病毒与恶意代码防范技术，包括计算机病毒的工作原理和分类、计算机病毒的检测和防范技术，以及恶意代码的防范技术;第9章主要介绍了数据备份技术，包括硬盘备份、双机备份、网络备份技术、数据备份方案、数据备份与恢复策略，以及备份软件;第伏燃10章主要介绍了网络安全解决方案，包括网络安全体系结构、企业和单机用户网络安全解决方案。

⑷ 自学 网络安全工程师，需要学习那些东西，介绍几本书！

首先看你的基础，如果零基础，则1开始；如果会网络不会linux，则2开始；如果基础完善从3开始。

1.谢希仁的《计算机网络》===》Andrew S.Tanenbaum 的《计算机网络》===》《TCP/IP协议》（只看第一卷就可以）===》

2.《鸟哥Linux私房菜》（这本包含大量网络安全方面的知识，且入门简单）===》

3.石志国《计算机网络安全教程》（这本的特点就是大量的实践，几乎都是自己动手做的）===》《白帽子讲Web安全》（阿里巴巴的天才少年编写，了解黑客攻击方式专用，实例丰富）===《密码编码学与网络安全》再往后基本就是不同方向更深入的书了。

对了，还有劝你同时看看思科的书，会很有帮助。

不明白可以追问，祝你好运

⑸ 学习网络安全基础什么教材最好

首先看你的基础，如果零基础，则1开始；如果会网络不会linux，则2开始；如果基础完善从

1.谢希仁的《计算机网络》===》Andrew S.Tanenbaum 的《计算机网络》===》《TCP/IP协议.卷1》===》 2.《鸟哥Linux私房菜》（这本包含大量网络安全方面的知识，且入门简单）===》 3.石志国《计算机网络安全教程》（这本的特点就是大量的实践，几乎都是自己动手做的）===》《白帽子讲Web安全》（阿里巴巴的天才少年编写，了解黑客攻击方式专用，实例丰富）===《密码编码学与网络安全》再往后基本就是不同方向更深入的书了。

对了，还有劝你同时看看思科的书，会很有帮助。

不明白可以追问，祝你好运

⑹ 有没有好的计算机网络安全的视频教程 讲的详细的

Y4er由浅入深学习网络安全（超清视频）网络网盘

链接:

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若资源有问题欢迎追问~

⑺ 计算机网络安全技术的简介

本书是对第一版内容进行更新后形成的第二版。
本书详细介绍了计算机网络安全技术的基础理论、原理及其实现方法。内容包括计算机网络安全技术概论、计算机网络安全基础、实体安全与硬件防护技术、密码技术与压缩技术、数据库系统安全、网络存储备份技术、计算机病毒及防治、访问控制技术、防火墙技术、系统平台与网络站点的安全。全书涵盖了计算机网络安全需要的“攻、防、测、控、管、评”等多方面的基础理论和实施技术。
本书从工程应用角度出发，立足于“看得懂、学得会、用得上”，在内容安排上将理论知识与工程应用有机结合，突出适应性、实用性和针对性。书中介绍的许多安全配置实例都来自作者多年的实践，读者可在今后工作中直接应用。
本书可以作为高职高专、成人高校和民办高校计算机及相近专业的教材，也可作为计算机网络安全的培训、自学教材；同时也是网络工程技术人员、网络管理员、信息安全管理人员的技术参考书。

⑻ 虚拟技术在计算机教学中的应用

虚拟技术在计算机教学中的应用【1】

摘要本文介绍了虚拟机技术在计算机组装与维护课程、网络教学、网络安全教学、操作系统教学及辅助教学中的应用，解决了硬件资源的不足。

关键词网络教学虚拟技术Vmware

我们的计算机组装与维护专业的教学要不断的安装新系统、进行硬盘格式化等操作，计算机网络技术专业的教学需要搭建复杂的网络环境、网络安全教学……硬件资源的不足严重地制约了我们的实验环境，实验基础的相对薄弱令我们的实验教学实在是有点捉襟见肘了。

面对如此的一种状况，我们在教学中引入了虚拟技术，运用虚拟机可以在单台机器上安装多系统、对硬盘进行分区格式化操作、构建复杂的网络环境、进行网络安全教学、教学过程的适时录制等。

目前比较流行的虚拟机技术是利用VMware的Vmware Workstation。

它可以在一台普通计算机上虚拟出一台或数台计算机，并且每台机器都有各自的BIOS参数，即使是系统崩溃也互不干扰。

使用VMware软件(我们使用的是VMware Workstation6.5)，在运行Windows(NT以上)或Linux操作系统的计算机上进行安装VMware Workstation，然后启动VMware Workstation就可以创建模拟机了。

安装VMware Workstation过程简单叙述如下：(1)打开VMware Workstation——新建虚拟机;(2)新建虚拟机向导——自定义;(3)选择一个虚拟机格式——新的;(4)选择一个客户机操作系统——Microsoft Windows;

(5)命名虚拟机——Windows Server 2003;(6)下一步直到选择网络类型;(7)下一步直到选择磁盘容量;(8)完成后选择系统镜像，打开电源联接;(9)重起虚拟机，完成虚拟机硬件设置后，就可以安装操作系统了。

需要说明的是：运用虚拟机搭建的计算机及网络环境，只是模拟了物理计算机的硬件设备，进行的所有操作不会影响到主机环境，不会损坏计算机的硬件设备。

下面我们通过教学示例来看虚拟机技术在计算机教学中的一些应用。

1 在计算机组装与维护课程中的应用

计算机的组装与维护课程中有一项很重要的教学内容就是更改计算机Bios参数、对计算机硬盘的分区和格式化操作。

频繁更改计算机Bios参数、反复对硬盘进行分区、格式化操作，对计算机、硬盘肯定会有很大的损伤，严重时会导致计算机、硬盘报废掉。

为保护计算机设备和系统，机房中计算机往往安装有系统还原系统，实际操作起来很麻烦。

如果只讲理论，看看图片进行教学，教师讲起来很费劲、学生学起来也很乏味。

运用虚拟机进行这方面的教学，就可以很好的解决这个问题。

当按操作步骤提示在计算机上安装完VMware Workstation6.5进行时，使用DOS命令提示输入Fdisk分区。

完成分区以后，重启虚拟机再进行Format格式化处理。

格式化完成后重起虚拟机就可以安装操作系统了。

当安装完操作系统重启后，再进行虚拟客户机操作系统的VMware Tools(工具包)驱动程序安装。

至此，一套新的操作系统就完成了，我们可以在这个平台上继续进行我们的实验了。

虚拟机的运用，有效的解决了该专业实验教学不能在公共机房进行的问题，对改善实验条件起到了很好的效果。

2 在计算机网络教学中的应用

我们以网络教学中搭建企业网为例来简述虚拟机在网络教学中的应用。

该实验要求使用4台计算机、两台交换机、一台路由器搭建一个常用的企业网网络，在工作组模式下完成Windows Server 2003的多种常用服务器配置;实现交换机VLAN划分，路由器的安全策略。

其中，WEB服务器和FTP服务器为PC1，打印服务器为PC2，接到Route和Switch 1上，PC3、PC4为普通网络计算机，接Switch 2，两Switch 互联。

为做好实验，我们在一台计算机上用虚拟机软件模拟出PC1和PC2，第二台计算机上模拟出PC3，PC4。

具体操作步骤如下：(1)在一台机上创建虚拟机，配置为512M、8G硬盘、以太网卡，CPU为虚拟;(2)在该虚拟机上安装WINDOWS 2003操作系统，设置网络模式为桥接模式;(3)按照实验的网络拓扑结构，连接各种设备;

(4)设置好每台虚拟机的IP地址，重新命名虚拟机的计算机名;(5)在Windows 2003系统上搭建WEB服务器、FTP服务器;(6)在交换机上按实验要求划分VLAN;(7)在路由器上按实验要求设置好路由器策略功能;(8)测试PC3、PC4能否访问PC1、PC2上的WEB服务器和FTP服务器，能否使用网络打印机。

虚拟机的使用，节约了网络资源，改善了教学效果。

3 在计算机网络安全教学中的应用

计算机网络安全涉及系统安全设置、系统漏洞的分析与攻防、计算机病毒和黑客入侵防范等内容。

为了让学生更好地明白系统配置方法，黑客攻防的原理，我们在教学中运用虚拟机模拟实验环境，让学生结合黑客工具软件进行漏洞扫描分析、进行实际的攻防操作，让学生们在各种攻击工具所造成的危害中进行分析和思考，从而加深对系统配置的理解及在实际操作中加强防范措施。

在系列的安全实验中，运用虚拟机所设置的实验环境对系统设备造成的危害最小，系统维护的工作量也最少，所起的效果也是最明显。

4 在操作系统教学中的应用

目前常用的计算机操作系统主要是：Windows系列和Linux系列。

计算机维护专业的教学要进行系统安装、Ghost系统还原等操作，并且绝大多数保护系统是针对Windows的，对Linux保护相对较弱，Linux系统安全再者如果是双系统的话， Linux系统更改，Windows还要重新进行安装，况且学生机房中还有着系统还原之类的保护措施，频繁的更改操作系统在公共机房也是不允许的。

诸多因素就造成对操作系统教学的不便使用虚拟机，就可以轻松化解这类问题。

我们在Windows系统下安装虚拟机，再去安装 Linux、对Linux更改设置、进行Ghost系统还原等。

5 在辅助教学中的应用

VMware Workstation还提供了一项很实用的功能：视频捕捉和屏幕截图。

对一些重复要讲的内容我们可以通过视频捕捉把要操作的内容进行适时录制或者进行截图，再通过投影设备展示给学生，这样既减轻了教师负担又节省了时间，还能充分利用现有设备解决教学问题。

总之，通过搭建虚拟机可以给计算机教学提供一个更安全、更真实的实验平台，降低实验成本，提高计算机课的教学效果，而且能培养学生发散思维能力能和提高学生的动手操作能力。

参考文献

[1]王春海着.虚拟机技术与应用:配置、管理与实验.清华大学出版社,2007.

[2]石志国着.计算机网络安全教程.清华大学出版社,2006.

[3]何珍祥,任文.计算机实验教学的利器——虚拟机之应用研究.高校实验室工作研究,2010.2.

计算机虚拟技术在计算机教学中的应用【2】

摘 要 虚拟技术可以对计算机的硬件与软件进行分离，在计算机教学中对计算机虚拟技术做出应用，能够有效的降低计算机教学投入成本与管理难度，并使学生的学习突破时空限制，因此，计算机虚拟技术的应用可以作为提升计算机教学效率与质量的有效途径。

本文在对计算机虚拟技术、计算机教学中应用虚拟技术的必要性与优势做出论述的基础上，对计算机虚拟技术在计算机教学中的应用形式进行了探讨与论述。

【关键词】计算机 虚拟技术 教学 应用

1 计算机虚拟技术

计算机虚拟技术是对物理计算机中的资源开展分配的技术，如在物理计算机中，可以利用虚拟技术来构建具有独立硬件资源的虚拟机，并且可以运行多个相同或者不同的操作系统。

当前计算机虚拟技术已经在IT领域得到了广泛的应用，并成为了云基础架构构建中的重要技术之一。

从计算机虚拟技术的优势来看，计算机虚拟技术具有着更高的资源利用效率、更好的隔离性与安全性、更低的成本、更高的兼容性能以及更加便捷的管理，这些优势也决定了计算机虚拟技术可以在计算机教学中具有一番作为。

2 计算机教学中应用虚拟技术的必要性

我国高等教育规模的扩大对我国高等院校所具有的教育能力、教育水平等带来了挑战，从我国当前计算机教学的现状来看，一些院校受到教学条件的限制而体现出了计算机实训教学设备亟待完善的问题。

从计算机教学需求方面来看，由于计算机已经成为了当代人才必备的基本素养之一，所以无论学生的专业是否为计算机，都需要使用计算机实验室来提升自身的计算机素养，这也决定了计算机设备的完善是高等教育开展过程中必须要面临的重要问题。

从当前计算机教学所具有的教学能力来看，以计算机实训教学内容与任务为依据，学校在计算机实验室的完善中需要构建多种系统和应用环境以适应教学需求，在这种要求下，传统的计算机实验室已经难以满足计算机实训教学的需求，因此，提升计算机设备的多样性是提高计算机教学能力的必要途径。

然而对于学校的计算机实验室构建工作而言，不仅设备的完善需要投入较多的成本，而且计算机系统与应用环境的多样性也为设备的安装与维护带来了较大的困难，这些困难主要体现在以下几个方面：一是物理计算机具有着较为复杂的系统恢复操作。

在计算机教学过程中，学生并没有对计算机操作理论做出完全掌控，所以在计算机实践操作中，尤其是在网络攻防、系统安装等内容的教学中，不可避免的要对计算机硬件或者系统造成破坏，并且在学生上机之后，计算机也容易出现无法恢复到初始状态的问题，这种问题的存在将能够在一定程度上影响计算机的使用和教学的顺利开展.

二是在计算机系统不断发展的背景下，多样化的计算机教学内容要求使用不同的操作系统，但是计算机系统的安装与转换却十分繁琐，这给计算机实验室的维护和管理带来了较大难度;三是在传统的计算机实验室管理工作中，计算机设备的易用性和管理工作的开展存在矛盾。

如果在计算机教学中对计算机实验室进行开放性管理，则学生的上机行为则难以实现有效控制，而学生对计算机系统的改动会导致管理与维护出现困难。

但是如果在计算机教学中对计算机实验室开展严格管理，学生在实践操作会受到各种限制，因此学生难以体验到真实环境中的计算机实践操作，这会在一定程度上制约学生计算机素养的提升。

从大多数学校对计算机实验室的管理来看，还原卡的使用是解决以上问题的主要手段。

还原卡可以依靠网络克隆技术来对计算机系统进行还原，当物理物理计算机出现故障时，可以通过网络发送系统来解决故障，基于这种技术，计算机实验室中的软件与系统并不需要重复安装，然而这种技术也仅仅适用于一般的教学环境与教学要求，这主要是因为还原卡并非适用于所有系统，即便是能够在所有系统中都使用还原卡，也会导致磁盘占用过多与系统恢复较慢的问题出现。

3 计算机教学中虚拟技术所具有的优势

随着我国高职院校办学规模与教育质量需求的.不断提高，许多高职院校都在教学方面投入了大量的人力资源与资金，并且以提升教学水平为出发点对实训基地、实验室等做出了完善，同时也对实验教学和实验资源的管理给予了较高重视。

但是从计算机教学方面来看，由于大部分高职院校在计算机教学设备的更新、教学场地的拓展方面都面临着高职院校扩招所带来的挑战，所以经费投入的欠缺导致了计算机实训设备有待完善的问题，并且这一问题的存在也导致了高职院校学生没有机会参与更多的计算机实践联系，从而使学生的理论应用能力发展受到了制约，并限制了学生就业能力与就业竞争力的提升。

而虚拟技术的发展则可以为高职院校计算机教学的实践化与信息化发挥出重要的推动作用，将虚拟技术应用到计算机教学过程中，不仅可以有效降低计算机实训教学基地和设备建设所需要投入的成本，同时也能够在打破教学时空限制、提高学生参与计算机实训教学便捷性的基础上缓解计算机实训教学管理工作人员的管理压力，从而提升师生在计算机实践教学中的主动性与积极性。

从计算机教学实践方面来看，计算机虚拟技术的应用可以为计算机教学活动的开展创造一个接近与真实情境的教学环境，从而使计算机实践教学活动需求得到满足。

在计算机教学过程中，计算机虚拟技术所具有的优势主要体现为以下几点：

3.1 在计算机教学中，计算机虚拟技术的使用与维护更加便捷

在计算机教学过程中，可以在使用计算机虚拟技术的基础上，在一台计算机中制造模拟计算机，这些计算机有着独立的内存、操作系统与硬盘，并且可以独立运行，因此，在使用计算机虚拟技术开展计算机教学的过程中，即便是某一台虚拟机出现故障，真实存在的计算机以及其他虚拟机都不会被破坏，而对于出现故障的虚拟机，我们可以通过删除重建来完成维护，在此过程中，硬件部分并不需要更换。

3.2 在计算机教学中，计算机虚拟技术具有着更高的安全性和耕地的投入成本

由于使用计算机技术可以基于一台计算机模拟出多台虚拟机，因此可以在计算机教学中实现计算机的一机多用，因此，计算机虚拟技术在计算机教学中的应用有利于减少计算机实训教学投入成本。

另外，基于虚拟技术模拟的虚拟机具有着较强的环境适应性，当计算机实训教学要求产生改变时，学校并不需要依据这些要求来进行计算机设备的购置，而只需要改变虚拟机的配置即可，这也会降低计算机实训教学中设备完善所需要的投入成本。

相对于实体计算机而言，虚拟计算机的运行不会导致实体计算机面临计算机病毒等威胁，因此，从安全性能来看，基于虚拟技术模拟出的虚拟机具有着更好的安全性，而这也降低了计算机实训教学的管理难度。

3.3 在计算机教学活动中，基于虚拟技术模拟的虚拟机可以凭借较强的一致性来实现便捷安装

如果在虚拟技术的使用中，虚拟机的模拟需要复杂的流程和较多的时间，则可能会对教学效率产生负面影响，而事实上，虚拟机中的系统文件都是用映像包来存储，因此，在虚拟机的构建中，我们只需要通过复制映像包就可以完成移植，较强的移植性提高了虚拟机的构建速度，并且可以确保虚拟机配置的一致性。

同时，将计算机虚拟技术应用到计算机教学中，可以在很大程度上来完善传统计算机教学中亟待改善的问题，作为计算机教师，只要确保自身的物理计算机具有正常的操作系统，就可以确保教学设备的可使用性，并且虚拟机的便携性、易用性也可以在一定程度上推动计算机教学效率的提升。

3.4 基于虚拟技术构建的虚拟机同样具有着联网能力

因此，对于具有不同教学任务与教学目标的计算机实训教学活动，虚拟机都可以满足其要求。

另外，虚拟机的构建本身就可以成为计算机实训教学中的内容，这要求教师引导学生来了解虚拟机构建中的理论与操作方法，并要求学生在计算机实训或者日常生活中进行虚拟机的组建。

当然，教师有必要将虚拟机在日常生活中的作用告知学生，如在预防病毒方面虚拟机所具有的良好表现等，从而推动学生学习兴趣和学习积极性的提升。

4 计算机虚拟技术在计算机教学中的应用

4.1 构建多系统环境

教学机教学具有着多样化的教学内容，而教学内容的差异对计算机系统环境也具有着不同的要求，为了满足这些不同的计算机系统环境要求，学校可以采用虚拟技术来构建具有多种系统环境的虚拟计算机。

无论是搭载哪一类计算机系统，虚拟计算机在完成文件部署滞后就可以通过启动来实现正常运行。

而对于物理计算机而言，虚拟计算机仅仅是一个子系统，这种子系统可以对多种操作系统进行兼容从而实现一个物理计算机中系统的多样性。

另外，在物理计算机中，可以利用计算机虚拟技术来构建一个虚拟的局域网，局域网中的网络运行情况与真实的局域网网络运行情况相一致，因此，在计算机实训教学中，可以有效解决网卡冲突等问题，并且学生在学习如局域网搭建等教学内容的过程中也并不需要操作多台计算机，这不仅可以降低物理计算机出现损坏与故障的几率，同时可以降低计算机实验室的维护成本。

4.2 实现便携式计算机

在传统的计算机教学过程中，学生只能在实践教学课堂中通过上机来对教学内容做出练习，这种时空限制导致了学生在课后并没有太多接触真实操作实验环境的机会。

然而计算机虚拟技术在计算机教学中的应用却可以有效突破这种时空限制，这主要是因为虚拟机文件可以让学生通过便携式拷贝设备来进行存储，并带出计算机实验室。

只要是在由物理计算机的环境下，学生就可以将这些文件拷贝到物理计算机中并获得如同实践教学课堂中一样的虚拟机体验。

这种功能的实现得益于虚拟计算机文件是在宿主机中以文件的形式存储，这让虚拟机具有了十分强大的便捷性与一致性。

另外，在计算机教学中，当教师需要开展计算机技术讲座而讲座地点的计算机环境并不允许相关软件运行时，教师也可以通过发挥虚拟计算机的便携性来解决不兼容的问题，在此方面，教师需要携带的只是一个U盘或者是移动硬盘，而并不需要写到笔记本甚至是体积更大的物理计算机。

4.3 构建网络教室

在计算机教学过程中，传统物理网络教室需要用户进行远程登录，在这种网络教室中，首先较差的隔离性导致物理计算机需要面对更加严重的安全威胁，并且会让物理计算机存在宕机甚至系统崩溃的风险;其次权限较低也是这种网络教室的重要缺陷，用户在使用这种网络教室的过程中，管理者为了确保物理计算机能够在安全的环境下运行而限制了用户权限，当学生不能修改系统设置、不能进行软件安装时，学生计算机素养的提升也会受到限制;再次，在这种网络教室中，资源分配存在着一定的不合理性，当一个学生使用的资源较多时，就会对其他学生的资源进行占用，甚至会导致计算机系统所具有的运行速度降低。

而基于虚拟技术基础上构建的虚拟网络教室则能够实现一人一机，当然这种网络教室同样具有着缺陷，即用户之间所进行的交互以及虚拟机的启动速度是需要解决的难点问题。

但是虚拟网络教室所具有的有点也同样明显，相对于传统物理网络教室而言，虚拟网络教室可以实现对虚拟机进行隔离，这让虚拟机具有了更好的独立性与隔离性。

同时在对虚拟机进行使用的过程中，学生都具有着管理员身份，因此，学生具有着虚拟机中最高的操作权限，这能够在很大程度上确保学生能够获得良好的上机体验。

另外，虚拟机的配置在设定之后不会受到其他虚拟机的影响，所以在资源的分配方面更加合理。

5 小结

综上所述，计算机虚拟技术在计算机教学中具有着重要的应用价值，因此作为计算机教育工作者，应当对计算机虚拟技术的应用做出探索与研究，并通过优化计算机教学中的计算机虚拟技术以及推动计算机教学中虚拟技术应用的多样化来实现计算机教学质量和教学效率的提升。

参考文献

[1]于英成.虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用研究[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，2013(11).

[2]劳翠金.高职计算机网络课程应用虚拟技术教学探析[J].广西教育，2013(19).

[3]吴亚林.浅谈虚拟技术在计算机教学中的运用[J].电脑编程技巧与维护，2012(18).

[4]马静.在计算机教学中虚拟技术的应用分析[J].计算机光盘软件与应用，2012(14).

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⑽ 求计算机网络安全教程 课后答案（石志国的）

第1章 一、选择题
1. 狭义上说的信息安全，只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。
2. 信息安全从总体上可以分成5个层次，密码技术 是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标CIA指的是机密性，完整性，可用性。
4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题
1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求：保护（Protect），检测（Detect），反应（React），恢复（Restore）。
2. TCG目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台Trusted Computing Platform，以提高整体的安全性。
3. 从1998年到2006年，平均年增长幅度达50％左右，使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性（Vulnerability）层出不穷，这些安全威胁事件给Internet带来巨大的经济损失。
4. B2级，又叫结构保护（Structured Protection）级别，它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签，而且给设备（磁盘、磁带和终端）分配单个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系：攻击和防御。 三、简答题
1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容？ 答：①攻击技术：网络扫描，网络监听，网络入侵，网络后门，网络隐身 ②防御技术：安全操作系统和操作系统的安全配置，加密技术，防火墙技术，入侵检测，网络安全协议。
2. 从层次上，网络安全可以分成哪几层？每层有什么特点？ 答：从层次体系上，可以将网络安全分为4个层次上的安全：
（1）物理安全 特点：防火，防盗，防静电，防雷击和防电磁泄露。
（2）逻辑安全 特点：计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。
（3）操作系统 特点：操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。
（4）联网安全 特点：联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 第2章 一、选择题
1. OSI参考模型是国际标准化组织制定的模型，把计算机与计算机之间的通信分成7个互相连接的协议层。
2. 表示层服务的一个典型例子是用一种一致选定的标准方法对数据进行编码。。 3. 子网掩码是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。。 4. 通过ICMP协议，主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。 5. 常用的网络服务中，DNS使用 UDP协议。 二、填空题
1. 网络层的主要功能是完成网络中主机间的报文传输，在广域网中，这包括产生从源端到目的端的路由。
2. TCP/IP协议族包括4个功能层：应用层、传输层、网络层和网络接口层。这4层概括了
第1章 一、选择题
1. 狭义上说的信息安全，只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。
2. 信息安全从总体上可以分成5个层次，密码技术 是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标CIA指的是机密性，完整性，可用性。
4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题
1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求：保护（Protect），检测（Detect），反应（React），恢复（Restore）。
2. TCG目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台Trusted Computing Platform，以提高整体的安全性。
3. 从1998年到2006年，平均年增长幅度达50％左右，使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性（Vulnerability）层出不穷，这些安全威胁事件给Internet带来巨大的经济损失。
4. B2级，又叫结构保护（Structured Protection）级别，它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签，而且给设备（磁盘、磁带和终端）分配单个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系：攻击和防御。 三、简答题
1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容？ 答：①攻击技术：网络扫描，网络监听，网络入侵，网络后门，网络隐身 ②防御技术：安全操作系统和操作系统的安全配置，加密技术，防火墙技术，入侵检测，网络安全协议。
2. 从层次上，网络安全可以分成哪几层？每层有什么特点？ 答：从层次体系上，可以将网络安全分为4个层次上的安全：
（1）物理安全 特点：防火，防盗，防静电，防雷击和防电磁泄露。
（2）逻辑安全 特点：计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。
（3）操作系统 特点：操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。
（4）联网安全 特点：联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 第2章 一、选择题
1. OSI参考模型是国际标准化组织制定的模型，把计算机与计算机之间的通信分成7个互相连接的协议层。
2. 表示层服务的一个典型例子是用一种一致选定的标准方法对数据进行编码。。 3. 子网掩码是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。。 4. 通过ICMP协议，主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。 5. 常用的网络服务中，DNS使用 UDP协议。 二、填空题
1. 网络层的主要功能是完成网络中主机间的报文传输，在广域网中，这包括产生从源端到目的端的路由。
2. TCP/IP协议族包括4个功能层：应用层、传输层、网络层和网络接口层。这4层概括了

2
相对于OSI参考模型中的7层。
3. 目前E-mail服务使用的两个主要协议是 简单邮件传输协议和邮局协议。 4. ping指令通过发送ICMP包来验证与另一台TCP/IP计算机的IP级连接，应答消息的接收情况将和往返过程的次数一起显示出来。
5. 使用“net user”指令查看计算机上的用户列表 三、简答题
2. 简述TCP/IP协议族的基本结构，并分析每层可能受到的威胁及如何防御。 答：
第4章 一、选择题
1. 踩点就是通过各种途径对所要攻击的目标进行多方面的了解（包括任何可得到的蛛丝马迹，但要确保信息的准确），确定攻击的时间和地点。
2. 对非连续端口进行的，并且源地址不一致、时间间隔长而没有规律的扫描，称之为慢速扫描。 二、填空题
1. 扫描方式可以分成两大类：慢速扫描和乱序扫描。
2. 被动式策略是基于主机之上，对系统中不合适的设置、脆弱的口令及其他同安全规则抵触的对象进行检查。
3. 一次成功的攻击，可以归纳成基本的五个步骤，但是根据实际情况可以随时调整。归纳起来就是“黑客攻击五部曲”，分别为：隐藏IP、踩点扫描、获得系统或管理员权限、种植后门和在网络中隐身 三、简答题与程序设计题
2. 黑客在进攻的过程中需要经过哪些步骤？目的是什么？ 答：（1）隐藏IP：IP隐藏使网络攻击难以被侦破。（2）踩点扫描：踩点是通过各种途径对所要攻击的目标进行多方面的了解，确定攻击的时间和地点。扫描的目的是利用各种工具在攻击目标的IP地址或地址段上的主机上寻找漏洞。（3）获得系统或管理员权限：得到管理员权限的目的是连接到远程计算机，对其控制，达到自己攻击的目的。（4）种植后门：为了保持长期对胜利胜利果实的访问权，在已经攻破的计算机上种植一些供自己访问的后门。（5）在网络中隐身：清除登陆日志及其他相关的日志，防止管理员发现。
5. 扫描分成哪两类？每类有什么特点？可以使用哪些工具进行扫描、各有什么特点？ 答：（1）网络扫描一般分为两种策略：一种是主动式策略；另外一种是被动式策略。
（2）被动式策略 特点：基于主机之上的，对系统中不合适的设置、脆弱的口令及其他同安全规则相抵触的对象进行检查，被动式扫描不会对系统造成破坏。工具及特点：GetNTUser：系统用户扫描；PortScan：开放端口扫描；Shed：共享目录扫描。
（3）主动式策略 特点：基于网络的，它通过执行一些脚本文件模拟对系统进行攻击的行为并记录系统的反应，从而发现其中的漏洞。主动式扫描对系统进行模拟攻击可能会对系统造成破坏。工具及特点：X-Scan-v2.3 ：对指定IP地址段（单机）进行安全漏洞检测。 6. 网络监听技术的原理是什么？
答：原理：在局域网中与其他计算机进行数据交换时，数据包发往所有连在一起的主机，也就是广播，在报头中包含目的机正确地址。因此只有与数据包中目的地址一致的那台主机才会接受数据包，其他的机器都会将包丢弃。但是，当主机工作在监听模式下时，无论接收到的数据包中目的地址是什么，主机都将其接收下来。然后对数据包进行分析，就得到了局域网中通信的数据。一台计算机可以监听同一网段内所有的数据包，不能监听不同网段的计算