计算机网络自顶向下的感悟

① 学计算机感悟和收获有哪些

学计算机感悟和收获有：

短短的计算机培训结束了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。

不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升。

二、时间紧，任务重。

几天的时间我们要完成任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上研究，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

三、通过学习知不足，促进步。

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日熟练的驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这几天我们在网上交流、讨论。浏览网页，阅读资料、观看案例，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。

4、通过学习，我们认识了同行，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

希望我们的学习交流。在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。

② 2019-07-07 计算机网络 自顶向下方法 第六章1

在链路层中，由两种信道，第一种是广播信道，用于连接有线局域网，卫星网和混合光纤同轴电缆。第二种类型的链路层信道是点对点通信链路，着在注入长距离链路连接的两台路由器之间。

差错纠正类似于差错检测，区别在于接收方不仅能监测珍重出现的比特差错，而且能够准确地确定帧中的差错出现的位置（并因此纠正这些差错）。

在典型的计算机结构，链路层的主体部分位于网络适配器。网络适配器有时也成为网络接口卡，位于网络适配器核心的是链路层控制器，该控制器通常是一个实现了许多链路层服务。链路层控制器的许多功能是用硬件实现的，越来越多的网络适配器被综合进主机的主板，即所谓的局域网在主板配置。

尽管大部分链路层是在硬件中实现的，但部分链路层是在运行于主机CPU中的软件中实现的。

广播链路能够让多个发送和接收节点都连接到相同的，单一的，共享的广播信道上。当任何一个节点传输一个帧时，信道广播该帧，每个其它节点都收到一个副本。

多路访问协议用于规范节点在共享的广播信道上的传输行为。

当所有节点同时接到多个帧，传输的帧在所有的接收方处碰撞，所有帧都丢失。

多路访问协议可以分为三类——信道划分协议，随机接入协议和轮流协议。

TDM和FDM都是信道划分协议，而CDMA则是码分多址，如果配置恰当，可以同时接收节点而不被干扰。

随机接入协议在每一次碰撞后等待随机时间再发。

时隙ALOHA是一个很简单的随机接入协议，而AHOHA效率是时隙ALOHA的一半。

载波侦听多路访问（CSMA）会在开始之前监测是否有人说话，而如果其他人同时开始说话，则停下。

轮流协议

轮询协议的问题有很多，比如效率低下，比如若调配节点出问题则崩盘。

轮流协议中还有令牌协议。

并不是主机或路由器具有链路层地址，而是它们的适配器（即网络接口）具有链路层地址。因此，具有多个网络接口的主机或路由器将具有与之相关联的多个链路层地址。因此，具有多个网络接口的主机或路由器将具有与之相关联的多个链路层地址，就像他也具有多个与之相关联的IP地址一样。重要的是链路层交换机并不具有于它们的接口相关联的链路层地址。

MAC地址长度为6资金额，有2的48次方可能的地址。

通过软件改变一块适配器 的MAC地址现在是可能的。

适配器的MAC地址具有扁平结构，而且不论适配器到哪里用都不会变化。带有以太网接口的便携机其总具有相同的MAC地址。

当适配器收到一个帧时，将检查该帧中的目的MAC地址和自己的MAC地址是否匹配。若匹配，则取出数据，否则丢弃该帧。

因为存在网络层地址（如IP地址）和链路层地址（MAC地址），所以需要在它们之间进行转换，这就是地址解析协议。

在发送主机中的ABP模块将去在相同局域网上的任何IP地址作为输入，然后返回相应的MAC地址。

DNS和ABP有些类似，DNS为在因特网中个任何地方的主机解析主机名，而ABP只为在同i一个自网上的主机和路由器接口解析IP地址。

每台主机或路由器在其内存中都有一个ABP表。该表包含了IP地址到MAC地址的映射关系。该ABP表也包含一个寿命值（TTL）

当ABP表中补办和对应IP地址，则发送一个ABP分组，所有同一子网内的适配器都可以收到，然后每个ABP模块检查自己的IP地址是否匹配，若匹配，返回一个响应ABP分组。

ABP可以说是跨越网络层和链路层的协议。

若向别的子网发送，则链路层地址为路由器接口的地址，然后由路由器转到网络层进行处理。

使用总线拓扑的以太网是一种广播局域网，即所有传输的帧传送到于该总线连接的所有适配器并被其处理。

尽管以太网帧的负载是一个IP数据报，但是以太网也能承载其他网络层分组。

以太网的MTU是1500字节，目的地址源地址是MAC地址。

所有以太网技术都向网络层提供无连接，不可靠服务。

转发器是一种物理层设备，它能在输入端接收信号并在输出端再生该信号。

基于交换机的以太局域网中，不会有碰撞，因此没有必要使用MAC协议。

交换机对于对于子网中的主机和路由器是透明的，这就是说，某主机，路由器向另一个主机路由器寻址一个帧，顺利的将该镇发送进局域网，并不知道该交换机会接收该帧并将它转发到另一个节点。

交换机的过滤和转发借助于交换机表，交换机表中一个表项应包括——一个MAC地址，通向该MAC地址的交换机接口，表项存储的时间。

交换机转发分组是通过MAC地址而不是IP地址。

若表中不存在相应MAC地址，则广播该帧的副本。

交换机是自学习的。对于每个进入交换机的入帧，交换机在表中存储——该帧的源地址字段中MAC地址，该帧到达的接口，当前时间。

交换机是即插即用的，但是对于广播风暴没有任何保护措施。

虚拟局域网跨越通过一个单一的物理局域网基础设施定义多个虚拟局域网。

③ 计算机网络自顶向下教学和自底向上的教学哪种好

感觉是自底向上的好些！

④ 通过学习计算机网络技术你的收获是什么

思路：写自己通过学习计算机获得的技能。

正文：

二十一世纪的今天，是高科技世纪，是信息世纪。计算机教育已成为现代教育的重要组成部分。随着高科技的发展，我们作为一名学生，学好计算机已经必不可少。

所以，计算机与未来的教育有着十分密切的关系。为了我们的未来，我们更应该把计算机学好。

在现在高科技时代，电脑已成了一种无法排斥的因素。电脑可以代替人类完成许多工作，电子计算机的发明是人类文明史上跨世纪的一页，电子计算机能够模拟人类部分思维活动，是人脑功能的延伸。计算机将人类带入信息社会。

就拿教育来讲，现在，可以用计算机来教书，如“网上教学”﹑“远程教育”，而且，如果在学习上有什么困难，你可以去请教网上的老师，还可以在网上与同学讨论学习上的问题，这时，计算机就成了你忠诚的伙伴。

还有，老师如果用计算机教学，还能使学生学到书本中没有的知识，能将课文中所表达的意思活灵活现的显示出来，不但开阔了我们的视野，又使我们对计算机有了更深的认识，还能使旧的教学方式有了更新。

未来的世界里，同学们也许能坐在网络教室里，倾听老师讲课，手里操纵着计算机，课堂上十分活跃，同学们个个多专心听讲，老师们也认真利用计算机教书，那该有多么好啊！

计算机是一门幽深莫测的功课，它正等待着我们去的探索。我们将在这个宝库里学到更多的知识。“一分耕耘，一分收获”，学好计算机虽不容易，但却有着它的乐趣。

⑤ 计算机网络自顶向下方法--网络层

R1. 我们回顾一下本书中使用的某些术语。前面讲过，运输层的分组名称是报文段，数据链路层的分组名字是帧。网络层的分组名字是什么？前面讲过，路由器和链路层交换机都称为分组交换机。路由器和链路层交换机间的根本区别是什么？回想我们对数据报网络和虚电路网络都使用术语路由器。

R2. 在数据报网络中，网络层最重要的两个功能是什么？在虚电路网络中，网络层的3个最重要的功能是什么？

R3. 路由选择和转发的区别是什么？

R4. 在数据报网络和虚电路网络中，路由器都使用转发表吗？如果是，描述用于这两类网络的转发表。

R5. 描述某些网络层能为单个分组提供的某些假想的服务。对于分组流进行相同的描述。因特网的网络层为你提供了这些假想服务吗？ATM的CBR服务模型提供了该假想服务吗？ATM的ABR服务模型提供类该假想服务吗？

R6. 列出某些得益于ATM的CBR服务模型的应用。

R7. 讨论为什么在高速路由器的每个输入端口都存储转发表的影子副本。

R8. 4.3节中讨论了3类交换结构。列出并简要讨论每一类交换结构。哪一种（如果有的话）能够跨越交换结构并行发送多个分组？

R9. 描述在输入端口会出现分组丢失的原因。描述在输入端口如何消除分组丢失（不使用无限大缓存区）。

R10. 描述在输出端口出现分组丢失的原因。通过增加交换结构速率，能够防止这种丢失吗？

R11. 什么是HOL阻塞？它出现在输入端口还是输出端口？

R12. 路由器有IP地址吗？如果有，有多少个？

R13. IP地址223.1.3.27的32比特二进制等价形式是什么？

R14. 考察使用DHCP获得它的IP地址，网络掩码，默认路由器和其本地DNS服务器的IP地址的主机。列出这些值。

R15. 假设在一个源主机和一个目的主机之间有3台路由器。不考虑分片，一个从源主机发送给目的主机的IP报文将通过多少个端口？为了将数据报从源移动到目的地需要检索多少个转发表？

R16. 假设某应用每20ms生成一个40字节的数据块，每块封装在一个TCP报文中，TCP报文再封装在一个IP数据报中。每个数据报的开销有多大？应用数据所占的百分比是多少？

R17. 假设主机A向主机B发送封装在一个IP数据报中的TCP报文段。当主机B接收到该数据报时，主机B中的网络层应该如何知道它应当将该报文段（即数据报的有效载荷）交给TCP而不是UDP或某个其他东西呢？

R18. 假定你购买了一个无线路由器并将其与电缆调制解调器相连，并且你的ISP动态地为你连接的设备（即你的无线路由器）分配一个IP地址。还假定你家有5台PC，均使用802.11以无线方式与该无线路由器相连。怎样为这5台PC分配IP地址？该无线路由器使用NAT吗？为什么？

R19. 比较IPv4和IPv6首部字段。它们有某些字段是相同的吗？

R20. 有人说当IPv6通过IPv4路由器建隧道时。IPv6将IPv4隧道作为链路层协议。你同意这种说法吗？为什么？

R21. 比较和对照链路状态和距离向量路由选择算法？

R22. 讨论因特网的等级制组织是怎样使得其能够扩展为数以百万计用户的。

R23. 每个自治系统使用相同的AS内部路由选路算法是必要的吗？为什么？

R24. 考虑图4-37。从D中的初始表开始，假设D收到来自A的下面的通告：

D中的表会改变吗？如果是，怎样变化？

R25. 比较RIP和OSPF使用的通告。

R26. 填空：RIP通告通常宣称到各目的地的跳数。另一方面，BGP则是通告到各目的地的_____？

R27. 为什么在因特网中用到了不同类型的AS间与AS内部选路协议？

R28. 为什么策略考虑对于AS内部协议（如OSPF和RIP）与对于AS间路由选择协议（如BGP）一样重要呢？

R29. 定义和对比下列术语：子网，前缀和BGP路由。

R30. BGP是怎样使用NEXT-HOP属性的？它是怎样使用AS-PATH属性的？

R31. 描述一个较高层ISP的网络管理员在配置BGP时是如何实现策略的。

TODO----HERE
4.6.32 通过多个单播实现广播抽象与通过支持广播的单个网络（路由器）实现广播抽象之间有什么重要区别吗？
答：N次单播效率低，需要知道接收者的地址，消耗大。但是使用广播的话可以通过洪泛方法发送消息。
4.6.33 对于我们学习的3种一般的广播通信方法（无控制洪泛，受控洪泛和生成树广播），下列说法正确吗？可以假定分组不会因缓存溢出而丢失，所有分组以它们发送的顺序交付给链路。
a.一个节点可能接收到同一个分组的多个拷贝。
b.一个节点可能跨越相同的出链路转发多个分组的拷贝。
答：无控制洪泛：a对，b对。受控洪泛：a对，b错。生成树广播:a错，b错。
4.6.34 当一台主机加入一个多播组时，它必须将其IP地址改变为它所加入的多播组的地址吗？
答：对错误。
4.6.35 IGMP和广域多播选路协议所起的作用是什么？
答：IGMP运行在一台主机与其直接相连的路由器之间。IGMP允许主机指定路由器要加入的组播网。然后由组播路由器与运行组播路由协议的其他组播路由器一起工作。
4.6.36 在多播选路场合中，一棵组共享的树与一颗基于源的树之间有什么区别？
答：一个组共享的树来为组中所有发送方分发流量，一个是为每个独立的发送方构建一颗特定源的选路树。

⑥ 《计算机网络自顶向下方法》感觉好抽象，好难懂啊 ，根本读不下去！！！！

其实要学计算机的话 可以去一些专门教计算机的学校去学习的 这样会有准确的学习方向 要容易懂一些 而且学的也会快一些

⑦ 计算机网络：自顶向下设计方法第一章

1.3 网络核心
网络核心，即互联了因特网端系统的分组交换机和链路的网状网络。
电路交换
定义
电路交换（circuit switching）：每个主机都直接与一个交换机直接相连，各个交换机之间有物理线缆，如果两台主机要传送信息，其对应的交换机之间必须有一条预留电路。假定每个交换机都有n条电路，那么连接期间该连接获得链路带宽的1/n。
电路交换网络中的多路复用
1、频分多路复用（Frequency-Division Multiplexing，FDM）
2、时分多路复用（Time-Division Multiplexing，TDM）
例子
从主机A到主机B经一个电路交换网络发送一个640,000 比特的文件需要多长时间？
所有链路是1.536 Mbps
每条链路使用具有24个时隙的TDM
创建端到端电路需500 msec
计算结果：Time=640000/(1.536Mbps/24)+0.5s=10.5s
分组交换
分组交换（packet swiitching）：各种应用在完成任务时要交换报文，报文包含协议要求的内容。主机会把较大的报文分组并发送到分组交换机。交换机使用存储转发传输机制，简单地说就是接受一个报文的全部分组后才输出，这样就会产生存储转发时延。同时，对于每个输出链路，分组交换机还为之生成一个输出缓存或输出队列，因为同一时刻只能向一条链路输出一组信息，其他信息只能在队列中等待，这样会产生排队时延。如果队列已满，新到达的报文分组无法入队，就会产生丢包。
端到端时延
假定在源主机和目的主机之间有N-1台路由器（那么实际有N条小路径），并且该网络是无拥塞的（因此排队时延是微不足道的），处理时延为dproc，每台路由器和源主机的输出速率是 R bps，每条链路的传播时延是dprop，节点时延累加起来得到端到端时延：
dend-end = N（dproc + dtrans + dprop）
dtrans = 分组长度L / R
计算机网络中的吞吐量
吞吐量：单位时间内通过某个网络（或信道、接口）的数据量，是瓶颈链路（bottleneck link，即找速度最短的那一条链路）的传输速率。
吞吐量分为瞬时吞吐量（instancous throughput）和平均吞吐量（average throughput），我们可以把他们类比为以前物理学过的瞬时速度和平均速度。

⑧ 计算机网络自顶向下方法多久看完

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计算机网络自顶向下方法 【第一章 计算机网络及因特网】 原创
2021-12-08 14:43:31
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1.1 什么是因特网
1.1.1 具体构成描述
1.1.2 服务描述
1.1.3 网络协议
1.2 网络边缘
1.2.1 接入网
1.3 网络核心
1.3.1分组交换
1.3.2 电路交换
1.3.3 报文交换
1.4 交换网中的时延，丢包和吞吐量
1.5 协议层次及其服务模型
1.1 什么是因特网
我们可以用两种方式描述因特网

1.1.1 具体构成描述
端系统(主机)：与因特网相连的设备
端系统通过通信链路和分组交换机连接到一起
通信链路由不同的物理媒体组成，传播速度用bit/s来计算
分组：当一台端系统要向另一台端系统发送数据时，发送端系统将数据分段，并为每段加上头部字节，由此形成的信息包叫分组
分组通过网络发送到接收端系统，在那里被装配成初始数据
分组交换机从它的一条入通信链路接收到达的消息，并从它的一条出通信链路转发该条消息
最着名的分组交换机：路由器和链路层交换机
路由器通常用作网络核心
链路层交换机常用在接入网
一个分组所经历的一系列的通信链路和分组交换机称为通过网络的路径
端系统通过**因特网服务供应商(ISP)**接入因特网中
每个ISP本身就是一个由多台分组交换机和通信链路组成的网络，各ISP为端系统提供了不同类型的网络接入
端系统，分组交换机和其他网络部件都需要运行一系列的协议
因特网最重要的协议TCP/IP
IP协议定义了路由器和端系统之间交换的分组格式
在这里插入图片描述

1.1.2 服务描述
分布式应用程序： 应用程序涉及在多个相互交换数据的端系统，故称他们分布式应用程序。
与因特网相连的端系统都有一个套接字接口，该接口规定了运行在端系统上的程序请求在因特网基础设施向另一个端系统上特定的目的程序交付数据的方式
因特网套接字接口是一个发送程序必须遵守的规则合集
1.1.3 网络协议
在因特网中，任何两个以上的远程通讯实体的所有活动都受协议的制约

协议定义了在两个通讯实体之间交换的报文的格式和顺序，以及报文的发送或接收一条报文或其他时间所采取的动作
1.2 网络边缘
位于网络边缘的主机又分为两类：客户和服务器
客户通常是桌面PC，智能手机等
服务器是更强大的机器，用于存储和发布Web页面，邮件等
1.2.1 接入网
接入网：是将端系统物理连接到其边缘路由器的网络
边缘路由器 是端系统到任何其他远程端系统的路径上的第一台路由器
家庭接入有两种最流行的类型：数字用户线(DSL)和电缆
1.3 网络核心
网络核心： 又端系统的分组交换机和链路构成的网状网络
1.3.1分组交换
端系统之间彼此交换报文，报文可以执行一种控制功能，也可以包含数据
为了从源端系统向目的端系统发送一个报文，源将上报文划分为较小的数据块，称为分组
分组以链路的最大传输速率的速度通过通信链路
多数分组交换机在链路的输入端使用存储转发传输，是指在交换机开始向输出链路传输该分组的第一个比特之前，必须接受到整个分组
每台分组交换机和多个链路连接，对于每条相连的链路，该分组交换机具有一个输出缓存，它用于存储路由器准备发往那条链路的分组
如果该链路正在传输其他分组，那么该分组必须在输出缓存等待，这叫排队时延
一个到达的分组可能发现输出缓存已经满了的情况，此时将出现分组丢包的情况
每个端系统都有一个IP地址。当源主机向目的主机发送一个分组时，源在该分组的首部包含了目的主机的IP地址
1.3.2 电路交换
电路交换：在这个发送者可以发送信息之前，电话网络必修要先在发送者和接受者之间建立一条连接。这是条真正的连接，在发送者和接受者之间的交换机都是维持着的。
当网络把这个电路建立好之后，在这个网络中的链路的传输速率也是维持好的。所以发送者可以以稳定的速率传输数据给接收者
链路中的电路是通过频分复用FDM和时分复用TDM来实现的
对于FDM，链路的频谱由跨越链路创建的所有连接共享。在连接期间链路为每条连结专用一个频率。
在电话网络中，这个频宽通常是4kHz，该频段的宽度称为带宽
对于TDM，时间被划分为固定的帧，每个帧又被划分为固定数量的时隙
电路交换和分组交换的区别：
电路交换的三个步骤：
建立连接（分配通信资源）
通话（一直占用通信资源）
释放连接（归还通信资源）
1.3.3 报文交换
报文交换
一个应用发送信息的整体就是一个报文。
在数据交换过程中，要以整个信息作为一个整体，一次性转发到下一个邻接路由器上，路由器再把整个报文接收到，再决定这个报文怎么转发，从哪个接口转发出去，直至目的主机。
在这里插入图片描述

1.4 交换网中的时延，丢包和吞吐量
我们希望因特网服务在任意两个端系统之间随心所欲的瞬间移动数据而没有任何数据损失，但那时不可能的，

所以计算机网络要限制在端系统之间的吞吐量：每秒能够传送的数据量

当一个分组从一个节点到另一个节点，该分组在沿途的每个节点经受了不同的时延：节点处理时延，排队时延，传输时延，传播时延，这些时延累加就是节点总时延
节点处理时延： 检查分组首部和决定将该分组导向何处需要的时间
排队时延： 在队列中，当分组在链路上等待传输时，经受排队时延
传输时延： 路由器推出整个分组需要的时间
传播时延： 将分组传播到另一个节点需要的时间
在这里插入图片描述

到达分组时发现队列满了。由于没有地方存储这个分组，路由器将丢弃该分组，形成丢包

一个节点的性能不止可以从时延看出来，也可以从丢包率看出来
吞吐量

吞吐量表示在单位时间内通过某个网络（或信道、接口）的数据量
吞吐量被常用于对现实世界中的网络的一种测量，以便知道实际上到底有多少数据量能够通过网络；吞吐量受网络带宽或额定速率的限制。
时延带宽积

时延带宽积 = 传播时延 × 带宽
若发送端连续发送数据，则在所发送的第一个bit即将到达终点时，发送端就已经发送了时延带宽积个bit；
链路的时延带宽积又称为以bit为单位的链路长度。
往返时间RRT

在许多情况下，因特网上的信息不仅仅单方向传输，而是双向交互；
我们有时候很需要知道双向交互一次所需的时间。
利用率

信道利用率： 用来表示某信道有百分之几的时间是被利用的（有数据通过）
网络利用率： 全网络的信道利用率的加权平均；
利用率并非越高越好，当某信道的利用率增大时，该信道引起的时延也会迅速增加，如下图所示；
在这里插入图片描述

丢包率
丢包率即分组丢失率，是指在一定的时间范围内，传输过程中丢失的分组数量与总分组数量的比率；
分组丢失的两个主要原因：分组误码，结点交换机缓存队列满（网络拥塞）。
1.5 协议层次及其服务模型
在这里插入图片描述
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目录 第一章 计算机网络和因特网 1.1 什么是因特网 1.1.1 组成描述 1.1.2 服务描述 1.1.3 协议 1.2 网络的边缘 1.2.1 接入网 1.2.2 物理媒体 1.3 网络核心 1.3.1 分组交换 1.3.2 电路交换 1.3.3 分组交换和电路交换的对比 1.3.4 网络的网络 1.4 分组交换中的时延、丢包、吞吐量 1.4.1 分组交换...
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计算机网络(自顶向下方法)-网络层
 将路由器、交换机和目前大多数网络设备的功能进一步抽 象成：按照流表（由控制平面设置的控制逻辑）进行PDU。：替换目标IP地址和端口号，采用存

⑨ 如何学习 计算机网络自顶向下方法

《计算机网络自顶向下方法》是2009年机械工业出版社出版的图书，作者是库罗斯。本书是当前世界上最为流行的计算机网络教科书之一，采用了作者独创的自顶向下的方法来讲授计算机网络的原理及其协议，即从应用层协议开始沿协议栈向下讲解，强调应用层范例和应用编程接口，使读者尽快进入每天使用的应用程序环境之中进行学习和“创造”。本书的讲解以因特网为例，学以致用；注重教学法，深入浅出地重点讲解计算机网络的基本原理。
第4版全面关注了网络安全问题；更新并扩展了无线网络的覆盖范围，增加了有关802.11（WiFi）、802.16（WiMAX）和蜂窝网络的新内容；增强了P2P应用程序的内容，包括文件共享协议、BitTorrent等文件分发协议以及Skype的IP话音等新型多媒体应用；更新了局域网和多媒体网络的章节，以反映这些领域中理论与实践的变化；第1章中增加了有关端到端吞吐量分析的新材料；全面修订并增加了新的课后5-7题，以及附加了循序渐进的Ethereal实验。

⑩ 计算机网络自顶向下方法读书笔记

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Client发送一个特殊的 SYN报文段 （标志位SYN置为1）。随机产生一个初始序号值seq=x，发送给Server，Client进入SYN_SENT状态，等待Server确认。

Server收到数据包后由标志位SYN=1知道Client请求建立连接，会为该TCP连接分配TCP缓存和变量。并向client发送允许连接报文段的ACK报文段（ACK标志位设置为1），报文段中SYN=1, ack=x+1，并随机产生一个服务端的初始序号seq=y。发送后，Server进入SYN_RCVD状态。

Client收到确认后，也要给该连接分配缓存和变量。将发送一个ACK报文段对服务器的允许连接的报文段进行确认。设置ack=y+1。因为连接已被建立了SYN被置为0。Client和Server进入ESTABLISHED状态，完成三次握手，随后Client与Server之间可以开始传输数据了。以后每个阶段中SYN都将被置为0.

Client（也可以是server，后面流程相反）设置seq=u, 发送一个FIN报文段（FIN标志位设置为1），Client进入FIN_WAIT_1状态。表示client没有数据要发送给server了。

Server收到FIN后，发送一个ACK报文段给Client，ack=u+1，并随机产生一个服务端的初始序号seq=v, Server进入CLOSE_WAIT状态。表示“同意”client关闭请求

Server发送一个FIN报文段，用来请求关闭Server到Client的数据传送，同时包含ack=u+1，并随机产生一个服务端的初始序号seq=w，server进入LAST_ACK状态。

Client收到FIN后，Client进入TIME_WAIT状态，接着发送一个ACK报文段ack=w+1给Server， Server收到后进入CLOSED状态。client在等待了某个固定时间（两个最大段生命周期，2MSL）之后，没有收到服务器端的 ACK ，认为服务器端已经正常关闭连接，于是自己也关闭连接，进入 CLOSED 状态。（目的是如果server由于网络原因没有收到最后的ACK，server将会再发送一个FIN，但若此时client已经CLOSED，则无法回复。因此引入了等待2MSL的流程）。自此就完成了四次挥手，主机中的连接资源也被释放。

其中 生存时间（TTL） 字段用来确保数据不会永远在网络中循环。每当一台路由器处理数据报时，该字段的值减1。若TTL字段减为0，则该数据报必须丢弃。

跨网络通信需要经过路由器，同一网络间的通信不需要。127只有127.0.0.1一个地址可用，代表当前计算机自己。255.255.255.255是 广播地址 。当一台主机向广播地址发出数据报时，该报文会交付给网络中的所有主机。