计算机网络的思维导图

① 计算机网络 第一章 概述 思维导图 谢希仁

第一章，概述

思维导图

② 网络的分类

答: 如果问题说的是计算机网络的分类，则有以下几种情况。

1. 按照网络覆盖的范围

• 广域网；
• 城域网；
• 局域网。
• 个人区域网

2.按照拓扑结构分类

• 总线网;
• 环形网;
• 星型网;
• 树形网。

3.按照服务方式

• 对等网络;
• C/S(客户机服务器)网络;
• 分布式网络。

4.按照介质访问协议

• 以太网;
• 令牌环网;
• 总线网。

5.按使用者

• 公用网;
• 专用网。

6.按交换技术

• 电路交换网络;
• 报文交换网络;
• 分组交换网络。

7.按传输技术

• 广播式网络;
• 点对点网络。

8.按传输介质

• 有线网络;
• 无线网络。

总结: 计算机网络主要有以上的8种分类，为方便记忆，绘制相关思维导图，如下所示。

计算机网络分类方式

③ 计算机的知识点

电脑硬件基础知识
1.了解电脑的基本组成
一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。而主机是
电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。
从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
2.了解电脑系统
电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。
而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备（如键盘、
鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。
软件一般分为系统软件和应用软件。
3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件
（1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。
（2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。
（3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。
（4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。
（5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。
（6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。
（7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。
（8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。
（9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。
（10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。
（11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。
（12）、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用
4. 如何评价一台电脑的好和坏
当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。而一般评价一台电脑的好坏的
性能指标有如下几种：
（1）、CPU的类型和时钟频率
这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是
按CPU的型号来叫的。
时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令
所需要的时间便越短，运算速度就越快。
（2）、内存的容量
内存的单位是MB，平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个，如32MB、64MB、128MB、256MB等，一台电脑，
它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。
（3）、外部设备的配置情况
高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。
（4）、运行速度
一台电脑的运行速度主要是由CPU和内存的速度所决定的。
（5）、总线类型
总线位数越多，机器性能越高。
（6）、兼容性
是否具有广泛的兼容性，包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡

④ 拓扑图和思维导图区别

思维导图是是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。
拓扑图用于计算机网络示意，也就是不考虑计算机实际的位置，只表示网络中每台计算机以及网络设备之间的相互关系。

⑤ 计算机网络期末考试怎么复习知乎

转知乎
我不知道你的学校是重点大学还是普通大学，这两者里的考试水平那肯定是有区别的，以我自己为例，我上的大学不是什么重点大学所以考试内容没有特别难，但是作弊这些肯定是不允许出现的，作弊是要给处分也有可能延期毕业的，所以正常情况下，平时的课认真听在考前两个星期准备计算机基础的复习是完全够用的。
1， 基础知识
一般计算机基础知识包括计算机的发展，数制转换，运算，存储容量，硬件基础等等比较需要记忆的东西内容较多，当然这些内容会随着我们在做实操的时候都会了解并认识到这些软硬件。所以只要平时的课有认真听这些内容只需要在考前稍稍带过即可，不需要花很多时间去准备。
2， 软件基础
这部分的的难点在于内容比较抽象，没有具体的事务能够帮助我们去理解，所以侧重点要放在理解上，如：数据的算法，线性表，二叉树，排序方法等都需要理解+记忆，另外就是课后习题要多刷，很多期末考试的题型基本都是从课本上来的。
3， 计算机网络基础
其实这部分内容在平时的生活中是不常用到的，除非是打算以后从事相关行业，否则建议大家只需要在考试中注意加深记忆，其他时候应用到的地方真的不多。建议跟随考试画的重点去复习，该部分的分值比例一向都不是很高，所以也不需要准备很多内容。
4， 如何记忆+理解?
因为大学可能刚开始接触计算机只是比较全面，所以知识点比较复杂，这对于新手来说是非常不容易记忆的，所以我们可以借助思维导图去整理这些只是内容， 让这些内容能够比较系统的展示，更有助于理解和记忆，如下图
这种图可以通过文字和图画组合，充分运用左右脑的技能，利用记忆阅读思维的规律协助人们平衡逻辑与想象，从而启发人类大脑。这种方法复习可以大大提高思考力，思考力在我国学生的学生生涯中是普遍不被重视的，所以可以在平时多运用类似的思维导图提高自己的思考能力。
5， 干货分享
我这里还有一些当时准备期末考的时候室友分享的一些整理好的思维导图复习资料，需要的同学可以自己去下载，很快的。
最后再说几句，有些同学认为只要大学不挂科，顺利毕业就好，但是你是一个大学生呀，是多少人羡慕的对象，不应该停留在得过且过的状态，应该追求更优秀的自己是才是，很多人都是在毕业后开始后悔当初没有争取什么机会改变下自己导致自己遇到下一个机会时却没有条件去争取。所以同学们一定要珍惜大学里的时光呀！尤其是把专业课知识学好，这将会成为找工作的必要敲门砖！努力提升自己才是大学期间最该完成的事！加油吧！

⑥ 十台电脑如何组建局域网思维导图

先要确定一个中心点这个中心点一般摆放路由器，交换机这样的设备。确定好这个位置后之后再确定各个电脑和中心点之间的距离和走向我们这里假设10台电脑都在一个办公室内。最近的电脑距离交换机5米，最远距离交换机有20米，故我们需要大约150米的的超5类网线，每根网线有两个水晶头。再加上损耗，大约需要25个左右的水晶头。
每一个电脑需要连接交换机的一个端口，所以我们需要至少大于10个端口的交换机，已知目前交换机有8口16口32口48口，故我们可以选择16口交换机。
为了保证内网速度和稳定性我们可以选择企业级16口的千兆交换机。之后是网络的逻辑部分，我们需要规划连接网络所需要的ip地址和子网掩码，由于只有10台电脑，我们采用C类地址192.168.1.0/24。
该地址段可以容纳255个设备！其中192.168.1.0是网端号192.168.1.255是广播号不能分配给设备使用，可用的IP地址是192.168.1.1~192.168.1.254，子网掩码是255.255.255.0。其中192.168.1.254保留给网关。

⑦ 如何利用思维导图提高记忆力

思维导图是一种对大脑内思维进行发散和归纳的工具，它通过导向性的图标和文字将知识点之间的隶属关系通过等级方式展现出来，利用图片和文字将左右大脑联合起来，开发大脑机能来梳理思维、增强记忆。

以下是由思维导图软件MindManager绘制的思维导图的应用，几乎可以覆盖生活的方方面面，例如可以对项目管理的不同阶段所需的资源进行陈列和总结，如下图所示。

思维导图是协助记忆的非常有效的工具，思维导图传递的知识点清晰度，是纯文字记忆所无法达到的，是一种有效的思维发散、笔记整理工具，非常有利于增强我们的记忆。

⑧ 干货！程序员需要掌握的几种图

随着互联网寒冬的的到来，程序员就业环境越来越严峻，这就要求我们必须要不断提高自己，来应对高压的工作环境。下面介绍的这几种图是我在工作中经常使用的，所谓的图，都是为了辅助思考的，辅助开发的，比文字描述的更清晰，更有逻辑。
前些年，网上有一个口号喊得很响： “人人都是产品经理” 。这就要求我们需要学习认图、画图的技巧，能从需求文档里快速的抽象出我们想要的东西。最近，网上曝出的程序员和产品经理之间的矛盾，大都是需求不清晰产生的，作为程序员的我们如果掌握的产品经理所必须的技能，那我们以后就可以吊打产品经理了，哈哈哈哈。。。

流程图 是对过程、算法、流程的一种图像表示，在技术设计、交流及商业简报等领域有广泛的应用。

计算机语言只是一种工具。光学习语言的规则还不够，最重要的是学会针对各种类型的问题，拟定出有效的解决方法和步骤即算法。有了正确而有效的算法，可以利用任何一种计算机高级语言编写程序，使计算机进行工作。因此，设计算法是程序设计的核心。

对同一个问题，可以有不同的解题方法和步骤。

例如，求1+2+3+…+100，可以先进行1+2，再加3，再加4，一直加到100，也可采取100+(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50＝100+50+49×100＝5050。

还可以有其它的方法。当然，方法有优劣之分。有的方法只需进行很少的步骤，而有些方法则需要较多的步骤。一般说，希望采用方法简单，运算步骤少的方法。因此，为了有效地进行解题，不仅需要保证算法正确，还要考虑算法的质量，选择合适的算法。

一个计算问题的解决过程通常包含下面几步:

传统流程图

用图表示的算法就是流程图。流程图是用一些图框来表示各种类型的操作，在框内写出各个步骤，然后用带箭头的线把它们连接起来，以表示执行的先后顺序。用图形表示算法，直观形象，易于理解。

美国国家标准化协会ANSI曾规定了一些常用的流程图符号，为世界各国程序工作者普遍采用。最常用的流程图符号见图。

流程图不仅可以指导编写程序，而且可以在调试程序中用来检查程序的正确性。如果框图是正确的而结果不对，则按照框图逐步检查程序是很容易发现其错误的。流程图还能作为程序说明书的一部分提供给别人，以便帮助别人理解你编写程序的思路和结构。

PS：墙裂推荐大家使用ProcessOn，画流程图的神器！！！

心智图 （Mind Map），又称 脑图 、 心智地图 、 脑力激荡图 、 思维导图 、 灵感触发图 、 概念地图 、 树状图 、 树枝图 或 思维地图 ，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。

心智图是由英国的托尼·博赞（托尼·布詹）于1970年代提出的一种辅助思考工具。心智图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象，像一个心脏及其周边的血管图，故称为“心智图”。由于这种表现方式比单纯的文本更加接近人思考时的空间性想象，所以越来越为大家用于创造性思维过程中。

ps:我一般都是用的网络脑图，在线的比较方便

拓扑学（TOPOLOGY）是一种研究与大小、距离无关的几何图形特性的方法。 网络拓扑是由网络节点设备和通信介质构成的网络结构图。

拓扑学是数学中一个重要的、基础的分支。起初它是几何学的一支，研究几何图形在连续变形下保持不变的性质(所谓连续变形，形象地说就是允许伸缩和扭曲等变形，但不许割断和粘合) 拓扑图用于计算机网络示意，也就是不考虑计算机实际的位置，只表示网络中每台计算机以及网络设备之间的相互关系。

节点，节点就是网络单元。网络单元是网络系统中的各种数据处理设备、数据通信控制设备和数据终端设备。

链路，链路是两个节点间的连线。链路分“物理链路”和“逻辑链路”两种，前者是指实际存在的通信连线，后者是指在逻辑上起作用的网络通路。链路容量是指每个链路在单位时间内可接纳的最大信息量。

通路，通路是从发出信息的节点到接收信息的节点之间的一串节点和链路。

星型结构的优点是结构简单、建网容易、控制相对简单。其缺点是属集中控制，主节点负载过重，可靠性低，通信线路利用率低。

总线结构的优点是信道利用率较高，结构简单，价格相对便宜。缺点是同一时刻只能有两个网络节点相互通信，网络延伸距离有限，网络容纳节点数有限。在总线上只要有一个点出现连接问题，会影响整个网络的正常运行。目前在局域网中多采用此种结构。

环型结构的优点是一次通信信息在网中传输的最大传输延迟是固定的；每个网上节点只与其他两个节点有物理链路直接互连，因此，传输控制机制较为简单，实时性强。缺点是一个节点出现故障可能会终止全网运行，因此可靠性较差。

树型结构实际上是星型结构的一种变形，它将原来用单独链路直接连接的节点通过多级处理主机进行分级连接。

这种结构与星型结构相比降低了通信线路的成本，但增加了网络复杂性。网络中除最低层节点及其连线外，任一节点或连线的故障均影响其所在支路网络的正常工作。

UML是一种开放的方法，用于说明、可视化、构建和编写一个正在开发的、面向对象的、软件密集系统的制品的开放方法。UML展现了一系列最佳工程实践，这些最佳实践在对大规模，复杂系统进行建模方面，特别是在软件架构层次已经被验证有效。

功能模型， 从用户的角度展示系统的功能，包括用例图。

对象模型， 采用对象，属性，操作，关联等概念展示系统的结构和基础，包括类别图。

动态模型， 展现系统的内部行为。包括序列图，活动图，状态图。

实体关系图，简记E-R图是指以实体、关系、属性三个基本概念概括数据的基本结构，从而描述静态数据结构的概念模式。

⑨ 中国石油大学（北京）计算机科学与技术考研经验分享

我来自一所河南双非院校，或许双非都算不上吧，就是一所二本院校，软件工程专业，报考中国石油大学(北京)。真正开始复习3月开始，历经10个月最终一战上岸帝都。查分的时候，是我人生中第一次感受到什么叫“苦尽甘来”！！！接下来我会从择校、科目备考方面分享一些个人经历和心得。

⑩ 思维导图为什么有效改革记忆

思维导图可以作为自己思路或者听课笔记或者看的一本书的一个大纲，可以对原本错综复杂的内容一目了然，而且Buzan强调说在听完一堂课的时候靠回忆来自己绘制思维导图，然后和原来的笔记对照一下，看是否有出入，如果有，反复修改，知道可以独立绘制完整的思维导图为止。
如此一来，就可以多次强化记忆，而且记忆的过程是系统的有条理的。这只是一种有趣的记忆方法，有什么好伪科学的……