计算机网络的公开课

1. 十分！！兰州大专升本，计算机网络专业都要考哪些课程在哪有专业可靠的辅导班考过的学长回答下！

师大的，你的把C语言弄会，再就是计算机基础和公开课，英语（这个比较简单，就是A级的题）师大考的严

2. 学习计算机网络技术、软件设计、网页制作

很多计算机软件论坛都可以学习的，建议去亚马逊上面买几本书看看。

3. 求新东方考研计算机视频 [email protected]

2022考研新东方计算机408

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4. 国外大学中，有哪些大学开设了网络游戏开发，有公开课么

可能你对大学的课程不是特别了解。我是今年软件学院刚毕业的，如果要找网络游戏开发方面的工作，你应该学软件工程专业，比计算机系更加实用。在软件工程专业学习的工程中，你应该学好以下几门课：1编程语言C/C++2数据结构以上两门是基本功3计算机网络4数字图像技术（对于游戏开发很重要，里面的图像压缩技术更是网游必备）5软件工程（学会整体规划）我知道的就这么多了，谢谢补充一下：如果做手机游戏需要学好java给你看一下网星（joypark）的招聘要求,这是针对手机游戏的J2ME资深技术工程师职位要求1.两年以上丰富的Java应用开发经验2.具有两年以上J2ME游戏开发经验或者符合条件33.具有丰富的服务器端Java开发经验4.具带领开发小组经验者尤佳工作内容J2ME游戏引擎优化后台服务程序开发J2ME技术工程师职位要求1.一年以上丰富的Java应用开发经验2.具J2ME实际开发经验3.良好的学习能力，能承受一定的工作压力工作内容J2ME游戏或应用程序开发Symbian资深技术工程师职位要求1.两年以上Symbian系统开发经验2.具有Symbian游戏开发经验尤佳工作内容Symbian游戏引擎优化Symbian游戏开发手机游戏策划职位要求1.广泛的游戏、广告、电影、电视、漫画及其他当前流行文化的知识。2.良好的文笔及写作能力，熟练使用各类公软件3.有手机游戏策划经验或者网络游戏策划经验4.具有美术修改能力(改图、动画)者优先5.会数据库基本操作者优先6.有过编程经验者优先工作内容策划游戏文案编写游戏脚本负责游戏开发进度●移动平台短信SMS游戏策划工作职责—负责游戏基本功能策划，开发需求的设定，游戏背景文化设定、游戏任务系统设定、NPC对话等系列文档写作与调整－负责升级过程和各系统的数值设定。－调控游戏难易度，对游戏整体平衡的控制与把握。－研发时程规划掌控。岗位要求：－具有良好的文字功底和语言表达能力－正规大学本科以上学历，英语四级以上；－良好的移动通信相关行业从业背景；有无线数据领域成功产品策划/执行案例;－对移动数据增值业务及无线互联领域有深刻的理解及远见；－熟练掌握Office系列及Project／visio系列软件，能够制作项目进展流程图及各类产品结构分析图表－勇于接受挑战并责任心强，热情与耐心，创新与冷静；－良好的表达及陈述能力；有独立对外开展业务的能力;－具有游戏公司背景者制作产品经验优先考虑；有一年以上工作经验者优先；●移动平台短信WAP游戏策划工作职责—负责游戏基本功能策划，开发需求的设定，游戏背景文化设定、游戏任务系统设定、NPC对话等系列文档写作与调整－游戏图形显示方式，界面设计、等需求的提出和设定。负责升级过程和各系统的数值设定。－调控游戏难易度，对游戏整体平衡的控制与把握。－研发时程规划掌控。－负责WAP产品线的整体规划，能对WAP业务的发展方向提出建议岗位要求：－具有良好的文字功底和语言表达能力－正规大学本科以上学历，英语四级以上；－良好的移动通信相关行业从业背景；有无线数据领域成功产品策划/执行案例;－对移动数据增值业务及无线互联领域有深刻的理解及远见；－熟练掌握Office系列及Project／visio系列软件，能够制作项目进展流程图及各类产品结构分析图表－勇于接受挑战并责任心强，热情与耐心，创新与冷静；－良好的表达及陈述能力；有独立对外开展业务的能力;－具有游戏公司背景者制作产品经验优先考虑；有一年以上工作经验者优先；下面有人说的，3dmax和平面设计这是专门负责美工的人做的。现在计算机行业大致有三个方向：1企业级计算（需求量大，但是各学校都有培养），在基本功的基础上学好J2EE2嵌入式开发（稀缺）要精通C/C++，最好学下WINCE3大型机（特别稀缺）学习cobol语言（一般学校）不设立这门课程

5. 计算机网络技术国外有这门课的公开课的吗

这就要在校方的网站上去看了

6. 我两台电脑同时登陆了一个学号看网络公开课,现在不能看了,怎么办.

这个只能退一个了三，打个电话叫你
盆友
给你退一个。我们学校更惨！如果在寝室登陆了校园网后没有关的话，到机房再去就根本登陆不上去！
~哈，望采纳~

7. 个人简单制作网络公开课需要哪些必要的硬件设备

一个标准多媒体视听教室，基本上应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和集中控制等几个系统。
1、计算机系统既可以直接进行计算机教学、培训和演示，也可以通过各种软件来制作不同学科的教学资料，计算机系统可以使用台式机，也可使用笔记本电脑。
2、 投影显示系统由高亮度、高分辨率的多媒体液晶投影机（或大屏幕彩色电视机）、视频展示台、投影屏幕等组成，完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
3、影音系统主要包括影音播放设备如VCD、DVD、录像机、录音机等，传声设备如麦克风，无线麦克风系统，扩声设备如功放、音箱，有的学校还加有调音设备如调音台、混响器等，实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
4、环境设备主要指可调灯光、电动窗帘等，以保证良好的教学环境。
5、中央集中控制系统是结合计算机技术、网络技术最新成果，将所有设备的操作集中在一个界面上来完成。它的最大的特点就是让复杂繁琐的操作过程简单化，让使用者在使用各种设备的过程中轻松、从容。
综上所述，如果为多媒体教室配置所有的电教设备是完全不符合实际需要的，因此，在构建学校多媒体教室时要确定多媒体教室需要哪些设备，从实际需要出发，尽量符合“少而精”的配置原则。如配置影音系统时，在多功能厅或大型会议厅，调音台是必备设备，但单间综合电教室需要考虑有无必要配置调音台等音响效果设备；又如播放设备中的VCD、DVD和录像机等，如果没有相应的载体，配置了就会令设备冗余，造成资金的浪费。前几年有些学校要求高起点、一步到位，配置了DVD机，殊不知DVD机对“烂盘”的纠错能力比VCD机还要差，而且教学影片中也难觅DVD盘片，发挥不了DVD机播放高清晰图像的优点。
扩展：
考虑多媒体设备之间的匹配
多媒体设备之间的匹配非常重要，如果设备之间不能很好的匹配，就会造成有的设备不能满足实际使用要求或有的设备部分功能冗余，无法充分发挥设备的最佳效能。
1、 扩音设备之间的功率匹配
扩音设备之间的匹配主要是功率匹配和频响范围的匹配。功放设备的容量（相当于额定输出功率）计算公式：
P=K1×K2×∑PO
P：功放设备输出总功率
PO：每一分区同时广播时最大功率
K1：线路衰耗补偿系数：1.26～1.58
K2：老化系数：1.2～1.4
据此，广播功放的额定输出功率应是广播扬声器总功率的1.3～1.5倍左右。就是说，如果我们在多媒体教室使用了4个20W的音柱，扬声器的总功率就是80W，选择广播功放的时候就应该选择80×1.5=120W的额定输出功率。
2、另外，还要注意频响范围的匹配情况。我们细心观察音频设备的技术参数，会发现有一项叫做“频率响应”的参数，一般会有如：20～20000Hz、50～18000Hz类似的标识，这是音频设备在频率表现能力方面的标识，范围越宽说明该设备在声音的高低音音域方面表现力越强，但是价格也会越昂贵。一般来说，最终的发声设备是定压音柱，其频率响应在100～10000Hz左右，因此，功率放大器的频率响应也应该在80～12000Hz左右，再提高几个数量级也无法把超出的频率范围很好的表现出来。
3、 投影设备之间的分辨率匹配
投影设备的分辨率衡量单位有像素和电视线（TV Line）两种。看到的VGA、SVGA、XGA或800×600、1024×768等数据单位就是像素，另一种是水平分辨率，用470线、480线、520线等表示，单位就是电视线（TV Line）。通俗地说，可以把电视上的画面以水平方向分割成很多很多线条，分得越细，这些画面就越清楚，而水平线数就越多，这个单位是电视线（TV Line），使用的大屏幕彩色电视机最多可达800线，VHS家用录像机或VCD，最多能有240线的清晰度，而S-VHS记录方式或DVD清晰度在500线以上。
4、多媒体计算机与投影机的分辨率以像素为单位，它们之间的匹配比较容易理解，在此不再赘述，这里主要讲一下展示台与投影机之间的匹配情况。展示台可以分为模拟展示台和数字展示台，模拟展示台是视频（Video）信号输出，其分辨率用水平分辨率来标识，普及型的视频展示台水平分辨率一般可达到470电视线以上，高端的视频展示台可以达到520电视线以上。数字展示台是SVGA或XGA数字信号输出，其分辨率用像素来标识，不少高端产品甚至达到XGA（1280×1024）像素的高分辨率。
5、可以根据多媒体教室的使用功效和投影机的分辨率来选择展示台，例如在学术报告厅使用的展示台，对档次要求较高，可以选择像素在XGA（1024×768）的数字展示台，与其连接的投影机分辨率也必须要达到XGA（1024×768）像素或以上，如果展示台只是在小组演示教室中使用，连接的投影设备是大屏幕彩色电视机，只需选择水平分辨率在470线以上的视频展示台就可满足要求，选择高分辨率的数字展示台反而不能体现优势。

8. 初中信息技术公开课上什么好

电脑发展的过程，和计算机网络现状。

9. 高一下学期计算机网络这一块，上公开课的话，选什么地方上啊

多媒体教室上。