计算机网络实验室功能

㈠ 我们做网络实验室用两台交换机和两台计算机还有一些网线做冗余环路的实验，什么是生成树还有MSTP啊

STP的作用
STP的全称是spanning-tree protocol,STP协议是一个二层的链路管理协议，它在提供链路冗余的同时防止网络产生环路。STP协议(Spanning tree protocol)的本质就是实现在交换网络中链路的备份和负载的分担.stp是生成树协议,主要功能是从拓扑中清除第2层环路
一.STP增强特性:
传统的802.1d标准的STP,有一些缺陷,比如当一个交换机检测到链路发生故障,再到网络重新收敛的时候,至少要等50秒的时间(转发延迟+BPDU最大生存周期).当一个端工作站,比如PC或服务器,插到交换机某个端口后,该端口同样会经历STP的一些状态,比如监听和学习.但是端工作站不会引起层2环路,因此,对于接端工做站的端口,没必要经历这相对漫长的STP收敛时间.因此 CISCO提出了Port Fast这一特性.启用该特性的端口无需经历转发延迟可以直接进入转发状态,减少收敛时间.该特性类似802.1w标准里的边缘端口(EP):

在启用这种特性的时候,必须保证该端口连接的是端工作站,而不是交换机或者集线器等网络设备,否则会引起环路问题.另外,如果在该端口启用了语音VLAN,那么Port /---全局启用Port Fast特性---/
Switch(config-if)# spanning-tree portfast [trunk] /---基于接口的启用Port Fast特性---/
Switch(config-if)# spanning-tree portfast disable /---禁用Port Fast特性---/
注意,如果要在trunk端口启用该特性,先要确保该trunk端口不会引起环路.

另外一种减少STP收敛时间的技术是Uplink Fast特性:
当交换机A检测到链路L2出故障后,会立刻切换到L3,从而跳过STP的监听和学习阶段(转发延迟),节约近30秒的时间达到快速收敛.另外要注意的是,如果配置了VLAN的优先级,那么不能启用该特性.因为该特性是对所有VLAN生效而不是针对某一个VLAN生效.一旦启用该特性后,交换机的网桥优先级自动被设置为49152;如果你的链路开销小于3000,那么开销将自动增大为3000(如果大于3000则不会).该举动的意图是防止交换机(如上图里的交换机A)成为根桥.
配置方式如下:
Switch(config)# spanning-tree uplinkfast [max-update-rate pps] /---全局启用Uplink Fast---/
可选参数值的范围是0-32000,默认每秒150个包,值越低收敛越慢.

如果照上图里,当链路L1出故障后,Uplink Fast特性就不能弥补该缺点.因此出现了Backbone Fast特性:

当交换机C通过下级BPDU信息(inferior BPDU)检测到L1出故障后,由于L1不是它到根桥的直连链路.因此,交换机C会发送根链路查询信息(RLQ).当收到RLQ的应答后,交换机C将自己原本处于堵塞状态的端口立即设置为转发状态(把最大生存周期的20秒给老化掉),为B提供一条到根桥的替代路径.但要经过转发延迟,也就是大约30的时间.一旦启用该特性,必须在所有的交换几上都使用.但如果此时新增加一个交换机进来,该交换机也会发送下级BPDU信息声称自己想成为根桥(野心够大啊).不过其他交换机会忽略该下级BPDU,并且交换机B会告诉它A才是根桥:

配置方式:
Switch(config)# spanning-tree backbonefast /---全局启用Backbone /---在启用了Port Fast特性的端口上启用BPDU Guard---/
Switch(config-if)# spanning-tree bpguard enable /---在不启用Port Fast特性的情况下启用BPDU Guard---/

而BPDU Filtering特性和BPDU Guard特性非常类似.通过使用BPDU Filtering,将能够防止交换机在启用了Port Fast特性的端口上发送BPDU给主机:
如果全局配置了BPDU /---在启用了Port Fast特性的端口上启用BPDU Filtering---/
Switch(config-if)# spanning-tree bpfilter enable /---在不启用Port Fast特性的情况下启用BPDU Filtering---/

一般层2网络的SP可能会有多条达到客户网络的连接.为了防止客户交换机偶然成为根桥,可以在连接到客户交换机的端口上使用Root Guard特性来避免这一问题的发生.如果STP偶然选出客户交换机的某个端口做为根端口(RP),那么Root Guard特性将把该端口设置为root-inconsistent状态(堵塞)来防止客户交换机成为根桥:

配置Root /---启用Root Guard特性---/
注意,Root Guard和Loop Guard特性不可同时使用,也不要在启用了Uplink Fast特性的端口上启用该特性.该特性一旦配置后,对所有VLAN都生效.

另外,也可以使用Loop Guard技术替代端口(AP)或RP由于单向链路的故障问题成为指定端口(DP):

交换机A做为根桥,由于交换机B和C之间发生单向链路故障,C将不能从B那里接收到BPDU.如果没有启用该特性,那么交换机C在最大生存周期(Max Age)计时器超时之后,交换机C上的堵塞端口将转换到监听状态,并最终会在30秒之后转换到转发状态.当交换机C的原先处于堵塞状态的端口进入到转发状态的时候,交换机B上原先的DP还处于转发状态,而一个桥接网段上只能有一个DP,因此就产生了环路.如果启用了Loop Guard特性之后,当最大生存周期超时之后,交换机C上的堵塞端口将过渡到loop-inconsistent状态(堵塞),处于该状态的端口不能传递任何流量.因此就不会产生层2环路.
配置Loop Guard:
Switch(config)# spanning-tree loopguard default /---启用Loop Guard特性---/
注意,Loop Guard和Root Guard特性不可同时使用.

㈡ 计算机实验室是干嘛的

既然是实验，而且是计算机实验，那么网络设备交换路由是必不可少的，VLAN实验需要交换，加路由要做单臂路由，路由协议OSPF，BGP等...都需要品牌设备，思科和华为设备必不可少，各种型号可以去网上查下，另外需要大的投影引，用于教学，主要的都说了，关键在于教学质量怎么样了！
补充一下：实验和培训班有区别，实验是做，做的过程中掌握知识，培训班是教你去做，当然，培训班需要和当地教育部门联系，学生考试用的考试系统，都是全国统一的，所以培训班是与教育部门联系在一起的。因为学生过来培训是要拿证书的。我就是在一个培训部门里面教计算机的老师！

㈢ 网络安全实验室的实验室业务范围

1. 宣传贯彻、监督落实国家计算机信息网络安全政策；
2. 协助政府的计算机安全管理部门制定地方性的有关法规；
3. 接受省公安厅的委托，具体负责检查公共信息网络安全漏洞，评测网络安全等级；
4. 组织研讨计算机信息网络安全问题，推广行之有效的网络安全管理经验；
5. 协助管理机关组织评审、鉴定计算机信息安全技术成果，推介计算机安全产品，促进计算机信息安全产业的发展；
6. 组织举办计算机安全讲座、推广普及计算机安全知识、培训计算机安全管理人员；
7. 开展市场调研和预测，提供计算机安全咨询和计算机安全技术公众服务；
8. 建立与加强同国内外计算机安全组织的联系，促进国内外计算机网络安全学术的交流、互访与合作。

㈣ 实验室LIMS 系统，有哪些常见的功能

vlims实验室信息管理系统针对第三方实验室，贯穿整个‘人机料法环测’环节，尽可能帮助实验室排除外界影响的因素，达到规范化的管理。可了解【神州普惠】自主研发产品applims，通过计算机网络技术、数据存储技术和数据处理技术实现对实验室的全面管理。applims不仅可以实现实验过程的信息化，实验室办公无纸化以及

㈤ 计算机网络都包括什么类型以及特点是什么

计算机网络具体类别和特点如下：

1.广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网，都属于公共网络，覆盖区域广。

2.城域网：城市范围，链接多个局域网，属于公共网络，覆盖面较广域网窄。

3.局域网：校园、企业、机关、社区，属于区域网络，覆盖面更窄。

4.个域网PAN：个人电子设备，属于移动个人网络，由基站发出，个人设备网络共享。

(5)计算机网络实验室功能扩展阅读:
计算机网络（computer network），简称网络，是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来，以功能完善的网络软件实现网络的硬件、软件及资源共享和信息传递的系统，简单的说即连接两台或多台计算机进行通信的系统。最着名的计算机网络是因特网。 计算机网络支持大量应用程序和服务，例如访问万维网、共享文件服务器、打印机、电子邮件和即时通讯等。

㈥ 网络虚拟实验室的网络虚拟实验室定义

网络虚拟实验室是使用BSDA结构，由客户端、Web服务器、应用服务器以及实验设备四个模块组成，具备开发周期短，成本低的特点，同时又具有很强的兼容性和扩展性，能大大提高仪器的使用效率。 它是一个无墙的中心，通过计算机网络系统，研究人员或学生将不受时空的限制，随时随地与同行协作，共享仪器设备，共享数据和计算资源，并得到教师的远程指导以及与同行相互研讨。
由于通过网络虚拟实验室能够实现跨时空跨学科的仪器设备远程共享，甚至远程控制，满足科研教学对分
布式实验系统的要求，同时解决棘手的教学资源紧张问题，国外的很多科研院所也已经进行了相关的有益尝试。如Carnegie-Mellon大学的卡Carnegie Mellon虚拟实验室，Johns Hopkins大学的虚拟工程与科学实验室，以及Tennessee大学的网上工程实验室是其中的比较成功的范例。

㈦ 建一个多功能计算机实验室需要的设备都有啥

计算机机房，网络架设，配电箱，交换机，学生机，服务器（外网路由），教师机，电子教学软件，远程控制软件，投影仪，电子幕布，音像，可调摄像头监控等。

㈧ 计算机网络实验总结怎么写啊

1、实验室的设备概述；
2、实验室的功能概述；
3、实验室所承担的实验内容；
4、实验室的社会功能：如培训等；
5、实验室的管理；
6、总结。

㈨ 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院的实验室介绍

计算机与通信工程学院实验室，担负着计算机科学与技术专业、通信工程专业，电子信息工程专业、生物医学工程专业、物联网工程专业的多门课程的实验教学、课程设计、电子工艺实习、毕业设计、学生创新以及科研和技术培训等任务。实验室总面积约4000平方米，配备有计算机和其它各种实验仪器设备共1200余台件，总价值近1600万元。 实验室在学校统一领导下，由主管实验教学的副院长具体负责开展工作。实验室现有11名专职实验教师，其中具有高级职称教师2名，中级职称教师6人，全部教师具有本科以上学历。现有图像处理实验室、信号与系统实验室、数字信号处理实验室、光纤通信实验室、嵌入式系统与FPGA实验室、计算机网络实验室、计算机组成原理实验室、微机接口与通信实验室、高频电路实验室、微波与天线技术实验室、程控交换技术实验室、通信原理实验室、通信新技术实验室、无线传感网络实验室、射频识别技术RFID实验室、基础医学实验室、生物信号检测实验室、医学仪器系统实验室、医学成像实验室、工程光学实验室、学生实习与创新实验室等21个专业实验室。各实验室都配备了专职教师负责指导学生实验、维护保养仪器设备以及负责安全和卫生管理。实验室制定了各种规章制度，具有科学合理的实验教学质量评价体系，加强对教师和学生的管理，保证了实验教学正常进行。
为了进一步提高学生的理论水平和实践能力，鼓励学生技术创新，提高实验设备的利用率和达到实验资源的共享，各实验室积极创造条件，全面实现了实验室的开放，逐步增设了选修实验、自选实验、综合性实验和设计性实验，同时为学生进行科技创新创造了良好的条件，提供了有力的保证。