计算机网络应用专业实训室

1. 中职计算机专业需要几个实训室

一般两个左右就够了，要看学生的规模大不大，如果人多，肯定要多弄几个了

2. 计算机网络技术实训教程的前言

计算机网络已成为今天信息系统最重要的一个部分，它们组成了企业、政府和科学团体中的信息共享的中心环节。未来社会是一个以计算机网络技术为支撑的信息社会。高等学校如何紧跟时代步伐，培养造就新一代适应信息化社会需要的、有很强实践动手能力的应用型职业人才，将成为各个高等学校努力和发展的目标。计算机网络实验教学是培养应用型计算机网络人才的重要内容。计算机网络实验课是计算机、电子商务等相关专业教学的重要环节。通过动手实验，使学生加深理解、验证和巩固课堂教学内容，掌握计算机网络的工作原理与操作方法，特别是通过设计和综合实训使学生掌握一定的实践技能。本书是21世纪高等学..

3. 我是一名大一的学生，学的是计算机专业，我不知道该进什么类型的实验室

你好，我本人在英国曼彻斯特大学读计算机专业机器学习方向的博士，我说说我的看法，仅供参考~
1. 我个人不了解网络方面的方向，不过往下做应该是涉及到硬件、底层编程，往上做应该主要是高层的软件开发，不碰硬件。哪个好，完全是看个人兴趣。如果你想了解机器学习、最优化、形式化验证、虚拟现实、模式识别、机器视觉之类的研究方向，可以追问。网络方面的研究方向我不了解。
2. 做网站很容易，再复杂的网站也就是对数据库的增删改查，这是专科生应该掌握的技能，对于全日制本科生，应该多做一些有技术含量的东东。
3. 毕业后最好在公司工作几年，等技术、圈里面的情况都了解了再创业好一些。
4. 计算机专业的学生，最好把编程练好（C、C++、Java之类的），把数据结构算法学好，把重要的计算机专业课程学好（计算机三大原理、汇编、数字电路、模拟电路、操作系统、计算机网络），把数学学好（高数、线数、概率论），把英语学好（最好过了六级）。
如果还有什么具体问题，可以追问~祝学业顺利！

4. 计算机实训大概是什么内容

《计算机实训(双色版)》是为适应中等职业学校培养计算机应用及软件技术领域技能型紧缺人才的需要，以《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》为依据组织编写。

《计算机实训(双色版)》主要内容包括：搭建会计师事务所内部网络（一期工程）、扩建会计师事务所内部网络（二期工程）、沟通会计师事务所内部网络（三期工程）、构建公司局域网、实现学生宿舍安全接人Internet、构建公司广域网络、搭建信息咨询公司内部网络、改造信息咨询公司内部网络、实现大学校园网间互连、搭建科技公司内部网络、搭建中小企业内部网络、某技工学校网络实训室建设。

《计算机实训(双色版)》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照《计算机网络实训(双色版)》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。

《计算机实训(双色版)》适合作为中等职业学校计算机网络实训教材，也适合相关技术人员使用。

5. 本人不才，想建立一个计算机系的网络实验室，网络实验室的经费该如何预算，求高手详细解答

你首先要知道你要建设这个的目的是干什么，就好像，你明明是研究地质学的，然后采购了一堆化学仪器到实验室，那不是扯淡嘛..比如说研究路由器，然后里面一个路由器没有，研究个P

6. 计算机专业实训室原来与现在发展的区别

原来没有现在需求量这么广，随着互联网技术的发展，许多人选择进入计算机行业，自然需求量就比较广。

7. 1999年开设计算机应用技术专业，办学经验丰富。师资力量雄厚说的是哪个学校

行业背景——近两年来，随着大量国际知名IT企业落户重庆，西永微电园、软件服务外包产业基地和笔记本电脑生产基地等纷纷建立，我市IT产业规模成倍增长。当前，政府高度重视IT产业，准备将其打造成我市第一支柱产业，这对计算机专业的学生来说，是难得的发展机遇！师资队伍——计算机学院是学校最早设立的二级学院之一。学院师资力量雄厚，拥有一支责任心强、学术水平高、教育教学经验丰富的师资队伍，现有专兼职教师61人，中高级职称教师达62.2%，“双师型”教师达36%。学院开设有计算机应用技术、软件外包服务、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、计算机科学与技术等专业，在籍学生2000余人。教学环境——学校投入数百万元兴建各类实验实训室，为学生和教师提供优质、充足的实验实训条件和科研环境。实验实训室包括软件工程实训室、网络技术实训室、嵌入式软件开发实训室、智能控制实训室、程序设计实训室、计算机组装与维护实训室、游戏软件开发实训室、基础应用实验室、电子商务实验室等。另外，学院与IT企业合作，建立了中软国际卓越培训中心等校外实训实习基地，为学生提供了优越的顶岗实习和社会实践场所。教学科研实力——学院开发了多个企业软件项目，为学生提供了项目开发平台，效果得到了企业和社会的广泛认可。近三年来，共有600余名学生通过工业和信息化部(工信部)组织的软件技术资格水平考试，有7名教师、26名学生在教育部举办的全国ITAT就业技能大赛中获奖。

8. 计算机网络技术哪个好

计算机网络技术比较好的学校有石家庄信息工程职业学院、聊城职业技术学院、河北机电职业技术学院、山西工程职业学院、温州职业技术学院。

1、石家庄信息工程职业学院

石家庄信息工程职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的国办全日制高等职业院校，石家庄信息工程职业学院计算机网络技术专业开设于计算机应用系，学制三年可取得“网络设 备调试员”职业资格证书和国际认可通用的H3C网络工程师证书。

9. 计算机网络应用专业学什么的

计算机网络技术专业的就业方向有：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试等。

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

计算机网络技术专业的核心能力要求具备计算机网络系统构建能力以及网络操作系统管理能力等。就业方向包括计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

(9)计算机网络应用专业实训室扩展阅读：

计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。主要课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

计算机网络技术课程：

主干学科：

微机原理、数据结构。

主要课程：

微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计。

专科课程：

电路基础、微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计、网络管理、网络数据库、网络工程、网络安全、综合布线、电子商务、英语等。

10. 网络综合布线实训室的意义

1、完成教学实训任务
完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
2、提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想
开展网络综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络
综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。
3、培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源
培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。以高就业率保证生源和生源质量。
4、全国高校教学评估实训室建设需要
2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。
5、国家示范性高等职业院校建设需要
6、中央财政采购和实训基地建设项目需要
2007年以来，中央实训基地建设项目审批非常重视新兴的网络综合布线实训室项目，凡是上报的院校都得到了批准立项。
7、重点学校和重点专业建设需要
8、精品课程建设需要
9、全国职业院校技能大赛需要
2009年开始，全国职业院校技能大赛中职组计算机类竞赛项目中增加了网络综合布线技术比赛项目，要求“校校有比赛，层层有选拔”。教育部周济部长认为“普教有高考，职教有大赛”，全国职业院校纷纷按照大赛方向开设网络技术专业，网络综合布线技术特别适合职业院校培养目标和学生就业。
10、贯彻教育部行业标准需要
教育行业标准JY/T0402－2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，从2009年3月1日实施。标准规定开设《计算机应用与软件技术专业》必须要有网络综合布线实训室。
11、贯彻国家标准和技术白皮书的需要
随着GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》国家标准颁布，以及《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》等技术白皮书要求，对网络综合布线系统工程设计、施工、验收、监理、维护等提出了非常严格的规定，市场急需大批专业工程技术人员。