襄阳职业技术学院计算机网络班

① 襄樊职业技术学院怎么样

襄樊职业技术学院是2000年8月，经湖北省人民政府批准，教育部备案，组建的一所襄樊职业技术学院公办全日制多科性高等职业院校，迄今已有百年办学历史。其中创建于1905年的襄阳府师范学堂是原襄樊师范学校的前身；1914年由美国教会创建的襄阳同济医院及其附设高级护士学校是襄樊卫校的前身;1935年由留法博士张富春创办的襄阳农业学堂是襄阳农校的前身。1958年，襄樊师范学校、襄阳农校和襄樊卫校，同时升格为襄阳师范专科学校、襄阳农业专科学校和襄阳医学专科学校；1962年，根据国家调整政策调整为中专学校，1975至1980年，三所学校根据国家政策恢复举办高师班、高农班和高医班，其中襄阳农校更名为华中农学院襄阳分院，在襄阳卫校设立武汉医学院襄阳分院，1985年，襄樊师范学校恢复举办小教大专班；1997年，根据省教育厅统一计划，其他三所学校同时开办高职班。1985年，襄樊师范学校恢复举办小教大专班；1997年，根据省教育厅统一计划，其他三所学校同时开办高职班。
[编辑本段]学校概况
校园风采 襄樊职业技术学院北濒汉江，西临诸葛亮躬耕地——古隆中，东连襄阳古校园风采城池，占地面积1124.9亩，规划面积1500亩，校舍建筑面积42万平方米；图书馆藏书102万册，中外文期刊1500多种；教职工1132人，其中，专任教师638人，双肩挑教师90人，外籍教师4人。教师中教授等正高级职称33人，副高级职称226人。在校生14000人。
[编辑本段]学校教学
学生公寓 学院建有数控加工中心、计算机教学中心、医学实验中心、组织培养中心、汽车培训学生公寓中心、职业资格培训鉴定所等校内实验实训中心27个，实验（训）室304个，建有一所200张病床的直属附属医院和一所非直属三甲附属医院，校内教学仪器设备先进、齐全，设备总值7100万元；建有稳固的校外实训基地130个。 学院设有信息技术系、机电工程系、医学院（医学系、护理系）、会计经贸系、人文科学系、外语系、艺术系、生物工程系和公共课部。 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，围绕地方经济建设和社会发展需求，开设了护理、医学检验技术、医学影像技术、临床医学、数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、会计、连锁经营管理、国际贸易、市场营销、物流管理、旅游管理、语文教育、学前教育、特殊教育、园艺技术、精细化学品生产技术、畜牧兽医、生物技术及应用、商务英语、英语教育、建筑装饰工程技术、服装设计、电脑艺术设计等 39 个专业。其中，护理专业为国家紧缺人才培养基地，电工电子专业为中央职业教育实训基地，医学影像技术专业为省级教学改革试点专业。
[编辑本段]教育方针
学院坚持“依靠行业、服务社会、育才树人、追求卓越”的办学理念，积极深化教育绿化环境教学改革，探索并确立了符合高职教育规律，具有自身特色的“ 1233 ”办学模式，即一个目标、两个依靠、三级平台和三支队伍。一个目标：就是把学生的培养目标定位于在保证学生可持续发展的基础上，以社会职业岗位（群）的需要为依据，培养直接为生产、建设、管理、服务第一线需要的，能将客观规律和原理转变为物化形态，直接为社会创造价值的高技术、高技能、专门职业技能型人才。两个依靠：就是在专业建设、课程建设、教学计划、课程设置、人才培养方案等方面，依靠行业组织和行业研究会办学。三级平台：就是搭建工具学科、专业基础和专业技能三级教学平台。三支队伍：就是建设“双师型”、“理论型” 和“技能型”三支队伍。“ 1233 ”办学模式的确立，既为学生综合素质和实践技能的提高奠定了坚实的基础，也促进了产学研结合，提高了学院为地方经济建设服务的能力。
[编辑本段]学校发展
绿化环境
学院先后承担科研项目62项，其中省部级项目29项，市级项目14项，学院项目19项。取得科研成果26项，其中5项实现了成果转化，有力地促进了地方经济建设和学院教育教学质量的提高。襄麦冬高产栽培技术、生物治污技术和小麦新品种的培育、使用在地方农业发展、农民脱贫致富和环境综合治理方面发挥了积极作用，为农民带来了巨大的经济效益；腹蛇抗栓酶降低纤维蛋白原作用研究、“丹鸡抗氟片研制”项目，为地方病防治做出了积极贡献。三年来，教师发表学术论文1865篇，被SCI、人大报刊等收录、检索46篇；出版教材、专着108部。
规模
2002 年学院被教育部、财政部确定为“国家重点建设示范性职业技术院校”； 2004 年被科技部确定为“国家星火农民培训学校”； 2002 年、 2004 年连续两次被湖北省委、省政府命名为“省级文明单位”； 2005 年被团中央和中国残联表彰为“全国百万青年志愿者助残行动先进单位”； 2006 年被湖北省教育厅、省发改委等部门联合授予“全省职业教育先进单位”荣誉称号。 百年精华薪火传承，独树一帜再谱新篇。面对新的机遇与挑战，襄樊职业技术学院提出了创建“国家示范性职业技术学院”的奋斗目标，明确了以教学为中心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设、管理体制改革和校园基础设施建设为重点的发展之路，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，整个学院呈现出蓬勃发展的新局面。 百年磨砺铸就百年辉煌。在新世纪的航线上，襄樊职业技术学院正万众一心，乘风破浪，昂首阔步地迈向更加美好的未来。
[编辑本段]学校领导
梁建华书记 党委书记：梁建华，湖北襄阳人,1972年12月参加工作，1975年1月入党，研究生学梁建华书记历，高级经济师职称。 学院院长：蔡泽寰,湖北武汉人,1977年4月参加工作，1985年6月入党，研究生学历，教授职称。 党委副书记：刘爱平，湖北洪湖人，1982年10月参加工作，1991年9月入党，研究生学历。 党委副书记：蒋远国，湖北随州人，1972年4月参加工作，1973年4月入党，本科学历，研究员职称。 副院长：朱顺祥，湖北襄樊人，1968年12月参加工作，1980年1月入党，本科学历，研究员职称。 副院长：海卫泉，湖南邵阳人，1968年3月参加工作，1971年9月入党，本科学历，研究员职称。 副院长：戴国强，湖北潜江人，1985年7月参加工作，1991年7月入党，硕士研究生学历，研究员职称。 副院长：李伶，湖北襄阳人，1983年8月参加工作，1983年1月入党，本科学历，研究员职称。 副院长：宋清龙，湖北随州人，1984年8月参加工作，本科学历，教授职称，国家教学名师。致公党襄樊市主委，襄樊市政协副主席。 副院长：肖练武，湖北随州人，1974年5月参加工作，1986年7月入党，本科学历，教授职称。 副院长：万成海，湖北南漳人，1975年9月参加工作，1984年12月入党，硕士研究生学历，研究员职称。
[编辑本段]校徽校训
校徽 校训：厚德；笃学；慎思；敏行。校徽 何谓厚德？中国古代人认为天地最大，它包容万物。古人对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙。这是中国古代人对宇宙的朴素唯物主义看法，也是中国人的宇宙观。在周易中，乾代表天，坤代表地，认为天地的属性是：天高行健，地厚载物。并且从天地的属性中引申出了人生哲理，这就是人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。取厚德作为学院精神，意在要求全体师生继承中华民族的优良传统，象地那样“厚德”，实而不华，勇于承担责任，谦虚谨慎，淡泊名利；像天那样“行健”，高大威武，百折不挠，敢于正视困难，敢于克服困难，敢于战性困难，永远进取。 何谓笃学、慎思、敏行？笃学、慎思、敏行出自《论语》。孔子是我国教育的先行者，被尊崇为至圣先师，孔子的教育思想至今仍闪耀着真理的光芒。孔子给后人留下了大量关于做人、学习和做学问的光辉思想，比如，“知之为知之，不知为不知，是知也。”“盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。”“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”“学如不及，犹恐失之。”“敏而好学，不耻下问。”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。同时，孔子十分强调学与用的关系，特别看重“敏行”，他说，“君子欲讷于言而敏于行。”就是说放言易，故欲讷；力行难，故欲敏。孔子自己也是一个“敏行”的典范，他花费14年时间，带着弟子周游列国，开阔眼界，磨练意志。取笃学、敏行为学校精神，意在要求全体师生用一丝不苟、精益求精的态度对待学问，在知识的问题上不参杂半点虚假；要求全体师生在探求真理的过程中，学思并重，勤学慎思，尊重知识而不拘泥于书本，学习前人而不束缚住自己，勇于实践，敢于创新。 办学理念：依靠行业 服务社会 育才树人 追求卓越

② 襄阳职业技术学院有哪些专业

襄阳职业技术学院有以下专业：

1. 医学院专业：护理、助产、临床医学、医学检验技术、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术、药学

2. 人文艺术学院专业：服装设计、建筑装饰工程技术、学前教育、动漫设计、特殊教育、特殊教育 、语文教育

3. 电子信息工程学院和汽车工程学院专业：汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、物联网应用技术、汽车电子技术、工业机器人技术、电子信息科学与技术

4. 经济管理学院专业：会计、物流管理、市场营销、投资与理财、电子商务

5. 外事旅游学院国际学院专业：酒店管理、旅游管理、商务英语、商务日语、应用英语

6. 生物工程学院专业：畜牧兽医、畜牧兽医、生物制药技术、生物技术及应用专业（食品加工方向）、环境监测与治理技术、园林工程技术、水产养殖技术

7. 建筑工程学院专业：建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术

(2)襄阳职业技术学院计算机网络班扩展阅读：

据2015年12月学校官网显示，襄阳职业技术学院有5个湖北省重点专业，2个湖北省高等职业教育品牌专业，3个湖北省高等职业教育特色专业，3个中央财政重点支持专业;建有3个中央财政重点支持建设的国家实训基地，5个省级高职教育实训基地，32个实验实训中心，264个实验(训)室。

建有国家级精品课程8门，国家级精品资源共享课程8门，教育部教指委精品课程8门，省级精品课程(省级精品资源共享课程)28门。

襄阳职业技术学院坐落于国家历史文化名城、湖北省省域副中心城市--襄阳，是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制多科性高等职业院校，是国家示范(骨干)高职院校。

③ 襄阳职业技术学院怎么样

襄阳职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校，职教办学历史可上溯至上世纪初年。百年的风雨历程，培育了学院“厚德、笃学、慎思、敏行”的优良校风。以肖楚女、谢远定、张元衡、黄火青、李实等为代表的老一辈无产阶级革命家和以张光年、韦君宜为代表的文学艺术家，都曾在此弘文励教，他们留下的英勇事迹和革命精神，为学院的发展奠定了坚实的人文基础。
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基本信息

创办时间 :1905年

主要院系 :医学院、经济管理学院、旅游学院、人文艺术学院、外国语学院等。

类 别 :公立大学

学校类型 :综合

简 称 :襄职

中文名 :襄阳职业技术学院

现任校长 :蔡泽寰

主要奖项 :国家重点建设示范性职业技术院校国家星火农民培训学校省级文明单位全国百万志愿者助残行动先进单位全省职业教育先进单位

主管部门 :湖北省教育厅

校 训 :厚德、笃学、慎思、敏行

所属地区 :中国襄阳

学校简介

襄阳职业技术学院的前身是襄樊职业技术学院，是经湖北省人民政府批准成立的一所公办多科性全日制普通高等院校，迄今已有百年办学历史。

襄阳职业技术学院
襄阳职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校，职教办学历史可上溯至上世纪初年。学校坐落在国家历史文化名城、湖北省省域副中心城市——襄阳，北濒汉江，西临诸葛亮躬耕地古隆中，东连襄阳古城池，占地面积1137亩，校舍建筑面积43万平方米；图书馆藏书88.9万册；教职工1003人，专任教师672人，双师素质教师530人，外籍教师4人，教授等正高级职称41人，副高级职称252人，国家教学名师1人，省级教学名师1人，享受国务院、省、市政府津贴专家6人。聘请兼职教师“楚天技能名师”14人，“千山顾问”14人，“襄江能人”81人。建有省级教学团队3个。在校生14000多人。

学校坚持“立足襄阳，服务湖北，辐射周边，主动为地方经济建设和社会发展服务”的办学宗旨。围绕襄阳市支柱产业和全面建设小康社会，主动开展社会服务。先后荣获“湖北省重大科技成果”1项，湖北省教学成果奖及湖北省教育科学研究优秀成果奖15项，“襄阳市科技进步奖”17项，“襄阳市社会科学优秀成果奖”48项，实现成果转化6项，获得国家专利57项。建有国家级精品课程8门，国家级精品资源共享课程4门，教育部教指委精品课程8门，省级精品课程20门，省级精品资源共享课程4门，院级精品课程191门。

学校设有医学院、经济管理学院、旅游服务学院、汽车工程学院、电子信息工程学院、人文艺术学院、生物工程学院、外国语学院、公共课部、继续教育学院等教学单位，开设有数控技术、汽车检测与维修技术、畜牧兽医、医学影像技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、服装设计、旅游管理等48个专业，形成了以服务汽车工业、先进制造业、现代农业、现代服务业为主的专业群体系。学校护理专业是国家技能型紧缺人才培训基地，医学影像技术、数控技术、畜牧兽医是湖北省重点专业，护理、医学检验技术专业是湖北省教学改革试点专业。物流管理、学前教育两个专业为中央财政重点支持专业。

学校建有护理、应用电子技术和汽车检测与维修技术3个中央财政重点支持建设的国家实训基地，医学影像、数控技术、汽车检测与维修、计算机网络技术、畜牧兽医5个省级高职教育实训基地，32个实验实训中心，264个实验（训）室。建有国家职业技能鉴定所、农业行业特有工种职业技能鉴定站及全国重点建设职业教育师资培养培训基地3个。拥有一所二级优秀附属医院。学校坚持“依靠行业、服务社会、育才树人、追求卓越”的办学理念，致力于高职教育理论的创新和实践。创立了具有自身特色的“1233”办学模式【即一个目标，实现高端技能型专门人才培养目标；两个依靠，依靠行业和企业建立校企互动办学机制；三级平台，搭建培养对象可持续发展的与职业岗位(群)知识、素质、能力和技能相适应的“通识能力”、“专业通用能力”和“专业特殊技能”三级平台教学模式；三支队伍，建设“双师”型、“技能”型、“理论”型教师有机结合的三支教师队伍】；确立了“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式【专业与地方支柱产业对接，人才培养规格与用人单位需求对接，课程与岗位工作任务对接，校企合作[1]贯穿人才培养全过程】；探索了基于“三会”模式的校企合作体制机

学院介绍

制【学院层面成立了政府主导的“合作办学理事会”；系院层面成立了行业（区域）主导的“校企合作工作委员会”；专业层面成立了学校主导、校企参与的“专业合作建设委员会”】；实行了以爱为核心，以职业为切入点的“四位一体”学生教育管理模式【由专业研究室主任、专业课教师（职业导师）、公共课教师（德育导师）、辅导员（班主任）组成班级管理团

④ 襄阳职业技术学院专业排名 最好的专业有哪些

我们有本科专业，也有专科。
从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，其实计算机专业就是很好的，比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。
看自己的兴趣和未来的发展方向， 然后选择就行...
我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利

⑤ 襄樊职业技术学院计算机专业怎么样

计算机这个专业是可以，但是你在技校中专里也只能学个皮毛．它教不了你多少，可里面的靓妹很多的，在这学校毕业后找工作也有保障
我是０６年的那学校读的，那的学校不是很大，在一坐小山上风景很好．老师也算是服责任，关键还是就业有保障

⑥ 襄阳职业技术学院计算机专业怎么样啊

关键看自个儿的学习 再好的专业也要靠自己拼搏而来 学得好会good

⑦ 襄阳职业技术学院计算机专业的宿舍好吗

襄阳职业技术学院计算机专业的宿舍，
据说是6人间，
上床下桌，
有空调，
独立卫浴。
可询问学校招生办，
以学校的解释为准。

⑧ 襄阳职业技术学院中专部有什么专业

襄阳职业技术学院中专部招生专业有：

1、医学系：护理知，检验，口腔，临床，眼视，药学，影像，助产。

2、经济管理：会计，工程造价，物流道，市场营销，电子商务，酒店管理，导游。

3、人文系：动漫，学前，服装设计，建筑装饰，特殊教育，文秘。

襄阳职业技术学院中专部招生对象：

1、3年制和4年制普通中专招生对象：户籍为湖北省内的应、往届初中毕业生。

2、五年一贯制大专招生对象：襄阳地区应届毕业生，中考成绩不低于当年高中录取最低分(具体以市教育局划定分数为准)。

3、3+2分段制招生对象：应届初中毕业生，前三年在合作的中职学校上学，后两年在我校上学。招生录取及中职阶段的教学由中职学校负责完成，我校负责大专段的学籍注册及教学。

襄阳职业技术学院中专部简介

襄阳职业技术学院中专公共课部下设语文、数学、体育三个研究室。拥有一支结构合理、思想活跃、业务精干的教师队伍。师资力量雄厚，共有教师51人，其中正高1人、副高29人、中级15人、初级及其他6人。

教师德才兼备，教学经验丰富，工作兢兢业业，勤于钻研，主参编教材20余部，撰写论文500余篇，承担省、市、学院教学课题20余项，获省级教学成果二等奖两项，为我院的教育事业做出了突出贡献。

襄阳职业技术学院中专公共课部承担全院各系除英语、“思政”、公共计算机课程以外所有专业的公共课教学任务，包括大学语文、中专语文、大学数学、中专数学、体育等课程，在提高大学生政治素质、人文科学素质、生理心理健康素质方面发挥了重要作用。

以上内容参考网络-襄阳职业技术学院

⑨ 湖北襄阳职业技术学院学计算机网络技术好不好

读什么大学是和你高考分数成正比的，高分自然读好一点的大学，而好一点的大学的相关专业也会相对来说好一些。我不清楚这所学校，但我可以给你提些建议，从名字上来看，这所学校应该是所大专院校，这也决定了你能接受的计算机专业知识并不是很多，因为大专院校的好老师相对来说要少一些，所以，读大学主要还得靠你自己。一流学校有二流学生，二流学校同样也能有一流学生，网络这么发达，你完全可以在大学课余时间多利用网络学习专业知识，网易公开课也是个不错的求学平台，所以，若想能在大学有所收获，就得多努力。希望对你能有所帮助。