疫情当前手机网络直播课

❶ 孩子线上课程在手机哪个网站疫情期间

一．利用常用的工具QQ和微信
QQ和微信这两个软件相信都不陌生，平常我们都用来聊天或购物，实际上它也可以用来线上教学。QQ建群之后可以开启群视频来直播，或者白板功能。
新版本企业微信，老师们可在企业微信家校群发起“群直播”进行线上教学，家长和学生无需安装与学习其他额外的APP，在微信上即可直接观看在线授课，进行在线学习。
QQ和微信线上直播授课虽然不是很专业，进行线上教育还是绰绰有余的，可以与学生进行很好的互动。
二．钉钉
疫情期间，阿里出品的办公平台钉钉的“在线课堂”功能将免费开放给全国大中小学使用。钉钉提供班级公告、全校通知、DING和已读未读功能。支持教师在线授课、在线提交批改作业、在线考试等应用场景，还支持师生在直播中互动。功能齐全，使用十分简单。
市面上还有一些专业的教学直播平台，由于大部分要收费，这里就不介绍了，老师用好上面介绍的三个免费平台足以为满足学生的学习要求。
为响应教育部的“停课不停学”的号召，很多原本收费的知名教育平台也对学生免费开放，让学生能更好地学习。主要有以下知名平台，老师也可以介绍给学生免费学习。
一．有道精品课（湖北地区学生免费学习）
网易有道推出名师在线直播大班课产品——有道精品课。有道精品课已推出覆盖从少儿到大学全年龄段的课程，并打造了众多爆款课程IP。同时，提供完整的技术平台，推出达尔文智能教学系统，包括：课程直播录播系统、题库系统、模考系统、作业批改系统等，用AI和技术实现因材施教，提高用户的学习效率。
二．学而思
“学习强国”携手“学而思网校”，为全国中小学生免费推出“在家上学（中小学课堂）”专题。组织上百位北大、清华、哈佛毕业名师，全国特级教师、家庭教育专家、心理学专家共同推出中小学课堂，为防控疫情期间在家的中小学生们讲课，这些课程覆盖从小学一年级到高中三年级的全部学科，每个年级10—12堂课，白天课程与在校期间全学科、全学段课程同步，难度与学校保持一致；晚上课程是素养类、学习指导类、家长类。
三．猿辅导
1月31日，猿辅导免费直播课的小学、初中、高中课程表已经出炉，用户下载猿辅导App即可直接领取课表中全部课程。从课表中可以看出，既有一线名师亲授的学科巩固预习课，也有纪连海、蒙曼等顶级学者的大师人文课，还安排了编程、音乐等能力素养提升课程，让学生们在正式开学前得到全面提升。
还有很多平台在疫情期间也推出了许多免费课程，如作业帮的免费直播课，新东方，轻轻教育，好未来、跟谁学、51Talk、VIPKID，瑞士教育和学大教育等平台。
目前，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关优秀教学资源，为老师们提供丰富多样、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。并计划2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。

❷ 疫情下，学校要求老师网络直播教学，这种教学方式的效果真的好吗

疫情下，学校要求老师网络直播教学，这种教学方式的效果真的好吗？

我个人觉得这种线上教学活动根本就不能够保证教学的一些个质量，孩子们的环境根本就不可能得到一个很好的这种改变，孩子们已经习惯了在学校的学习这种环境，如果说进行线上教育的话，他的所有影响都会受到一些个不好的结果，每个孩子的家庭情况不一样，有的孩子在家中能够有一个很好的学习环境，有的在家可能就有一个很嘈杂的那种环境，每个人的环境不同，也会有不同的一个结果。

就是生活当中的我们对于每一件事情都必须要有一个还让他太多的理解，比如说老师在线上教育的时候，你有不会的可以说是进行一个私底下的沟通，在一个就是说线上这种教育现在确实不太好。还是尽快的等待疫情过去，让孩子们回到课堂上吧。

❸ 疫情期间停课不停学，为何直播课程屡遭吐槽

疫情间停课不停学，直播课遭吐槽的原因有：硬件的挑战、网络的拥塞以及教学效果。

在疫情期间，为响应教育部，“停课不停学”的响应，许多学校开始使用在线平台进行“现场教学”，由一线教师作为主机，并通过网络电缆连接到新的学校教学模式。然而，仅上线半个月的现场教室，却让老师、学生和家长不断呕吐，这使得现场教学在面对这一巨大考验时，无论是硬件设施的堵塞，还是软教学的质量和互动性，都不能令人满意。这场运动动员了2亿多互联网服务提供商、教师、学生和家长进行同样的频率，这仍然给网络教育的未来发展带来反思。

❹ 疫情期间网课的好处和坏处是什么

疫情期间网络授课的优点

1、不需要聚集人员，减少感染风险

新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。

2、打破了地点的限制

学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。

3、课程可一次录制，多次重复播放

不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。

疫情期间网络授课的缺点

1、孩子自觉性不够高

没有老师的监督，孩子不够自觉，对待网课、作业等不够重视。

2、担心孩子沉迷网络

在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听课效率低，作业完成度低。

3、影响视力

电子产品是影响当代中小学生视力的主要原因。

4、影响孩子注意力

电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。