目前小学生沉迷网络和手机数据

⑴ 孩子沉迷网络游戏家长应该怎么办呢

中小学生沉迷网络，俨然已经成为影响学生考试成绩以及身心健康发育的最大因素，甚至比早恋危害还要大。经过众多家长的摸索实践得出的结果便是，以其人之道还治其人之身。

“用魔法打败魔法”是很多85后家长的共同想法，传统的说教和棍棒教育效果并不理想，反而会给学生造成心理阴影或引发逆反心理。相比之下，对症下药的方向教育，要是能运用得当反而会得到意想不到的教育效果。

武汉一位三年级小学生沉迷于网络游戏，已经严重到影响学习的程度。该男生不仅放学后玩，就连在学校上课的时候，脑子里都是游戏。班主任找他几次谈话教育都无济于事，即使家长不让他玩游戏也没用，学生心思不在学习上，在脑子里复盘游戏，同样对学习无益。

家长经过深思熟虑，跟老师沟通后决定，让8岁的儿子休学一周，专心在家里打游戏。或许通过这种饱和式反向教育，会让学生一次玩个够，以后就不会再沉迷游戏了。

很多网友乍一听会觉得不可思议，休学必然会导致落下学习进度，长时间玩游戏损伤学生的视力。万一达不到理想的效果适得其反，家长后悔都来不及了。实际上该家长制定了一套完善的策略。

即使休学也会早早就叫他起床，每天玩游戏时间要达到16个小时，也就是除了8小时睡眠以外，可以都用来玩游戏。一日三餐家长也不会特意帮他准备，家里食材齐备，他想吃就要自己去做。打完游戏后还要复盘，家长要让学生感受到，职业打游戏不是那么容易的事。

第一天学生表现得很兴奋，平时的赖床和磨蹭现象都不治而愈。从早到晚沉浸在游戏世界，饿了就去吃凉饭，晚上只睡3、4个小时。家长没有想象中焦虑，内心反而很平静。

家长在网上分享这套教育方式后，很多网友献计献策，还呼吁专业选手陪练，降维打击学生的积极性，把他吓回学校里去。

类似的反向教育案例有很多，有些学生酷爱看电视或刷手机视频，家长就让学生一直看，学生睡着了也要叫醒继续看，直到学生表示再也不想看了为止。或许能从某种程度上起到脱敏的作用，以后不会再有那么大的“瘾”。

据悉目前该学生已经玩了3天游戏，被大神虐崩溃4次。家长担心学生坚持不到一周，还鼓励他，说专业选手是轻易不会培养新人的，是看他有潜力才出手相助的，希望他能再接再厉。

每次游戏输了，学生还要总结复盘，家长会认真批改。短期来看，初见成效，至于未来会如何还要交给时间去印证。

其他家长看完直呼应该推广，这种现象尤为普遍，中小学生多少都有点依赖网络。最好能纳入学校教育范畴，让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训，或许当爱好变成职业的时候，学生的幻想破灭，反而就戒了网瘾。

很多职业联赛选手培养的过程中也是如此，淘汰的过程，也是戒网的过程。留下的学生可能颇具天分，还能推动该项事业的进步，也算是因材施教。

好奇心是与生俱来的天性，若能得以正向引导，会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。相反，若是学生的好奇心得不到满足，就会逐渐放大，尤其是处于叛逆期的学生，家长越不让做的事，他们越来劲。

普通的说教或强制措施，只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本，学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足，等到上大学后，脱离家长的管教，回加倍玩回来，这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。

适当的反向教育，会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境，饱和教育就是要打破学生的一切幻想，认识到事物的本质，若还心存喜爱，那可能正是天赋所在。要是只是一时兴起，绝对会产生逆反心理，以后再也不想玩游戏了。

家长和学生的沟通也要讲究方式方法，不能一味地否定他们的想法，懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候，一定要有完善的计划，对学生给予正向引导，以免事与愿违。

⑵ 如何看待现在的中小学生沉迷手机游戏

每个家庭都会有多余的手机，让孩子拿着看视频或者玩游戏，也有不少家长会给孩子买手机，让孩子上学的时候带手机。孩子使用手机本身不是坏事，但是如果孩子自制力差，不能控制玩手机的时间，过度沉迷于游戏、视频等，那么负面影响就太大了！
清华大学的一位心理学专家指出，美国有一项研究让人“触目惊心”，在100个孩子当中，有一半是平时接触不到手机的，另一半是对手机沉迷的，对这些孩子跟踪调查十年后发现，沉迷手机的那些孩子只有两个人考上了大学，不玩手机的孩子只有三个没考上大学！
这个数据给很多中国家长敲响了警钟，当你还在纵容孩子玩手机的时候，是不是忽略了手机给孩子带来的负面负面影响？在中小学生当中，现在很少有不接触手机的，很多家长觉得让孩子放松一下没问题，但是下面这些沉迷手机的后果你考虑到了吗？
过度沉迷手机对中小学生的负面影响：
1.智能手机影响儿童心理
智能手机伤害孩子视力，导致孩子失明或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜，这些伤害都是有形的，可以眼见为实的。另外，沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，影响生长发育。
2.手机让孩子患上抑郁症
有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高。经常玩手机的孩子，往往都不喜欢和其他人交流，患抑郁症的比例远高于一般的孩子。
3.孩子的生理构造和生理形态与成人不同，手机、平板电脑等无线电设备的电磁波辐射，对健康状况和认知会产生一定的影响。
4.手机耽误孩子学习
喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到职责后更需要在手机里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。整天沉迷手机世界里，花费在学习上的时间、精力自然就少了，久而久之，学习成绩必然下滑。
知道了孩子沉迷手机的后果之后，相信很多家长都有些担忧，不知道该怎么办，如果直接制止孩子玩手机，把手机没收，孩子肯定会反抗，如果继续纵容，又会影响孩子的身体健康和学习成长。恩诺教育一级心理专家林老师认为，家长应该做到合理引导和干预，可以让孩子适当使用手机，但是一定要合理使用，防止沉迷手机。
家长们应该如何对孩子进行引导和干预呢？恩诺教育以及心理专家林老师根据不同年龄段的孩子，给出了不同的建议，希望家里有中小学生的家长，都认真看看，帮孩子养成合理使用手机的好习惯，不要沉迷手机。
家长应根据不同年龄段，对孩子玩手机进行干预和引导：
1-3岁：尽量不让孩子接触手机
主要原因有二：
1.幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
2.两三岁接触电子产品（手机游戏电视）越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍（比如多动症)的可能性也越大。
正确的做法：
1.父母尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
2.父母手机中拒绝下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
3.如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的认知。
3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。
正确的做法：
1.父母家人去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照、也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。
2.积极培养孩子的阅读兴趣，多与孩子共读儿童绘本。（绘本的颜色和故事性，对孩子吸引力也比较大。）
3.丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。
7-12岁：针对手机问题不宜强势打压
这个年龄段的孩子，进入了心理叛逆期的第二阶段，即儿童叛逆期。处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变的固执又脾气暴躁，有时讲起来道理，怼的爸妈都无语。
面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是：一用父母身份强压；二是用亲子关系威胁。这两种方法，弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。
正确做法：
1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务作为责罚手段。
2.家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。
3.家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”，而是说“我知道这个游戏好玩，但你必须先完成作业。”
12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机
这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治本的做法。手机就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。
正确做法：
1.多关注孩子的心理和行为变化，给予孩子一定的个人空间。父母可试探询问并委婉教育，教给孩子一些基本的性知识等。
2.有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。
3.正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。

⑶ 长时间玩电脑会严重影响学生的健康成长，小学生沉迷网络游戏的原因有哪些

    12岁时，长时间玩电脑也会严重影响学生的健康成长，而一些暴力游戏也会对学生产生很大的负面影响，并能潜移默化地影响他们人生观和价值观的形成。

1、转移孩子的注意力。很多孩子沉迷于网络游戏是因为他们无所事事，他们玩游戏是因为他们消磨时间。如果父母帮助孩子找到一些其他的爱好，戒掉网瘾未必是不可能的。比如，让孩子养成读书的好习惯，这样孩子就可以把大部分时间花在读书上。读书不仅能让孩子在知识上成长，还能成功转移孩子的注意力。

2、多和孩子交流。当孩子沉迷于网络时，家长应与孩子进行沟通，让他们了解网络的危害以及如何正确应用网络。如果孩子用网络学习，也能学到很多东西，如果用网络玩游戏，会让自己陷入网瘾的世界，甚至耽误学业。

3、父母平时多陪陪孩子。通过这些年的教育经历，我发现很多沉迷于网络的孩子大多是很少或没有陪伴的父母。有些孩子自我陶醉是因为想引起父母的注意，但由于自身对网络诱惑的免疫力低下，所以忘记了自己的初衷。因此，父母应该多花时间陪伴孩子，既能享受天堂的快乐，又能有效控制孩子上网的时间。

⑷ 随着智能手机的普及，越来越多的孩子沉迷在手机的世界里，家长该如何管教

      随着智能手机的普及，人们对智能手机的依赖程度越来越高，因为手机的功能太多了，可以看视频、听歌、玩游戏等等，大部分成年人一天花在手机上的时间比较多是的， 可以说，机器是分不开的。 而未成年人更容易因为心理发育而沉迷于手机。 很多家长都很担心，不知道怎么解决。

  4. 家长要以身作则。

  有的家长回家后经常玩手机，这会影响孩子对手机的依赖。 家长首先要摆脱手机成瘾的症状，少玩手机，多和家人交流。 如果父母有工作，他们也应该告诉孩子他们在工作，而不是在玩手机。

  5、多重正面引导。

 通过适当的形式对孩子进行积极的引导和教育，是改变孩子玩手机习惯的重要途径。 众所周知，互联网是一把双刃剑。 对学习和生活都有正反两方面的影响，让孩子放松学习，养成不良习惯。 因此，家长应引导和教育孩子正确使用手机。 让孩子只将手机用作搜索信息和交流的工具，而不是游戏机。

  6.帮助孩子解决学习困难。

  许多孩子因为学习困难而无法获得成就感，所以他们在网络世界中找到了自己的价值。 建议家长监督孩子的课后学习，帮助孩子解决学习问题，让孩子体验学习的乐趣。

⑸ 孩子厌学沉迷手机网络游戏怎么办

孩子厌学沉迷手机网络游戏一定要多和她沟通交流，不要打击刺激她，要带她出去走走，散散心，多做一些有氧运动，多参加一些有意义的活动，分散他的注意力，一定要说服教育，不要打骂孩子。

⑹ 孩子玩手机上瘾、沉迷网络，不能瞎紧张，要把它变成工具而非玩具

导读：

现在的父母提起手机往往是深恶痛绝，似乎孩子所有的问题都可以归结为沉迷手机和网络，所以家长都视手机为洪水猛兽，甚至疾呼国家为什么不出台政策，禁止网络 游戏 。

据2020年《中国互联网发展状况统计报告》指出：

而在网民的职业结构中， 学生占比最多，高达23.7% 。

这一数据充分说明，互联网的趋势已经锐不可挡，在当今这样一个 社会 ， 想要让孩子不接触手机和网络是不现实的 ，毕竟 社会 在发展、时代在进步，在这个 科技 日新月异的 社会 里，我们对手机的依赖越来越紧密。

以前大家出门需要带三大样：钱包、手机和钥匙，可是现在已经不需要带钱包了，这就是网络带来的便捷。

这些年，我们频频从新闻中，看到各种网瘾少年的新闻：

大量的青少年深受其害，一则则新闻看起来触目惊心，对此，家长往往感到有心无力。

我们不妨静下心来想一想，现在手机和网络上瘾的仅仅是儿童和青少年吗？

其实，成年人也一样，甚至是 老年人都加入了发抖音、入社群、甚至网络K歌的大军，几乎是人人“机不离手” 。有人开玩笑说，现在小偷都失业了，因为大家出门也不带钱，手机又拿在手里，小偷只能干瞪眼。

全民皆手机的时代，单独谈论少年儿童，是因为 网络成瘾对未成年人的伤害更大，影响也更深远 。

一、论伤害眼睛首当其冲

现在孩子近视的年龄越来越小，青少年儿童的近视比例越来越高。成年人看久了电子屏幕都会出现 眼干、发涩以及视疲劳 ，何况正处于生长发育期的孩子？

如果日常家庭里，家长手机不离手，孩子一哭闹就用电子产品去哄，省时省力，孩子怎么能不对手机上瘾呢？

眼科医生指出： 孩子看电子屏幕时间过长，眨眼次数减少，会让泪液过快地蒸发，从而导致眼睛干涩，角膜上皮也会有损伤。

二、影响大脑发育

美国有研究人员曾经做过研究，得出结论，学龄前儿童看电子产品，真的能影响大脑发育。

他们通过对实验中的儿童进行脑部扫描，观察到， 孩子看屏幕的时间超过1个小时，时间越久，白质神经纤维发育水平就越差。而白质神经纤维对孩子的语言、认知水平起着很关键的作用 。

美国还做过一项研究，发现 10岁左右的儿童，如果每天看屏幕时间超过7小时，大脑皮层会有变薄的迹象，在语言和推理上的能力也会降低 。

虽然没有明确的研究来证明，大脑构造的变化到底会造成何种影响，但是长时间沉迷电子产品的确会引起脑部发育异常。

三、影响智力

科学研究表明，婴儿从出生开始就有1000亿个大脑神经元 ，人之所以会思考，是因为大脑神经元在发挥作用 。

美国《大西洋月刊》曾在2013年12月报道， 阅读可以保护神经元，激活大脑不同部位的功能 ，比如当读到“太阳”时，可以调动抽象思维，在头脑中形成太阳的形象；而读到“山楂”，味觉则会发挥作用，都是积极的影响。

而孩子看手机，里面都是简单的图像， 大脑不需要思考就能获得信息 ，长期面对屏幕，就会导致思考能力下降、现实中注意力分散等问题，从而影响智力。

虽然沉迷手机很可怕，但是不可能杜绝孩子接触手机，否则就是“因噎废食”了。毕竟通过网络，获取知识会更加方便，而线上教育也发展的如火如荼，所以， 应该把手机当作一个工具去看待，如何利用好这个工具，就需要家长的智慧引导了 。

1、制定合理的规则。 比如规定每天看手机的时间，如果某些任务完成得好，适当延长时间作为奖励等等。

2、做好网络安全和所看内容的把控。 引导孩子观看积极的内容，比如一些寓教于乐的节目，边玩边学，不仅愉悦身心，还能增长知识。

3、多陪伴孩子。 沉迷网络一个很重要的原因，就是缺乏和现实世界的连接，如果孩子能够在现实世界中找到更有趣的事情，他们就不会在虚拟世界中找 情感 寄托了。

4、父母以身作则，放下手机。 孩子是父母的一面镜子，想要教育好孩子，先做一个合格的家长。

⑺ 孩子沉迷于手机的原因 孩子沉迷于手机的是什么原因的呢

1、孩子缺乏自制力。有的孩子年纪比较小，缺乏明辨是非的观念以及强大的自制力。他在玩手机的时候，能够感受到短暂的快乐。但是网上有句话说得好：“一时沉迷一时爽，一直沉迷一直爽”。有的孩子为了使这种短暂的快乐得以持续，于是便将自己所有的精力和时间都放到了手机上，利用这种空虚且虚无缥缈的快乐满足自己。即使孩子知道这种行为是错误的，但是因为缺乏自制力，孩子还是难以控制自己的行为。

2、缺少父母的监督与约束。孩子沉迷手机的现象发生的原因之一，是因为缺少父母的监督与约束。有的家庭当中父母都是双职工，平时的精力都放在自己的工作上，很少会去关注孩子的成长，更不要提监督和约束孩子的行为。在父母这种放养式的教育模式之下，孩子很容易受到外界的诱惑。就比如受到手机中各个软件的诱惑而沉迷其中。

3、孩子在网络上寻求心灵的归属。孩子迷恋手机的其中原因之一，是因为自己的心理需求没有得到足够的重视。而在虚拟的网络上，孩子能够在这些树洞中发泄自己的不良情绪，还有可能遇到知心的好友，倾听自己的烦恼。这种心理需求也会导致孩子沉迷手机，寻求心灵上的归属。

4、手机中的各种软件有“上瘾机制”。在如今的各大软件供应商中，不少商家为了获得更多的用户，专门去研究了一套上瘾模型。这种上瘾机制会让用户在使用的过程中，对软件产生依赖性，还会不断的刺激用户的神经，让他们感觉到愉悦和满足。在自制力不强的人面前，面对这样强大的上瘾模型，有谁能够不沉沦其中呢。

5、父母也沉迷于手机，不关注孩子。孩子迷恋手机的另一个原因，就是因为父母给孩子树立了“良好的榜样”。这些父母一回到家里就躺在沙发上开始玩手机，不关注孩子的成长，不关注孩子的学习。在这种影响之下，孩子也养成了沉迷手机的坏习惯。

⑻ 如何引导孩子从沉迷网络中走出来

1、做好统筹规划。在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时使用手机的事由和合理流程。
2、做好兴趣拓展。在子女使用手机时间较长时，利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力，坚定地对过度使用手机的行为说“不”。
3、做好亲子沟通。家长要学会讲故事，联系身边事例帮助子女形成正确的思想观念。
4、做好正面榜样。所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定，家长带头遵守规定，主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活。

⑼ 孩子沉迷网络游戏如何解决 沉迷网络游戏怎么办

1、转移孩子的注意力。家长可以试着转移孩子的注意力，培养孩子的兴趣爱好。比如玩积木、打球、跳舞、看电影、逛商场等。带孩子发现了更多有趣的事情，这样不但能锻炼孩子的兴趣特长，也能让孩子逐渐摆脱对手机、游戏的依赖，不至于网络成瘾。
2、父母要花时间陪伴孩子。孩子有时候会沉迷网络，其实是因为父母总是忙于工作，没有时间陪伴在孩子身边，这样孩子就会觉得比较孤单，只能够依靠网络、手机来寻求安全感。所以父母要花多点时间来陪伴孩子，多与孩子沟通，可以和孩子一起玩一起做作业，带孩子参加一些亲子活动。相信孩子在父母的陪伴之下，对手机的依赖就会慢慢变少，时间久了，自然也就会放下手机了。