我们与手机网络主题班会题目

㈠ 小学一年级网络安全教育主题班会教案是什么

背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。
班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！
1、畅所欲言
主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。
（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？
主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？
（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？
（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？
主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
班会结束!

㈡ 有什么好的主题班会题目要有创意的！

1、认识新朋友，融入新团队。

2、砥砺身心，成就未来。

3、高中生活如何起航。

4、为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。

5、高中生学习方法。

6、中学生礼仪知识知多少？

7、尊敬师长，遵守纪律。

8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生。

9、新的征程，请锁定你远航的灯塔。

10、新的起点，请放飞你青春的激情。

11、奔流不息民族魂，爱国主义教育。

12、遵守课堂纪律，遵守公共秩序，培养学生的自觉能力。

13、没有规矩，不成方圆。

14、理解时尚,追求真美。

15、电脑网络，让我欢喜让我忧。

16、交通法规，生命之友。

17、拒绝烟草，珍爱生命。

18、拒绝手机，排除干扰。

19、提高同学们的自我约束。

20、做时间的主人，珍惜时间。

21、养成文明习惯，一滴水折射的光辉。

22、我的集体，我的家。

23、节约用水，从我做起，从点滴做起。

㈢ 初中生主题班会方案 求：教育初中生不要沉迷网络的主题班会活动方案。

教学过程：
一、引入：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
二、远离毒品，珍爱生命
一）观看有关诱骗青少年吸毒、毒品成瘾、毒品危害的录像
二）总结毒品的危害
毒品毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。
毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨。
吸毒导致堕落、犯罪
吸毒危害社会，成为世界公害
三）讨论交流
我们了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。【初中安全教育主题班会教案】初中安全教育主题班会教案。
让学生自由发言。
三、交通安全
引入。
讲述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。提醒同学们一定要注意交通安全。
一）认识交通标志看电脑里的交通标志图片
二）常识讨论
讨论下列问题
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横过马路为什么要走人行横道？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？

学优网http://www.gkstk.com/
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
三）总结、提示
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
四、校园安全
一）导入：请看这些校园事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。【初中安全教育主题班会教案】文章初中安全教育主题班会教案出自http://www.gkstk.com/article/1416922247012.html，转载请保留此链接！。
案例二：
11月8日，湖南某校三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
某班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
二）结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？
三）学习安全知识
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。【初中安全教育主题班会教案】主题班会http://www.gkstk.com/article/zhutibanhui.htm。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
五、总结
今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，以后老师还要讲食品的安全等，希望同学们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。

具体的范文模板
链接：https://pan..com/s/14hkcPLnZyQoJogZct77gEg

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㈣ “别让手机、网络毁了青春”这个怎么写，班会要用的，我不知道写什么，要两篇，好的我加多分或是悬赏

21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事.笔者所教的班级共56人,在2002年新生入校时只有两个学生有手机,到2003年增加10人,到2004年有手机的同学已经达23人.这与发达地区学生使用手机情况(广州,北京等地学生拥有手机已经超过了76%,重点中学超过90%.)相比比例相对较小,但发展速度已经相当快了.那么, 中学生用手机一般都做什么 调查统计:与家 联系占38.55%,发短信占52.17%,玩游戏19.13%,上网8.99%,闲聊44.1%.从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人,老师,同学的联系提供了方便,但手机短信,玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的观注手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等
2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4里面的闹钟装置,可以随时使用.
5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映

手机短信被称为“第五媒体”，只是一种民间说法。可以说，目前手机短信出现的问题与没有一套完整的规章制度去约束它有很大的关系。“非典”期间，手机短信的威力显现出来，广东疫情的消息之所以传播得如此之快，手机短信起到重要作用。正如兇器本没有错，错在某些人用它行兇才成为了兇器一样，作为“第五媒体”的手机短信出现这样那样的问题，不是它本身出了错。短信从兴起到现在，不过三两年时间，是新生事物，鱼龙混杂也在所难免。规范秩序不是限制发展，加强监管不能因噎废食，只有在政府管理部门和社会各界的共同努力下，因势利导，才能从根本上净化短信市场，使“第五媒体”走上健康发展之路

㈤ 手机的危害相关的主题活动

篇一： 《远离手机,勤奋学习》主题班会主持稿

支持人：（甲、乙）开场白（1分钟）

（播放PPT：珍惜时间的图片）

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：大家下午好！

甲：我是支持人：

乙：我是支持人：

（鞠躬）

甲：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。

乙：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。

甲、乙：时光啊时光，宝贵的时光！

甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。

乙：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的彼岸。

甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。

甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊！

乙：可是，作为学生的我们，并没有完全领悟到珍惜时光的重要性。

甲：许多宝贵的时间，都被我们浪费在手机娱乐中，消磨时光，玩物丧志。

下面，请允许我宣布10汽修班《远离手机 勤奋学习》主题班会现在开始。

（播放PPT：《远离手机 勤奋学习》主题班会）

首先给大家带来什么节目呢？有请三位同学给大家演唱本节班会的主题曲???

（三个*** 上来把主持人甲推开，“我们等的迫不及待了（各自介绍）我们演唱的是班会主题曲《手机的危害》 三人合 MUSIC ）

（播放歌曲：《手机的危害》、显示歌词和歌名）

1. 歌曲：《手机的危害》（4分钟）

（演唱者：武杨杨、章泽一、毛湘男）

甲：大家觉得他们唱的怎么样？

（下面同学：“好，手机的短信，危害是最大，不良的、诈骗的，会损稚嫩的心灵”）

我觉得不好，知道为什么吗？（下面同学：“不知道”，摇摇头）因为他们抢我的饭碗（下面同学：笑）。

好！欣赏完主题曲，接下来给大家带来的是小品：形形色色的手机诱惑。

（工作人员（任竹、胡振宇）：准备桌子、桌布、“手机专卖店”张贴好、10个手机、3个手机盒子）

（播放图片：显示”小品:形形色色的手机诱惑”、滚动手机图片）

2．小品：形形色色的手机诱惑（4分钟）

（表演者：王磊、王可、李刚、黄立、周旭欣、章正杰、唐凯、闫军强）

乙：哇！手机专卖店里有形形色色的最新款手机唉，有些同学禁不住诱惑掉入陷阱啦。

甲：用手机发信息、聊天、玩游戏等等，在我们同学当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。

乙：你不知道吗？随着社会的发展，校园里学生使用手机俨然成了一道独特的风景线。

甲：下面请大家关注“校园里独特的风景“。

（播放视频：“校园里独特的风景（先PPT，再点击播放）（加背景音乐）

3.视频：校园里独特的风景（2分钟）

乙：大家看了这一个个的画面场景，让我们从中了解到什么呢？是

不是在校园的每个角落里，同学们使用手机发短信、打电话、玩游戏、上网的现象啊？

甲：这不仅影响了校园，也影响了自己的学习和生活。

乙：所以啊，我们的主题班会就是要让同学们正确看待手机，把手

机作为通讯工具而不是一种玩具！

甲：否则，给你的生活会带来烦恼。下面这个小品绝对给力。 乙：既然这个小品这么给力，那还不有请？

甲：掌声有情王凯、闫凯凯、李岳阳、吴文帅给大家带来小品《都是手机惹的祸》

（播放PPT：显示：小品《都是手机惹的祸》）

4. 小品：《都是手机惹得祸》（10分钟）

（表演者：王凯、闫凯凯、李岳阳、吴文帅）

甲：这个小品真是给力 可以去评年度小品大奖了

乙：有这个奖项么，是不是你去创个啊！

甲：以后有机会一定！

乙：唉！真不要说它了…那你有什么节目与大家一起欣赏啊？

甲：这个节目啊，是我翻阅千万手机，历尽千辛万苦才找到的，有请大家关注形形色色的手机短信诈骗。

（播放视频：《形形色色的手机诈骗短信》）

5. 视频：形形色色的手机诈骗短信（3分钟）

乙：哇！真是形形色色的手机短信诈骗，好可怕哦！不知道大家受到过此类短信没有？（下面同学：收到过）

甲：这样的诈骗短信收到多类，其实骗子的骗术并不高明，只要我们不轻信来历不明的手机短信，遇事多问几个为什么，就不会钻入骗子设好的圈套中。

乙：对于形形色色的手机短信诈骗，我们10汽修班最新自创了一套防范诈骗攻略，下面有请防范诈骗攻略小组。

（播放视频：《防范诈骗攻略》），同时表演相声：（6人组合：王磊、王可、黄立、陈帅磊、杨有星、陈治豪）（1分钟）

甲:大家听了这套防范诈骗攻略怎么样啊？（下面同学：好！）行啊！不错嘛！

乙：谢谢！大家的赞同。接下来给大家带来的是小品《手机的利弊》，有请桂杰瑜、杨有星、陈泽、李祖军等。（播放PPT：小品《手机的利弊》题目）

6.小品：手机的利弊（正确使用手机）（4分钟）

甲: 看了小品你们有什么感受?通过这个小品，我们可以知道手机已被越来越多的学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。 乙:对于自控能力差的同学，无法摆脱手机的诱惑，上课玩游戏，发信息，严重影响了自己和同学的学习；

甲:宝贵的时间就这样因玩手机而被浪费啦。

乙:虽然我们不能欲知明天，但我们能把握今天

甲:我们的责任是远离手机，勤奋学习，珍惜课堂上的每一分每一秒。 乙：对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。

甲：同学们，让我们每一个人珍惜时间，远离手机，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

乙：??我看我们班主任老师也禁不住要谈下感受了??（播放PPT：“班主任总结”题目）

7. 班主任总结（1分钟）

甲：同学们为了我们的学习和生活，想想劳碌的父母，再想想自己在课堂上玩手机不学习，你对得起父母和老师吗？

乙：请全体同学起立，为了感谢父母和老师的养育和教导，我们一起来唱《感恩的心》

（播放歌曲：《感恩的心》）

8. 合唱：感恩的心（2分钟）

甲、乙：随着时间的消逝，本次“远离手机，勤奋学习”主题班会也进入了尾声。

同学们为了自己的未来，让我们共同携起手来，珍惜时间，远离手机，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

我们的主题班会到此结束，谢谢大家的支持！！！

篇二：远离手机主题班会

（一）利的方面：

（1）手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习、询问难题等。

（2）与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。

（3）一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

（4）里面的闹钟装置，可以随时使用。

（5）通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。

（6）手机的本身小巧玲珑，占很小的面积可以随身携带。

（7）当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。

（8）方便别人寻找，也方便父母及师长的管理和教育。

（9）便于家长掌控孩子的行踪，防止不必要事件的发生。

（10）有利于与老师的沟通，免去了与老师沟通的胆怯和尴尬。

（11）很多家长都是在县城工作，而孩子在市区学校读书，平时都住在市区的亲戚家，到周末才能回家一趟。有时候周末补课的话，就要好几个星期才能回家。于是，手机成了联系双方的线，可以经常会打手机给孩子，问问最近的情况，有什么需要的没有。

（二）弊的`方面：

（1） 短信聊天

影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多，手机给学业造成大的负面影响。

（2）不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，15%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

篇三：主题班会如何正确使用手机

一，班会主题：

高中生“如何正确使用手机”

二，班会目的：

1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。

2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。

3、培养同学们看待事物的辨证思想。

三，班会时间：

第九周周一第一节课

四，班会活动对象：

潮州市绵德中学高二（一）班全体同学

五，班会地点：

高二（一）班

六，班会活动背景：

手机更新换代越来越快，功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊QQ，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。

七，班会前期准备：

1) 资料准备（网络资源）：

A各种品牌手机开机动画及铃声

B各种手机娱乐软件，学习软件图标

C “低头族”相关视频

2) 人员分工

查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏

制作PPT： 庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏

现场主持人：庄方敏，郑巧娟

八, 班会流程：

【活动过程】：

Part1

主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。

Part2

主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.

比如：必需品、伙伴、助手……

根据学生的回答板书在黑板上，再总结：

手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它……

Part3

活动二：你们用手机做什么？

环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。

环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表发言。

环节三：代表发言，主持人记录答案。

可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。

分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。

Part4

拒做低头族 抬头向前看

1.什么是低头族：

现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。

提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？

2.“低头族”带来的危害

① 社会上的“低头族”

越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却接踵而来，我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害？

观看视频《安全第一：远离低头族[播报多看点].mp3》---6分钟

小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。

② 中学里的“低头族”

我们一起看下中学生的“低头族”现象

观看视频《小伙玩微信撞伤老伯 “低头族”需警惕 131018 新闻空间站 高清.mp4》&《【2013-10-14天天读报第110期】为了健康，“低头族”请注意姿势 标清.flv》

提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防止低头带来在危害呢？

学生自由讨论回答

主持人小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机，比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机；其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，脊椎病等；最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会，诈骗等。

Part5

你认为手机该如何使用才是正确的？

学生自由回答，主持简要评价学生所答（对学生回答的不正确的地方进行向正确方向引导）

预测学生可能的回答：

答案一：用在学习上，利用手机软件帮助学习，比如有道词典，金山词霸，mp3音乐软件听英语听力等。

答案二：上课手机关机或关静音，收进书包。不打扰课堂秩序。

答案三：不攀比，不因为虚荣心而买名牌手机。

答案四：用手机下载学习资料，下载老师上课的课件，方便复习。来代替安装游戏，上课玩游戏。

答案四：发觉手机的常用功能，比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。

答案五：不煲电话粥，不一直用一遍耳朵听电话。睡前不玩手机，睡觉手机关机并远离床，减少辐射。

答案六：不边走路边看手机

答案七：不边学习边听歌，学习的时候把手机放在一边，给自己安排时间，等完成学习任务以后才听歌娱乐。

主持人总结学生所答，正确的做法给予肯定

总结：

在科技发展的时代，手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。中学生的任务是快乐学习，健康成长。在使用手机时，应该把握分寸，在什么时候，什么场合，不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能，轻松学习。和同学朋友面对面交流，代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机，手机的价值才得于体现。

㈥ 防沉迷网络主题班会

(2005-12-05)

转载于：内蒙古晨报
8月23日，新闻出版总署发布了《网络游戏防沉迷系统》开发标准试行，该系统今年9月30日开发完成，10月1日至10月20日进行内部测试，10月21日，《网络游戏防沉迷系统》开始在盛大、网易、九城、光通、金山、新浪、搜狐7家国内网游巨头的11款大型网络游戏上试运行。

一时间，网游世界发生了前所未有的震动，玩家、游戏商、网吧业主、学生家长……几乎所有接触网络的人都发表着自己的看法，并且有人预言说，“网络游戏防沉迷”是网络游戏的坟墓……

一个多月的时间过去了，人们不禁要问开发“网络游戏防沉迷系统”的初衷达到了吗？“网络游戏防沉迷系统”是正在挖掘网络游戏的坟墓，还是被玩家玩弄在股掌之间？本报记者带着疑问走进了呼包二市的一些大型网吧。

★现象

☆登录国外服务器

浪人情歌�网名)轻松多了，因为他所登录的服务器根本就没有装网游防沉迷系统，所以可以想玩多久就玩多久。因防沉迷系统还在试运行阶段，所以每款网络游戏只在个别服务器内装有该系统，只要登录没安装这一系统的服务器，就和以前一样，不受任何限制。浪人情歌说，如果以后每个服务器都安装了防沉迷系统，他就直接登录国外服务器。像《魔兽世界》《传奇》这类网络游戏，都有国外的服务器，只要登录该游戏在国外的服务器就可以轻松躲开防沉迷系统。

★使用“私服”

“私服”是私人服务器的简称，是指未经版权拥有者授权，非法获得服务器端安装程序之后设立的网络服务器，它属于网络盗版，相对于游戏厂商提供的官方服务器，由玩家自己架设的“私服”并不受防沉迷系统的约束，玩家在此不会有时间限制。一位“资深”玩家说，最近网上新出现的“私服”有近百个，比之前�指防沉迷系统推出之前 多了好几倍。

对玩家“形同虚设”的防沉迷系统，对网吧经营业者似乎也作用不大。“网吧的生意没什么变化，也没发现有多少人因为这个�指防沉迷系统 就不玩了。

”几家网吧的网管都如此告诉记者。

★态度

☆玩家：“防沉迷”是一厢情愿

“纯粹是没事找事。”这是记者在采访网络游戏玩家时听到最多的一句话。而记者在采访中发现，有绝大多数网游玩家除了在新闻中知道有了“防沉迷”这回事之外，自己的“网游生活”没有受到任何影响。

玩家“天山飞燕”表示她登录网络游戏的“防沉迷”测试区仅仅是好奇“所谓的防沉迷系统究竟是什么样？”她告诉记者，这个系统虽然对玩游戏时间过长进行了一定限制，但几乎所有参加“防沉迷”的游戏都是仅对寥寥几个免费游戏服务器进行了相应的设限，而绝大多数玩家众多的“老服务器”并没有任何改变。

☆厂商：单方面努力无效

“青少年缺乏自控力，在进行网游时确实需要加以限制。”有关人士肯定了防沉迷系统起到的一定作用，他认为防沉迷毕竟还是一个新生事物，正处在实践检验阶段，不宜过早的盖棺定论。

一些网站客服人员都表示：防沉迷系统能起到的最多作用是对网游迷善意提醒，希望玩家控制网游时间，“如果玩家非玩不可，我们也无可奈何”。有厂商认为：“网络游戏防沉迷的责任不应该都归结到游戏产品提供商身上。事实上，只有依靠网吧、学校和家庭等方面的共同努力，才有可能真正实现绿色网游。”

☆家长：举双手赞成

家长是防沉迷系统的坚决拥护者。这些家长深受孩子网络成瘾之苦，一位家长说，为了解决孩子的网瘾问题，他已经想尽了办法，用尽了各种手段。“我努力学习网络知识和教育方法，在改变自身方面也尽了最大努力，但有时还是觉得有些力不从心。”他特别希望，网络游戏的主管部门也能同时从管理的角度加强对游戏公司的约束，减少网络游戏的成瘾性，与家长们一起努力使孩子的网瘾问题得到有效解决。他表示，他对防沉迷系统的出台“举双手赞成”。

★评说

☆国家对电子游戏产业的监督跟不上

任何行业的良性发展，都离不开两个方面的条件：一是行业自律，二是管理部门的有利引导。网络游戏行业更是如此。但从目前来看，网络游戏行业还未能较好地满足第一条件，很多还是唯利是图，社会效益放在其次。

一资深玩家认为，导致玩家沉迷网络游戏的原因，除了一些人素质低、自制力差外，更重要的是国家对电子游戏产业的监督措施跟不上游戏发展速度，从而导致商家钻空子，不规范运营。他还建议说，解决网游成瘾的具体办法是及时出台相应的法律法规，壮大监督力量，并配备网络警察，培养专门的执法人员和监督人员，并把监督重点放在网络游戏开发商、代理商和运营商身上。

☆专家：思想防迷更重要

业内专家认为，政府或企业的某些希望一蹴而就的单方面限制措施，尽管初衷是好的，但因为忽视了市场的巨大需求，忽视了个体的巨大差异，解决问题的理念不够先进，往往收效不大。单靠“健康时间”的标准去约束青少年上网只是治标，让青少年除网瘾必须从治心病开始，从思想源头上教育青少年健康上网，而这需要社会、学校、家庭长期共同努力。

★现状

☆防止游戏沉迷刚刚起步

显然，这种监管模式是一种全新的试验，而它的作用得到真正发挥，则是一个庞大的系统工程，需要解决好《系统标准》的普及范围问题，还要加大对盗版游戏打击力度，对《系统标准》执行的监管要有序制度化。

如果不能处理好这些连锁问题，则可能使新闻出版总署的努力付之东流，更可能会使相关游戏厂商遭受重大的经济损失。

正如中国出版工作者协会游工委秘书长辛晓征所表示的，“防沉迷系统对防止玩家网游成瘾有一定的作用，但不会一劳永逸。”此系统的积极作用是限制了游戏时间，但未来还需要在网游内容改进等很多方面着手规范。

“这只是措施之一。”辛晓征还表示，新闻出版总署以及其他政府主管部门未来还会有一系列措施规范网游市场损失。

★相关新闻

☆防止游戏沉迷刚刚起步

《网络游戏防沉迷系统》采用了国际上先进的“经验报偿模式”开发，其宗旨在于普及健康游戏观念；对不健康游戏时间内的游戏收益进行惩罚性削减；科学地控制游戏的间隔时间，迫使玩家合理地安排学习、工作、休息、娱乐时间。

该系统根据青少年身心发育的特点，通过对网络游戏特性和玩家的消费习惯进行细致的调查分析，确定累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间；超过3小时为“疲劳”游戏时间，此时间段内如玩家继续玩游戏，其经验值和虚拟物品将被减半；累计游戏时间超过5小时为“不健康”游戏时间，不健康时间内玩家的收益降为零。

★采访手记

☆防不如疏

怎样防止网游沉迷？看来靠防沉迷系统是不行了，既然堵不住，何不向几千年前的古人——大禹学习，想想如何疏导？为什么会有人沉迷？网游上瘾不能完全归罪于网络游戏，看看我们的城市里到底有多少适合青少年休闲娱乐的地方，把孩子们撵出网吧后要在哪里留住他们？如果没有更具吸引力的健康休闲场所，他们没有了网络游戏也会沉迷于其他。逃避现实在虚拟世界中寻求满足是许多青少年沉迷于网络游戏的另一原因，一味强调成绩的应试教育让我们忽略了对学生心理素质的培养，让他面对网络的诱惑时少了一份自制力，一些青少年在学习和生活中遇到挫折打击时首先想到的是逃避而不是勇敢地面对，网络游戏恰恰能给他们提供一个场所逃避。倡导了多年的素质教育何时才不是一句空话？除了“高分低能”难道我们的教育不能给孩子更多的东西吗？不是每个孩子都能进清华、北大，但每个人这一生都要面对很多诱惑，如果我们培养出来的孩子连小小的网络诱惑都无法抵抗，他们将来如何面对大千世界？
防沉迷网络主题班会