差分信號一般應用於高速率、長距離通信,採用差分形式一方面是降低共模雜訊,另一方面是正負兩端波形反相,也就是說兩個波形相加結果為零,此時對外界的共模干擾也是最小的。
通過示波器評估差分信號有兩種方式,一種是根據差分相減測量時鍾眼圖抖動等等,另一種可以通過差分信號相加來評估它的兩路信號延遲、對外部的共模干擾等。
示波器測量差分信號的演示視頻網頁鏈接
⑵ 用示波器顯示網卡信號
【怎麼在示波器上顯示電腦網卡發出的信號...】網卡傳輸的是數字信號、不是模擬信號!
⑶ 示波器可以測量哪類信號
示波器是一種用途十分廣泛的電子測量儀器,適用於測量正弦波,餘弦波,方波,鋸齒波的信號。能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像,便於人們研究各種電現象的變化過程。示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在塗有熒光物質的屏面上,就可產生細小的光點(這是傳統的模擬示波器的工作原理)。
使用步驟
(1)先預調:反時針旋轉輝度旋鈕到底,豎直和水平位移轉到中間,衰減置於最高檔,掃描置於「外X檔」。
(2)再開電源,指示燈亮後等待一兩分鍾進行預熱後再進行相關的操作。
(3)先調輝度,再調聚焦,進而調水平和豎直位移使亮點在中心合適區域。
(4)調掃描、掃描微調和X增益,觀察掃描。
(5)把外X檔拔開到掃描范圍檔合適處,觀察機內提供的豎直方向按正餘弦規律變化的電壓波形。
(6)把待研究的外加電壓由Y輸入和地間接入示波器,調節各檔到合適位置,可觀察到此電壓的波形(與時間變化的圖象)(調同步極性開關可使圖象的起點從正半周或負半周開始。
⑷ 怎樣用示波器測乙太網信號
【1】把乙太網的信號接到示波器的Y軸輸入端就可以看到信號,(當然,示波器的放大量,掃描等要調整)。但這不能說是「測」,因為這只能看到信號的有無。而乙太網信號正常不正常還要看通信協議對不對,網路參數設置等等內容,示波器對此是無能為力的。
【2】示波器: 示波器,是顯示被測量的瞬時值軌跡變化情況的儀器。利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在塗有熒光物質的屏面上,就可產生細小的光點。在被測信號的作用下,電子束在屏面上描繪出被測信號的瞬時值的變化曲線,便於人們研究各種電現象的變化過程。普通示波器有顯示電路、垂直(Y軸)放大電路、水平(X軸)放大電路、掃描與同步電路、電源供給電路五個基本組成部分。另外,還可以用它測試各種不同的電量,如電壓、電流、峰峰值、頻率、相位差、調幅度等等。
⑸ 示波器校準信號怎麼測量
示波器校準信號的測量是使用時只需將探頭接到校準端就可以在屏幕上看到這個波形,並以這個波形參數為依據對示波器或探頭進行校準。
示波器提供一個頻率為1KHZ,電壓為3V的校準信號,其作用是:
(1)可以用於檢查示波器自身的測量是否准確。
(2)可以檢查輸入探頭是否完好。
(3)當使用比較法測量其他信號時,體統一個標准作為參考信號。
⑹ 如何使用示波器測量差分信號
選用差分探頭測到信號真實客觀,若沒有差分探頭,可使用兩個差分探頭接到示波器的兩個通道上(如 Ch1, Ch2),然後用數學運算,得到 ch1-ch2 的波形並進行分析,這時盡量保持兩根探頭完全一樣,示波器兩個通道的 Vertical scale ( 每格多少伏)設置一樣,否則誤差會較大,致遠電子ZDS系列示波器及其差分探頭能夠精準測量差分信號,使用的時可以參考下。
⑺ 如何用示波器測RJ45乙太網信號的帶寬
方波的諧波分量特別豐富,輻射性也特別強,誰能直接利用方波來傳輸信號呢?!沒有!比方我們常用的家電的紅外線遙控器,它也都 是脈沖編碼,也可以說是方波。它的工作過程也不是直接去驅動紅外發射管,而是用方波去調制一個455K的正弦波信號,然後再驅動紅外發光管!大家都 知道純粹的正弦信號輻射性是最小的,沒有諧波。多個正弦波在網線上傳播是不會互相影響的。就是在光纜中所傳播的光信號也是利用脈沖編碼調制的不同頻率的正弦波。 在信號傳輸中絕對是不能用方波的!即便需要傳輸的信號是方波,如0和1.你補充說的那些情況在實際運用中無非就是用什麼樣的信號來代替0和1的問題!比如用正弦頻率A代表0正弦頻率B代表1.或者是用一個正弦波代表1,中斷不發代表0等等。但是要知道為了解碼的可靠性,一個碼位的寬度至少在4--6個完整的正弦波。另外也要說明的是這樣傳輸的信號,在傳輸過程中有些變形,決不會影響下一步的解碼的。因為作為主頻很易分離出來的。
⑻ 如何用示波器測量信號頻率
一、周期法:
1、對於任何周期信號,可用前述的時間間隔的測量方法,先測定其每個周期的時間T,再用下式求出頻率f:f=1/T。
2、例如示波器上顯示的被測波形,一周期為8div,「t/div」開關置「1μs」位置,其「微調」置「校準」位置。則其周期和頻率計算如下:T=1us/div&TImes,8div=8us,f=1/8us=125kHz所以,被測波形的頻率為125kHz。
二、李沙育圖形法測頻率:
1、將示波器置X-Y工作方式,被測信號輸入Y軸,標准頻率信號輸入「X外接」,慢慢改變標准頻率,使這兩個信號頻率成整數倍時,例如fx:fy=1:2,則在熒光屏上會形成穩定的李沙育圖形。
2、李沙育圖形的形狀不但與兩個偏轉電壓的相位有關,而且與兩個偏轉電壓的頻率也有關。用描跡法可以畫出ux與uy的各種頻率比、不同相位差時的李沙育圖形。
3、利用李沙育圖形與頻率的關系,可進行准確的頻率比較來測定被測信號的頻率。其方法是分別通過李沙育圖形引水平線和垂直線,所引的水平線垂直線不要通過圖形的交叉點或與其相切。若水平線與圖形的交點數為m,垂直線與圖形的交點數n,則fy/fx=m/n
4、當標准頻率fx為已知時,由上式可以求出被測信號頻率fy。顯然,在實際測試工作中,用李沙育圖形進行頻率測試時,為了使測試簡便正確,在條件許可的情況下,通常盡可能調節已知頻率信號的頻率,使熒光屏上顯示的圖形為圓或橢圓。這時被測信號頻率等於已知信號頻率。
5、由於加到示波器上的兩個電壓相位不同,熒光屏上圖形會有不同的形狀,但這對確定未知頻率並無影響。李沙育圖形法測量頻率是相當准確的,但操作較費時。同時,它只適用於測量頻率較低的信號。
(8)示波器檢測網路信號擴展閱讀:
示波器分類:
模擬示波器採用的是模擬電路(示波管,其基礎是電子槍)電子槍向屏幕發射電子,發射的電子經聚焦形成電子束,並打到屏幕上。屏幕的內表面塗有熒光物質,這樣電子束打中的點就會發出光來。
數字示波器則是數據採集,A/D轉換,軟體編程等一系列的技術製造出來的高性能示波器。數字示波器的工作方式是通過模擬轉換器(ADC)把被測電壓轉換為數字信息。
數字示波器捕獲的是波形的一系列樣值,並對樣值進行存儲,存儲限度是判斷累計的樣值是否能描繪出波形為止,隨後,數字示波器重構波形。數字示波器可以分為數字存儲示波器(DSO),數字熒光示波器(DPO)和采樣示波器。
模擬示波器要提高帶寬,需要示波管、垂直放大和水平掃描全面推進。數字示波器要改善帶寬只需要提高前端的A/D轉換器的性能,對示波管和掃描電路沒有特殊要求。
加上數字示波管能充分利用記憶、存儲和處理,以及多種觸發和超前觸發能力。廿世紀八十年代數字示波器異軍突起,成果累累,大有全面取代模擬示波器之勢,模擬示波器的確從前台退到後台。
⑼ 示波器可以直接測量信號什麼的大小和什麼
現在的數字示波器可以測量的信號的很多數據,以鼎陽的為例
電壓測量包含 16 種電壓參數的測量。1. 峰峰值:峰- 峰值是最大值和最小值之間的差值。
2. 最大值:波形最高點至 GND(地)的電壓值。
3. 最小值:波形最低點至 GND(地)的電壓值。
4. 幅值:波形的幅度是頂端值和低端值之間的差值。
5. 頂端值:波形平頂至 GND(地)的電壓值。
6. 底端值:波形平底至 GND(地)的電壓值。
7. 周期平均值:一個周期內波形的算術平均值。
8. 平均值:整個波形或選通區域上的算術平均值。
9. 標准差:所有波形點電壓的方差的算術平方根
10.周期標准差:第一個周期內所有波形點的標准差
11. 均方根:整個波形或選通區域上的均方根值。
12. 周期均方根:一個周期內波形的均方根值。
13. 過激(上升過激/下降過激)
過激是大邊沿(距觸發參考點最近的邊沿)轉換後的失真,以幅度的百分比
表示。14. 前激(上升前激/下降前激)
前激是大邊沿(距觸發參考點最近的邊沿)轉換前的失真,以幅度的百分比
表示。
電壓測量包含 11 種時間參數的測量。 1. 周期:定義為兩個連續、同極性邊沿的中閾值交叉點之間的時間。
2. 頻率:定義為周期的倒數。
3. 正脈寬:過第一個上升沿 50%Vamp 的點與過其後相鄰的下降沿 50%Vamp 的點
間的時間。
4. 負脈寬:過第一個下降沿 50%Vamp 的點與過其後相鄰的上升沿 50%Vamp 的點
間的時間。
5. 上升時間:過第一個上升沿 10%Vamp 的點與過第一個上升沿 90%Vamp 的點間
的時間。
6. 下降時間:過第一個下降沿 90%Vamp 的點與過第一個下降沿 10%Vamp 的點間
的時間。
7. 脈寬:過第一個上升沿 50%Vamp 或者第一個下降沿 50%Vamp 的點與過最後一
個下降沿 50%Vamp 或者最後一個上升沿 50%Vamp 的點間的時間。
8. 正占空比:正脈寬與周期的比值。
9. 負占空比:負脈寬與周期的比值。
10.延遲:過第一個觸發電平的點到觸發位置的時間。
11.Time@Level:過每個上升沿 50% 幅值的點到觸發位置的時間統計,
包括如下幾項:
Current:當前這幀波形 Time@Level 的最大值
Max:歷史幀 Time@Level 的時間最大值
Min:歷史幀 Time@Level 時間最小值
Mean:當前這幀波形 Time@Level 的算術平均值
Std-dev:當前這幀波形 Time@Level 的標准差