校園無線網路需求分析

❶ 學校組建一個無限校園網都需要什麼、我不太懂這方面

構建無線校園網路，可以分為室內和室外兩個部分進行。

1. 室內

指原先沒有安裝有線網路的教室、會議室、臨時移動辦公室等房間。

在室內部署WLAN的第一步是要確定AP的數量和位置。也就是要將多個AP形成的各自的無線信號覆蓋區域進行交叉覆蓋，各覆蓋區域之間無縫連接。所有AP通過雙絞線與有線骨幹網路相連，形成以有線網路為基礎，無線覆蓋為延伸的大面積服務區域。所有無線終端通過就近的AP接入網路，訪問整個網路資源。

覆蓋區的間隙會導致在這些區域內無法連通。安裝人員可以通過地點調查來確定AP的位置和數量。地點調查可以權衡實際環境（如教室的面積等）和用戶需求，考慮到教學環境對網路帶寬、網路速度的要求，這包括覆蓋頻率、信道使用和吞吐量需求等。多個AP通過線纜連接在有線網路上，使無線終端能夠訪問網路的各個部分。

通常情況下，一個AP最多可以支持多達80台計算機的接入，當然，數量為20~30台時工作站的工作狀態最佳，AP的典型室內覆蓋范圍是30~100m。根據教室和會議廳的大小，可配置1個或多個無線接入點。

例如，可在教室中放置4台AP（請見附圖），使這個教室最多可容納80~120個無線網路用戶。

2. 室外

指校園操場及其他公共場所等。

（1）設備的選擇：AP、無線全向天線、無線定向天線。

全向天線：在所有水平方位上信號的發射和接收都相等。

定向天線：在一個方向上發射和接收大部分的信號。

（2）室外考慮因素

與教室、會議室不同的是，在校園區室外配置無線接入點要復雜一些，要把各自成一個區域網而又有一定距離的各棟樓房連接起來。在網路的每一端接入AP，並在距離遠或信號弱地方，同時外接高增益天線，這樣就可以實現幾公里以內的兩個網段之間的互聯了。
該方案中，我們在圖書館（中心機房）架設一個全向室外天線和一個室外定向天線。全向天線覆蓋校園各教學樓和操場；在實驗樓上架設定向天線，將信號傳遞給教學樓A；教學樓A上也要架設架設定向天線，將信號傳遞給教學樓B；在教學樓B上可架設全向天線可以覆蓋草坪，同時也可以將信號傳遞給教學樓C。其他樓依此類推。

具體操作時，要根據實際情況（如各棟樓之間的實際距離以及障礙物等）來考慮選擇設備（如設備型號、是否要加用全向、定向天線，以及增減設備數量等）。

當然，在樓房上架設無線網路設備還需加裝避雷器、防潮箱等設備，以防止無線網路設備的損壞。

此方案優點

只需無線網卡及一台AP，便能以無線方式配合既有的有線架構來分享網路資源。WLAN具有安裝便捷、使用靈活、易於擴展、價格便宜、輻射小等優點，能快速、方便地解決使用有線方式不易實現的網路連通問題。在安全方面，IEEE 802.11b標准能提供保密機制，學校還可以同時藉助一些管理策略（如只有授權用戶可以訪問無線設備等）和VPN（虛擬專用網）來強化安全性能。

❷ 校園網安全需求分析

一、需求分析
1．校園主幹採用具有第三層交換功能的千兆位乙太網，以滿足廣大用戶的各種要求；
2．支持IP多播（Multicast）與服務質量（QoS）或服務類型(CoS)，滿足遠程教育的需求；
3．支持虛擬網路（VLAN）。

二、網路設計原則
為充分利用有限的投資，在保證網路先進性的前提下，選用性能價格比最好的設備，校園網建設應遵循以下原則。

先進性
以先進、成熟的網路通信技術進行組網，支持數據、語音、視頻等多媒體應用，用基於交換的技術替代傳統的基於路由的技術。

標准化和開放性
網路協議符合ISO或IEEE、ITUT、ANSI等制定的標准，並採用符合國際和國家標準的網路設備。

可靠性和可用性
選用高可靠的產品和技術，充分考慮系統運行時的應變能力和容錯能力，確保整個系統的安全與可靠。

靈活性和兼容性
選用符合國際發展潮流的標准軟體技術，保證系統具備較強的可靠性、可擴展性和可升級性，確保系統能夠與現有各廠商的網路設備、小型機、工作站、伺服器和微機等設備的互連。

實用性和經濟性
兼顧網路的實用性和經濟性，著眼於學校的近期目標和長遠發展規劃，利用有限的投資構造性能價格比最高的網路系統。

安全性和保密性
接入Internet時，保證網上信息和各種應用系統的安全。

擴展性和升級能力
支持多種網路協議、多種高層協議和多媒體應用。網路的構造設計應具有良好的可擴展性和升級能力，以備將來進行網路升級和擴展時，能保護現有的投資。

網路的靈活性
配合交換機與路由器支持的最先進的虛擬網路技術，整個網路可以通過系統配置，快速簡便地將用戶或用戶組從一個網路轉移到另一個網路，而無需任何硬體的改變，從而適應學校機構的變化。同時能夠通過平衡網路流量，提高網路的性能。

可管理性
網路管理基於SNMP，支持RMON和RMON2以及標準的 MIB。能夠利用圖形化的管理界面和簡潔的操作方式，合理地進行網路規劃，並提供強大的網路管理功能。一體化的網路管理功能將使網路的日常維護和操作變得直觀、便捷和高效。

三、骨幹網技術選型--千兆乙太網

校園網建設中，主幹網應選擇千兆乙太網，10M/100M自適應或10M交換到桌面。

千兆乙太網核心
乙太網從100Mbps升級到1Gbps，融合了兩種技術，即 IFFF802.3乙太網和ANSIX3T11光纖通道。千兆乙太網在利用了光纖通道的高速物理介面的同時，又保留了IEEE 802.3乙太網幀格式，所以具備對已安裝介質的向後兼容性，並利用了全/半雙工載波偵聽（CSMA/CD）傳輸機制。

傳輸介質與物理介面
目前千兆乙太網的傳輸介質包括兩種標准：IEEE 802.3Z和IEEE 802.3AB。 支持IEEE 802.3Z標準的有1000BASELX(單模或多模)、1000BASTSX（多模）、 1000BASE CX （屏蔽銅纜）等幾種傳輸介

❸ 南昌高校目前校區免費wifi覆蓋情況分析

南昌三十餘所高校覆蓋聚玩免費WiFi

2015年，南昌為建設智慧城市，對城市進行了更加科學有效的建設和管理。近日，南昌三十餘所高校覆蓋了聚玩免費WiFi。聚玩網路助力南昌高校數字化建設，完善校園無線網路建設，為學生們打造一個免費、安全、便捷且高速的WiFi環境。
南昌是江西省11個國家試點智慧城市之一。南昌在創建智慧城市過程中，傾聽百姓需求，找准城市定位，建設一大批智慧項目，南昌高校WiFi建設就是其中代表。根據《2014 年全國教育事業發展統計公報》數據顯示，我國現有普通高等學校和成人高等學校2824 所，在校學生數量合計超過5000 萬，校園WiFi需求眾大市場廣闊，其重要性和必要性也受到越來越仿鬧多的重視。
在移動互聯網時代，手機已經成為大學校園里最常見的上網工具，隨時隨地保持網路暢通是手機用戶的剛性需求。而校園環境比較封閉，高校學生在校時間長，上網頻率高，在使用網路時需要考慮到費用問題，因此對免費無線網路有很大的需求。但是很多學校的校園WiFi月租費用高，網速慢又不穩定，而且覆蓋范圍有限。南昌高旅大悶校實現聚玩免費WiFi覆蓋後，學院變得更加現代化和智能化，學生們可以利用碎片時間進行學習、娛樂，為學生們的校園生活提供了極大的便利。
同學們只需連接熱點免費下載「WiFi瀏覽器」APP後即可使用高速無線網路。一次下載APP，即可任意免費上網。無需簡訊密碼、反拆彎復驗證等繁瑣步驟，更沒有透露個人信息的危險，數秒即可完成步驟連入聚玩免費WiFi。
聚玩免費WiFi已經覆蓋了華東交通大學、江西農業大學、江西科技師范大學、江西科技學院、江西電力學院、江西司法警官學院、江西服裝學院、南昌理工學院、南昌動漫學院、南昌市衛校、南昌職業學院、江西應用科技學院等等三十餘所高校。以後，南昌將會有越來越多的高校覆蓋聚玩免費WiFi。

❹ 無線校園網路的需求分析

3.1用戶需求：
第一，在網路接入層，網路設備可以依據用戶賬號、VLAN號、MAC地址、IP地址、交換機埠、交換機IP確定用戶身份，保證整個校園網的安全接入；同時，支持遠程telnet管理、mib-II及遠程開關交換機埠功能；此外還要求適應大量用戶並發認證及復雜的工作環境等。
第二，在網路核心層，網路設備基於交換機物理埠、MAC地址、IP地址、TCP/UDP埠號來區分同的業務流，將區分後的數據流進行不同的帶寬劃分。支持Qos技術，實現在整網中資源的智能分配。
第三，採用雙核心網路設計方案，核心設備支持802.1S和VRRP技術，實現鏈路冗餘備份和負載均衡，將整個校園網建設成為安全、易管理、高性能、完整冗餘和實現負載均衡的完整網路。
因此XX學院計算機網路建設，集合了校園有線，無線網路。涉及包括學生有線上網，教學樓，圖書館無線網路，辦公物業及相關部門有線，無線網路覆蓋.所以如何提供高效，穩定，不間斷網路接入是至關重要的。同時要根據各個部門的要求，合理的設置網路訪問許可權.由於校園安防及監控系統都需要使用校園內部區域網絡，那麼用戶對網路設備的可靠性，網路運行的穩定性都有極高的要求。
考慮怎樣高效、經濟、安全地構建XX學院計算機網路，選擇怎樣的設備與解決方案，在滿足各項應用的基礎上盡可能的構建高性價比的校園網路環境.XX學院經過多方比較.最終選擇了萬兆三層交換產品及高性能108M無線網路覆蓋解決方案，搭建了一套靈活易用、經濟高效的博物館網路基礎架構。
3.2市場需求：
校園無線網路項目主要是為了幫助校方提高教育工作者和管理人員的工作效率，滿足學校教學、科研、管理、服務中的移動應用需求，從而提高學校教研的水平和質量。
學校為學生提供了先進的教學設施.校園有線計算機網路已經建成，所有教室、辦公室、實驗室實現校內資源共享、校內實現網路辦公、多媒體與網路教學，並與網際網路連通實現寬頻上網。
然而網路線纜天生的限制，造成了許多使用者的不便，限制了校內網路的應用。同傳統的有線網路相比，無線區域網與生俱來的機動性、方便性、靈活性、低成本等優勢是不言而喻的。

❺ 校園網建設網路需求分析要做些什麼

1.根據學校的規模.進行方案設計，進行設備選型報價之類。
2.然後就是采購，需要的東西購買完全，別在做工程的時候半道卻材料是很浪費時間的。
3.繪制出邏輯物理拓撲圖..
4.根據拓撲在實地進行考察，確定線路走向。
5.然後就是布線的工作了。布線過程中異性將標簽打好，否則的話以後維護還有就是在設備上架的時候會出現很大的問題，比如你不知道這根線是通往哪裡的那你就要一根根測試了這是很繁瑣的事情~~標簽一定要打好。
5.再有就是設備上架之後的安裝調試。一般由提供設備的一方進行技術支持.
6.最後就是試運行，試運行之後就是驗收了。由甲方（指客戶）和乙方（項目運作方）共同進行驗收。

❻ 學校為什麼需要建設無線網

學校是公共場所，現在的學校都是現代化教育，對這些網路設備都很依賴
網路建設的目標應該是無縫、無障礙覆蓋，也就是隨時隨地都有高速滿意的網路使用，
無線網路就是出於這個目的，
對於面積過大、移動客戶量大、不方便有線設備安裝的地方，採用無線網路覆蓋，可以快速實現網路覆蓋。
學校宿舍里怎麼接無線網路？
打開設置-無線和網路-WLAN設置，按menu鍵，進入高級，在ip設置中勾選「使用靜態IP」。然後再「IP地址」中填入「192.168.1.X」，一般家庭使用無線路由，網段是192.168.1.2----192.168.1.255，為了避免和家裡的其他設備沖突，X值可是設置大一點。然後再「網關」中填入192.168.1.1，「網路掩碼」中填入255.255.255.0，在「域名1」中填入192.168.1.1，「域名 2」中填入202.96.209.133。最後按menu鍵保存，這樣就設置好了

❼ 無線校園網路的無線校園網路的發展趨勢

校園WLAN是計算機網路與無線通信技術相結合的產物，他為校園計算機有線網路連接提供了一種新的傳輸方式，並為在校師生通信的移動化、個人化和多媒體應用提供了潛在的手段。具有廣泛的市場前景。
歐洲和美國已經有部分學校實現了無線校園網，如:美國威斯康星大學、卡耐基梅隆、斯坦福法學院、Wake Forest和Drexel，在國內，郵電大學也在校園內安裝了無線接入點，為廣大學生與老師提供移動接入服務。
無線設備技術的日趨成熟，價格也不斷下降，隨著人們逐漸對無線區域網的認識以及INTEL的「迅馳」移動技術在筆記本電腦的大量普及。無線網路技術的應用將會越來越多的被人們認可並應用到實際學習生活中。截止目前，昂科已為北京第二外國語學院、上海同濟大學、西安交通大學、武漢大學、華中科技大學、東北大學東軟信息學院等國內著名高校構建了校園無線網路。

❽ 怎麼寫校園網的需求說明書給篇範文。

網路需求分析 1校園網的建設目標 校園網的設計目標簡而言之是將各種不同應用的信息資源通過高性能的網路設備相互連接起來，形成校園區內部的Intranet系統，對外通過路由設備接入廣域網。具體而言這樣的設計目標應該是： 1.1、信息資源共享 通過校園網，實現學校內部，學校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態，促進教學、科研、管理事業的發展。 1.2、圖書資料檢索、借閱自動化 通過改造原有圖書檢索系統，建設電子圖書館，提高校內圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現遠程計算機圖書檢索和借閱。 1.3、學校管理系統的信息化、自動化 依託校園網，構建相應的互動式應用軟體平台，實現教學、科研、人事、學生、財務、後勤、檔案等管理工作的自動化，實現統計監測網路化，提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。 1.4、建立計算機網路輔助教學系統 建立基於網路的電子教學CAI課件開發網上題庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統，實現教學手段的現代化。 1.5、校園網和廣域網結合 依託校園網、廣域網開展遠程教學，使廣大的學生和老師能更好的交流學習和獲取學校網路的資源。 1.6、創建網站 創建學院網站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。 1.7、人性化 為廣大師生提供寬松，開放、易用的網路環境，使網路觸入日常工作和生活中，發揮網路的最大效用。 1.8、方便教學 網路可以進行圖、文、聲並茂的多媒體教學，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學，也可以利用大量現成的教學軟體，提供一個良好的教學環境，這些都是以往任何教學手段所不能達到的。校園網路不但可以在校內進行網路教學，還很容易同外界大型網路連結，形成更大范圍的網路交互學習環境。 9、系統總體設計本著總體規劃、分布實施的原則，充分體現系統的技術先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及經濟性。 2業務需求分析 作為本院校園網工程最終用戶的學院領導、管理人員和專業技術人員，是學校的專門管理人員，具有豐富的管理經驗和專業知識，對數據信息的需求有所不同：院領導希望能提供決策方面的主要數據；中層幹部既具有決策又有管理工作，希望能盡快收集信息，用以協調各部門工作；專業人員從事基礎管理工作，希望通過計算機提高工作效率；教師希望能以更生動、形象的多媒體手段給學生授課，同時通過計算機網路查詢資料、進行備課和與學生交流；學生也希望能夠通過計算機網路快速、便捷地與老師溝通、下載課件和利用網路資源解決學習上的困難和自學。他們對計算機應用都表現出了極高的熱情，這樣為我們組建校園網路提供了堅實的用戶基礎。 2.1、決策層需求： 1）主要相關人員：院長 2）調查內容： 1．投資規模：200－300萬元人民幣 2.2．工期：2008年或2008年～2010 年 2.3．學院建設規模：約30萬平方米 2.4．計算機數量： 1000餘台 2.5．建築物： 已建：教學主樓1棟，實訓樓1棟，汽車機電樓1棟，綜合樓1棟，商服樓1棟，學生公寓11棟 待建：行政樓1棟，圖書館樓1棟 2.6．預測增長率：2008年在校生預計超過：10000人 2.7． 所期望的校園網功能：能提供決策方面的主要數據 2.8． 對校園網的要求：性能價格比高，故障率低，盡量使用成熟、先進的技術。 2.9． 遠程訪問：需要 3管理需求分析 中層管理需求： 1）主要相關人員：各系、處、部主任 2）調查內容： 1、辦公需求：辦公自動化，文檔電子化，電子公告牌 2、管理需求：會議管理，個人信息管理，公共信息管理，公文管理，教務綜合管理，圖書館自動化管理 3、E-mail 服務：需要 4、遠程訪問：需要 A：辦公自動化系統結構圖： B：綜合教務管理系統： C：圖書館自動化管理系統 3、教師需求： 1）相關人員：各系部教師 2）調查內容： 1、教學要求：電子備課，資料查閱，文檔列印，文檔、課件上傳/下載，在線答疑 2、教學活動：VOD（或將來需要），學生成績登入、公布 3、自學需求：電子圖書館，資料查詢 4、遠程訪問：需要 5、E-mail 服務：需要 4、學生需求： 1）相關人員：學生抽樣調查 2）調查內容： 1、學習需求：電子文檔下載，VOD，文檔列印，資料查詢，電子圖書館，在線答疑 2、 E-mail 服務:需要 3、Web 服務：需要 4、FTP 服務:需要 5、遠程訪問：不需要 6、學業管理：成績查詢，課程選擇/調整。 4安全性需求分析 在校園網路中，校園網路的安全保障十分的重要：校園網用戶的流動性大，信息點存在隨意接入使用的問題。學生及外來不明身份的用戶，在校園網中找到任何一個信息點，就可以進入到校園網，可以肆意干擾和破壞校園網網路平台及應用系統的正常運行。另外校園網的網路安全，還需要考慮與外網及內網不同應用系統之間的安全訪問控制。為了發生安全事件後，能夠有效、快捷地處理事故，採用上網審計手段是十分有必要的。由於當前類似「沖擊波、震盪波病毒」的肆虐，一個健壯的網路應該提供必要的手段，禁止特定病毒的傳播以及由於病毒造成的流量擁塞。因此，系統安全控制技術應遵守的要求為：Internet的安全控制應提供地址轉換、被動監廳、埠掃描和否認服務等機制、，同時劃分不同級別的安全區域；遠程訪問的安全控制應提供訪問伺服器的用戶身份認證、用戶授權及用 戶記賬/審計等功能；應提供對整個網路和工作站進行偵獨、解毒和清毒等工作，防範計算機病毒。內部網路實用VLAN分段，隔離廣播域，防止網路竊聽和非法訪問,使用防火牆分割內部網和外部網，限制級別訪問內部WEB伺服器，財務數據，以及OA系統各分區校園用戶使用VPN方式訪問主教學總部網路，並限制同時的訪問量 5校園網的基本功能 連接校內所有教學樓、實驗室、辦公樓中的PC。 同時支持大約3000用戶瀏覽Internet。 提供豐富的網路服務，實現廣泛的軟體，硬體資源共享，包括：提供基本的Internet網路服務功能：如電子郵件、文件傳輸、遠程登錄、新聞組討論、電子公告牌、域名服務等。提供校內各個管理機構的辦公自動化。提供圖書，文獻查詢與檢索服務，增強校圖書館信息自動化能力。 全校共享軟體庫服務，避免重復投資，發揮最大效益。提供CAI教學和科研的便利條件。經廣域網介面，提供國內外計算機系統的互連，為國際間的信息交 流和科研合作，為學校快速獲得最新教學成果及技術合作等創造良好的信息通路。

記得採納啊