青島市教育網路wifi校園網

『壹』 青島安全教育平台登錄賬號及登錄網址入口

青島安全教育平台登錄賬號及登錄網址入口

安全教育功能是安全教育的作用和能力問題。教育從產生之日起就與人 類的物質生產活動結合在一起，就與安全問題相關。安全教育關系重大、涉及面廣、知識體系龐雜；安全教育法規性強、強制性強、技術性強。下面為大家帶來了青島安全教育平台登錄賬號及登錄網址入口，歡迎大家參考閱讀！

一、青島安全教育平台登錄網址入口

青島安全教育平台登錄網址入口如下，學生可以點擊以下網址進入安全教育平台。

二、下面安全教育平台怎麼申請賬號和密碼

青島安全教育平台賬號注冊方法：

青島安全教育平台學生帳號和密碼是由班主任老師設定的，然後統一導入系統。所以學生或者學生家長無需注冊帳號，而且注冊了也不會審核通過。青島安全教育平台登陸賬號和密碼示例：

學生登陸帳號由學校批量開通，然後會把系統生成的帳號和密碼分發到各班主任老師處，然後再告訴每位學生。下面以學生姓名為「王小明」為例演示：

學生帳號：wangxiaoming9546（學生姓名+系統序號）

初始密碼：123456（初始密碼需登陸後自行更改）

三、青島中小學安全教育注意事項

義務教育校際均衡水平全國副省級城市居首，在家門口就能享受優質教育

青島：書寫教育現代化新範式

「40年前的今天，我們七八級的大學生背上行囊走進大學校園。」恢復高考，被稱為改革開放的第一聲響雷，從那一代人的深情回望中，我們能感受到他們的激動和興奮，「我們如飢似渴地學習知識，教育的春天來了。」

「學有優教」日益成為現實，學生在多媒體星球地理教室開展探究學習。

從建築面積只有十幾畝到二百多畝，校園面積擴大近20倍，五所外遷高中實現物理空間和教育格局的大升級；1982年我市有幼兒園595所，2017年達到2097所，翻了近兩番；教育經費投入年均增長15%，增長速度居計劃單列市之首；職業學校由1978年的16所增加到2017年的57所；普通高校由1978年的4所發展到2017年的25所……改革開放40年，青島教育的變化可以用翻天覆地來形容。

教育是什麼樣子，國家的明天就是什麼樣子。改革開放40年以來，特別是黨的十八大以來，青島堅持把教育工作擺在優先發展的戰略地位，持續加大教育投入和創新改革力度，教育事業取得全面快速發展——全市義務教育校際均衡水平在全國副省級城市中居於首位，先後承擔12項國家級試點任務，簡政放權等19項成果在全國推廣，國際教育信息化大會三度落戶青島……

青島市委教育工委常務副書記，市教育局局長、黨組書記劉鵬照說，唱響教育現代化的主旋律，凝聚教育高質量發展的正能量，努力為青島實現率先發展走在前列提供更加有力的人才保證和智力支撐，青島教育事業正邁出改革創新、上下求索的鏗鏘步伐。

教育投入穩步增長——現代化高標准建設高中學校，幼兒園數量翻兩番

五所高中外遷，可謂近年來青島教育最亮麗的一筆。

老市區的高中學校，大都建於上世紀20年代和50年代，像老青島六中佔地面積只有13.7畝，老青島十九中佔地面積只有20畝，與現代化學校要求的辦學標准相差甚遠，極大限制了學生的自主發展和素質教育的實施。2012年起，我市陸續啟動5所寄宿制高中的新建項目，高標准規劃建設，使新建高中學校佔地面積達到了約260畝，建築面積約11萬平方米。按照未來教室理念，教室面積由省定標準的67平方米擴大到90平方米。每所學校都規劃設置了「學科教室」，便於實行走班制教學。在寬敞的新校園，青島六中的美術特色、青島九中的外語特色和禮賢文化、青島實驗高中的人文特色、青島十九中的科技特色、青島三十九中的藝術和海洋特色，都得到了更好的傳承和發展。新建高中不僅擴大了青島教育的物理空間，也彰顯了青島教育的新理念、新格局。

同樣備受矚目的還有義務教育學校的不斷拔地而起。典雅的德式教學樓、高大上的多媒體教室……按照現代化高標准建成的青島西海岸新區弘德學校，成為片區內公認的「最美建築」。這所九年一貫制學校的前身是一所村小，村民們還記得，老學校的土操場「刮風一臉灰、下雨一身泥」；老學校沒有食堂，離家遠的學生要從家裡帶飯；以前片區內也沒有初中，一些家長為了孩子上學方便而舉家搬遷……教育投入的加大，讓這一切得到翻天覆地的改變，學生不必再為求學而「東南飛」，在家門口便能享受優質教育。

2011年以來，全市累計投入41.9億元，新建、改擴建幼兒園1129所。全市幼兒園由1982年的595所，增加到2017年的2097所，學前教育三年毛入園率達到98.5%，學前教育普及水平位列副省級城市首位。2012年以來，全市投入252.5億元，新建、改擴建中小學799所。九年義務教育入學率、鞏固率分別達到100%和99%，高中階段毛入學率達98%。全市中職學校由1978年的16所增加到2017年的57所；全市普通高校由1978年的4所、在校生3465人發展到2017年的25所、在校生373618人，每十萬人口擁有大學生4700人，比1978年增加78倍。全市特教學校由1978年的3所達到2017年的13所，殘疾兒童少年入學率達到98.5%，已構建起全面覆蓋智障、盲、聾和孤獨症的特教基本公共服務體系。

近年來，青島建立健全教育經費投入穩步增長和生均公用經費定期增長機制。2012至2016年，全市教育經費總投入1182億元，年均增長15%，增長速度居計劃單列市之首。幼兒園、小學、初中、普通高中、中職學校生均公用經費撥款標准分別達到850元、900元、1100元、1500元、3000—5200元。2012年以來，補貼11.5億元為農村地區配備專用校車1800輛，惠及學生12萬名。以來，投入5.4億元建成808所中小學標准化食堂，惠及學生80萬人。

教育發展更加均衡——結對幫扶、縣管校聘，城鄉一體化齊步走

青島太平路小學是全市公認的優質學校，該校與平度宅科小學結成「對子」，根據宅科小學的需求，定期選派經驗豐富的骨幹教師到這所學校送課、跟蹤聽課，協助加強學科集備組和教研組的建設。宅科小學也派出骨幹教師到市南區進行全面參觀、考察和跟崗實踐活動，在交流中提升教師專業發展水平。2016年以來，市教育局先後協調市南、李滄、嶗山共18所優質學校與平度市18所農村薄弱學校實行跨區域合作。以來，市教育局共派遣238名骨幹教師到平度支教。從2018年開始，青島市教育局決定用3年時間，每年投入500萬元用於平度市農村學校教師培訓。

城鄉義務教育的不均衡，一直是教育工作的不能承受之痛。城區學校幫扶農村薄弱學校、城鄉學校一體化捆綁式評估，這種改革正是我市努力推動教育均衡發展的一個縮影。「改革開放40年，鄉村教育欠賬太多，這些年的差距正在一步步縮小。」相關部門負責人說。

在辦學條件方面，2008—2015年，市級財政投入近3億元支持兩區三市改造700餘所農村薄弱中小學。2016—2017年，市級財政支持兩區三市每年改造100所農村薄弱學校，打造「全面改薄」升級版。

在辦學模式方面，我市於起，全面推廣名校辦分校、委託管理、集團化辦學、高校或科研院校輻射中小學、學區制管理等辦學模式改革，採取名校+新校、強校+弱校、城區學校+農村學校、中小學+高校、民辦學校+公辦學校等合作形式，全市80%以上中小學參與辦學模式改革，參與市教育局組織的跨區域合作辦學學校擴大到85所，實現校際間優質課程、教師資源和管理模式共享。

在師資配備方面，我市於2015年起實施中小學教師「縣管校聘」管理改革，統籌區域內教師崗位和編制，通過超編多到超編少的學校調動、頂崗助教、輪崗交流、跨校競聘等形式的交流，教師資源配置更加優化均衡。此外，2016至2017年，我市為農村區市補充2016名音體美等緊缺學科教師。

近年來，青島義務教育正在逐漸從縣域均衡邁向市域均衡，從基本均衡邁向優質均衡，從外延均衡邁向內涵均衡。2015年底，青島10個區市均通過「全國義務教育發展基本均衡縣」督導認定。2014—2015年，全市義務教育校際均衡程度在全國15個副省級城市均排名第一。2016年，全市義務教育均衡發展總體滿意度位居全國19個重點大城市第一。2017年，全國統籌縣域內城鄉義務教育一體化改革發展現場推進會在我市召開，教育部部長陳寶生出席會議並對青島在推進義務教育均衡、統籌城鄉一體化發展方面取得的成績給予充分肯定。

教育質量不斷提升——創新發展，激發活力，多項教育改革走在全國前列

前不久，嶗山區舉辦第二屆中小學生「山海科技節」，全區中小學生在實踐中樂享科學盛宴。近年來，該區實現了校校都有科技特色，特別是機器人創客教育，在各校開展得有聲有色，相關教育內容與國家課程相輔相成，成為激發學生探究興趣、培養學生綜合能力的重要渠道。在這樣的土壤中，許多學生在世界機器人大賽中多次奪冠，諸如張村河小學這樣的村小，也屢有學生登上世界舞台嶄露頭角。

孩子的發展，最能檢驗教育的質量。如果說公平是教育的起點，那麼質量就是教育的生命線。改革開放40年，青島教育質量的變遷有目共睹，「學有優教」的夢想在一項項堅定而扎實的改革中照進現實。

近年來，我市創新學校德育工作機制，推進全員、全方位、全過程「三全育人」綜合改革，構建德智體美勞全面培養的教育體系。深化課程和課堂教學改革，在中小學推出長短課、大小課、跨年級選課、選課走班、分層設計作業等舉措。推進家庭教育普及行動，加強課後託管服務，構建育人全鏈條。深化體育、藝術專項教學改革，推動足球、游泳、管樂等課程的普及，國家校園足球改革試驗區建設取得積極成效，全市擁有國家級特色學校131所、市級特色學校302所，在校參與足球活動的青少年達到20萬人。

在中職學校，我市以承擔國家高職綜合改革和現代學徒制改革為契機，著力推動中、高等職業教育、普通本科高校「上下貫通」，高中段普職教育「左右融通」和職業教育與產業「深度融合」，全市17所中職和本科學校參與「3+4」對口貫通培養試點，13所高中段學校開展普職融通試點，依託企業建設的職業教育生產性公共實訓基地達到15個。多元成長「立交橋」搭建起來，越來越多的學生走上適合自己的發展之路。

為激發學校辦學活力，我市頒布實施全國首部地方學校法《青島市中小學校管理辦法》，下放14項管理許可權，設置42項底線管理指標。創新學校辦學評估機制，依託「青島市教育評估與質量監測中心」，建立包括課業負擔、教學質量、體質健康在內的第三方教育質量監測機制。

為激發校長教師隊伍活力，我市深化校長職級制改革，配套制定校長選任、定期交流、目標績效考核等近20項制度。健全教師培養激勵機制，實施名師、名校、名校長「三名」計劃，帶動引領教育名家和品牌學校成長。目前，我市齊魯名師、名校長分別達到37名和33名，數量均居全省第一。

劉鵬照表示，率先實現青島教育現代化，推動教育高質量發展，必須進一步解放思想，圍繞教育領域的堵點、難點及痛點加大改革力度，推動青島教育同我市各項事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同城市綜合實力和地位相匹配，努力辦好人民滿意的教育。

潮平兩岸闊，風好正揚帆。進入新時代，青島教育改革滿帆前行。

青島安全教育平台簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標准化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委託，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研製完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。2013年，受教育部基礎教育司委託，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基於信息化平台的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的.安全教育。

通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。

青島中小學安全教育新聞

萬般呵護，不如自護，為了讓全國中小學生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應急安全體驗教育基地針對學生研發了一系列應急體驗教程，讓參與的學生在「體驗式」應急培訓中增知識、長技能。

大手拉小手一起學應急

嘉陵江路第一小學、香江路第二小學學生走進場館進行應急體驗學習。交通安全、飲食安全、校園安全……孩子的安全教育內容很多，針對學生年齡階段和日常生活環境，應急專業講師重點對學生進行了防拐騙、交通安全、飲食安全、用電安全、用火安全、應急救護等方面的培訓。

防拐防騙，巧變「狼外婆」

春季出行增多，也進入到了拐騙事故的高發期。上學、放學、外出遊玩途中，怎麼樣辨別「狼外婆」？學生們在理論培訓的同時，在游戲中提升意識，掌握安全技能。

走近紅綠燈我是小交警

「闖紅燈、馬路上嬉笑打鬧、隨意橫穿馬路、乘車不系安全帶……」小舉動大危險。在交通體驗區學生們進行了「汽車開裂」、模擬駕駛、交通標示識別、地鐵應急等體驗。此外，跟隨講師真正的認識了每日乘坐的校車，學習了校車逃生的方法和技能。

從小事做起，遠離電、火「兩只虎」

我們生活每天都離不開電和火，但是一旦使用不當就會導致一系列的事故發生。學生們現場進行火災隱患查找大比拼，學習了插排的正確使用方法，進行了消防滅火、高層緩降等體驗學習。

除了以外，學生進行了「5－8級地震」、「1－12級暴風雨」體驗，劇烈晃動的地面，倒塌的建築，打雷閃電瘋狂暴雨，大家第一時間活學活用保護動作進行自救，逃生成功的同時高呼驚險、刺激。

活動接近尾聲，嘉陵江路第一小學副校長楊春江為學生們應急學習精彩的表現點贊，鼓勵大家學以致用，在提高安全意識的同時，將掌握的技能運用到學習、生活中。萬般呵護，不如自護，為了讓全國中小學生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應急安全體驗教育基地針對學生研發了一系列應急體驗教程，讓參與的學生在「體驗式」應急培訓中增知識、長技能。

大手拉小手一起學應急

嘉陵江路第一小學、香江路第二小學學生走進場館進行應急體驗學習。交通安全、飲食安全、校園安全……孩子的安全教育內容很多，針對學生年齡階段和日常生活環境，應急專業講師重點對學生進行了防拐騙、交通安全、飲食安全、用電安全、用火安全、應急救護等方面的培訓。

防拐防騙，巧變「狼外婆」

春季出行增多，也進入到了拐騙事故的高發期。上學、放學、外出遊玩途中，怎麼樣辨別「狼外婆」？學生們在理論培訓的同時，在游戲中提升意識，掌握安全技能。

走近紅綠燈我是小交警

「闖紅燈、馬路上嬉笑打鬧、隨意橫穿馬路、乘車不系安全帶……」小舉動大危險。在交通體驗區學生們進行了「汽車開裂」、模擬駕駛、交通標示識別、地鐵應急等體驗。此外，跟隨講師真正的認識了每日乘坐的校車，學習了校車逃生的方法和技能。

從小事做起，遠離電、火「兩只虎」

我們生活每天都離不開電和火，但是一旦使用不當就會導致一系列的事故發生。學生們現場進行火災隱患查找大比拼，學習了插排的正確使用方法，進行了消防滅火、高層緩降等體驗學習。

除了以外，學生進行了「5－8級地震」、「1－12級暴風雨」體驗，劇烈晃動的地面，倒塌的建築，打雷閃電瘋狂暴雨，大家第一時間活學活用保護動作進行自救，逃生成功的同時高呼驚險、刺激。

活動接近尾聲，嘉陵江路第一小學副校長楊春江為學生們應急學習精彩的表現點贊，鼓勵大家學以致用，在提高安全意識的同時，將掌握的技能運用到學習、生活中。

『貳』 2022年網路安全工作實施方案

2022年網路安全工作實施方案（6篇）

隨著信息技術和網路的快速發展，物聯網、大數據等新技術得到廣泛應用，網路安全威脅的范圍和內容不斷擴大和演化，網路安全形勢與挑戰日益嚴峻復雜。下面我為大家整理了2022年網路安全工作實施方案，希望大家喜歡！

2022年網路安全工作實施方案篇1

20__年__月__日至__日是首屆國家網路信息安全宣傳周。根據中央網路信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網路安全宣傳周活動安排如下：

一、活動主題

共建網路安全，共享網路文明

二、重點活動及任務安排

1、校園網主頁宣傳森碰學校網站標識。

任務單位：網路中心

完成要求：按國家規定

2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。

任務單位：黨委宣傳部

完成時間：20__年__月__日至__日

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。

任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院

完成時間：20__年__月__日至__日

4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。

任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

完成時間：20__年__月__日至__日

5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。

任務單位：學工部、校團委、各學院

完成時間：20__年__月__日至__日

2022年網路安全工作實施方案篇2

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19x25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系戚源組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

任務單位：院團委

（二）開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校微信面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳此仔談教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022年網路安全工作實施方案篇3

一、活動時間

20__年9月17至9月23日

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動形式

（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的`實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。

（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。

（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。

四、活動要求

（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。

（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。

（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。

2022年網路安全工作實施方案篇4

一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度

1、加強領導，明確責任。為確保我校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。嚴格按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。

2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《學校網路信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的文件，制定和完善了各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造了網路安全管理氛圍。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍

1、網上內容的發布全部由網路管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時利用微信公共平台發布學校熱點新聞，報道及時，內容豐富。學校校園內目前已經實現wifi上網，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子設備暢游網海，而且我校的'網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個埠實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網路的安全、穩定運行，共同維護好我們的網路。

2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能較熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過網路平台進行辦公，能從校園網站、遠教IP資源和教育信息網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施

由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，要求各學校每台機器都安裝了殺毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育

利用大課間時間，主題班會時間，積極開展「網路安全，人人有責」的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。通過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識，提供自我保護能力。

2022年網路安全工作實施方案篇5

為廣泛宣傳國家互聯網管理條例、互聯網應用及網路安全法律法規，普及網路知識，倡導文明上網，促進青少年學生健康成長，營造和諧發展的優良校園網路環境，提升我校網路信息技術服務教育教學管理及應用水平，強化我校網路信息安全管理，依據青島市「e網平安—網路文明學校」創建活動通知的要求，我校決定開展「網路文明學校」的創建活動，具體實施意見如下：

一、加強校園網路管理

1、成立以校長為組長、相關部門負責人及網路管理員組成的「網路文明學校」創建活動領導小組，組織開展創建活動。

2、嚴格遵守國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。要結合我校實際，建立（青島東勝路小學網路管理規章制度）。

3、設立專人負責校園網路、網站安全管理、維護工作。要配備相關網路管理軟體，落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保我校網路信息安全。

4、認真做好學校網站備案工作，網站上粘貼「e網平安」備案圖標。建立和落實嚴格的用戶管理和信息發布審核、監督等制度。

二、提高網路應用水平

1、積極倡導「文明、健康、綠色、誠信」上網，大力開展以「e網平安——文明上網」為主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強網路自律教育，加強網路道德訓練，增強網路文明道德觀念，規范網路文明道德行為。

2、積極參加市教育局、區教體局組織的網路建設、應用、管理等的各項活動及培訓，認真做好校園網的各類應用系統的建設、管理、維護等工作，保障系統和數據安全，提高我校網路應用水平，按要求及時做好相關數據接收和報送等工作。

3、積極開展學校網站及各類教育主題、專題網站建設工作。學校要有專人負責學校網站建設管理、校園網網路管理、網路信息安全管理。學校辦公室定期向市教育局、區教體局網站報送學校教育教學等各項活動信息。

4、充分依託校園網開展「電子校務」，進一步推動學校教育管理信息化建設。

5、一線教師利用校園網廣泛開展教學、教研活動，積極探索利用網路教學資源服務課堂教學的模式和經驗，學校要探討並建立相應的管理機制，充分發揮網路信息技術為提高教育教學質量的積極作用。

三、具體實施步驟

創建活動將分三個階段進行。

第一階段：組織發動階段（20__年3月30日至20__年4月30日）結合我校實際制定創建方案，進行廣泛宣傳發動，充分利用網站、宣傳欄等媒體，使全校師生認識創建「網路文明學校」的必要性和重要性。 第二階段：自查整改階段（20__年5月1日至20__年8月31日）對照「網路文明學校」創建標准，逐項進行自查，在自查的過程中，對達不到標準的項目逐項進行整改。上報區教體局，提出申請。

第三階段：檢查評比階段（20__年9月1日至20__年12月31日）准備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團市委、市婦聯、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務辦公室等部門組成青島市「網路文明學校」創建活動檢查組，對我校進行考核。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。全面開展青島市「網路文明學校」創建活動，是我市（e網平安——共建和諧文明網路）活動的一項重要內容，是加強青少年思想道德建設、促進青少年健康成長的迫切要求，是促進我校網路規范化管理、引領我校網路高水平應用、促進網路持續發展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強對創建活動的組織領導。

2、精心組織，突出特色。創建活動要從結合我校實際、突出我校特色，積極推進電子校務、教學資源庫、輔助教育教學等信息化建設與應用工作不斷發展相結合，要與提高師生信息技術素養相結合，要與豐富校園文化活動相結合，要與全面實施素質教育、培養青少年學生實踐創新能力相結合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創新開展我校各項創建活動。

3、 狠抓落實，務求實效。我校要按照創建活動的要求，完善制度措施，明確職責分工，落實責任到人，抓好貫徹落實，確保我校創建工作取得扎實成效。

4、加強督導，強化考核。我校要對創建活動的開展情況、取得成效定期進行檢查，努力使我校在規定時間內全部達到青島市「網路文明學校」創建標准。

2022年網路安全工作實施方案篇6

學校信息中心負責網路設備、校級伺服器及網路線路的維護。各教師負責本人機器維護。信息中心向各教師提供必要的技術支持。

一、網路設備維護

1、網路設備（包括交換機、機櫃、路由器等）是保證校園網運行的關鍵，主要由信息中心進行維護。未經信息中心同意，任何單位和個人不得私自變更網路設備的配置，如移動網路設備、更改交換機接線、私自在交換機上接線等。

2、信息中心有義務保證網路設備的安全及使用環境，如防火、防盜、防水、保持電源暢通等。

3、信息中心將定期檢查網路設備的運行情況。主路由、交換機等重要設備至少每天檢查一次，其他設備至少每周檢查一次。

4、信息中心定期備份網路設備的配置和學校網站資料的備份，定期修改網路設備的維護密碼。

5、網路設備出現問題應及時解決，並做好記錄。出現重大問題，如違法性網路行為、hacker行為、主幹網癱瘓等，應立刻向信息中心匯報。

二、伺服器維護

6、校級伺服器由信息中心維護，伺服器維護人員應至少每天檢查伺服器的運行情況，保證該伺服器所提供服務的正常運轉。

7、伺服器維護人員應定期備份伺服器中的重要數據，定期修改伺服器的管理員密碼。

8、為保證伺服器的安全，應盡量做到專機專用，盡量不要在伺服器上安裝除必要服務外的其他軟體，盡量不要使用伺服器上網，禁止在伺服器上玩游戲。

三、線路及終端維護

9、信息中心負責學校統一布線並負責線路維護，網路線路是校園網運行的基礎，未經網路信息中心同意，任何單位和個人不得更改、破壞線路，如有損壞，按相關規定處理。

10、各部門發生網路故障，應通知信息中心來解決，經查明如果是網路設備、線路故障，網路中心原則上應在兩工作日內解決，暫時無法解決的，需說明原因。如果是終端計算機的問題（如操作系統故障故障等），應由老師自己解決。

11、學校開辟FTP伺服器，為本校教師提供存儲個人教育教學資料使用。如果開通FTP服務功能，必須在學校網站FTP空間上申請提交。經過信息中心核實後方可開通，原則上每個用戶提供50兆空間，如遇特殊情況可以向網路中心提出申請，經同意後可以擴大空間，但必須上傳與教育教學有關的資料。

12、學校所有終端機（電腦）都進行網卡地址和IP地址綁定，分配固定的IP地址，不準隨意修改IP地址和網卡地址。學校教師自己的電腦，必須到信息中心綁定IP地址方可連入校園網。

13、學校網站歡迎各位老師、學生發表作品。作品類別：教育教學論文、教學隨筆、文學作品、美術作品、優秀作文等等。作品必須標明作者姓名、班級。上傳方式：在自己的FTP空間新建文件夾「網站發表」把要發表的文章、作品放到此文件夾中。信息中心審核後將予以在學校網站上發表。