網路技術基礎軟體怎麼打開

❶ 計算機三級網路技術上機具體是怎麼操作的！請講詳細點！

你買題的時候,書上沒有帶光碟嗎?

那上面有模擬上機考試.

選擇"答題"菜單,進入考生文件夾.也就是進入你的TC密閉的地方,這不要怕,到時候老師會給你說裝在哪個,一般情況下都是在C盤,到時候你可以自己找找看,做完了之後,你可以叫考場上的老師來上他給你保存.

❷ 計算機網路技術，軟體技術，游戲軟體，這3個專業哪個比較好（大專的）

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自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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在「游戲設計/游戲製作」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。

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❸ 計算機等級考試三級網路技術軟體安裝之後無法打開

那個軟體應該是用VB寫的，你的電腦里邊缺少了comdlg32.ocx這個組件所以提示你無法運行
網路comdlg32.ocx下載安裝此組件就行了

❹ 網路基礎知識

截圖鍵為Ctrl+Alt+A
電腦鍵盤常用鍵說明:
Num
Lock,數字鎖定
Caps
Lock,大寫鎖定
Scroll
Lock，滾屏鎖定
F1
顯示當前程序或者windows的幫助內容。
F2
當你選中一個文件的話，這意味著「重命名」
F3
當你在桌面上的時候是打開「查找：所有文件
」
對話框
F10或ALT
激活當前程序的菜單欄
windows鍵或CTRL+ESC
打開開始菜單
CTRL+ALT+DELETE
在win9x中打開關閉程序對話框C
D
c
pt,`t%YT%v
DELETE
刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被放入回收站,B6e^"MX
q-K
J
SHIFT+DELETE
刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站
pIC~-k
CTRL+N
新建一個新的文件
3[
@W
k
{|F
CTRL+O
打開「打開文件」對話框
...展開截圖鍵為Ctrl+Alt+A
電腦鍵盤常用鍵說明:
Num
Lock,數字鎖定
Caps
Lock,大寫鎖定
Scroll
Lock，滾屏鎖定
F1
顯示當前程序或者windows的幫助內容。
F2
當你選中一個文件的話，這意味著「重命名」
F3
當你在桌面上的時候是打開「查找：所有文件
」
對話框
F10或ALT
激活當前程序的菜單欄
windows鍵或CTRL+ESC
打開開始菜單
CTRL+ALT+DELETE
在win9x中打開關閉程序對話框C
D
c
pt,`t%YT%v
DELETE
刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被放入回收站,B6e^"MX
q-K
J
SHIFT+DELETE
刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站
pIC~-k
CTRL+N
新建一個新的文件
3[
@W
k
{|F
CTRL+O
打開「打開文件」對話框
CTRL+P
打開「列印」對話框
CTRL+S
保存當前****作的文件
CTRL+X
剪切被選擇的項目到剪貼板
CTRL+INSERT
或
CTRL+C
復制被選擇的項目到剪貼板
SHIFT+INSERT
或
CTRL+V
粘貼剪貼板中的內容到當前位置
ALT+BACKSPACE
或
CTRL+Z
撤銷上一步的****作
ALT+SHIFT+BACKSPACE重做上一步被撤銷的****作
Windows鍵+M
最小化所有被打開的窗口。
Windows鍵+CTRL+M
重新將恢復上一項****作前窗口的大小和位置
Windows鍵+E
打開資源管理器
Windows鍵+F
打開「查找：所有文件」對話框
Windows鍵+R
打開「運行」對話框
Windows鍵+BREAK
打開「系統屬性」對話框
Windows鍵+CTRL+F
打開「查找：計算機」對話框
SHIFT+F10或滑鼠右擊
打開當前活動項目的快捷菜單
SHIFT
在放入CD的時候按下不放，可以跳過自動播放CD。在打開word的時候按
下不放，可以跳過自啟動的宏
ALT+F4
關閉當前應用程序
ALT+SPACEBAR
打開程序最左上角的菜單
ALT+TAB
切換當前程序
ALT+ESC
切換當前程序
ALT+ENTER
將windows下運行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態間切換
PRINT
SCREEN
將當前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板
ALT+PRINT
SCREEN
將當前活動程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板
CTRL+F4
關閉當前應用程序中的當前文本（如word中
CTRL+F6
切換到當前應用程序中的下一個文本（加shift
可以跳到前一個窗口）
在IE中：
ALT+RIGHT
ARROW
顯示前一頁（前進鍵）
ALT+LEFT
ARROW
顯示後一頁（後退鍵）
CTRL+TAB
在頁面上的各框架中切換
F5
刷新
CTRL+F5
強行刷新
目的快捷鍵
激活程序中的菜單欄
F10
執行菜單上相應的命令
ALT+菜單上帶下劃線的字母
關閉多文檔界面程序中的當
前窗口CTRL+
F4
復制CTRL+
C
/Dxc
h5Pi]D5N
剪切CTRL+
X
刪除DELETE
顯示所選對話框項目的幫助
F1
顯示當前窗口的系統菜單
ALT+空格鍵
顯示所選項目的快捷菜單
SHIFT+
F10
顯示「開始」菜單
CTRL+
ESC
顯示多文檔界面程序的系統
菜單ALT+連字型大小(-)
粘貼CTR
L+
V
"dM.?'Ll
Y
切換到上次使用的窗口或者
按住ALT然後重復按TAB
撤消CTRL+
Z
二、使用「Windows資源管理器」的快捷鍵
目的快捷鍵I
h#d-Uj`7i$h
如果當前選擇展開了,要折
疊或者選擇父文件夾左箭頭
折疊所選的文件夾
NUM
LOCK+負號(-)
如果當前選擇折疊了，要展開
或者選擇第一個子文件夾右箭頭
展開當前選擇下的所有文件夾
NUM
LOCK+*
展開所選的文件夾
NUM
LOCK+加號(+)QO
j2L7oyt
lP
在左右窗格間切換
F6
三、使用WINDOWS鍵
可以使用Microsoft自然鍵盤或含有
Windows徽標鍵的其他任何兼容鍵盤的以下快捷鍵。
目的快捷鍵
在任務欄上的按鈕間循環
WINDOWS+
TAB
顯示「查找：所有文件」
WINDOWS+
F
顯示「查找：計算機」
CTRL+
WINDOWS+
F
顯示「幫助」
WINDOWS+
F1
顯示「運行」命令
WINDOWS+
R
顯示「開始」菜單
WINDOWS
顯示「系統屬性」對話框
WINDOWS+
BREAK
顯示「Windows資源管理器」
WINDOWS+
E
最小化或還原所有窗口
WINDOWS+
D
撤消最小化所有窗口
SHIFT+
WINDOWS+
M
四、使用「我的電腦」和「Windows資源管理器」的快捷鍵
目的快捷鍵
關閉所選文件夾及其所有父
文件夾按住
SHIFT鍵再單擊「關閉按鈕（僅適用於「我的電腦」）:{u6ul
w/J`
向後移動到上一個視圖
ALT+左箭頭
'{w"{3tp
a/i[Ik6`
向前移動到上一個視圖
ALT+右箭頭
查看上一級文件夾
BACKSPACE
@v3{!|
_5Pl
五、使用對話框中的快捷鍵
目的快捷鍵
取消當前任務
ESC
如果當前控制項是個按鈕，要
單擊該按鈕或者如果當前控
件是個選項按鈕，要單擊該
選項空格鍵
單擊相應的命令
ALT+帶下劃線的字母
單擊所選按鈕
ENTER
在選項上向後移動
SHIFT+
TAB
在選項卡上向後移動
CTRL+
SHIFT+
TAB
在選項上向前移動
TAB
在選項卡上向前移動
CTRL+
TAB
如果在「另存為」或「打開
對話框中選擇了某文件夾9}w
r$r
e
要打開上一級文件夾
BACKSPACE
在「另存為」或「打開」對z"]
x,xz!MU
話框中打開「保存到」或
「查閱」
F4
刷新「另存為」或「打開」
對話框F5F
ycA/n$}
六、使用「桌面」、「我的電腦」和「Windows資源管理器」快捷鍵#f[;gB6mg
選擇項目時，可以使用以下快捷鍵。
目的快捷鍵
插入光碟時不用「自動播放」
功能按住SHIFT插入
CD-ROM
復制文件按住
CTRL拖動文件
建快捷方式按住
CTRL+SHIFT拖動文件
立即刪除某項目而不將其放入
SHIFT+DELETE
「回收站」.
顯示「查找：所有文件」
F3
顯示項目的快捷菜單
APPLICATION鍵
刷新窗口的內容
F5
重命名項目
F2
選擇所有項目
CTRL+
A
查看項目的屬性
ALT+
ENTER或
ALT+雙擊
可將APPLICATION鍵用於
Microsoft自然鍵盤或含有APPLICATION鍵的其他兼容鍵
七、Microsoft放大程序的快捷鍵
這里運用Windows徽標鍵和其他鍵的組合。
快捷鍵目的
Windows徽標+PRINT
SCREEN將屏幕復制到剪貼板（包括滑鼠游標）
Windows徽標+SCROLL
LOCK將屏幕復制到剪貼板（不包括滑鼠游標）
Windows徽標+
PAGE
UP切換反色。
Windows徽標+
PAGE
DOWN切換跟隨滑鼠游標
Windows徽標+向上箭頭增加放大率
Windows徽標+向下箭頭減小放大率
八、使用輔助選項快捷鍵
目的快捷鍵
切換篩選鍵開關右SHIFT八秒
切換高對比度開關左ALT+左SHIFT+PRINT
SCREEN
切換滑鼠鍵開關左ALT+左SHIFT+NUM
LOCK
切換粘滯鍵開關
SHIFT鍵五次
切換切換鍵開關
NUM
LOCK五秒
不是很全面，但還是挺多的
參考資料：計算機基礎知識收起

❺ 小白怎麼學習網路技術

一、學好英文
如果你想顯得比其他工程師知道的多，當然要學習英文。因為那些所謂「先進技術」都還沒翻譯成漢語呢，即便有些能在網上找到中文版本，你怎麼知道那個翻譯的人水平一定比你高。那種把「模塊化設計」翻譯成「活動地板」的文章，看了不如不看。如果你想靠薪水養家糊口甚至改善生活，相信我，英文流利的工程師比那些水平相當但只懂中文的工程師至少要貴一倍以上。

二、學好漢語
很多工程師之所以選擇工程師這個職業，就是因為這個工作「自主性」更強，但我們畢竟生活在一個需要交流的社會。交流能力對工程師來說，並不像你想像的那麼不重要，無論你是售前還是售後。
大學畢業證不代表你的表達能力，尤其是在哪些你職業生涯的「貴人」面前的表達能力。當然，這一半是你的錯，一半是那些「貴人」的錯，因為他們實在太忙了，實在沒時間認真琢磨你到底想表達什麼。相信我，越是「貴人」，越是憑感覺做判斷。

三、適應混合文化
我們整天面對的「高科技」大多是美國的泊來品，難免伴隨著美國的文化風格。但我們是在中國的文化背景中與這些「高科技」共舞，所以平衡其中的文化差異是一門功課。當然你的老闆從來不會考察你這方面的能力，學會自我檢查吧。我的感覺是：學習美國風格的實用和直接，但沒必要學習它的粗糙和莽撞。

四、理解Title的意義
我曾經見過一位很年輕的小夥子，名片上赫然寫著「資深計算機科學家」。我不會因此尊重他，相信你也不會。
交談之後，我發現這位「科學家」在某一領域確有些造詣，於是我開始鄙視他所在的公司。
k理由是1）如果沒有看到這個Title我大概會更尊重他；2）這個Title對他本人的作用更糟，估計下一個工作肯定要降格以求了。

五、做職業的人
你的老闆如果拚命給你分配工作，先別恨他。他的確是在剝削你，這是事實。但在羽翼豐滿之前，與其忙著找獵頭，不如試著主動幫他更好的剝削自己。這樣你很快就會有機會改變工作環境，甚至有機會開始剝削別人。
如果老闆對你很好，也別得意，記住他是老闆。

六、夢想不是壞事，但也不必認真
關注的事情太廣泛，就會分散精力，當然這並不是什麼要命的事，尤其對那些自信滿滿的人來說。真正麻煩的是，想法多的人內心的痛苦就多，不信就問問你身邊的「成功者」。
所以還是把大多數夢想當愛好吧，只留一兩個作為追求足夠了。

七、要努力更要注重方法
無論是英文單詞，還是技術名詞，都沒必要刻意背誦，多關心，多接觸才是重要的。那些主要的都會經常出現，你自然會記住，那些不常出現的，不記也罷。
嘴裡冒出個生僻的名詞也許能讓你一時出眾，但也就僅此而已。這連曇花的毛都算不上，而且搞不好還有負面效應。千萬不要熱衷於此！

八、基本概念很重要
不要以為別人的沉默代表你的正確，也不要苦惱別人總是不把你的問題當問題，更不要對著參差的信息一頭霧水。也許你在試圖討論房子的時候，還沒正確理解磚頭。
v向別人討教基本概念一點也不丟人，至少比不懂裝懂強多了。就算真的有人流露出鄙夷的神色，那也多半是因為他自己其實也不懂，又生怕別人看出來。還有一點也許你還沒注意到：那些所謂「高手」、「專家」，跟我們相比，其實也就是基本概念更清晰一些罷了。

九、實踐出真知
剛入行就發現有人說這個好，有人說那個棒，這的確是件頭痛的事。你如果指望看文檔就能分辨是非可就大錯特錯了。寫文檔的人大多「屁股決定腦袋」還只是部分原因，更主要的是沒人比你更清楚你自己的實際環境和狀況。

十、注意別人的想法
不要想當然的把自己的想法當成別人的。
如果你是售前，無論你對自己的方案、ppt或者proposal多麼滿意，都要在拜訪客戶之前盡可能找人交流，根據反饋認真修改幾次。不要嫌給你提意見的人外行，因為你所拜訪的客戶很可能也一樣外行。
I如果你是售後，一定要時刻記住你在用戶現場的任務就是完成任務，而不是多麼漂亮的完成任務。只要不搞丟數據、實現該實現的功能、達到該達到的性能，幾乎沒人會關心你的腳本程序是寫了20行還是2000行。「研究工作」還是等回到公司再做吧。
工程師是青春飯，跟演員一樣。過了40歲還在做工程師或演員的人，不是太成功，就是太不成功。雖然現在你還不想做銷售或者管理方面的工作，但是很快你就會想了。當然，我承認那不是所有人的選擇，更不能算「最好的選擇」。

❻ 吉事辦怎麼注冊

法律分析：1.打開手機,然後找到並打開吉事辦軟體。2.進入到吉事辦界面後,再點擊下面的個人中心選項。3.進入到個人中心界面後,再點擊上面的頭像符號。

4.接著進入到新界面,點擊箭頭所指的我要注冊。5.經過上面的詳細步驟,最後我們輸入手機號及驗證碼後即可注冊成功了

法律依據：《中華人民共和國網路安全法》

第三條 國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。

第四條 國家制定並不斷完善網路安全戰略，明確保障網路安全的基本要求和主要目標，提出重點領域的網路安全政策、工作任務和措施

❼ 計算機三級網路技術上機模擬軟體不能打開！好像和CAD還有點關系，怎麼辦啊！！求指導！！

我只知道後面的那個，和CAD是無關的。cad是畫圖軟體與電腦程序無關，只是影響運行速度。

❽ 網路技術基礎課程

網路技術課題報告與研究方案
（一）課題名稱

計算機網路技術基礎課程

（二）課題研究的目的、意義

本課題研究的是關於計算機網路技術基礎知識的一門實訓課程，為計算機專業的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生掌握計算機網路的基礎知識，了解數據通信的原理，熟悉計算機網路的組成與體系結構、TCP/IP模型，掌握區域網工作原理和一種流行區域網的應用，了解計算機網路管理和結構化布線的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用戶管理及各種網路服務的架設，並培養學生具備簡單的組網與網管能力，在體系結構上突出學生的技能訓練和創新能力的培養。

通過本課程的學習，學生能夠掌握當前先進和實用的網路技術，並能熟練利用Cisco、華為等網路設備（路由器和交換機）設計、構建和維護中小型的企業網路。學完本課程，學生可以通過教考分離參加一些認證考試。同時也為今後從事計算機網路的應用、設計與開發打下基礎。

（三）課題研究的指導思想

用一定的理論知識點和實際操作步驟進行講解,再用實訓任務進行復習、理解和鞏固，由淺入深，使學生通過實際動手操作，逐步掌握網路的組建、管理和應用。最後寫出實訓報告。

（四）課題研究的目標 及創新之處

編寫切合實際，注重教學內容適合本校及中等職業學校的校本教材，改進教學方法—項目教學法，強化教學理念—注重實踐技能的實訓教學；強化學生技能訓練，提高學生的實訓效果，以適應社會需求。

1、 創新了課程組織形式和指導方法

2、 創新了課程考核方法：

具體從參與課程實訓工作的態度10%、實訓紀律10%、實訓能力60%（動手、創新、解決問題、組織協調、溝通、表達等能力）、實訓效果20%（高質量完成實訓任務或項目開發）等方面進行考核。

3、創新了課程開發和保障模式。創新了一種符合高等職業教育特點的計算機網路應用型人才培養實訓課程的開發模式。

（五）課題研究的基本內容

以專業性和實用性為目的，編寫適合職教學生使用的計算機網路技術實訓教材

（六）研究條件和可能存在的問題（重點難點）

重點：交換機、路由器的使用與配置、數據中心伺服器的配置，網路工程項目規劃與設計

難點：交換機的VLAN的劃分、路由器靜態路由的配置、網路管理與網路安全。

解決辦法：在教學過程中引入靈活、多樣的教學方法。案例講授、演示與角色演練相結合，加強教師指導，採用先進的網路和多媒體等教學手段，「教、學、做」相結合，實行啟發式、互動式、案例式、開放式、項目式、自學式、研討式以及邊講邊做邊指導的教學方法。注重對實訓現象的討論和分析，加強階段性實訓效果的評審與考核，圍繞職業技能，突出應用能力、創新能力、獨立分析和解決問題能力的培養。

（七）課題研究的步驟

1、9月中旬到10月底，整體規劃及收集素材

2、11月初到12月初，整理素材並開始編寫

3、12月底完成教材的編寫

（八）課題研究主要實驗內容

1、網路線纜製作

2、對等網的配置

3、繪制區域網拓撲結構圖（visio）

4、Internet的接入

5、星型網路的組建

6、主從網路的配置

7、用戶管理

8、文件共享和安全性

9、網路列印機安裝與管理

10、IE瀏覽

11、電子郵件收發（foxmail）

12、FTP下載和管理

13、搜索引擎的使用

14、網路安全（防火牆）

15、網路安全（殺毒軟體）

16、DHCP的配置

17、DNS的配置

18、FTP服務的配置與使用

19、WWW服務的配置與使用

20、搭建小型區域網

（九）課題研究的方法

文獻法、教學實驗法

（十）課題研究的成果形式

校本教材

（十一）參考文獻

1、《計算機網路技術》 施曉秋主編 中國科學出版社 2003年版

2、《計算機網路實驗與實踐指導》 施曉秋主編 中國電力出版社 2003年版

3、《思科網路技術學院教程》（上冊）CiscoSystem主編人民郵電出版社 2002年版

4、《計算機網路》Andrew S. Tanenbaum .清華大學出版社

5、《數據通信與計算機網路》 高傳善等. 高等教育出版社

追問：
DHCP的配置,DNS的配置,FTP服務的配置與使用,WWW服務的配置與使用,這些的實訓小結怎麼寫？
回答：
你自己查看書本知識啊！給你的是實訓報告基本框架，當然如果你的字數比較多或者嫌麻煩的話可以稍微少寫幾點！
追問：
我想自己動手的話我就不上問問了！！！！！
回答：
DHCP的配置： DHCP 是 動態主機分配協議縮寫，它的前身是 BOOTP。BOOTP 原本是用於無磁碟主機連接的網路上面的：網路主機使用 BOOT ROM 而不是磁碟起動並連接上網路，BOOTP 則可以自動地為那些主機設定 TCP/IP 環境。 DHCP 可以說是 BOOTP 的增強版本，它分為兩個部份：一個是伺服器端，而另一個是客戶端。所有的 IP 網路設定數據都由 DHCP 伺服器集中管理，並負責處理客戶端的 DHCP 要求；而客戶端則會使用從伺服器分配下來的IP環境數據。它提供三種 IP 定位方式： 網路管理員為某些少數特定的Host綁定固定IP地址，且地址不會過期 自動分配，其情形是：一旦 DHCP 客戶端第一次成功的從 DHCP 伺服器端租用到 IP 地址之後，就永遠使用這個地址。 動態分配，當 DHCP 第一次從 DHCP 伺服器端租用到 IP 地址之後，並非永久的使用該地址，只要租約到期，客戶端就得釋放(release)這個 IP 地址，以給其它工作站使用。當然，客戶端可以比其它主機更優先的更新(renew)租約，或是租用其它的 IP 地址。 動態分配顯然比自動分配更加靈活，尤其是當您的實際 IP 地址不足的時候，
補充：
DNS的配置： DNS 是域名系統 的縮寫，該系統用於命名組織到域層次結構中的計算機和網路服務。在Internet上域名與IP地址之間是一對一（或者一對多）的，域名雖然便於人們記憶，但機器之間只能互相認識IP地址，它們之間的轉換工作稱為域名解析，域名解析需要由專門的域名解析伺服器來完成，DNS就是進行域名解析的伺服器。 DNS 命名用於 Internet 等 TCP/IP 網路中，通過用戶友好的名稱查找計算機和服務。當用戶在應用程序中輸入 DNS 名稱時，DNS 服務可以將此名稱解析為與之相關的其他信息，如 IP 地址。因為，你在上網時輸入的網址，是通過域名解析系統解析找到了相對應的IP地址，這樣才能上網。其實，域名的最終指向是IP。 在IPV4中IP是由32位二進制數組成的，將這32位二進制數分成4組每組8個二進制數，將這8個二進制數轉化成十進制數，就是我們看到的IP地址，其范圍是在0～255之間。因為，8個二進制數轉化為十進制數的最大范圍就是0～255。現在已開始試運行、將來必將代替IPv4的IPV6中，將以128位二進制數表示一個IP地址。 DNS域名伺服器 域名雖然便於人們記憶，但網路中的計算機之間只能互相認識IP地址，它們之間的轉換工作稱為域名解析（如上面的www.sina.com.cn 與 218.30.66.101 之間的轉換），域名解析需要由專門的域名解析伺服器來完成，DNS就是進行域名解析的伺服器。
補充：
FTP服務的配置與使用： (1) 啟動FTP服務 (2) 配置FTP服務屬性 右擊目錄樹中「默認FTP站點」，從快捷菜單中選擇「屬性」，打開默認FTP站點屬性對話框，然後選擇「FTP站點」選項卡，在該選項卡的「IP地址」下拉框中輸入與邦定的IP地址，在MS-DOS方式下使用ipconfig命令查看伺服器的IP地址並輸入該框。在「TCP埠」中輸入網站邦定的埠號，默認是21。還可以配置最大連接數目、連接超時時間、及安全日誌設定等項目。 (3) 配置安全帳號 在「默認FTP站點屬性對話框」中，選擇「安全帳號」選項卡。「允許匿名連接」表示用戶可以以匿名方式訪問該FTP站點，如果不選擇復選框，則站點會要求用戶提供伺服器活動目錄中存在的用戶名和密碼。「用戶名」文本框表示匿名用戶將以什麼用戶身份登錄站點，推薦使用「IUSR_伺服器名」這一內置帳號。復選「只允許匿名連接」將使用戶只能以匿名用戶身份登錄站點。 (4)配置FTP服務的主目錄 在「默認FTP站點屬性」對話框中，選擇「主目錄」選項卡。主目錄是通過FTP方式連接到伺服器上時的根目錄。它可以使伺服器上的本地目錄，也可以使其它計算機的共享目錄，可以分別通過選擇「此計算機上的目錄」和「另一計算機上的共享位置」這兩個單選框來設定，一般使用本地目錄。 關於下載和上傳許可權，系統提供了兩種不同的選項，即「主目錄」選項卡中位於FTP本地路徑下的「讀取」和「寫入」兩個復選框。復選「讀取」則允許下載，否則禁止下載；復選「寫入」則允許上傳，否則禁止上傳。 (5)建立FTP下載文件 打開Windows資源管理器，將要用於FTP的文件和文件加復制到主目錄定義的本地目錄中去，這時可以從客戶端通過FTP方式下載這些文件。為了方便與進行實驗測試，建議同學們在主目錄下]建立兩個文件夾「test1」和「test2」，並在「test1」文件夾中提供一個名為「file.txt」的文本文件。
追問：
小結，心得體會！！！！！謝謝！！
回答：
WWW服務的配置與使用 首先要實現WWW服務，現以在RedHat系統的完全安裝中為例，這里系統已經為大家安裝好了目前在Internet上使用得最多的HTTP伺服器Apache，你只需要使用「setup」命令選擇該服務，或者直接運行「httpd」即可。它的安裝根目錄是在/home/httpd/目錄下的，只要使用瀏覽器按照「IP地址」訪問你的Web server，就能夠看到Apache的說明文檔。假如你要發行自己的主頁，只需要將這些文檔放在/home/httpd/Html/下即可，或者是將httpd.conf中的文檔根目錄修改為你的Windows系統下的目錄，這樣既可以享受Linux的效率，也可享受Windows的頁面製作工具的便利。但是我們要留意在Linux環境中要區分大小寫，所以頁面中的文件名最好同一使用大小寫。在Windows環境中的頁面文件一般是.htm後綴，而預設的Linux系統的瀏覽器Netscap或lyxn解釋的頁面文件是以.html為後綴的，你只需要在/etc/mime.types中增加如下一行即可：text/html html htm。同樣，你也可以按照注釋修改以下配置文件： /etc/httpd/conf/httpd.conf /etc/httpd/conf/Access.conf /etc/httpd/conf/srm.conf 以建立更加強大而靈活的WEB伺服器。
補充：
最後希望滿意！
補充：
不給分嗎？
追問：
暈倒！！要的是在做這些實驗時候的心得體會！！

❾ 怎樣學好計算機網路技術

你好！

計算機基礎是必要的。其中包括硬體基礎與軟體基礎。買本書看是一定的，通過操作使理論與實際達到統一。搞清楚計算機的內部工作原理和通信原理。熟悉在windows系統下的各項網路設置，學習做局網。我所講的都是基礎，也就是你以後學習方向的必備知識。我的專長是計算機信息管理方向。可是我所學的這些網路技術方面的基礎知識使我在單位上很受用。有時間我也開始學習網路方面的知識。哦，建議你去網路服務公司或者網吧作實習技術員，這樣長進快，我讀中學的時候也做過。
也可以參考這個：
1，你先到圖書館借本計算機網路方面的書籍看看，了解一下網路技術的相關知識，有一個相對的基礎。最好是看清華的書。
2，買本思科的CCNA認真學習下，並且在學的過程中，在自己的電腦上裝個虛擬機，搭配個虛擬網路環境做實驗。邊學邊練進步很快的。
3，還要學習下windows server的系統管理，什麼AD，DNS，mail,UP SERVER等等的。最好Linux也要會點。
4，可能還要個證書啥的，你考那個CCNA、msce或者國家的網路管理師證書都可以的。證書是個敲門磚嗎，
5，還要了解列印機，復印機，投影儀，以及電腦的維修等等。

最後祝你成功！