❶ 詳解校園網連接機制 通過撥號軟體聯網原理 與驗證機制 為什麼區域網下無法登陸學校伺服器 在外網下可以
校園網連接機制一班都是需要通過計費網關,包含PPPOE或web potral等類型.撥號軟體的驗證原理為通過客戶端軟體輸入賬號密碼向服務端發送連接網路請求,在得到服務端驗證通過後收到連接成功應答,服務端將解除請求的客戶端的埠或帶寬限制等後,客戶端即可上網.
區域網無法登陸學校伺服器則與VLAN(虛擬子網)劃分及ACL(訪問控制列表)等因素有關.建議具體配置相關可向所在學校的網路控制維護中心咨詢.
❷ 在嗎 大神 緊急求助 學校網路中心申請到了一段ip地址 192.168.100.0
學校一共4棟樓，因為題中未說明是「平均分配」，那麼劃分的方案就不是唯一的，可以根據需要隨意劃分或保留。我們這次暫時就將這個網段平均劃分為4個子網，2的2次方等於4，也就是說從主機位借2位即可滿足需要，當前掩碼是255.255.255.0化為二進制後就是24個1,8個0，借2位後，就是26個1，6個0，化為十進制就是255.255.255.192，這就是新的掩碼。按照這個掩碼劃分子網，4個子網范圍如下：
192.168.100.0到192.168.100.63；
192.168.100.64到192.168.100.127；
192.168.100.128到192.168.100.191；
192.168.100.192到192.168.100.255。
每個網段的第一個地址就是該網段的網路地址，末尾地址就是該網段的廣播地址。因為不知道題目是否還有其它細節未體現，所以以上回答僅供參考，為您提供一個思路。
❸ 學校網路中心今天要求必須使用一款名為iNode的軟體(802.1x協議)才能上網，其餘支持該協議的
您好，您與學校網路中心之間是用戶和網路提供商之間的關系，相當於您每月購買該網路提供上的上網服務；
學校網路中心作為網路提供商，出於網路安全和管理的需要，強制用戶使用特定的客戶端上網是可以理解的，而且也是沒有違反相關法律的；
您如果無法忍受，可以更換市面上的其他網路提供商，同時要求學校網路中心退還您已經繳納且尚未使用的網費。
希望我的回答能夠幫到您。
❹ 學校安裝的監控系統怎麼驗收具體點
首先，查看設備的數量，品牌，參數是否符合招標和國家標准要求。其次，工程的線路布局是否符合國家、行業標准和招標要求。再次，畫面的清晰度是否符合國家、行業標准和招標要求。最後，相應的人員培訓是否到位。
❺ 學校要建立一個網路中心，需要安裝配置哪些伺服器，它們各自的功能是什麼
20-30台有盤的伺服器，要去不高啊。主要是硬碟容量夠大就行了。你可以看看國產品牌正睿的這款單路四核伺服器，它採用英特爾最新的nahalem平台架構，標配
❻ 學校網路中心申請到了一段IP地址192.163.100.0,掩碼為255.255.255.0,
學校一共4棟樓，既然題中已經說明是「平均分配」，那麼就將這個網段平均劃分為4個子網就可以了。2的2次方等於4，也就是說從主機位借2位即可滿足需要，當前掩碼是255.255.255.0化為二進制後就是24個1,8個0，借2位後，就是26個1，6個0，化為十進制就是255.255.255.192，這就是新的掩碼。按照這個掩碼劃分子網，4個子網范圍如下：
192.163.100.0到192.163.100.63；
192.163.100.64到192.163.100.127；
192.163.100.128到192.163.100.191；
192.163.100.192到192.163.100.255。
每個網段的第一個地址就是該網段的網路地址，末尾地址就是該網段的廣播地址。
❼ 校園網要求
隨著社會的發展，校園的計算機網路已成為學校辦學的基礎設施和必備條件。為了充分利用現代信息技術，以現有中國教育和科研計算機網為基礎，推動各職成教教育的改革與發展，提高教育質量。為了明確職成教校園網建設的原則、要求和實施計劃，我們提出了以下關於「職成教校園網建設標准」，為已經建成或正在建設職成教校園網的學校提供參考。
一、總體原則
從我國國情出發，考慮學校的需要與可能，以滿足教學和管理需要作為校園網建設的出發點，充分利用現代信息技術，統籌規劃，需求推動，因地制宜，分步發展；
按照國家現代遠程教育發展規劃，充分利用以中國教育和科研計算機網及中國教育電視台為基礎構建的數字化、多媒體、互動式的現代化教育平台；
在現代教育理論指導下，可考慮與有網路教育和遠程教育成熟經驗的高校合作，充分調動各方面的積極性，分工協作，自主研製、合作開發、挖潛改造和積極引進多種媒體教學資源，建立上海職成教教學資源庫；
二、校園網
校園網是為學校提供教學、管理、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。
首先，校園網應為學校教學、管理、科研提供先進的信息化教學環境，因此校園網是一個 寬頻、具有交互功能和專業性很強的區域網絡。教學管理系統、多媒體教室、教育視頻點播系統、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，都可以通過網路運行工作。
校園網還應滿足校內外的通訊要求。包括Internet服務、遠程教育服務、數據廣播信息下載、視頻會議及IC卡服務等。
建網要遵循「依據需求、統籌規劃、分步實施、成熟可靠」的原則。
校園網建設的方案要符合學校長遠發展規劃，應將基礎設施建設、教學和管理軟體建設和人員培訓統籌規劃。
建設校園網時，根據經費情況，可一步到位，也可統籌規劃、分步實施、逐步到位。
三、校園網建設要求
實用性
校園網必須是具備教學、管理、科研和通訊等功能。
技術性
系統設計要考慮到3-5年內的技術發展，選擇網路設備要通用性高，兼容性好，擴充性強，能支持不同存儲格式的教學軟體。
安全性
具有較強的防止系統數據的丟失、防病毒措施和信息過濾等功能。
易用性
界面友好、使用方便、操作容易，有在線幫助。
經濟性
投資合理，使用周期長。
四、校園網網路設施
為實現校園網建設的基本要求，需要有相應的軟、硬體支持。
網路設備
校園網網路設備主要包括綜合布線、伺服器、交換設備和用戶終端。
（1）綜合布線
校園網的物理層應按有關規范和標准設計，校園網主幹速率可採用千兆（有條件的可使用光纖），主幹網應不能低於「100M快速乙太網」的水平。
（2）伺服器
硬體：應配置有安全、穩定、可靠的專用服務機（建議使用國產品牌伺服器），容量、I/O吞吐量應根據需要確定，具體可有：資料庫伺服器、Web伺服器、視頻點播伺服器、E-mail伺服器等；
操作系統：建議採用windows NT、UNIX、Linux等網路操作系統。
（3）交換設備
交換設備的選擇考慮採用積木式設計，以適應網路擴展的需要。
（4）用戶終端
推薦使用品牌PC機，10M/100M自適應網卡，操作系統windows 98或以上版本。
協議
上海地區的校園網應採用相同的協議，以方便數據交換。網路層/傳輸層協議，建議優先採用TCP/IP協議。
資源的存儲
鑒於校園網要運行大量的教學軟體和多媒體信息，對存儲資源的硬體和軟體要求如下：
（1）硬體：建議採用大容量硬碟、光碟記錄機等設備。
（2）視頻信息存儲格式建議採用MPEG-4，可基於Realplayer、Mediaplayer或Quicktime。
資源的獲取
校園網資源可根據學校需要從以下三個途徑獲取：網路下載、購買和自製。網路下載建議採用國家信息中心和中國教育電視台的IP/VBI數據廣播接收系統；購買建議採用教委集中購買，資源可放在網上共享；自行製作應由校園網實施單位給予相關的培訓。
校園網路管理
「持續可用性」是網路的第一生命，因此校園網路管理的目的是在校園網初步建成以後，保證其正常運行和可持續發展。如設定有固定編制的網管機構和人員，以保證校園網的正常運行和不斷完善。
培訓
校園網是一項新技術，利用網路進行教學、管理和科研，對廣大教師、管理人員和學生來說，既是觀念和習慣上的一種更新和適應的過程，也是知識和技能上的一個更新和適應的過程。因此在建設校園網的同時，要進行宣傳和技術培訓，特別是對教師的培訓應在時間上和經費上加以保證。
財政保證
在學校的年度或月度財務計劃中，必須有保證網路正常運轉和發展的專項資金。
校園網安全管理條例
制訂適合本校實際情況的《校園網安全管理條例》，各職成院校可參考有成熟網路教學經驗的高校自行制訂。
五、校園網新建、改擴建基本程序
項目立項
校園網的建設由學校提出立項。校方應成立由校領導和有關專業人員組成的領導小組，進行充分的調研，確定校園網的建設規模和方案。
方案及資金估算
在確定校園網建設方案的同時，要對建設資金進行估算。
方案的論證與批准
校園網方案確定後，要組織校內教學和專業人員，並邀請部分校外專家對方案各個方面進行論證、修改和審定。
招標與簽約
校園網方案和要求確定後，應向有關單位發布信息，並對參建單位進行資格認定，建議優先考慮有校園網路建設和成熟網路教學經驗的承建單位。參建單位要根據學校的規劃方案提出詳細的實施方案和工程報價，進行投標。然後由學校有關人員和聘請的校外專家進行評標，確定中標的單位和報價，簽訂施工合同。
建設
在建設階段，學校要派專人對工程中材料的選用、施工的質量、方案的落實和工期進行全過程的監理，並作好記錄。有問題應及時提出糾正措施。
試運行
校園網工程完成後，要有1-3個月的試運行階段。在此階段，施工單位要繼續負責完成網路在使用中的調試工作，對出現的問題要加以改進，並對學校有關人員進行培訓。
竣工及驗收
校園網工程全部完成後，施工單位應寫出竣工報告。提供校園網的詳細存檔資料（包括使用說明、網路拓樸結構圖、設備位置圖、網路中心設備位置圖、結構化布線圖及各配線箱等詳細資料）及各數據點的測試數據（信號傳輸速率和衰減率），主要設備有關參數，由學校組成專業驗收組逐項進行測試、驗收。
❽ 校園網的實施方案
江蘇省連雲港財經學校校園網擴容方案
一、現有網路說明：
1、行政辦公網路：學校網路主控室在7樓電教中心，內有HP E50伺服器及INTEL510T、ACCTON 24口交換機各一台，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網路：有光碟塔伺服器一台及46台計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網路。已通過光纜與行政辦公網路連接。位置在圖書館4樓
3、計算機教學部教學網路：共4個機房，每機房有浪潮伺服器一台，計算機50台。其中第一機房通過3台24口交換機組成獨立網路。第二、第三、第四機房分別通過HUB組成獨立網路。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網路主控室，但沒有進行連接。
4、聯通2M寬頻網，通過光纜與伺服器連接
二、校園區網路擴容要求
1、擴充一台中心伺服器，要求達到骨幹網核心伺服器的功能，准備在這台伺服器上實現全校網路資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有伺服器擬作為備份及WEB伺服器
2擴容後校園網採用三級交換網路，新增核心交換機一台，二級、三級交換機若乾颱。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每台交換機各通過雙絞線連接到網路主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網路進行VLAN的劃分和虛網配置管理。
3、在原有網路的基礎上，重新布局整體網路框架，干線系統採用千兆乙太網，支幹採用100M交換速率。以新布局的網路為主體架構且將原有網路全部無縫連接進去。
4、網路擴容後，須將學校原「管理信息系統」「電子商務模擬操作系統」等系統及原有數據在新伺服器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明並享受廠商質保
三、家屬區網路擴容要求
1、為家屬區各戶鋪設網線並在住戶要求的位置留一個信息口
2、在13#樓設家屬區機房，堆疊兩台24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一台48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區機房和學校網路中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！線路走向見附圖。
4、實現校園網上信息及寬頻共享。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質保。布線系統應完全達到五類標准並符合ISO、EIA/TIA-568B標准
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應具備多種網路施工資質
2、注冊資金應不低於50萬人民幣。
3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：
（1）、所有硬體設備的安裝、調試及軟體系統的安裝、調試
(2)線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網線過牆打孔；
(3)信息插座的安裝與接續；
(4)UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環路電阻特性測試。
(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
(6)提供全套文檔；網線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。
4、中標公司應負責本工程的售後維護和保修，應定期到學校進行網路維護。當出現網路故障，應在合同商定的時間內到達現場進行維修。
5、中標公司負責免費對學校網管人員進行交換機、防火牆等設備的使用培訓並應提供這些設備的廠家免費培訓。
6、整個工程完成後，校方組成驗收小組，對整個設備及布線系統進行驗收，驗收內容包括：所有設備工作情況，網路性能、按TST-67標准進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統是否達到五類標准等項內容。乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標准、TST-67驗收標准等有關資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。
❾ 校園網IP實名制
不知道你們這些人怎麼這么愛復制粘貼。
大學的校園網既不是基於電信，也不是基於網通，而是基於教科網，所以用校園網小東西的時候你會覺得比較慢，當然現在的校園網也都接入了電信和網通的借口，我指的是大多數學校，ip實名就是你需要到你們學校的網路中心區填點資料，讓網路中心知道你分配到的ip是多少，這是為了方便管理，學校的網路中心只知道分配給你的這個ip在某一時刻有沒有上網，並不知道你上了哪一個網，也不知道你上網做了什麼，但是在公安部的網監處是會隨機抓包來分析的，如果你上網傳送的數據報被抓到，他們就會通過軟體知道你上了什麼網。。。。
我們學校現在的實名制是這樣的：自己需要建立一個寬頻連接，賬號就是學校一卡通的號碼，密碼就是自己的身份證號的後幾位，其實這和你沒有什麼關系，能上就行。。。。